2021年教育局工作总结范文文本
xxxx年，全市教育系统认真贯彻落实市委、市政府决策部署，紧扣“四个全面”战略布局，认真贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展新理念，围绕办人民满意教育的总目标，持续深入推进“四有学校”建设，全面提升教育发展质量和水平，着力打造特色品牌，取得了明显成效。
一、坚持创新发展，教育发展活力进一步迸发
（一）区域教育综合改革工作扎实推进。围绕建设“四有学校”，持续深化“聚焦课程课堂，实施快乐教育”改革，x所学校被确定为x市中小学教育质量综合评价改革试点学校，x个课题通过x市教育科研规划课题立项，x项成果获x市第三届优秀教学成果二等奖、居x郊区市县前列，市教育局被x市教育局评为xxxx年区域教育综合改革工作优秀单位。
（二）职业教育办学模式改革初见成效。积极探索“校企合作”现代学徒制，开设了伟创力数控班、长征宝马班、北软高职班。积极探索中高职衔接办学模式，与x化工职业技术学院、x工商职业技术学院组建五年制大专班。积极推进创新创业教育，建设学生创业街x条，成功举办彭州市首届“置信杯”创青春学生创业大赛。中职学生参加xxxx年x市中高职衔接技能大赛和青少年科技创新大赛共获一等奖xx个。
（三）教育集团办学机制进一步创新。落实x市教育局要求，精简教育集团成员学校数量，推进集团学校深度融合，我市延秀小学教育集团和彭州中学实验学校教育集团被确定为“x市级教育集团”，机关幼儿园、南街幼儿园成功实现“一园多区”办园，优质教育资源覆盖面和总体水平整体提升。
二、坚持协调发展，教育发展水平进一步提升
（一）学前教育快速发展。新增公办幼儿园学位xxxx个，新增公益性幼儿园xx所、x市二级园xx所，全市适龄幼儿入园率达xx.xx%，公益性幼儿园学位覆盖率xxx.x%，等级园占比达xx.x%。
（二）义务教育优质均衡发展。顺利通过x市教育局对我市义教段x所“x市新优质学校”复查评估。全市小学、初中入学率分别达xxx%和xx.x%，义务教育校际均衡总指数为x.xx，优于x市均值。
（三）普通高中优质多元发展。高中阶段入学率达xx.x%，普高三年巩固率达xx.x%、毕业率达xx.x%，彭州中学、彭州一中分别被确定为x市“领航高中”“特色高中”建设项目学校。
（四）职成教育服务经济社会发展能力显著提升。中职学校毕业生就业（升学）率达xxx%，xxxx名毕业生分别进入世界五百强等大中型企业，就业质量位居x市中职学校前三名。组织开展劳动力转移培训达xx万人次，面向社会完成xx个工种职业技能鉴定xxxx余人，成功创建x市规范化（示范性）社区教育学校x个、工作站x个，创建x市级市民教育体验基地x个，x石化工业学校被确定为“x市高技能人才培训基地”，并被评为“全国化工行业职业技能鉴定先进单位”。
（五）特殊教育体系进一步完善。顺利通过x市特殊教育三年提升计划专项督导评估，建成彭州市特殊教育学校中心资源教室和xx个随班就读资源教室，全市残疾儿童少年义务教育入学率达xx.xx%，特教学生参加x市特殊奥林匹克运动会获x金、x银、x铜。
三、坚持绿色发展，教育教学质量进一步提高
（一）德育工作实效不断增强。以核心价值观为引领，以体验式德育为抓手，大力推进德育形式、载体和活动创新，创建“x市环保友好型学校”x所、“x市心理健康教育示范校”x所、“x市文明校园”x所，建立“关爱明天?普法先行”示范学校和“班主任专业化发展示范学校”各xx所，推荐评选省、x市“优秀大队辅导员”x人。会同相关部门，切实加强留守、孤残和单亲儿童关爱工作，探索开展强制亲职教育，共同促进未年人健康成长，市教育局关工委被评为“x省关心下一代工作先进集体”。
（二）教学质量稳步提升。全市高考本科一次性上线xxxx人，上线率xx%，同比增长xx%；一本上线xxx人，上线率xx%，同比增长xx%；艺体双上线xxx人，一名学生被清华大学录取，高考各项指标均位列三圈层第一，被x市教育局评为“高中教育质量先进集体”，并在x市高中教育工作会上作经验交流。初中教学质量稳步提升，xxxx年初中毕业考试一次合格率达xx.x%，较三圈层均值高x.x%；全科合格率达xx.x%，较三圈层均值高x.x%。
（三）学生多元成长机制不完善。成功举办彭州市中小学生第x届体育节。全市中小学生体艺“x+x”项目等级评定合格率达xxx%、优良率达xx%，学生体质健康测试合格率达xx.x%，居x市体质健康抽测第一名。成功创建x省艺术教育特色学校x所，x市阳光体育示范校、艺术教育特色学校、书法实验学校和国学经典教育示范学校共xx所。推荐学生参加省、x市优秀艺术人才选拨赛，获省级一等奖x人、二三等奖x人，x市级奖xx余人。组织学生参加学科竞赛，xxx人获国家级奖，xxx人获省、x市级奖。
四、坚持开放发展，教育治理体系进一步完善
（一）探索推进现代教育治理体系建设。积极推进教育局自身职能转变，编制权力清单，确定了xx项行政权力事项，依法受理民办教育机构设置审批xx件，对全市xxx所民办教育学校（幼儿园）进行年检。高度重视统战工作，切实发挥工会、妇委会、共青团和少先队等群团组织作用，积极推进校务公开民主管理和社会协商工作，广泛开展扶贫解困和群众性文体活动，保障教职工合法权益，凝聚推进教育改革发展正能量。
（二）积极推进现代学校制度建设。认真落实《x市中小学校依法治校评价指标体系》和《x市幼儿园依法治园评价指标体系》，全面构建依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的学校治理体系，完成xx所中小学章程核准工作，对x所“x市依法治校示范校”进行复核，推荐x所学校（幼儿园）申报“x市依法治校（园）示范校（园）”，x所学校被确定为“x市现代学校制度建设试点学校”。创新督导体制机制，新聘市政府第五届督学，调整督学责任区挂牌督导工作，积极组织实施专项督导和监测、评估工作，构建了督政、督学、监测评估三位一体工作体系。
（三）进一步扩大教育开放合作。开展境外与境内师生互访xxx人次，聘请外教x人，新缔结国际友好学校x对，外派英国交流教师x名。积极推进“未来学校”和名校网班建设，申报x市“未来学校”x所，x七中和x市实验小学网班各x所。“新彭”教育联盟互动进一步深化，区域教育联盟工作被x市教育局评为优秀单位。信息公开、政务服务和教育宣传工作成效显著，被评为“x教育系统政务新媒体影响力十佳”，树立了彭州教育良好形象。
五、坚持共享发展，教育惠民成效进一步彰显
（一）同步推进城乡教育现代化。全市教育现代化发展水平的目标总达成度xx.xx%，公益性幼儿园财政补助标准、义务教育阶段生均公用经费标准和两类高中、特教学校办学经费标准稳步进一步提升。第一、二批xx所公办幼儿园标准化提升项目如期竣工，濛阳中学老校址改建九年制学校项目全面启动。完成教育城域网提档升级改造，建成城域网中心新媒体推送平台和高清视频会议系统，新建xx所学校数字校园和x个高考数字化广播系统，全市数字学校注册率达xxx%，教育信息化水平持续提升。
（二）大力实施教育精准扶贫。出台《彭州市精准扶薄教育质量提升方案》，对x所薄弱学校实施定向精准扶持，促进乡村学校办学水平提高。积极开展援藏工作，派遣x名教师到黑水县支教、x名教师到乡城县支教。认真落实帮扶贫困村任务，结对帮扶村x个，落实帮扶资金xx.x万元，捐款x.x万元，开展志愿服务活动xxx余件。
（三）切实保障弱势群体公平受教育权利。接收xxx名外来务工人员子女入学。贯彻落实各级各类资助政策，发放各类助学金约xxxx万元，资助学生xxxxx人次。受理普通高校学生生源地信用贷款 xxx人，发放贷款xxx余万元。在xx所农村义务教育学校实施营养餐，投入资金xxxx万元，受益学生xxxxx人。
六、强化四项建设，教育发展生态进一步优化
（一）党的建设进一步加强。严格落实从严治党责任，扎实开展“两学一做”学习教育，进一步规范党内政治生活，完善党组工作规则和党组会议制度，抓实“党建攻坚月”活动，大力开展“党员+教师”双示范行动，创建彭州市党建综合示范点和体验式党课教学点各x个，xx个集体（个人）被评为x市级先进基层党组织、党员示范标兵（团队）和优秀共产党员、优秀党务工作者，x石化工业学校被评为国家级“党建及思想政治工作先进单位”。
（二）党风廉政建设进一步加强。加强党风廉政建设，持续深化正风肃纪，推进廉洁治校、治教“双廉”教育全覆盖，落实师德教育和师德满意度测评制度，实行师德失范“一票否决”，清退在编不在岗人员xx人，构建风清气正教育生态。
（三）干部教师队伍建设进一步加强。严格执行干部选拔任用有关规定，严格干部绩效考核管理，选拔、交流行政干部xx人，评选彭州市优秀校（园）长x名。加强教师专业引领，设立名师工作室xx个，培养评选省优秀乡村教师x名、x市级优秀教师xx名、彭州市级优秀教师xxx名。全面推进中小学教师职称制度改革，完成xxxx名中小学教师职称过渡工作，推荐评审高级教师xx名，正高级教师x名。印发《彭州市乡村教师支持计划实施方案（xxxx-xxxx）》（彭府办发〔xxxx〕xx号），积极改善乡村教师待遇。
（四）平安校园建设进一步加强。建立健全了“党政同责一岗双责齐抓共管”安全稳定工作管理机制和校园网格化安全管理机制，完成x所学校周边环境治理提升工程和全市学校“微型消防站”建设，全面深化安全教育、隐患排查和综合治理，实现安全隐患整改率xxx%、突发事件处理率xxx%，市教育局被评为彭州市“社会管理综合治理先进单位”和“防范和处理邪教工作先进单位”。
彭州市教育局xxxx年工作要点
xxxx年，全市教育工作将以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，以“办人民满意教育”为导向，坚持依法治教，加强队伍建设，推进改革创新，提升教育品质，整体提升教育现代化水平，为我市全面实施“一三三六”发展战略，建设x北部卫星城市，加快建成生态名城、产业强市、幸福彭州贡献力量。
一、科学规划，优化教育资源配置
（一）科学编制“十三五”规划。按照高标准全面建成小康社会要求，根据《x市教育事业发展“十三五”规划》，强化意见征求和专家论证，完善《彭州市教育事业发展“十三五”规划》，并及时颁布实施。
（二）加快推进教育项目建设。全面增容提质，推进濛阳中学老校址改建九年制工程，启动南部新城中小学项目和九尺小学、西郊小学等扩建项目，推进学校建设与城镇化同步发展；完成第二批xx所标准化公办幼儿园提升项目配套建设和设施设备配置，确保年内顺利开园。
（三）持续推进教育信息化。推进x市数字校园示范校、达标校和“未来学校”等建设项目，强化信息设备的管理与应用，促进信息技术与教育教学深度融合。推进教育装备现代化，按《x省中小学实验教学评估办法》，组织开展中小学实验教学和评估工作。
二、改革创新，不断提高办学质量
（一）全面推进立德树人。把社会主义核心价值体系教育融入中小学教育全过程，突出抓好德育课程、德育活动和班主任专业化建设，完善构建社会、学校、家庭三位一体的德育教育体系，重视留守儿童等特殊群体关爱工作，充分发挥好乡村学校少年宫功能作用，促进学生身心健康成长。
（二）持续推进课程改革和课堂变革。认真研究新一轮高考、中考改革要求，抓好中小学课改的顶层设计，加强教学研究和教研指导，继续推进x所x市教育质量综合评价改革试点，进一步完善教育质量激励机制，高度重视普通高中选课走班、职业生涯规划教育的研究和实施。加强学校干部课程领导力建设，提升教师专业素养，全面提高课堂教学效益。
（三）深入推进人才培养模式改革。大力推行“现代学徒制”、“订单式培养”等教学模式，深化中高职衔接办学，积极探索普职融通人才培养模式，着力提高学生的就业创业能力。继续办好中小学生“读书节、体育节、艺术节和科技节”活动，提高学生综合素质；加快发展青少年校园足球，推动学校“阳光体育”活动深入开展，促进学生全面个性发展。
三、统筹兼顾，推进教育协调发展
（一）推进学前教育普惠优质发展。完善公办幼儿园发展保障机制，启动乡村公办幼儿园二级事业单位登记试点，深化幼教集团建设和幼儿园课程建设，全面提升公办幼儿园保教水平，创建x市一级园x所、二级园x所，实现适龄幼儿入园率达xx.xx%。落实民办公益性幼儿园动态管理制度，加大对民办幼儿园监管力度，促进民办园规范办园。
（二）推进普通中小学教育优质多元发展。继续实施精准扶薄工作，进一步完善教学质量评价制度，实施《彭州市义务教育阶段学校教育教学质量考评奖励方案（修订稿）》，强化学校和教师达标意识，提高初中全科合格率和一次合格率。继续推进中小学名校网班建设，做好彭州中学和彭州一中迎接x市领航高中和特色高中评估验收工作，力争培育x市义务教育“新优质学校”x所，构筑覆盖城乡的优质教育资源网络。探索推进高中课程课堂改革，实施高中选课走班试点，保持高中教育水平在三圈层的领先地位。
（三）推进职成教育创新发展。加快现代职业教育体系建设步伐，突出创新创业教育，深化产教融合，鼓励学校在编制内按不少于编制总数的xx%聘请企业管理者、技术人才担任专兼职教师，创建x-x个省级重点专业，建成x-x个大型生产性实训基地，提升中职学生人文素养、职业素养和就业质量。认真落实《x市社区教育促进条例》，以实训基地和特色项目打造为抓手，推进农科教结合，积极开展x市规范化（示范性）社区教育学校（工作站）和学习型社区（家庭）等创建活动，深化学习型彭州建设，满足市民多元教育需求。
（四）切实保障特殊群体公平受教育权利。健全进城务工人员随迁子女入学的长效保障机制。全面落实各级各类助学政策，强化资金使用监管，保障家庭经济困难学生资助全覆盖。加强特殊教育学校内涵建设，做实普通学校随班就读和重残儿童“送教上门”工作，努力提升残疾儿童义务教育质量和普及水平，确保三类残疾儿童少年义务教育入学率达到xx%。
四、德能并重，加强干部教师队伍建设
（一）加强干部队伍建设。高度重视干部队伍思想政治建设，从严抓实干部日常教育管理监督，经常性开展警示教育，坚定干部理想信念。加强局机关、学校（单位）干部队伍建设统筹力度，选优配强学校领导班子成员，进一步完善干部选拔任用、考核评价、交流任职和激励制度，建立学校干部队伍梯度建设机制，加大后备干部人才和党外干部培养力度。分层分类系统抓好学校干部培训工作，拓展培训渠道，创新培训形式，全面提升学校干部队伍综合素质。
（二）加强教师队伍建设。把师德教育贯穿于教师队伍建设全过程，完善师德考评标准和考核奖惩方式，开展师德建设专项督查，选树师德典型，树立教师良好社会形象。全面推进教师职称制度改革，完善空岗竞聘及“退二进一”制度，积极推进教师专业技术职务评聘工作。不断加强教师培训培养工作，继续抓好“国培项目县”建设，开展教师信息技术应用能力提升工程全员培训，进一步完善名优教师遴选培养制度，进一步改进彭州名师评选和管理办法，加强教师发展基地校（园）和名师工作室建设，促进教师专业成长。深入实施乡村教师支持计划，及时补充紧缺学科教师，保障乡村教师合理待遇，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的良好局面。
五、从严治党，切实加强党的建设
（一）持续加强党的建设。深入学习党的十八届六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神，不断锻炼党性修养，始终对党绝对忠诚。强化主体责任，加强基层党组织建设，完善党组织建设制度体系和考核细则，不断夯实基层党建基础，增强党组织凝聚力和战斗力。积极发挥党员先锋模范作用，深入开展志愿服务活动，突出抓好党建示范点和党建品牌活动建设，打造彭州教育党建品牌。充分发挥工会等群团组织作用，开展师生关爱行动，加大困难师生帮扶力度，提高师生幸福指数。
（二）深化党风廉政建设。认真贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，让广大党员干部准确把握两部法规的基本内容、精神实质和实践要求，使廉洁自律规范和党纪要求内化于心、外化于行。全面履行党风廉政建设“两个责任”，健全党风廉洁建设领导机制、督察机制和问责机制，逐步实现党风廉政建设责任追究的制度化、程序化和常态化。坚持问题导向，围绕系统重点领域，持续深化正风肃纪，始终保持高压态势。
（三）持续推进教育政风行风建设。强化重大部署、重点工作督查督办，进一步做好目标管理和绩效考核工作。加强规范化服务型机关建设，积极开展“走基层”、结对帮扶活动。加强校风、学风、教风建设，依法规范办学、招生、考试、补课、收费、学生实习等行为，严格规范学校建设、物资采购和职称评定、科研学术等行为，加大违规违法行为的纠正和查处力度。
六、依法治教，切实规范办学行为
（一）不断提升依法行政水平。认真学习贯彻教育部《依法治教实施纲要（xxxx-xxxx）》，切实更新观念，转变作风，提升管理部门工作人员法律素质和依法行政能力。健全依法治教机制，严格执行行政决策程序和议事规则，建立教育重要政务公示制度、公开征求意见制度，推进决策科学化、民主化、法治化。抓好对民办教育机构管理，开展规范社会办学行为专项治理活动，狠抓治理公办教师到民办培训机构兼课、为培训机构招揽生源等行为。
（二）积极推进现代学校制度建设。完成所有学校（幼儿园）章程核准，全面实现“一校一章程”，推动建立以章程为基础的现代学校制度，加强校务委员会建设，完善学校内部治理结构，促进学校依章管理、依法治校。积极开展依法治校示范校创建和“法律进学校”工作，加强与公安、司法等相关部门和镇（街道）、社区的协调配合，健全青少年学生法治教育体系，提升学校法治教育实效。深化校务公开民主管理，主动邀请家长和社会各界监督教育，广泛收集意见和建议，凝聚共同关心教育发展的社会正能量。
（三）健全现代教育督导体系。健全市级教育督导机构及其常设机构，完善督导体系，深化责任督学挂牌督导工作，规范学校办学行为。强化规范意识、质量意识，完善学校考核评价体系，加大过程督查力度，积极开展专项督导，促进学校特色发展。
（四）提高教育经费保障与管理水平。认真执行《预算法》，加强预算编制、执行工作，确保财政教育投入实现“三个增长”。加强经费、建设项目管理，强化内部审计，提高资金使用效率和项目管理水平。规范学校收费行为。推动财务信息公开，推动学校实行“阳光财务”。
七、优化环境，提升教育保障水平
（一）扎实抓好校园安全工作。强化主体责任和监管责任，健全安全维稳工作机制，形成上下联动、内外协作、齐抓共管的工作格局。全面落实《x市中小学安全防范标准》，进一步加强中小学人防、物防、技防建设，推进应急教育常态化，完善安全管理平台建设。加大安全管理干部培训力度，进一步提高其专业技能和管理能力。加强安全教育，增强学生自我保护的意识和能力。加强部门协作，提高学校安全综合治理联防联控水平，优化学校外部办学环境。
（二）抓实教育宣传工作。坚守社会主义办学方向和学校意识形态阵地，严防各种敌对势力和错误思潮向校园渗透。加强教育宣传阵地和通讯员队伍建设，做优彭州教育微信、微博和《彭州教育》杂志等宣传平台，围绕教育政策、重大改革、特色成果、典型榜样开展宣传报道。着力提高教育舆情处置能力，引导市民理性看教育、真心帮教育。
（三）深入推进教育开放合作。大力推进教育国际化，拓宽国际教育合作渠道，丰富交流形式，做好聘请外籍教师和缔结国外友好学校工作，选派优秀校（园）长和教师进行国（境）外访问、研习培训工作，积极争创x市国际化窗口学校。进一步提高“新彭”教育联盟互动质量，着力增强托管学校办学凝聚力。坚持开门办学，建立学校与社区双向参与、互动发展的机制，探索新形势下家校合作的新机制，完善“三位一体”育人网络。
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《2021年教育局工作总结范文文本》出自：百味书屋
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