2021年在全面从严治党会议上的讲话文本【一】
为政之要，莫先于用人。建设中国特色社会主义，关键在于建设一支宏大的高素质干部队伍，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。要大力加强党的组织建设，着力培养选拔党和人民需要的好干部，从严管理干部，夯实基层组织，巩固党执政的组织基础。
怎样是好干部?习近平总书记对好干部的标准作出了这样的概括：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。信念坚定，就是要坚定共产主义远x想，真诚信仰马克思主义，矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求不动摇。为民服务，就是要做人民公仆，忠诚于人民，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦，全心全意为人民服务。勤政务实，就是要勤勉敬业、求真务实、真抓实干、精益求精，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。敢于担当，就是要坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。清正廉洁，就是要敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。
怎样成长为好干部?好干部不会自然而然产生。成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。从干部自身来讲，要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官，始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。要勤于学、敏于思，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智、以学修身、以学增才。要努力学习各方面知识，加快知识更新，优化知识结构，拓展眼界和视野，提高服务改革发展、服务人民群众的本领。从组织培养来讲，要抓好党性教育这个核心，抓好道德建设这个基础，加强宗旨意识、公仆意识教育。强化干部实践锻炼，积极为干部锻炼成长搭建平台，让干部在实践锻炼中增强党性、改进作风、磨练意志、陶冶情操、提升境界、增长才干。
怎样把好干部用起来?用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。用人得当，首先要知人。要近距离接触干部，观察干部对重大问题的思考、对群众的感情、对待名利的态度、处理复杂问题的过程和结果。用人得当，就要坚持全面、历史、辩证看干部，注重一贯表现和全部工作，改进考核方法手段，完善政绩考核评价体系。用人得当，就要科学合理使用干部，用当其时、用其所长，树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能。要建立科学有效的选人用人机制，紧密结合干部工作实际，形成系统完备、科学规范、有效管用、简便易行的制度机制。要推进干部能上能下，通过激励、奖惩、问责等一整套制度安排，保证能者上、庸者下、劣者汰，形成良好的用人导向和制度环境。
郡县治，天下安。县委是党执政兴国的一线指挥部，县委书记就是一线总指挥，是党在县域治国理政的重要骨干力量。县委书记要以焦裕禄、杨善洲、谷文昌等同志为榜样，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，做政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人，努力成为党和人民信赖的好干部。
民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。要健全和认真落实民主集中制的各项具体制度，促使全党同志按照民主集中制办事，促使各级领导干部特别是主要领导干部带头执行民主集中制。要发扬党内民主，营造民主讨论的良好氛围，鼓励讲真话、讲实话、讲心里话，允许不同意见碰撞和争论，同时善于进行正确集中，防止议而不决、决而不行。
基层党组织是党全部工作和战斗力的基础。要强化基层党组织整体功能，扎实做好抓基层、打基础的工作，建立严密的基层党组织工作制度，推动服务群众、做群众工作制度化、常态化、长效化，使基层党组织领导方式、工作方式、活动方式更加符合服务群众的需要。要重视基层、关心基层、支持基层，加大投入力度，加强带头人队伍建设。要充分理解、充分信任，格外关心、格外爱护广大基层干部，确保基层党组织有资源、有能力为群众服务，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。
群团事业是党的事业的重要组成部分。必须从巩固党执政的阶级基础和群众基础的政治高度，加强对群团工作的领导，坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路。要切实保持和增强党的群团工作的政治性，在思想上政治上行动上始终同党中央保持高度一致，把自己联系的群众最广泛最紧密地团结在党的周围。要切实保持和增强群团组织的先进性，组织动员广大人民群众走在时代前列，真正成为党执政的坚实依靠力量、强大支持力量、深厚社会基础。要切实保持和增强群团组织的群众性，努力为群众排忧解难，成为群众信得过、靠得住、离不开的知心人、贴心人。
2021年在全面从严治党会议上的讲话文本【二】
推进全面从严治党落地落实， 党委落实主体责任是核心， 我们必须以严的基调、 严的监督、 严的制度、 严的履职、 严的态度， 推动各级党委主体责任一贯到底， 切实增强落实主体责任的政治自觉和行动自觉。
一要在思想建设上从严从实。 推进全面从严治党， 要始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引， 把思想政治建设摆在首位，坚定不移、 不折不扣贯彻落实党中央的路线方针政策和自治区党委、市委的决策部署， 以高度的政治自觉、 思想自觉和行动自觉， 坚决做到令行禁止， 牢固树立“四个意识”， 坚定“四个自信”， 做到“两个维护”。
二要在责任压实上从严从实。 推进全面从严治党， 要紧紧抓住主体责任落实这个“牛鼻子”， 强化政治担当、 责任担当， 切实把各级党组织全面从严治党主体责任压实到位， 工作落到实处。 党委（党组）“既要挂帅又要出征”， 把责任扛在肩上、 落实在行动上， 真正把主体责任担起来， 切实做到真抓真管、 实抓实管。 党委（党组）书记要认真履行第一责任人职责， 重要工作亲自部署、 重大问题亲自过问、 重要环节亲自协调、 重要案件亲自督办， 当好全面从严治党的“明白人”， 种好全面从严治党的“责任田”。
三要在队伍建设上从严从实。 推进全面从严治党， 要从严从实管好领导干部这个“关键少数”， 建立健全纵向到底、 横向到边的责任体系， 层层压实责任， 层层传导压力， 一级抓一级、 一级带一级， 一级促一级， 切实做到人人肩上有任务， 个个心中有压力， 着力建设一支忠诚干净担当的干部队伍。
四要在正风肃纪上从严从实。 推进全面从严治党， 要始终保持正风反腐高压态势， 坚持反腐无禁区、 全覆盖、 零容忍， 坚持重遏制、强高压、 长震慑， 全面支持各级纪检监察机关扎实履行监督责任， 有案必查， 有腐必惩， 一体推进不敢腐、 不能腐、 不想腐， 巩固发展反腐败斗争压倒性胜利。
2021年在全面从严治党会议上的讲话文本【三】
习近平总书记在教育实践活动总结大会上的重要讲话指出，历史使命越光荣，奋斗目标越宏伟，执政环境越复杂，我们就越要增强忧患意识，越要从严治党，做到为之于未有，治之于未乱，使我们党永远立于不败之地。坚持党要管党、从严治党，是我们党的优良传统和宝贵经验，也是保持和发展党的先进性纯洁性、增强党的凝聚力战斗力的重要保证。
落实党要管党、从严治党，要担当党建责任。坚持党要管党、从严治党是各级党委的责任所系、使命所在。全市各级党委（党组）要牢固树立正确的政绩观，坚持从巩固党的执政地位的大局看问题，把抓好党建作为最大的政绩，把从严治党放在一切工作的核心地位，切实承担好、落实好从严治党的主体责任。各级党委（党组）书记作为管党治党第一责任人，要树立抓好党建工作是本职、抓不好党建工作是失职、不抓党建工作就是渎职的理念，建立书记抓、抓书记党建责任体系，充分发挥好表率带动作用；党委（党组）其他成员要认真抓好分管领域的党建工作，把分管领域的党员干部队伍管理好、监督好、作用发挥好，形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。广大党员干部都要从自身做起，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节。
落实党要管党、从严治党，要夯实组织基础。按照省委要求，当前一个时期，我们要着力加强两个方面的制度建设，夯实从严治党的组织制度基础。一是加强基层组织和四项基础制度建设。要大力加强基层组织建设，充分发挥基层服务型党组织联系群众、组织群众、服务群众、引导群众的纽带作用和横向到边、纵向到底的战斗堡垒作用。要着力加强四项基础制度建设，进一步完善基层民主科学决策制度。二是完善县级以上机关四项基础制度。健全完善民主集中制制度，促进科学决策、民主决策、依法决策，规范权力运行；完善严肃党内政治生活制度，增强党内政治生活的政治性、原则性、战斗性，营造良好政治生态；完善干部选拔任用制度，树立正确的选人用人导向；完善反腐倡廉体制制度，从源头预防遏制腐败。
落实党要管党、从严治党，要强化纪律约束。习近平总书记指出，纪律不严，从严治党就无从谈起。严格执行党的纪律是各级党组织和全体党员的重要责任。要坚持制定制度与执行制度、严明纪律与执纪问责并举，认真总结教育实践活动经验，从联系服务群众、厉行节约反对浪费、规范权力运行、加强监督问责、从严管理干部等方面入手，坚持纪律面前一律平等，坚持纪律教育经常化、制度化，坚持严格执纪、违纪必究，坚决维护党的纪律的严肃性和权威性，用动真碰硬的态度、严格的执行保证纪律的效果，使党的纪律真正成为刚性约束。
从严治党，严在实中求，治在实中得。习近平总书记指出，从严治党必须具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位，这是这次活动给我们提供的最深刻的启示。全市各级党组织要进一步增强忧患意识，强化管党治党理念，自觉把从严治党贯穿于党的建设全过程，努力形成一心一意谋发展、聚精会神抓党建的良好局面，凝聚起推动改革发展的强大正能量。
2021年在全面从严治党会议上的讲话文本【四】
市 xx 届纪委 x 次全会工作报告， 紧紧抓住监督这一职责， 强化对权力运行的制约和监督。 xx 县承担着决战决胜脱贫攻坚的政治任务， 时间紧、 任务重， 如何以高质量监督推进各项工作高质量发展，我认为要从定位、 基础、 效能三个方面着手。
一是必须突出政治监督这一定位。 纪检监察机关作为党的政治机关， 要坚持以“两个维护”为根本， 恪守忠诚干净担当的政治原则， 做到“一个聚焦、 三个抓好”。 聚焦党内监督为重点， 做到党中央重大决策部署到哪里， 监督检查就跟进到哪里。 抓好在贯彻落实上级党组织决策部署存在的“四官”问题。 抓好扶贫领域腐败和作风问题的专项治理。 抓好“严”的主基调的同时， 善于做到“三个区分开来”， 着力建立完善激发干事状态激励担当作为制度机制， 持续激发干部担当作为为。
二是必须夯实政治责任这一基础。 市 xx 届纪委 x 次全会工作报告从完善和落实全面从严治党责任制度， 到夯实责任落实导向， 再到落实《问责条例》 规范问责， 充分说明要想做好监督工作， 必须拧紧管党治党政治责任， 做到“发挥两个作用、 四责贯通协同”。 纪委监委在落实全面从严治党的政治责任， 首要做好协助职责和监督责任， 充分发挥参谋助手作用和督促推动落实作用。 紧紧扭住“牛鼻子”， 切实把党委的主体责任、 党委书记的第一责任、 班子成员的“一岗双责”和纪委监委监督责任贯通协同、 形成合力， 推动主体责任、 监督责任落到实处。
三是必须提升监督合力这一效能。 从一体推进纪检监察“三项改革”， 到健全“四项监督”协调衔接机制， 既做到分工有序、 又形成优势互补。 要想形成全面覆盖、 权威高效的监督体系， 必须做到党的统一指挥， 健全“四项监督”协调衔接机制， 推动“八类监督”有效贯通，才能使监督体系更加科学、 严密、 有效， 才能让监督‘有形覆盖’向‘有效覆盖’转变， 最终实现同步推进、 同向发力、 同增质效。
2021年在全面从严治党会议上的讲话文本【五】
在全省上下众志成城、攻坚克难，坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战和脱贫攻坚歼灭战的非常时期，我们召开2020年全省教育系统全面从严治党工作会议，主要任务是：全面落实党中央国务院和省委省政府相关决策部署，认真贯彻落实中纪委和省纪委关于全面从严治党的各项要求。在系统总结去年工作的同时，安排部署今年的重点任务，引导督促教育系统各级党组织和广大党员干部提振斗志、真抓实干，推动从严治党纵深迈进，为夺取疫情防控和脱贫攻坚“双胜利”、促进教育事业高质量发展提供坚强保障。
去年，省纪委监委驻省教育厅纪检监察组同厅党组保持高度一致，纪检监察工作坚定稳妥、有力有效。今天的会上，驻厅纪检监察组纪检组长雷江红同志将作讲话、提要求，全系统要坚决抓好贯彻落实。下面，我讲两个方面。
第一，2019年全面从严治党工作成效
2019年，全省教育系统各级党组织坚持把从严管党治党摆在全局工作的关键位置，全系统从严治党工作在改进中加强、在创新中发展、总体呈现出持续加强改进、不断向上向好的态势。回过头来看，我们坚定不移、重点把握好了以下几点。
（一）坚定不移用新思想武装头脑，广大党员干部和师生团结奋进的共同思想基础更加牢固。“不忘初心、牢记使命”主题教育成效显著，各级党组织结合实际制定实施方案、认真开展集中学习研讨、调研成果交流、讲党课、总结评估、专题民主生活会、巡回指导、专项整治等活动、中央教育工作领导小组简报、省委主题教育简报、光明日报、教育报等50多次报道x教育系统主题教育特色亮点。通过主题教育，广大党员干部“四个自信”明显增强、“四个意识”更加坚定，做到“两个维护”的自觉性坚决性不断增强，更加坚定了为党育人、为国育才的初心使命。省委省政府领导带头落实省级领导干部联系高校制度，17位领导同志在联系学校作辅导报告20余场次，师生反响强烈，x市等10个地方建立市级领导联系学校制度，党政领导积极在学校开展理论宣讲和对谈活动。厅党组认真践行党的创新理论入脑入心，全年召开66次党组会、17次中心组专题学习会，组织厅系统全体干部完成习近平总书记重要讲话精神轮训班、主题教育集中读书班等学习，班子成员先后在教育扶贫点，基层学校宣讲习近平总书记视察x重要讲话和党的十九届四中全会精神6次、推动党的创新理论武装到教育系统的“神经末梢”。各地各校多措并举加强理想信念和思政教育，“学习新思想、做好接斑人”“传承红色基因”等系列主题教育活动、“六一”儿童节、“五四”青年节等庆祝活动覆盖各级各类学校学生、49所高校“学习新思想同上一堂课”和思政课“名师示范评堂”活动，有效提升了习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”针对性和实效性。中央教育工作领导小组简报刊发我省高校学习贯彻习近平总书记对x重要讲话和指示精神、打好教育脱贫攻坚战等典型做法，红色基因传承行动、传统优秀文化进校园、留守儿童关爱行动等受到教育部表扬。
（二）坚定不移从严管党治党，党对教育工作的全面领导得到加强。省市县三级党委教育工作领导小组工作全面加强，我省出台贯彻落实以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作的实施方案，省委召开2次领导小组全体会议，对加强党对教育的领导作出了全面部署。各市州、县市区党委全部成了教育工作领导小组，建立了党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，各项工作顺利推进。全系统党的建设更加有力，召开全省高校党的建设工作会、学校思政课教师工作座谈会和2019年高校党委书记座谈会，加强了省委教育工委的制度和组织建议，建立高校党委交流互鉴工作机制，整顿提升软的涣散基层党组织118个，完成率100%。党委领导下的校长负责制运行良好，省内高校专任教师党支部书记双带头人配备比例达到91%，配齐3所厅属高职院校党委和学校领导班子，高校党建工作体系不断完善。“双带头人”中小学党支都书记、市县教育行政部门党务干部，高校党组织书记、藏区中小学党支部书记等8期培训班培训740余人次，全年获批13个全国高校党建样板支部，全系统创建2788个标准化支部、1142个先进党支部，基层党建质量稳步提升。稳定和谐局面进一步巩固。厅党组先后8次专题研究部署舆情舆论、宣传思想和学校思政课建设等意识形态领域相关工作，建立市州、高校舆情月报研判通报机制，安排8个专家组对高校9方面49项内容进行交互检查、排查，各地各校认真落实意识形态工作责任制，教育系统舆情量较2018年下降了15%。推动各地各校落实学校安全管理工作机制的意见、学校安全稳定工作责任制实施细则、中小学欺凌综合治理和教育系统扫黑除恶专项斗争方案等，摸排梳理各类风险点50个，排查整治风险隐患1909个，教育系统各类涉生安全事故比2018年下降10.5%。
（三）坚定不移推进党风廉政建设，努力构建风清气正的育人生态。坚持标本兼治狠抓巡视整改落实，厅党组成立整改工作领导小组，制定整改实施方案，对中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见涉及省教育厅3类15个问题进行全面整改，目前15个问题均已完成整改。严格执行党风廉政建设责任制，根据省纪委监委“四察四治”专项行动要求，厅党组结合上年度和主题教育专题民主生活会查摆出的问题，坚持“刀刃向内”开展“作风建设年”回头看，完成系统内4个方面10个问题的整改。严格落实中央八项规定精神和省委实施细则，按照“基层减负年”和省政府转变作风切实提高执行力落实力的“27条要求”。实施防范和整治形式主义官僚主义“十八条要求”，2019年厅机关“三公”经费支出较2018年下降8.04%，会议数量减少近10次，发文减少140余件，改进督查检查考核，各市州教育行政部门2019年各类督查项目减少比例超过50%。持续加强巡查整改，对14个直属单位开展了第三批政治巡察及回头看，厅系统内巡察实现全覆盖。针对审计发现的问题约谈4所学校党政领导，因上报党建统计数据问题追究了3名党员干部党纪责任。配合驻厅纪监组对督促完成8个县区农村学校“营养餐”问题的审计调查和问题整改，纠正了一批挤占克扣问题。严肃整治师生身边的不正之风和微腐败问题，集中整治了中小学教师在社会办学机构中有偿补课、中小学幼儿园教师在学生入学入园阶段和节日收受礼品礼金问题。
（四）坚定不移抓党建促发展，推动全省教育事业保持持续向好的发展态势。教育脱贫攻坚取得决定性胜利，省市县校四级联动抓控保学、中央巡视和国家督查反馈问题整改全部完成，基本实现清零目标。教育综合改革多点突破，出台涉及学前教育规范、义务教育质量提升、职业教育提质培优、高等教育内涵发展等覆盖各学段的改革政策文件12个，优化学校结构布局、县管校聘试点改革、课程体系建设等改革事项有新进展。管办评分离和放管服改革等举措有效激发了学校办学活力和发展动力。农村教育办学条件明显改善，建成全省智慧教育云平台，全面改薄项目开工率和竣工率并列全国第一，温暖工程”“周转宿舍”等民生项目全部按计划完成，全年招聘4645名特岗教师，投入3.68亿元为近17万乡村教师发放生活补助，保障了教师安心从教，学生稳定就近入学。难点热点问题得到有效解决，66人以上超大班额比例为0.13%、消除大班额工作取得阶段性成效，为今年消除56人以上大班额打下了良好基础。通过教师走教、校长交流轮岗、“中心园+村幼儿园”“示范校+薄弱校”“名校+分校”等途径，“城镇挤、乡村弱”和“择校热”等问题得到缓解。完成3215所民办学校（含非学历教育培训机构）年检工作，依法注销不合格民办学校67所。14个市州完成处理非法集资工作，领域内未发生非法集资情况。教育服务能力稳步提升，围绕全省“十大生态产业”发展和“乡村振兴”战略等，高校成立祁连山生态、乡村振兴、黄河流域绿色发展、绿色金融、敦煌与西域文明、敦煌文化等研究院9个。2019年全省高校获得国家自然科学基金437项，较2018年增长2.1%，获得国家社科基金93项、较2018年增长22.9%。呈现了一些亮点：2019年全省中等职业学校招生完成比例居全国第四，高中阶段教育普及程度在西北地区处于前列，落实国家高职扩招百万政策走在全国前列。3所高职院校入选国家“双高”建设计划，省属高校获国家级教学成果一等奖实现零的突破。教育部将x省列为2019年职业教育改革成效明显拟予激励支持的5个省份之一，也是西部唯一省份。教育精准扶贫国家级示范区先试先行，农校对接精准扶贫试验区产地实现直供，“以教育信息化促进教育公平”2019年教育厅长突破项目实施情况等工作得到教育部肯定，高校大学生创新创业大赛实现金奖零的突破。这些成绩的取得、同各级党组织坚持一手抓党建工作，一手抓教育改革发展、深入推进全面从严治党密不可分。当然，我们要清醒地认识到，从严治党工作还有不少差距和不足：一是学校管党治党不力的问题依然存在，有的高校党委腰杆不硬，全局作用发挥不理想，有的高校党建工作力度和党组织功能层层递减，“上热中温下冷”的现象依然存在，体制机制不健全的问题在部分学校还不同程度存在，有的存在党的建设与行政和业务“两张皮”的现象。二是学校党建思政工作质量亟待提升，部分学校特别是民办学校和中小学校基层党组织政治功能作用发挥不够，存在不愿管、不敢管、不会管的问题，“三会一课”、主题党日、民主生活会、党员发展等制度落实还不够规范，把党的领导贯彻办学治校、教书育人全过程还有差距。三是有的地方和学校履行主体责任还不到位。有的党建工作制度不健全，制度的“笼子”扎得不紧，执行力不强，有的落实全面从严治党主体责任和“一岗双责”不到位，对党风廉政建设和反腐败工作统筹谋划部署和跟踪抓落实不够。四是学校党建和思政工作队伍力量需要加强，部分高校特别是高职高专学校和民办学校党务干部、思政课教师和辅导员队伍还没有按规定配齐，外聘人员较多，中小学校思政工作力量薄弱，专业教师短缺。五是有的高校纪委“三转”不到位，存在不敢监督、不善监督，执纪不严的现象，在选人用人、职称评审、基建工程、招标采购、考试招生、财务管理等领域执纪监督不够。六是侵害师生利益的微腐败问题仍然易发多发。套取、克扣、挪用教育惠民项目资金和学生奖助资金的问题时有发生，招生考试、评优评审、教材教辅、师德师风、以及入学（园）难、择校热、教育乱收费、校外培训机构不规范、违规补课和学术不端等方面的问题仍然比较突出、人民群众反映强烈。
以上问题、不仅损害了教育公信力和公益性，而且侵蚀了群众对教育的获得感和满意度，必须高度重视，严肃解决。
第二、2020年全面从严治党工作任务
今年是全面建成小康社会、全面打赢脱贫攻坚战、全面完成“十三五”规划的收官之年，也是贯彻落实十九届四中全会精神，谋划编制“十四五”规划的开局之年，纵深推进全面从严治党，形成良好的干事创业风气和政治生态，更加有力有效推进各项工作，显得尤为重要和紧迫。
1月17日召开的全省教育工作会、3月13日召开的统筹推进全省教育系统新冠肺炎疫情防控和教育脱贫攻坚工作视频会，张世珍副省长对做好今年的教育工作和党建工作都提出了明确要求，各地各校要不折不扣抓好贯彻落实。这里，我就抓好教育系统全面从严治党工作、强调几点。
一、以党的政治建设为统领全面加强党建工作
各级党组织要认真贯彻落实新时代党的建设总要求，坚持把党的政治建设摆在首位，全面加强党的各方面建设，不断提高党建工作质量。一是要不折不扣落实党全面领导教育的要求。党对教育的全面领导，要在“全面”，重在“领导”，必须贯彻在办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面，任何时候都不能动摇，任何时候都必须坚决贯彻。市县两级党委教育工作领导小组要履行好职责，不断提升地方教育工作部门抓党建的能力和水平。各地各校要把党的政治建设作为根本性建设，以贯彻落实《x省贯彻落实以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作的实施方案》为主线，加强政治引领和价值引领，引导教育广大党员和师生自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。二是要坚持和完善党委领导下的校长负责制，总的看，党委领导下的校长负责制执行情况是好的，但有的高校还存在党委常委会和校长办公会议事决策范围不够清晰、程序不够规范等方面的问题，必须改进完善。高校党委要切实履行管党治党、办学治校的主体责任，担负起把关定向、总揽全局的工作责任，严格执行章程，完善党委（常委）会、校长办公会、学术委员会、教职工代表大会等议事规则，明确界定议题，防止和克服议而不决、决而不行的分散主义。各级各类学校都要发挥好学术委员会、教代会、学代会等在学校民主决策、民主管理中的作用。三是要切实增强基层党组织政治功能。各级各类学校要落实党组织和党的工作“两个全覆盖”任务，健全完善学校党委、院系党组织、基层党支部、党员“四位一体”的组织体系，形成落实党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局，不断提升基层组织力，切实把基层党组织设成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。各高校要深入实施“对标争先”建设计划，推进实现“双带头人”党支部书记全覆盖，实施“双培工程”，把优秀教师培育发展成共产党员，把党员培养锻造成先进和模范，通过“头雁效应”带动党建质量提升。同时要加强民办学校和中外合作办学党建工作，民办学校的办学方式、组织结构、运行模式可以不同，但在坚持正确的办学方向、育人导向上没有例外。
二、推动制度优势更好转化为治理效能
制度建设是保持党的先进性和纯洁性的重要保障，党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，明确了把我国制度优势更好转化为国家治理效能的目标任务，为提高教育治理能力提供了根本遵循。
我们要坚持和巩固制度，完善和发展治理体系，推动制度优势更好转化为治理效能。一是要建立不忘初心、牢记使命的制度。健全完善管根本、利长远、重实效的长效机制，是党中央和省委巩固提升主题教育成效的明确要求，教育系统各级党组织要围绕“守教育报国初心、担立德树人使命”的理念，认真总结提炼主题教育成效，把好的做法融入“三会一课”、组织生活会、主题党日等现有制度，切实将各项制度优势充分发挥出来，转化为治理效能。二是要构建全面从严治党的长效机制。今年开始、厅党组将把加强制度建设作为党建工作的重点，着力在完善巡察制度，完善监督制度上下功夫，推动全系统形成一整套用制度管权、按制度办事、靠制度管人的体制机制。巡察工作要突出政治巡察，检查基层党组织贯彻落实党的十九大和十九届四中全会精神情况以及党的领导是否坚强，政治生活是否严肃，党的组织是否健全，着力解决党的建设弱化、虚化、边缘化问题。尤其要对信访问题反映集中、群众反响强烈的单位或领域开展专项巡察或点穴式巡察、充分发挥巡察“利剑”作用。三是要着力增强制度执行力。制度重在建设，贵在执行。各级党组织各级党员干部要强化制度意识，严格遵守和执行制度，带头维护制度权威，做制度执行的表率，推动党中央、国务院和省委、省政府重要决策部署、重要工作安排都按照制度要落到实处，取得实效，厅党组将配合厅纪检组加强对贯彻落实中央重大决策部署和省委决定情况的监督检查，加强对贯彻落实民主集中制、高校党委领导下的校长负责制、“三重一大”和“三个不直接分带”等制度执行情况的监督检查，确保制度落实不变通、不走样。四是要全面加强制度自信教育。各地各校要把教育制度执行和监督贯穿办学治校全过程，教育引导教育系统广大党员干部和教师提高运用制度干事创业的能力。把制度自信教育贯穿国民教育全过程，把制度自信的种子播撒进青少年心灵。要充分发挥教育系统人才和资源优势，加强中国特色社会主义制度理论研究和宣传教育，引导广大党员和师生充分认识中国特色社会主义制度的本质特征和优越性，切实把制度优势转化为干事创业、学习报国的生动实践。
三、以优良作风营造风清气正的教育环境
各级党组织和各级党员干部要牢固树立“作风建设永远在路上”的意识，始终保持清廉为民务实的作风，大力营造风清气正的教育环境，以优良的作风办好人民满意的教育。一是要用严明的纪律管党治党。各级党组织要把纪律建设作为全面从严治党的治本之策、持之以恒、一刻不停歇的抓好抓实，把党章党规党纪作为理论学习的必修课，带头在深化纪律教育、强化纪律约束方面做表率，让党员干部学有榜样，行有示范、干有目标。要进一步完善党风廉政建设“两个责任”目标管理考核办法等制度，运用好监督执纪“四种形态”，做到防患未然。二是要持之以恒正风肃纪。各级党组织要严格执行中央八项规定精神和省委实施细则要求，密切关注教育领域“四风”新动向，紧盯隐形变异的享乐主义、奢靡之风，切实纠正改头换面的形式主义、官僚主义，坚决反对滋长蔓延的特权思想和特权现象，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中干事创业、教书育人。书记、校长、局长和各级领导干部既要负起抓作风建设的领导责任，也要负起示范责任，坚持以上率下、层层带动，以钉钉子精神驰而不息推进作风建设。三是要严肃查处侵害师生利益的各类违纪违法问题。2019年驻厅纪检组受理信访举报件250件，立案审查调查29件、处分31人，反映出教育系统违纪违规和微腐败问题需高度警惕。今年要坚持反腐无禁区、全覆盖、零容忍的原则，严肃惩处学校在选人用人、基建后勤、设备采购、考试招生、工程招投标、校办企业、附属医院等重要领域和关键环节的腐败问题。切实加强对营养餐、学生资助、免除教材费等教育惠民政策的监督检查，严肃查处贪污挪用、截留私分、优亲厚友、虚报冒领、雁过拔毛等行为，加大“蝇贪”“蚊腐”惩治力度，筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。四是要狠抓突出问题专项治理。各地各校要落实党委（党组）书记与纪检组长（书记）定期沟通制度，支持纪检全程参与监督、履行职责。基础教育领域，继续巩固深化中小学违规征订教辅材料专项整治，扎实开展中小学食堂违规牟利、校外培训机构问题专项整治。师德师风方面，重点整治违规招生办学、从教不廉、学术不端等师德败坏、师风不正突出问题、违规收送红包礼金方面，严格落实省委、省纪委有关要求、抓好全省教育系统违规收送红包礼金专项整治。
四、推动学校思想政治工作创新发展
做好学校思想政治工作，必须遵循教育规律和学生成长规律，在改革创新，增强吸引力和实效性上下功夫，贯穿教书有人全过程，一是要着力构建思想政治工作体系。各级各类学校按照德智体美劳全面发展的要求，注重系统性、整体性、协同性，促进思想政治工作同人才培养全过程深度融合，形成目标清晰明确、机制科学有效、能够落地落实的工作体系，推动思想政治工作体系贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，形成“三全育人”新格局。重点要在推动“思政课程”向“课程思政”转变的基础上，充分发挥各门课程育人功能，加快构建梯次递进、螺旋上升的大中小学思政课一体化体系。二是要持续发挥好课堂教学主渠道的作用。课堂是思政教育的主阵地，各校要严明课堂教学管理和教学秩序，让教师回归课堂，用足用好课堂.同时要充分挖掘利用各类课程的思政教育元素和资源、全面落实每门课程、每名教师、每个课堂的育人职责，把思想引导和价值观塑造融入每一门课的教育教学之中，实现思政教育和知识教育有机统一。今年要集中力量开展思政“金课”评选和思政“金牌”教师打造活动，以局部带动整体质量提升。三是要建好建强思政工作队伍。各地各校要按照习近平总书记提出的“四个相统一” 、“四有好老师”、“四个引路人”的要求，落实政治学习、培训轮训、实践锻炼等工作制度，着力提升教师思想政治素质和业务能力。各高等学校要按照中央31号和省委21号文件的规定配齐思政课教师和辅导员队伍，打通思政工作教师职业上升空间和通道，不断增强他们的获得感和幸福感.
五、维护好学校政治安全和校园稳定
学校安全稳定事关教育改革发展大局。这次新冠肺炎疫情对学校安全稳定工作带来新的挑战，各地各校要树牢底线思维，增强风险意识，切实做好防范和应对各项工作、从源头上、根本上抓落实，真正把校园建成最文明、最阳光、最和谐、最安全的地方。一是加强意识形态阵地管理。各地各校要严格落实意识形态责任制，加强对各类思想文化阵地的监管力度，按照导向统一、标准统一、尺度统一的要求，做到各类意识形态阵地可管可控，准确解读中央和省委的重大举措，用权威信息及时回应疫情防控等方面的关切，科学引导师生看本质、看主流、看趋势、凝聚起师生同心战“疫”的强大力量；二是要聚焦重点抓好学校安全稳定。突出抓性侵、校园欺凌、非法校园贷、学校周边综合治理、饮食和交通安全等工作，深化校园安全稳定综合防控体系建设，完善突发事件应急、处置工作机制。高度关注家庭经济困难学生、未就业学生、留守儿童、长期厌学恋网学生等特殊群体的思想动态，面对面做好思想教育，一对一做好帮扶。加强与政法、公安等部门之间的联系，让社会各界各方面主动担责，为学校办学安全托底，让学校把更多精力放在提高育人水平和育人质量上。
同志们，全面从严治党永远在路上。我们要坚决按照省委、省纪委的部署要求，以更高的政治站位、更强的责任担当、更严的纪律约束、更实的工作作风，把党的领导贯穿办学治校全过程，把思想政治工作贯穿教书育人全过程，把全面从严治党贯穿教育管理全过程，为办好人民满意的教育提供更加坚强有力的政治保证！
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《2021年在全面从严治党会议上的讲话文本》出自：百味书屋
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