地理试讲稿《自然界的水循环》
一、导入
师：面对滔滔的黄河水，李白曾叹曰：“黄河之水天上来，奔流到海不复回!”但若果真水不再复回的话，黄河早就干涸了。那么，黄河水究竟是怎样更新交替的呢?
生：海洋中的水蒸发成水汽，风将水汽送到陆地上，形成大气降水，从而为河水提供了源源不断的水源。
生：河水不断汇聚起来，最终沿着河道又流向了大海。
师：同学们考虑问题的角度很全面，回答的也很详细，大家现在知道为啥黄河水不会干涸了吧，好，那我们就开始今天水循环课程的学习。
二、合作探究
师：同学们在刚才的回答中已经把水循环的大致过程描述出来了，那么请同学们以小组为单位试着把水循环的大致过程在练习本上画出来。
生：各组展示自己所画的水循环图，并做讲解。
师：同学们做的非常好，看来大家都已经做了相关预习，那就请同学们打开教材，阅读教材相关内容，回答老师的三个问题，什么是海上内循环?什么是内陆循环?什么是海陆间的循环?
生：回答略。
师：(教师边画图边讲解)水在常温下就会发生三态变化，一方面，在重力的作用下，陆地上的水通过地表径流和地下径流，不断地注入海洋中。另一方面，海洋上大量蒸发的水汽也会克服重力的束缚，随大气的运动被输送到陆地上，在适当条件下形成降水，从而补充到陆地表面、下渗到地下、被植物吸收。这样，在海洋和陆地之间就形成了一个大的循环。这被称为海陆间的循环。当然，海洋上蒸发的水汽大部分还是降回到海洋中，形成一个海上内循环;而陆地表面水体蒸发、植物蒸腾的水汽降回陆地表面，就形成了内陆循环。
师：请同学们看黑板上的水循环示意图并思考老师的几个问题：
1.海陆间的循环实际上应该是双向的，为什么我们常常画成单向的?
2.三种形式的水循环中，哪种最重要，为什么?
3.水循环对于整个地球的自然环境来说，有什么意义?
生：回答略。
教师总结：
1.海陆循环画成单向。是因为海洋到陆地的水汽输送量要比陆地到海洋的大得多。
2.三种循环类型中，海陆间循环最为重要，因为正是它形成了陆地上淡水资源得以更新。
3.水循环促进了水资源的更新、全球范围内的物质迁移和能量交换，意义极大。
师：关于水循环对于整个地球的自然环境的意义还有哪些呢?请大家继续阅读教材的内容进行总结。
生：回答略。
教师总结：1.维持全球水的动态平衡。2.缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾。3.通过陆地径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。4.不断塑造着地表形态。
三、小结作业
好了，以上就是我们本节课学习的全部内容，接下来让我们做一下简单的回顾，今天我们学习了水的循环过程，并且我们可以画出了水的循环图，同时我们还知道了水循环对于整个地球的自然环境有着极为重要意义，课下呢同学们自己做一张水循环图，下次上课我让同学上台展示并做讲解。今天的课就上到这里，同学们再见!
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