法学院党委书记抓基层党建工作述职报告

法学院党委书记抓基层党建工作述职报告

　　按照校党委要求，现将本人____年履行第一责任人职责，抓基层党建工作报告如下。

　　一、履职情况

　　一是抓党的政治建设。及时组织学习习近平重要讲话精神和中央重大决策部署，宣传、执行党的路线方针政策及学校各项决定。制定了《法学院党组织委员会会议议事规则》，严格执行二级党组织会议制度，凡有关党的建设，包括干部推荐、党员队伍建设等工作由二级党组织会议研究决定，涉及师生员工切身利益的重大事项，由党组织研究后提交党政联席会议决定。制定了《法学院党政联席会议议事规则》，严格执行党政联席会议制度。主持召开了“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育民主生活会和“三查三问”专题组织生活会，认真开展批评与自我批评，及时抓好整改落实。召开了法学院第二届教职工大会第三次会议，充分发挥教职工对学院工作的民主监督作用。

　　二是抓党的思想建设。深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及十九届二中、三中全会以及全国教育大会精神和习近平在纪念改革开放四十周年大会上的讲话。专门邀请校领导到法学院给全体师生宣讲全国教育大会精神，党委成员也利用各种场合积极宣讲全国教育大会精神。党委中心组每月开展一次集中

　　学习，每月组织一次教职工集中学习。认真组织开展“不忘初心、牢记使命”等党内主题教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。组织党务干部参加学校的全员集中培训，强化党的基本知识、纪律规矩和党建工作方法的学习提高。加强对学术组织的引导，落实“一会一报”“一事一报”制度，管好各类思想文化阵地。重视意识形态安全，掌握师生思想状况，无师生参加非法宗教活动，无党员信宗教。

　　三是抓党的组织建设，推进基层党组织标准化建设。制定了《法学院党支部考核评价实施办法》，认真组织开展党支部书记述职评议。制定了《法学院党委班子成员联系党支部制度》，明确了党委班子联系领导的职责和任务及分工，要求班子成员每年到所在支部或联系支部上一次党课。指导开展民主评议党员活动。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。督促检查所属党支部“主题党日”活动。先后组织党员赴金寨革命纪念馆和苏家埠战役纪念馆开展革命传统教育活动。两次组织党员深入鼓楼街道开展志愿服务活动。举办了入党积极分子培训班，坚持党员发展的标准和程序，提高党员发展质量。每年对毕业生党员的组织关系进行一次集中排查，规范党员管理。经过努力，法学院党委和下属的两个支部已顺利通过学校组织的标准化建设合格验收。

　　四是抓党风廉政建设。（1）加强党规党纪教育，强化廉洁自律意识。专门邀请了校纪委领导给法学院教工支部全体党员讲解了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、和《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和有关领导干部廉洁自律的各项规定，有效筑牢拒腐防变的思想道德防线，增强廉洁从政意识。（2）通过“讲严立”专题民主生活会和“三查三问”专题组织生活会，及时查找和发现工作中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风以及其它各种突出问题，及时制定整改方案，做到立行立改。（3）加强制度建设，落实党风廉政建设“一岗双责”。制定了《法学院党组织委员会会议议事规则》，严格执行二级党组织会议制度；制定了《法学院党政联席会议议事规则》，严格执行党政联席会议制度。层层分解党风廉政建设工作任务，在对班子成员进行工作分工的同时，将党风廉政建设工作任务分解到每个班子成员，明确分管工作范围内的党风廉政建设责任，并签订党风廉政建设责任书。

　　二、存在的主要问题及原因

　　一是没能很好地将党建工作和业务工作有机地结合起来。一定程度上还存在着党建工作与教学科研工作“两张皮”现象。基层党组织和广大党员在教学科研工作中的先锋模范作用还有待进一步发挥。

　　二是在党建工作中还存在一些形式主义的东西。党建工作的实效性和针对性还有待进一步增强。党建工作的作用没有充分发挥出来

　　三是党建工作创新意识不强。习惯于凭经验办事，凭习惯办事，对新形势下基层党建工作出现的新形势、新问题研究不够。

　　四是学生党员发展工作存在重发展轻教育的现象。党员入党前后教育和管理先紧后松的弊端还一定程度地存在。少数学生党员入党前后表现不一致，入党后，积极向上的精神有所削弱，思想修养开始放松，党员的先锋模范作用发挥的不够突出。

　　上述问题存在的主要原因：

　　一是思想认识不到位。有些党员对党建工作的重要性认识不足，把党建工作为一项“软任务”，错误地认为“干党务不如干业务”， 从而出现“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的局面。党务干部荣誉感不强，积极性不高，党建工作处于被动应付和缺乏工作激情的状态。

　　二是对党建工作投入的精力不足。工作部署多，督促检查少。个别支部党内活动和组织生活开展的还不规范、不扎实，“三会一课”制度坚持的还不够。

　　三是党建工作创新意识不强。习惯于凭经验办事，凭习惯办事。对新形势下基层党建工作出现的新情况、新问题研究不够。基层党建工作的内容不够丰富，方法陈旧单一，缺乏吸引力和实效性。党建工作中还存在着不少形式主义的东西。

　　三、下一步工作思路和主要措施

　　一是增强党性观念，提高对党建工作重要性的认识。牢固树立“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作理念，牢记习近平总书记提出的“把抓好党建作为最大的政绩”的重要指示，紧密结合立德树人这个中心任务抓好党建工作。

　　二是加强学习研究，提升党建工作的能力。按照学习型党组织和学习型人才的要求，不断加强理论学习，特别是学懂弄通做实十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，提高抓党建工作的能力和水平。

　　三是创新党建工作的方式方法，提升党建工作的科学化水平。高校党员的主体是教师和学生，高校的党建工作不同于政府、企业和农村的党建工作，要深入调查研究，根据高校的特点，与时俱进地创新高校党建工作的方式与方法，不断提升党建工作的科学化水平。

　　四是加强党建队伍建设。我院目前没有负责党建工作的副书记，现有的一名党委秘书既兼任辅导员又兼任团总支书记和教工支部书记。由于兼职过多，很难全身心地将精力完全投入到党建工作中。建议学校能为我们增配一名专职的党委秘书（组织员）。

　　五是强化制度建设。从实际出发，及时制定和完善一些制度，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面的制度更加成熟、更加定型，使党建工作走上科学化、规范化、制度化的轨道。

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