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作为学生干部该如何形成自律是如今学风形成的重大论点之一。在这个充满竞争性的校园里，自律已经成为了一个优秀的学生干部的重要品德。所以如今的自律在我们的品德形成中，就显得至关重要了。
其实，我对于自律的基本含义就是:严于律己，克己复仁。对自己严谨，对别人温和。因为对于一个健康的学生组织应是充满朝气、干净纯粹的，一名优秀的学生干部应是胸怀理想、自我约束的，每一个身处学生组织的同学都应牢记为同学服务的宗旨。我们首先是一名学生，其次才是一名学生干部。始于成长，忠于初心，乐于奉献，勤于职责。作为一名学生干部，更多的是责任，是担当，应恪守自己加入学生会的初心，不背叛自己的初心，真正的做到为学生服务，起到师生之间的桥梁作用。只有先做好一名学生，才能在做好一名学生干部。学生工作更多的是一种责任，一种奉献精神，而不是功名利禄!不管身居何位，都是为广大学生服务。
我们应该不忘初心，牢记使命。在锻炼自己的过程中服务同学，在服务同学的过程中提升自己!
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学习心得
今晚的研讨会上，我们就有关“学生干部应如何自律”这一问题进行了讨论。讨论中，各同学以不同角度与话风进行了丰富多样的研讨，其中，有人提到学生干部应比普通同学更加自律，应以更高要求与标准严格要求自己，将自己塑造成同学们的榜样，树立领头羊作用。
当然，也有人提到正确的思想是自律的一大重要保障，只有拥有正确而坚定的思想观念，才能够进行自律，这也是不同同学的不同见解。我们尊重并包容同学们各种不同看法与意见，只要同学们的观念没有出现大的偏差，我们都是可以吸纳的。在接下来的研讨中，我们将继续保持这种观念，坚定不移的贯彻下去。
在研讨结束之后，学长以问答的方式解答了我们的疑问，将自己的经验与理解毫无保留的教给我们。对着还不够成熟的我们，学长唯恐我们会走向迷茫，以自己的亲身经历与经验总结给我们做实例，教我们如何能够正确的处理学习与工作的冲突，教我们学会在各条道路上抉择，我们都衷心的感谢学长，是学长们的谆谆教导让我们能够在最短的时间得到最大的成长，在接下来的学习中，我们必将努力汲取经验与教训，把学长与老师的每一句教导吸收归纳，使之成为我们前行的道路，成为照亮前行的灯光。
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心得体会
晚上的研讨会题目是“学生干部应如何自律”。自律简单的来说就是在不受外界影响的情况下自我约束。
自律不管是学生干部还是一个普通的学生都是要具备的，学生干部是服务学生的，也是给自己锻炼的一个机会。作为一名学生干部,我们应时刻明确“先是学生，后是干部”的工作理念，牢记“全心全意为同学服务”的工作宗旨。其次我们的首要身份是学生，应当拥有学生特有的纯真与活力，在做好本职学习工作的同时，帮助同学，与人为善，才能得到他人善意。每天定一个小目标，并为之朝着这个方向努力前进。
刘海洋学长教给我们两个词，一个是谦卑，无论自己做的有多好，位置有多高，都要懂得谦卑，因为总有人比你做的更好更优秀。另一个是尊重，无论在哪个场合一个学生干部在任何情况下都要懂得互相尊重，只有把这些小事做好才不会因小失大。学生干部比一个普通的学生要高一个层次，在做事的一些方面学生干部要起一个领头羊的作用，而不是认为这个想法错误的还要去坚持自己的想法。学生干部做的好才能让别人向你看齐。
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学生干部如何自律
今天的讨论是学生干部如何自律这种自律是在社会和集体生 活中对法律规范和制度的自我服从，它源自内心深处，是一种自愿的、自发的、甚至是自然的行为，是一种不需要外在监督与他人存在就能自动实现的行为。而“他律”则是指需要这种自律是在社会和集体生 活中对法律规范和制度的自我服从，它源自内心深处，是一种自愿的、自发的、甚至是自然的行为，是一种不需要外在监督与他人存在就能自动实现的行为。而“他律”则是指需要法律规范和制度的强制约東通过舆论的监督和外在力量督促才能实现的一中行为。班级管理中的“自律”，就是要通过教学者的引导和影响，通过对各种学生规范和制度的建立与学习，使学生形成自觉自愿自主的行为，学生不需要外在监督和提醒就能遵守学校和班级的规章制度，自发地安排学习、生活和娱乐。
法律规范和制度的强制约東通过舆论的监督和外在力量督促才能实现的一中行为。班级管理中的“自律”，就是要通过教学者的引导和影响，通过对各种学生规范和制度的建立与学习，使学生形成自觉自愿自主的行为，学生不需要外在监督和提醒就能遵守学校和班级的规章制度，自发地安排学习、生活和娱乐。
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