自然资源和规划局学法用法制度实施方案范文
为全面贯彻落实《__县创建全国法治政府建设示范县实施方案》及《关于深入开展基层法治示范创建工作的实施意见》文件精神，推动我县自然资源和规划系统工作人员学法用法工作制度化、规范化、常态化，切实提高工作人员法制素养和依法办事的能力，推进依法治县进程，夯实法治__建设基础，全面提升社会治理法治化水平，结合本单位工作实际，制定本实施方案。
一、学法用法的重要性
国家工作人员学法用法是全面依法治国的基础性工作，是深入推进社会主义核心价值观建设的重要内容，是切实加强干部队伍建设的有效途径。党中央、国务院历来高度重视国家工作人员学法用法工作。党的十八大以来，习近平总书记多次对国家工作人员学法用法工作作出重要指示、提出明确要求，为国家工作人员学法用法工作指明了方向。
二、主要内容
1.学习宪法。坚持把学习宪法放在首位，深入学习宪法确立基本原则、国家的根本制度和根本任务、国体和政体、公民的基本权利和义务等内容，培养宪法意识，树立宪法至上理念，自觉遵守宪法，维护宪法实施。
2.学习国家基本法律。认真学习宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等方面的法律，认真学习党的十八大以来制定修改的法律，努力掌握法律基本知识，不断提高法律素养。
3.学习与经济社会发展和人民生产生活密切相关的法律法规。认真学习社会主义市场经济领域法律法规、文化建设、知识产权、生态环境保护法律法规，以及教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、食品药品安全、安全生产、禁毒防艾、防灾减灾、精准扶贫、维护社会稳定等方面的法律法规，不断提高运用法律手段管理经济社会事务的水平。
4.学习与履行岗位职责密切相关的法律法规。坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地加强与履职相关法律知识的学习，深入学习《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国森林法》、《基本农田保护条例》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《中华人民共和国城乡规划法》等自然资源领域法律法规，加深对本岗位职责相关法律法规的理解，切实提高依法办事能力和执法水平。
5.学习党章和党内法规。党员干部要深入学习党章和党内法规，尊崇党章，做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者，坚决抵制违法乱纪行为。
6.深入推进法治实践。坚持与法治实践相结合，把法治实践成效作为检验我局工作人员学法工作的重要标准，积极推进工作人员结合岗位需求开展用法活动，严格按照法律规定履行职责，不断提高社会治理的法治化水平。
三、具体措施
（一）健全完善领导干部带头学法制度。健全完善领导干部会前学法制度，坚持党组学法制度，坚持领导干部带头尊法学法讲法，把宪法和党内法律法规列入党组年度学习计划和内容，组织开展集体学法。坚持集体学习与个人自学相结合、学法与用法相结合、理论与实践相结合，落实学法内容、学法时间。每年开展党组学法不少于4次，会前组织全体干部职工学法不少于5 次，并坚持重大决策前专题学法制度。凡是涉及经济发展、社会稳定和人民群众切身利益等重大问题，决策前先行学习相关法律法规。
（二）健全完善日常学法制度。结合本系统工作人员岗位需要，推动学法常态化。坚持以自学和集体学习相结合，实现国家工作人员学法全覆盖。集体学法之外，个人要联系实际制定学法计划，明确学习任务，保证学习时间和效果。提倡国家工作人员联系工作实际，从书籍、报刊、广播、电视、网络上学习法律知识，撰写学法笔记、心得、论文等增强学习效果。
（三）健全完善法治教育培训制度。依托各级政府网站资源，组织全局的工作人员进行网上学法，科级以上工作人员每年学法时间不低于20学时。组织任职、转岗的工作人员学习培训岗位所涉及的法律知识。严格实行执法人员持证上岗和资格管理制度，未取得执法资格的，不得从事执法活动。
（四）坚持依法决策、依法履职。做到法定职责必须为、法无授权不可为。对重大事项的决策权限、内容和程序等进行合法性审查，未经合法性审查或经审查不合法的，不得提交讨论。积极推进法律顾问制度，为重大决策提供法律意见，预防和减少违法决策行为的发生。严格依法履职，牢固树立权由法定、权依法使等基本法治观念，严格按照法律规定和法定程序履行职责，把学到的法律知识转化为依法办事的能力。落实重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制 和容错纠错机制，对于违法决策以及滥用职权、怠于履职造成重大损失、恶劣影响的，都要严格依法追究法律责任。
（五）加强法治文化建设。把法治文化和党建文化、廉政文化、机关文化等有机融合。
四、加强组织领导
把工作人员学法用法工作摆在全局工作重要位置，作为一项基础性、长期性、经常性工作来抓，建立主要领导负总责，分管领导具体抓，局办公室、政策法规股具体落实，其他股室分工协作，形成各司其职、各负其责、齐抓共管的工作格局，促进全局工作人员学法用法制度化、规范化、常态化。把学法用法工作纳入法治文化建设的重要内容，推动法治教育和学法用法工作落实落地。
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