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教务处处长2018年度述职述廉述学报告

2019-01-18 23:41:05 来源网站: 百味书屋

教务处处长2018年度述职述廉述学报告

  站位新时代,谋划新发展。2018年紧紧围绕学校的中心工作,强化政治理论学习和业务能力提升,践行焦裕禄“对群众的那股亲劲、抓工作的那股韧劲、干事业那股拼劲”,以习近平新时代教育思想为指导,创新落实党建统领全局,突出提升应用型本科办学理念,扎实推进教学内涵建设,切实提升教学服务管理水平。现将一年的工作总结如下:

  一、抓学习讲政治,筑防线强廉政,不断增强政治素养和履职能力

  作为支部书记坚持党建统领全局,落实全面从严治党的新部署、新要求,以机关工委“不忘初心、牢记使命、改进作风、争做表率”主题教育活动为载体,以校内党建巡察整改、“八项规定”、“帮圈文化”和“议案促改”等专项活动为契机,持续推进党建与思想政治工作上台阶、提水平,2018年6月教务处党支部获河南省高校先进基层党组织荣誉称号。一是加强政治理论学习。把十九大报告学习好、领会好、贯彻好,用政治理论武装头脑、指导实践、推动工作,实现了政治态度坚定,党性原则增强,“四个意识”、“两个维护”和“三严三实”得以内化,做政治上的“明白人”。二是加强领导班子建设。强化班子建设和核心作用,落实“三会一课”等制度,讲民主、讲团结、讲规矩,打造和谐、活力、规矩领导集体;弘扬正思想、正作风、正能量,牢固树立了全心全意为师生服务理念,打造服务、责任、担当的教务处团队;学习焦裕禄“亲劲、韧劲和拼劲”,做业务上的“实在人”。三是加强党风廉政建设。以身作则筑牢反腐倡廉防线,履行党风廉政建设责任制和“一岗双责”制度;排查廉政风险点,建立廉政风险台账,层层签订责任书;坚持“正风正能”,做到办事透明、程序合法规范、决策民主集中,自觉接受各方面监督,倾听师生意见,营造风清气正的教学环境,做廉政上的“干净人”。

  二、革新思想理念,抓重点谋全局,发力应用型本科教学内涵建设

  1.突出新时代应用型本科办学理念。面对高等教育新的历史发展阶段,以转变思想、补齐短板、科学施策、全面提高人才培养能力为主题,通过干部转变教育教学观念培训班、教学工作会议和新时代教育思想观念大讨论,在全校师生中树立“以本为本,四个回归”的强烈信念,凝聚教学“质量、特色、创新”共识。

  2.优化专业结构,加强专业建设。遵循“国家专业标准为依据、优势特色专业为引领、调整优化结构为动力、专业评估与认证为抓手、产教融合为路径”的建设思路,一是调整优化专业结构。2018年8个本科专业获批并招生,完成2019年10个新设本科专业申报;二是修(制)订人才培养方案。适应新时代人才培养的新要求、贯彻成果导向“OBE”教育理念、对接“新国标”和专业认证与评估指标,完成修(制)订;三是健全内涵建设制度体系,先后主持制(修)定15项制度,拉开一流本科专业建设序幕。

  3.整体推进课程建设。一是实施本科“合格课、优质课和精品在线开放课”三级课程建设。学校立项建设250门合格课、24门优质课和3门精品在线开放课程,获准省级立项8门。

  二是完善课程体系建设,拓展课程优质资源。构建“平台+模块+方向”的应用型课程体系;明确“基础课做深做细、核心课做精做强、模块课做活做特”思路;引进15门优质在线课资源,加入共建共享和学分互认的“中原在线课程联盟”。三是重塑课程教学形态,推动课堂教学革命。开展基于翻转课堂的混合式教学,增加平时成绩权重至40%以上,建立健全能力与知识并重的多元化学业考核评价体系。

  4.打造专家型师资队伍。以教学团队建设为载体,多措并举推进“德高、学高、艺高”,打造专家型师资队伍。一是实施二次培养工程。建成“教师在线学习中心”,引入150余门在线课培训715名;组织8名教师脱产进修访学,开展学者讲坛26场次;组织33名新进教师岗前培训,17名参加国培省培;建成省级本科教学团队2个和校级21个,资助培养“三级骨干”130名。二是实施教学引领工程。开展2届“三级观摩课”活动,“教授级”示范型43场次、“骨干级”研讨型169场次、“新秀级”交流型122场次;聘请3位卓越教师开展核心课程教学引领工程。三是实施校企双兼双聘工程。选派88位教师进企业,外聘企业行业68位。四是开展研究导向型教学研修培训,组织90多名本科骨干教师赴西浦开展研究导向型教学研修,发力课堂教学革命。

  5.切实做好专项工作。一是学位授予工作取得新成效。修订了《学士学位授予管理办法》,增设了动物药学等4个授权专业,调整学校和9个学院学士学位评审委员会;2108名毕业生中2062名被授予学位,考研843人中386人上线,录取273人,部分学院录取率达47.6%。二是基层教学组织建设取得新进展。制定基层组织建设制度2项,动物解剖与生理学等3个教研室被立项为省级优秀,23个教研室通过省级合格备案。

  三、重规范抓常规,融合信息技术,切实提高日常管理服务水平

  牢固树立管理即服务的理念,不断优化管理流程,加快信息化建设,促进教学管理科学化、规范化和制度化。一是推动教学管理体制机制改革,建立健全校院两级管理,实现管理重心下移和从管理向服务的转变。二是按照“强化基础、优化综合、提升创新”的思路,构建多层次、立体化、开放式、创新型实践教学体系,引入校友邦管理平台,提升管理的信息化和规范性。三是引进中国知网大学生论文检测系统和管理系统,规范和提升毕业论文,2018年毕业论文的复制比合格率达到99.81%,复制比10%以下的达61.15%。四是引入了“畅想谷大学教材与数字资源精准服务平台”,完成师生32万余册500万元的教材招标和发放。五是自主开发工作量核算系统,完成1400名教师工作量核算和1100名教师教学效果认定。

  四、深剖析明不足,抓整改,力争为学校教育事业做更大贡献

  回顾一年来的工作,剖析自省,我清醒地看到了不足:一是政治学习的深度和系统性不够,党建工作不够深入和全面;二是思考问题的高度广度深度不够,理论水平和业务素质还需提升;三是创新意识还不够强,服务意识还需提高。2019年将持续学习习近平新时代教育思想,树立抢抓机遇的强烈意识,大兴调研之风、学习之风、实干之风,全面推进教育教学改革,用创新的理念、规范的管理、扎实的工作,为加快建设适应新时代要求的高水平应用型大学谱写新的篇章!

 

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