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2020年领导干部学习三个以案警示教育心得体会
根据三个以案工作的安排部署，我参加了政府办组织的三个以案工作动员会，深入学习了《x方案》，认真观看了反腐纪录片，对这些违纪违法典型案情通报、违纪违法领导干部忏悔录进行了集中学习。通过对照全面从严治党的要求、对照身边的典型案件，进行了深刻的总结反思和自我剖析，认真查找自身和岗位廉政风险，明确今后努力方向和整改措施，确保三个以案工作取得实效。
一、以案为鉴，始终做到警钟长鸣
通过认真学习违纪违法案情通报，他们的违法违纪事实令人触目惊心。一是以权谋私，利用手中职权通过x项目协调、工作安排、职务调整等谋取私利。二是收受礼金，在逢年过节或婚丧嫁娶之际收受礼金。三是违规经商，与他人合伙办企业、开发房产等。四是违规购车，违规购买使用公务车辆。五是道德败坏，违反生活纪律等。
深入剖析这些典型违纪违法案件，这些违纪违法领导干部身上共同存在的特征是信仰缺失，精神缺“钙”；贪欲膨胀，权力滥用；底线失守，拒绝监督。这些违纪违法案件，也反映出我们工作中存在着思想教育抓得不实、监督制约有待加强、体制机制仍需完善等问题。
二、以案为镜，持续筑牢制度篱笆
坚持标本兼治推进三个以案工作，是推动全面从严治党向纵深发展的需要，是惩前毖后治病救人、教育保护挽救干部的需要，是决胜全面小康、建设“x”新x的需要。纵观这些违纪违法典型案件，根源就在于这些违纪违法领导干部放松了理论学习、忽视了党性修养、动摇了理想信念，掌控不住膨胀的私欲，抵挡不了外界的诱惑，没有守牢廉洁的防线。这些违纪违法案件的发生，也反映出了反腐倡廉的严峻形势，在部分制度建设上还存在着一些不足和问题，导致这些领导干部的违纪违法行为不能被及时发现，致使这些违纪违法领导干部肆无忌惮地利用职权为所欲为，挑战法律的权威，侵犯人民的利益，败坏社会的风气，影响党和政府的形象，最终受到了党纪处理和法律制裁。
当前，我x正处在蓄势崛起、跨越发展的关键时期，这些严重违纪违法行为，极大地损害了x人民群众的根本利益，损害了党的形象和威信，阻碍了全x经济社会发展进程。在这样一个特殊的发展时期，成功查办一起案件，好比打赢一场战争，我们不仅要能打赢胜仗，更要善于“打扫战场”，搞好“战后重建”。通过开展三个以案工作，在案件查办后，通过深入剖析发案原因，研究案发规律，找准制度漏洞，做好执纪审查续篇文章，从制度上、源头上堵塞漏洞，在全x营造更加风清气正的干事创业环境，保障我x经济社会健康稳定发展。
三、以案促改，始终保持清正廉洁
这些违纪违法领导干部在诱惑面前经不住考验，放松了自我要求，放纵了个人欲望，背弃了为民宗旨，最终受到了严惩。各级党员干部，特别是领导干部只有做到严以律己，才能在拒腐防变的严峻挑战中永远立于不败之地。
一是加强学习
学习是固本强基之举，将三个以案工作与“两学一做”学习教育相结合，努力在“真学深学”上下功夫、在“实做常做”上见长效，进一步筑牢廉洁防线。
二是健全制度
根据这些违纪违法案件反映的情况来看，我们清醒地认识到部分制度建设还存在不足和问题。下一步，我们将深挖典型案件反映出的制度漏洞问题，着力在案发原因剖析、重点领域防控、关键环节预防上下功夫，在补齐制度建设短板上三个以案，真正把三个以案工作做深、做细、做实，做出成效。
三是强化监管
从严治党关键在从严治吏，从严治吏关键在于加强干部日常监督管理，把党员干部监督作为悬在党员干部头顶的“达摩克利斯之剑”。要切实加强党内监督，拿好批评与自我批评的有力武器，组织开展丰富多彩、形式多样的党内活动，让“咬耳扯袖、红脸出汗”成为监督的常态。要自觉接受监督，把监督当做是对自己的关心、爱护和帮助，以坦然的姿态自觉接受监督，自觉接受组织与群众的监督、纪律与法律的监督、党内与党外的监督、社会与媒体的监督，习惯于在监督下工作和生活。
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