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大学德育答辩论文范文五篇

2021-07-07 14:57:42 来源网站: 百味书屋
  回顾了从参加德育开题、德育中期以来同学们的成长与收获,对同学们即将迈向新的人生阶段表达了深情祝福和关怀,下面是由百味书屋网小编为大家整理的“大学德育答辩论文范文五篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

大学德育答辩论文范文五篇【一】

  目前国内关于组织公民行为的研究尚处于起步阶段,关于大学生组织公民行为的系统研究更为不足.本文结合国内外相关研究成果,阐释了我国大学生组织公民行为的概念、内容、维度、现状及影响因素.在对大学生组织公民行为构成维度进行研究的基础上,探寻大学生组织公民行为的相关影响因素,提出大学生组织公民行为的教育对策.

大学德育答辩论文范文五篇

  通过对大学生学习、生活情况的观察,对在校大学生、教师、社会用人单位领导及成功人士进行访谈等方法收集组织公民行为项目,在文献研读和问卷调查、观察、访谈、分析的基础上,采用探索性因素分析方法编制组织公民行为量表等研究工具.首先选取3所高校共210名大学生作为抽样对象进行预测试,采用项目分析、因素分析以及信度检验等统计学方法对调查结果进行处理,以形成正式量表,并归纳出大学生组织公民行为四维结构,即组织忠诚、组织维系、组织认同和组织参与.用正式量表对17所高校2000名大学生进行正式测试,并采用方差分析、相关分析、回归分析等统计学方法对调查结果进行分析和讨论.

  研究结果显示,首先,大学生在组织维系维度上表现出最好的组织公民行为.差异分析结果显示女性大学生比男性大学生表现出更多组织公民行为;“985”院校、“211”院校组织公民行为得分低于一般本科、专科院校;大一学生组织公民行为高于大二、大三,大四高于大三;班级规模越小组织公民行为表现越好;既有辅导员也有班主任的大学生组织公民行为得分明显大于没有辅导员或班主任的大学生;学习成绩越好,组织公民行为得分越高;担任学生干部组织公民行为得分高于普通同学;来自城镇的大学生组织公民行为得分低于城市;重点初中、重点高中毕业大学生组织公民行为高于普通初中、普通高中.其次,大学生组织公平知觉较好,并且对互动公平感知程度最高,对分配公平感知程度最低.组织公平与组织公民行为各维度都呈显著正相关.再次,大学生个人背景变量、人格特质和组织公平三个变量同时对大学生组织公民行为进行预测,达到显著性.其中,组织公平中的分变量“程序公平”最有预测力.程序公平通常是分配公平与否的前提.在总结现阶段我国大学生组织公民行为表现方式、程度、特点、影响因素的基础上,提出促进大学生组织公民行为的有效教育建议,从而为我国高校教育管理提供理论与实践依据.

大学德育答辩论文范文五篇【二】

  接到大学录取通知书,带着兴奋,带着喜悦,带着对未来的憧憬,我步入了中北大学的大门,开始了我人生中最重要的旅程。永远难以忘记那一天,入学的第一天,看到了成千上万的新面孔,那样的青春,那样的阳光,那暖人的气味滋润着我的心田。走在校园的林荫小道上,体味着宁静中的美好,坐在足球场的草地上,感受着明媚的阳光;停在柏林园门口,看着里边陌生而又美好的长亭。一切的一切,让我深深地喜欢上了这个地方,心里流淌着一个信念,要度过一个充实的大学生活。

  刚刚开始的大学生活,些许憧憬,些许迷茫。我由一个什么都不懂的简简单单的高中生一下步入了大学,带着自由、神秘、陌生的地方。我开始有一些不知所措了,我开始变的不知道该干什么了,没有人管我上自习了,没有人管我哪个时间应该干什么了,在这样的日子里,我开始懒惰了,我开始贪玩了,我不在去上自习,偶尔也会逃课去找同学玩,悠闲的日子让我很享受,让我觉得舒服无比,无拘无束。当我度过这么糜烂的一个学期后,我发现这样的生活不是我想要的,因为太过于缺乏一种精神支柱,我开始羡慕上自习学习的同学,觉得他们的生活都很充实,每天都会很有成就感。所以我开始自责,开始后悔。为什么自己没有能够好好学习呢?导致自己的成绩如此差劲,所以我开始反思,我应该怎么度过后两年的大学时光?一位师兄曾告诉我说,如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了,那么你很强,说明你很有毅力,如果你认为学习是可以在其他时间补回来的,那就大错特错了,在大学里,学习仍然是很重要的,而其他的好多事都是可以补救的,没必要浪费宝贵的学习时间,所以我开始反思我的大学生活。

  在我经过深思熟虑后,我放弃了各种娱乐活动,开始了亡羊补牢的学习历程。在这段时间里,我很庆幸自己没有放弃每天的晨练,让我有个好的身体,坚强的意志,独立的性格同时努力学习了文化知识,让我觉得生活变得充实了很多。规律的训练,自觉地学习成为了这一时期的主题。

  毕业就像一个大大的句号,从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代……

  转眼间又到了毕业的季节,唯一的不同就是我也是属于这个季节的。通过努力,通过学习,我没有迷茫,没有空虚,我很快乐。难得有一个可以静下来思考这将要逝去的大学。四年时光,我才发现有很多的收获,我很高兴,因为我没有虚度这四年的光阴,在这四年里,我学到了很多东西,大学确实是值得我们留恋的地方,在这里可以随心所欲,做自己想做的很多事情,可以交很多的`朋友,可以学习很多知识,可以进学生会去锻炼自己,可以去做兼职赚钱,可以去尽情的放纵自己,可以上网玩游戏等等,谁都不想离开,但是对于我来说,我也曾经迷茫过,也曾失落过,但后来的我不敢放心的去放纵了,因为我知道自己要努力提升自己的价值,让自己在毕业的时候不会带着遗憾离开,让自己能够有一个准确的去向。

  想着自己的大学生活马上就要结束了,不免有些伤感。可是转念又一想,我的大学已经让我从一个稚气未脱的孩子蜕变成为一个有着明确目标和理想的知识青年。大学四年使我懂得了很多,成长了很多,成熟了很多,对此,我总结了一下七点。

  第一条,要学会勇敢的发言,在大学期间要敢于说出自己的想法,这样,到了社会生活的话不会有不敢说的情况发生,从而埋没了你自己,损失是巨大的,但是大学的尝试是进入社会的第一步。

  第二条,永远不要忘记学习,在这个高速发展的社会中,落后就要挨打,不学习就会落后,自己的处境也就可想而知了。

  第三条,如果你在四年内很少去图书馆的话,那么你就等于自己浪费了一大笔财富。所以大学期间一定要多去图书馆,多去自习室,很多书你现在不读,以后也就没有机会再次去读了,一辈子也许就没有机会去读了。虽然不是每本书都值得我们去看,但是总有一些书,值得我们去学习。

  第四条,经常给家里打个电话,即使他们说不想你。但是又有哪个父母不在担心着子女,惦记着子女呢?我们的心里都在说,以后要报答他们,可真到了那个时候你能付出多少,他们会接受你多少呢?这值得我们思考。

  第五条,你的确需要长点心眼,但是记住,害人之心不可有,防人之心不可无。

  第六条,一定要有独立的人格,独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为羊群效应里的羊群。

  第七条,一定要学会理财,因为你必须知道投资的回报率。

  有一天,我们都会有意无意的再次逛校园,看看它现在的样子,想一想多年前它是如何迎接稚气未脱的我们的。走过了四年,似乎又回到了起点。忽然觉得,四年的同窗,身边的朋友,比想象中要和善、可爱的多!星光下的夜晚,每一个都温柔如风。

  自习室的门还开着,考试时备战的那个教室,现在应该还有人吧,一直对学校心存感激,但是什么时候都没有现在的想法这么强烈。一幕幕的场景就像是一张张绚烂的剪切画,串连成为一部即将落幕的电影,播放着我们的快乐和忧伤,记录着我们的青春和过往,也见证着我们的友谊和爱情!未来就像是天空中一朵飘忽不定的云彩,而我们,从毕业这一天起,便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的,旅程可能是坎坷的,但无论如何,我们都有一份弥足珍贵的回忆,一种割舍不掉的友情,一段终身难忘的经历。

  再见了,我的朋友,再见了,我的青春,再见了,我的大学!

大学德育答辩论文范文五篇【三】

  致青春

  仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌,而今转眼间大学都快毕业了。岁月如梭,时光荏苒,时间像是手指间的沙砾,很快就滑落的无影无踪。当我想要去追寻他足迹的时候,却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。四年大学生活,也曾充斥的各种情绪,悲欢离合,百感交集。但无论怎么样,都是四年充实的大学生活。那狭小的六人间,那笑闹得的四年,如今也历历在目。

  一.大学生活的点滴

  还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学,也就在那时,我已经对我的大学生活做了规划,当真正步入大学校园的第一天,心想,第一次一个人离开伴我长大的地方,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。心中有千万个梦想等着我去实现。一定不能荒废大学四年时光,要度过一个有意义的大学生活。

  一入学校门,接我们的师兄就语重心长地教育我们说,大学和高中不一样,在这里并不只学习成绩是最重要的,有很多的事情可以去做,要锻炼自己的各方面能力;在大学四年里,一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力,更可以丰富自己的生活阅历,使自己的生活更有趣。于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象,大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园,使我们求知的殿堂,在随后的思念大学生涯中使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活、了解大学生活、体会大学生生活、感受大学生活。

  大一开始,我们号召学校响应,也是开始对我们的大学生活做了认真的规划,说实话我们的规划都相当的丰富充实,当然我敢说我的规划也绝对优秀。反反复复的看着我的计划,我觉得我对我的未来真的是充满了希望。然而,事与愿违,计划相当丰满,现实中我却非常地骨感。大概人们都会学习大部分人那样的生活,大概人都是有惰性的,也大概是我的意志不够坚定。所以大一整个学年我都在浑浑噩噩中度过。越往深处走,回忆便会越浓厚,小时候的纸飞机,长大后的滑翔翼,梦想天天在变幻,就连当初保持对学业的态度,如今也变得污七八糟,我想做教师,我想当医生,可是现在我却事与愿违,学着不喜欢的专业,上着不喜欢的课程。所以我马上就学会了跷课赖床,学会了抄作业考试带小抄,学会了早饭跟午饭一块吃,学会了不出门死都不洗头……

  不知道过了多久,也不知道从何开始,我越来越像是一个孩子一样,徘徊在大人们的灯红酒绿的世界中,殊不知自己存在的意义。以前自己总会勉强自己做一些比较大胆的事情,但后来我慢慢发现,或许老老实实更适合自己。学会了想就这样安然度过我的大学生活,即使没有绚烂多姿,平安毕业也好。我开始学会不再抱怨学校三流或者不入流,不再抱怨食堂的饭菜不够可口,不再抱怨学校修的像工地一样。我渐渐温顺了,不再烦躁,不再挣扎,不再徘徊于大人们灯红酒绿的世界里。大一结束,我几乎什么都没做,整个学年都在适应我的大学生活,直到回到家的那一刻,我感觉空荡荡的。

  日子还得继续,新学期伊始。大二还没有开学就军训,现在想起那段时光,嘴角总是忍不住挂上一抹浅笑。抱着一丝期盼,我们开始了大学的军训生活。其实印象最深刻的就是拉链打靶了,那是我第一次摸到真枪,非常兴奋。军训虽然苦点累点,但是我并没有感到压抑,军训的过程是辛苦的,同时也是快乐的,认识了新同学,建立了新友谊。大家乐此不彼的笑着。开学后,我便匆匆结束了长达一年不太成功的学生会生涯。或许是学校懒散的生活将我改变了,我发现这与我最初规划的生活已经偏离。是的,学生会的生活确实使我成熟了不少,但离我预期的还有一定的距离,我要的不单单是成长经历,我要真正的成长起来。于是,我将大部分精力放到了我所谓的“事业”上。确实一年多的社会生活叫我成长了不少,但这也是有代价的,学习成绩的惨不忍睹给我敲响了警钟。但是我对我的选择没有后悔,没有遗憾。大三能做的就是尽可能的弥补我学业上的空缺了,我开始了慢慢投入到了学习当中,努力丰富自己的专业技能,我觉得我慢慢在进步。

  有很多事情当你再回忆时会发现其实没什么后悔。不管你当时多么不明智,多么不满意都告诉自己不必这样,你会发现其实真的不必。不管你以前是多么的优秀你也没有必要沾沾自喜,因为成长的过程中一定会走一些弯路,作对几件事的,不管以前是什么样,我们必须面对现在的情形,大四即将毕业,我们才感觉到我们已经长大。此时此刻毕业,就像一个大大的句号,从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代……, 转眼间又是一年毕业季,惟一的不同在于现在的我是属于这个季节的。通过努力,通过学习,我没有迷惘,没有空虚,我很快乐。难得有一个可以静下来思考这将要逝去的大学四年时光,我才发现有很多的收获,我很高兴, 因为我并没有虚度这四年的光阴,在这四年的时间里我学到了很多的东西, 大学确实是个值得我们留恋的地方,在这里可以随心所欲,做自己想做的很多事情,可以交很多朋友,可以学习很多知识,可以进学生会去锻炼自己,可以去做兼职家教赚钱,可以去尽情的放纵自己,可以上网玩游戏等等,谁都不想离开,但是对于我来说,我也曾经迷茫过,也曾失落过,但后来的我不敢放心的去放纵了,因为我知道自己没有资本了,我要努力提升自己的价值,我要继续奋斗,只有拼命的学习才会让自己在毕业的时候不会不知所措,让自己能够有一个准确的去向。想着自己的大学生活马上就要结束了,不免有些伤感。可是转念又一想,今天是明天的跳板,我的大学已经让我从一个稚气未脱的孩子蜕变成一个有着明确目标和理想的知识青年,我必须离开他才能闯出自己的一番天地。所以,再见我的大学,感谢我的大学!

  二.大学生活总结

  以下是我个人对大学生活的总结与理解:

  1.一个人品位的高低,往往是由他身边的朋友决定的。和什么样的人在一起,你就会有什么样的人生:和勤奋的人在一起,你就不会懒惰;和积极的人在一起,你就不会消沉。如果你身边尽是消极颓废、目光短浅的人,他们就会在不知不觉中偷走你的梦想,使你越来越颓废、越来越平庸。所以,选择朋友很重要。

  2.很多人思考到底是学习重要,还是经营人脉重要?人脉就算重要,也根本没他们说的那么重要。如果你自身没有价值,所谓“友谊”实际上只不过是“交换关系”。专心打造自己,把自己打造成一个优秀的人,一个有用的人,一个独立的人,比什么都重要。一个人的幸福程度,往往取决于他多大程度上可以脱离对外部世界的依附…

  3.读大学的价值也许在,能认识未来几十年最重要的朋友,能分辨哪些人自己一辈子都不会交往,能集中解决很多困惑,从而形成自己的原则,开始学会拒绝。读大学的价值也在于你明白世界上有很多优秀的人,你开始有靠近的动力。读书,不是为了拿文凭或发财,而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。

  4.如果你在四年内很少去图书馆的话,那么你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以大学期间一定要多去图书馆多去自习室。很多书你现在不读,一辈子就再也没有机会去读了。虽然不是每本书看了都一定有用,但是,因为你不知道究竟哪本书以后会有用,所以只好多看书,并且抛弃那些过于功利的想法。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼,但要想捕到鱼,就必须要编织一张网。所以应当常去那里,随意翻翻,都有收获。

  现在每一天,我们都会有意无意地再逛逛校园,看一看它今天的样子,想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年,似乎又走回到了起点。突然觉得,四年的同窗、身边的朋友,比想象中要和善、可爱得多!星光下的夜晚,每一个都温柔如风。

  再见了,我的朋友,

  再见了,我的青春,

  再见,我的大学。

  青春散场,我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里,迎着阳光,就着彩霞,回忆这生命中最美好的四年,盛开过的花……

大学德育答辩论文范文五篇【四】

  培养拔尖创新人才,是高等教育内涵式发展的最重要内容之一.《国家中长期教育改革发展纲要2010-2020》提出,要“培养一大批拔尖创新人才”.党的十八大报告强调,要推动中国高等教育发展进入内涵式发展的阶段.如何培养既有精湛业务和创新能力,又有远大理想和道德素养的拔尖创新人才,是高校必须研究和探索的重大问题.高校思想政治教育工作在*这一重大问题中发挥着至关重要的作用.我国正进入全面深化改革的关键时期.在新的形势下,大学生的思想观念发生深刻变化,价值观念呈现多样化.面对高校大学生尤其是大学生拔尖创新人才思想的新变化和新特点,传统划一性、群体性的思想政治教育模式已难以适应.在大学生拔尖创新人才培养过程中实施个性化思想政治教育,是新形势下高校大学生思想政治教育实践和学科发展的新要求,是大学生拔尖创新人才内在发展的需要,是消解大学生拔尖创新人才成长困惑的需要,是应对大学生拔尖创新人才培养困境的需要.大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育的内涵可以从三个方面理解:一是人学层面,即个性化思想政治教育就是以人的自然属性、社会属性和精神属性及其统一为基础,按照一定社会规范对大学生拔尖创新人才展开的思想政治教育实践活动,二是社会学层面,即个性化思想政治教育就是以大学生的社交需求、发展需求和尊重需求及其统一为基础,按照环境育人、全员育人的要求对大学生拔尖创新人才展开的思想政治教育实践活动,三是特色层面,即个性化思想政治教育在不同地区、不同学校、不同教育对象、不同教育手段方法路径等方面各有其特色.在实施大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育的过程中,要注重四个方面的内容:一是要坚持四个原则,即主体性和目的性原则、科学性和针对性原则、多样性和渐进性原则、实践性和实效性原则.二是要注重四个环节,即通过融于教,培养大学生拔尖创新人才的良好个性,抑制其不良个性,通过内于心,促使大学生拔尖创新人才从实然个性向应然个性转化,通过化于境,实现大学生拔尖创新人才“他教”和“自教”的统一,通过涵于制,加强学校教育制度的支撑作用.三是要抓住三个着力点,即加强社会主义核心价值观教育、发挥大学生拔尖创新人才选拔制度和导师制度的思想政治教育功能、建立科学有效的思想政治教育动态管理机制.四是要把握九个具体工作路径,即以学科特点和年级特点为切入点、深入了解学生学习和生活实际、与学生进行个别性谈话、开展以职业生涯规划为导向的分类指导、合理运用激励机制、及时进行行为纠偏、融通情感教育和理性教育、完善学生考试考核评价体系、发挥本科生双导师制教书育人作用.要注重大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育效果的评估.在评估中要坚持五个统一,即知识性和价值性评估的统一、内化性和外化性评估的统一、现实性和潜在性评估的统一、精确性和模糊性评估的统一、个体性和社会性评估的统一.目前大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育效果评估仍存在诸多问题,主要有评价标准单一、学生参与度不够、缺乏投入和反馈、功能发挥不够完善等.为此,我们提出一种有关大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育效果评估的新方法和新路径,即大学生拔尖创新人才综合素质答辩.大学生拔尖创新人才综合素质答辩是指大学生拔尖创新人才就自己在大学期间的生活、学习、思想品德修养等历程进行归纳、总结和回顾,答辩小组由教师代表、实验室负责人、全体辅导员、班主任、低年级学生代表等组成.大学生拔尖创新人才综合素质答辩在国家理科化学基地班进行了试点,并连续进行了六年,已经形成了较为成熟的实践经验.大学生拔尖创新人才综合素质答辩为个性化思想政治教育效果评估提供了实证支撑.大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育是一个新的理论和实践课题,还有许多难题有待深入探索和研究,这需要思想政治教育工作者和研究者以及教育界的共同努力.

大学德育答辩论文范文五篇【五】

  大学,无法轻描淡写的岁月

  四年前,我踏入了这所离家千里之外的象牙塔时,可如今我却意犹未尽,却将要离开这个我生活了四年的大学,踏入另一个天堂,心中有很多不舍,那是以前从未体会到的不舍,正如我们上小学时期望着上中学,当我们真正成为高中生时我们也翘首着那所意味着梦想与自由的大学,当我们是人羡人慕的大学生时,我们也非常向其他人一样可以成为一个可以自食其力,每天朝九晚五的人……真的怕了,怕这样恬淡的生活不再,怕这样的单纯不再,怕这样的随性不再,可是我却不能让时间停住脚步!回想着四年的点点滴滴,伤感多些,辛苦多些,遥想那时“魔鬼连长”严厉的军训,雨中站军姿;那年我们性质昂扬的篮球赛,元旦时全班一起包饺子……太多太多了,想着想着,仿佛这些事情只是刚刚发生过一般,想不到已经四年了。四年前以为四年很长,正如我们想着高中很长,其实白驹过隙,时光荏苒啊。从刚一开始的青涩年少,到了现在的稳重成熟,谁又能说,大学,不是一个可以轻描淡写的岁月呢。

  青涩

  我以前一直以为自己是个很理智成熟的人,然后大一的生活却改变了我的看法。那时的我也有彷徨,有过迷茫,有过孤单,有过不懂事。想那时学校组建第一批实验班,而我有幸成为其中一员,并担任了副班长。那时的我,迷茫与不知道大学该干什么,毕竟不如高中时每天都是上课、自己,大学了,我不知道在课余时该如何安排自己的时间,所以我参加了学生会,是学院里分科协和记者站的小干事,也报了一个Photoshop培训班。那时每天忙的不亦乐乎,虽然累,但却得到了老师学长学姐的肯定。大学——就像是一块磨刀石,把我这把没有开刃的剑磨光了!我学会了更加隐忍,学会了更加独立,学会了品味欣赏生活,学会了如何思考。大学——是一本无字天书,全凭自己来学习,而我们身边的人则是我们的人生导师。

  抱负

  大学,我们怀揣着梦想,带着一腔热忱来实现这理想,来施展我们的抱负。初入大学,一位学长曾问过我们,以后毕业了是要考研还是直接工作,后来他说一般在大一时说要考研的绝大多数后来都找工作了,而那些说要找工作的却有一部分走入了考研的大军。我也是那个要考研的人,要让自己多学一些知识的人!所以我放弃了保研的资格,因为喜欢心理学,毅然决然的选择了跨考。虽然结果不甚理想,但我不后悔,不气馁,经过考研,我依然学到了一些基本的心理学知识,我也知道了一些著名的心理学家,看过一些心理学著作。这对我以后的工作生活都会起到潜移默化的影响。

  信仰

  在大学里作为一个新世纪的大学生,入党成为我们每一个人的梦想。大一时积极的递交了入党申请书,经过一年的学院学校党课教育,加以我在记者站的主要工作就是负责“深入学习实践科学发展观”各项活动、学习的纪实报道。在整个过程中,我也学习了科学发展观。那时,学院组织过一次党员关于学习科学发展观的演讲比赛,那时看着学长学姐们自信大方的风采,一句句激昂的话语足可以穿透到我们心灵的深处,唤起我们青春的激情与热情。

  青春

  古人云“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”。作为一名大学生,学习仍是我们这一时期的最重要的任务。但是我们最重要的任务不是学习课程,我觉得最重要的是学会为人处世。

  学习是一种能力,一种工具,是为我们以后的生活提供基础的保障,让我们不是无用之人,能够在社会中有一席之地。这四年,我不能说我读了很多书,很多好书,但是即使一本能够启迪我们的书,独处其中的奥秘,让我们慢慢汲取它的精华,那么我们就能有所进步有所提高。同样,品味一部含义深刻的电影也可以让我们感悟生活,体味青春。前段时间看的电影《飞越老人院》,那是一部讲述一些生活在老人院中的老人,他们的对生活的热情和执着,感染了我,我现在还年轻,却没有他们对待生活的心态和朝气,深深的感到了遗憾,大学时光,我的青春在哪里,我何曾让它见过天日,接受阳光的沐浴。与此同时,培养一种兴趣爱好,同样可以提高我们的素质,增加我们的生活乐趣,增加我们的内涵。而这就是我今后将要实现的!

  阳光

  中北,处在一个依山傍水的优美之地。而爬山玩水则成了我们百游不厌的乐趣所在。每每约上三五好友,带上相机,熙熙攘攘打打闹闹,沐浴在温暖的阳光之下,我们的笑容是春天万物复苏的甘霖,是炎炎夏日里的一缕清泉,是成熟秋日里的稻香麦芒,是寒风凛冽的冬日里的一炉红火!

  篮球场上、足球场上那些奔跑着的身影,羽毛球馆里一个又一个漂亮的发球接球,青春的活力涌动着,这就是大学生阳光的味道。

  挫折

  人生中,有酸、有甜、有苦、有辣,有成功的喜悦,也有挫折带给我们的苦恼。不是有说“逆境出人才”吗?只有经受了风雨,我们才能更加坚挺、坚强,去接受下一次阳光的呵护和风雨的洗礼,才能让心灵变得更加坚强。大一时,我曾写过一篇名为《谁是谁的救世主》的文章,其主要内容就是,在这个一切都要靠自己,而其他人只能作为

  一个向导的环境中,一个可以供我们完成弱小到强大过渡的环境中,受了委屈、失败等等,我们不要怨天尤人,没有人会为自己的错误失败埋单。我们失败了,犯错误了,并不是我们有多无能,我们需要一个成长的过程,也没有人能够救赎我们一辈子,我们必须学会坚强,学会自信自立。

  “郁闷”这个词已经成了我们这一代的口头禅。其实,在以前,我们有老师像父母一样呵护我们的一切,有同学帮助我们,所以我们就像是一个襁褓中的婴孩,只要伸伸小手,就有人把我们想要的东西递过来,而现在我们要学会自己拿筷子自己吃饭,自己洗衣做饭等等。并且现在的我们也在担任着那些年父母一样呵护我们的角色。

  挫折,就像是一杯苦咖啡,刚喝下是苦不堪言,难以承受,但是慢慢品味,它就是一杯百年纯酿,刚入口的那一种错觉,很可能就让我们失去了品尝美酒的机会。所谓塞翁失马焉知非福,我们也许失去了很多,但同时我们也会得到很多。用一颗的淡然的心去面对生活,用“得之,我幸,失之,我命”的信条,去面对生活中的喜怒哀乐、得与失,我们的生活会如阳光一样sunshine。

  珍宝

  对我而言,那些学习、工作并没有大家想的那样珍贵,因为有很多东西是通过其他事情可以学到的,而朋友是错过了就不再有的!如果说爱情是一种毒药,让多少男女苦不堪言,那么我坚信“珍爱生命、远离爱情”,那么真的要中毒了,友情则是这解药的药引子,是渡我们平安无事的神奇之物。四年了,我们一起在中秋节举办过篝火晚会,我们一起学习,一起疯闹,一起难过,一起高兴等等,自己有不顺心的事总是把他们当作一个倾听者,听我絮絮叨叨的抱怨;听说同学家中出了事,我们会像亲人一样关怀;同学生病住院了,我们会像家属一样天天陪伴……我们有过同甘、也有过共苦,转眼要离别,以后千里之隔,让我们如何能不担心、不伤感。

  曾经梦想着,以后和自己的朋友住在一栋楼里,跑跑楼梯就到了,可现在面对离别,我们是那么的无力,但是我们都坚信,友情不会像爱情一样经不起时间和空间的考验!我们还会一如既往!

  工作

  记得刚上大学时,能会用的办公软件也就是word,什么e_cel、powerpoint啊,连听都没听过,更别说用了。可是,四年的时间,让我们对这些办公软件运用自如。没有考上研究生,自然会去找工作。第一步就是做简历,做好的简历让同学看了一下,被批的体无完肤……被批完之后又经同学指导了一下,又做了一份简历,改好之后终于能入了我那同学的眼。也就差不多可以入了那些HR的眼了。

  因为要工作了,投简历的时候,不是要求会这个就是要求会那个,不是会这个的优先就是那种那种人优先,想我也层买过日语书,要学日语的,可终究是没学成……虽然我投过很多简历,也接到很多面试的电话,但终究一个都没去,说不上是自己怕什么,也许是不知道自己到底想做什么要做什么,怕就这样把自己给绑定了。也在犹豫要不要再考一年,因为自己始终是不甘心的。

  但无论以后怎样,我都希望以后没有机会也要创造机会,多学习多掌握一些技能,所谓活到老学到老,不然这样的人生就像是一潭死水,毫无意义。我要努力学习,让自己成为一个多社会对国家有用的人。

  完善

  经过了大学四年老师同学的帮助,我也学会了从点滴开始积累一些必要的知识,不再想着一口吃一个胖子。不论是从学习撒谎能够还是经验上,我们应当从自己的不足出发,开始寻找自己真正需要的东西,从而可以弥补自己的不足。作为一个大学生就应该在不如社会之前尽量的历练自己,完善自己的不足,这社会这个大熔炉里也许并不容许我们自由散漫,所以趁着自己还年轻,趁着自己还有比较强的可塑性,我们要好好努力的完善自己,让自己更上一层楼。

  踏实

  很久以来,家长们就苦口婆心的告诉我们说做人要踏踏实实的,一步一个脚印的,这样才能获得踏实、实在的感觉和生活。生活中,人只要有一技之长则足以,则足够别人对你刮目相看。能力有很多方面,比如有学习能力、接受能力、人际交往能力等等,要是想在这个社会立足就必须要学习各个方面的能力,不需要我们精通,但要掌握,这样我们才能安身立命,才能有所获,才能获得踏实。

  离别

  转眼间,还有不足半月,我们就要离开这所学校这个城市了。所以在离别是,我不希望我的大学有任何的遗憾,我要好好的完成毕业设计,完成学业,画好这点睛之笔。给自己一个完美没有遗憾的大学。也想用相机或者笔记本的形式记录下我的生活,给未来的自己留一份回忆。在剩余的这几天里,要和同学们好好相处,一起玩玩乐乐,把这所学校的每个角落都回忆一遍。就算是在大脑中做个回忆录吧。

  结束语

  就这样,及要离开。我不知道未来的路是怎么样的,但是我知道,只要我们肯努力、肯学习、肯攀登,总有我们骄傲天下的一天!“顽强的毅力可以攀登世界上任何一座高峰”——狄更斯,这是我从初中起就特别喜欢的一句话,这句话将依旧伴随着我走过无数匆匆岁月。

  也许很多年后,我再想起大学的四年,可能又是另外一番情景,但是有些事情是永远都不会变的,就像是克孜尔千佛洞上的青金石“光辉灿灿,若众星之丽于天也”!

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