广西中小学党建工作专题培训心得体会
树立新理念 找准着力点
梧州市中山小学 罗燕华
在广西教育厅的高度重视下,在广西师院马克思主义学院、玉林市教育局等有关部门的精心组织下,10月30日，2018年全区中小学党建工作专题培训班(第四期)在玉林高中附中开班了!
今天，曾令辉院长的授课从不同层面丰富了我们的党建知识，也使我们清醒地认识到基层党建工作的责任感和使命感、自身的差距和学校党建发展的不足之处，对今后党建工作的拓展具有重要的指导作用。具体来说，有以下几点体会：
一、增强了责任感、使命感。
广西师范学院马克思主义学院曾院长的开班动员讲话紧密结合实际，给我们提出了要求。曾院长提醒我们：做好一名称职的党支部书记，一定要有"六力"：政治力、组织力、思考力、领导力、研究力、公信力。是的，基层党建工作亟待加强，我们这些党务工作者更是责无旁贷，要不断学习，提高能力，要保持全心全意为人民服务，贡献精神，结合实际，探索创新基层党建工作之路。
二、丰富了自身党建知识。
常言道：温故而知新。作为一名书记，应该熟悉党建理论基础知识，业务知识，才能让自己在工作中游刃有余，可常常因为工作忙碌而忽视学习，有时候一些政策性强的业务知识要翻书才能肯定，自己也很想有时间好好学习。这次能够专心地重温、学习党建业务知识，听曾院长传授从理论到实际结合的运用，基层党建的业务等实用而且理论性强的知识，深植于脑，非常及时。
三、开拓了思路。
在党建工作中，如何结合实际，以创新的精神，推进基层党建工作的发展，这也是个永恒的课题，永远没有一成不变的答案，只有不断去探索、去思考、去实践，才会有发展。曾院长在讲课中从"新时代党建总体要求与实践路径"以及"新时代中小学应加强党建工作”，到怎么去做，分析讲解得非常到位。我们要以“新时代坚持党对一切工作的领导”的思想，贯穿于党建工作中，要有信念、有设计、有方法，促进学校发展。
四、明确了工作方向。
党建工作的工作重点是什么?薄弱环节在哪?今后的出路在哪里?曾院长对中小学党建组织建设工作要点一一展开阐述，让我们对党建工作方向更明确。学校党建就是学校发展力和育人力，我们要带动党员发展、探索党建工作新机制等各项工作的全面推进。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，今后，我不仅要将认真反思学习所得，更要增强作为一名学校党建工作者的责任感和紧迫感,把提高自己的能力素质抓在手上、放在心上,身体力行开展好“两学一做”学习教育、"不忘初心 牢记使命"主题教育活动，与同志们共同探讨，以提高学校党建工作为己任，找准切入点，服务教育，服务大局，不断提升学校党建工作水平。
让党建工作像空气一样弥漫在校园
玉林市福绵区新桥镇永宁小学 李世娟
非常有幸参加2018年全区中小学党建工作专题第四期培训班的学习，今天一天的学习让我收获满满。能够近距离聆听曾院长的讲课实属荣幸，今天上午曾院长和我们学习了《新时代小学党建的总体要与实施路径求》下午为我们解读了《关于加强全区中小学党建工作的实施意见》和《新时代中小学党组织负责人党建核心素养发展的实施路径》，通过学习了使我进一步了解和关注了党建工作方面要关注的21个方面以及详尽解读中小学党组织负责人党建核心素养主要包括政治素养、专业素养、职业素养等三个方面。综合表现为政治信仰、政治担当、专业精神、专业技能、职业伦理和创新实践等六大要系等知识以及党建工作意识形态的各方面内容。曾院长的理论知识从实践中来，所以在听课中我有深深的共鸣。他深入浅出，有理有据的详尽解说使我醍醐灌顶!
在学习中使我感触最深的是曾院长说的最多、强调多次的话语：“党建工作要像空气一样无处不在，要像空气一样弥漫在校园里!”真的使我茅塞顿开!作为一名乡村小学党支部书记，在党建工作中，我们的党员也认认真真的去抄去写去学习，但就是有曾院长所说的情况表面化，应付式，学政策不联系实际的一种工作状态，我也思考过必须改!该怎样改?当我一想：我校总共就16位教师，却有10个班的教学任务，我抓得了教学就抓不了党建，所以不了了之。今天学习之后我知道自己大错特错，我这种工作方式就是犯了党建工作两张皮的错误，生生的把党建工作和教学工作分离开来。党建工作是要实实在在的做，而且必须按照习总书记指示精神认真“基础在学、关键在做”的要求，确保不虚、不偏、不空、不走过场。那以后该怎么好好做党建工作，如何当好新时代中小学党组织负责人?曾院长的话给我指明方向：“把党建工作像空气一样弥漫在校园里。”
“把党建工作围绕中心服务大局，与业务工作相辅相成，这是做好党建工作的重要遵循。”这就给“空气”提供理论依据，在以后的学校党建工作中我想到了以下几个做法：首先，树立党员先锋模范作用，让教学优秀的党员们上教研示范课，引领教师们共同进行课改，抓好教学质量，党建教学两手抓，促进党建工作进入良性发展。其次合理安排好学校开展的各项活动融入党的知识，让党润童心幸福童年活动开展得更加深入孩子的心灵，让共产党好的理念扎根在孩子们的心里，让孩子们从小就怀揣入党梦。再次，利用学校校园文化建设的契机把党的知识展板展示在校园的醒目位置，争取把党的知识影响老师、家长及孩子们，使党建工作落实到每个人的心中，从而约束自己的不良行为。
习近平总书记所说:山再高，往上攀，总能登顶;路在长，走下去，定能达到。“加满油、把稳舵、鼓足劲”进一步努力做好中小学党建，不断提升自己个人的党建核心素养，使我支部进入良性发展。
塑造高尚人格魅力
提高政治核心素养
学习《中小学党组织负责人党建核心素养发展的实践路径》感
昭平县第一小学 梁志龚
今天下午，曾令辉教授给我们做了《中小学校党组织负责人党建核心素养发展的实践路径》的专题讲座。通过学习，我进一步认识到，做为一名县直小学的党支部书记要出色地担当使命、履行职责，必须要有坚强的政治定力、科学的发展引力、高尚的人格魅力三个方面核心素养。只有具备这三个核心素养，才能做到把方向、管全局、保落实，才能树立起党的良好形象，才能实现办人民满意教育的终极目标。
人格魅力是个人人品、气质、能力的综合反映，人格魅力不是天生的，而要经过后天的磨炼、修养而形成的。所以，我们在日常工作中要努力塑造高尚的人格魅力，提高自己的政治核心素养!
1.要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气;要按规则、按制度行使权力，不以权谋私;要心存敬畏、慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，在理论上明白、思想上干净、政治上坚定。
2.要有宽阔的胸怀。一切工作以学校发展为中心，大事讲原则、小事讲风格，对不同的意见和批评要心态平和、豁达宽容，虚心接受批评。
3.要积极进取，充满自信、自我激励，以实际行动激励、带动全体党员、教师一起攻坚克难，朝着目标而努力，做到在山下不灰心，在山巅不失态，在泥淖中不抱怨，在乱花中不迷路，淡定从容地对待成败得失。
4.要坚守为人底线，绝不碰红线，清正廉洁，思想上管住自己、战胜自己，做到自警自律、慎独慎微慎初。
在过去的工作中，我是这样想也是这样做的，每天以一名合格党员的标准严格要求自己，自觉加强党性修养，注重学习和自我反省，从不计较各人得失，(我的绩效工资与中层领导基本一样)，敢于担当，一直站在教育教学的第一线，把“说干就干，干就干好”做为工作的准则和作风，做到党建工作和教学工作两不误，不断完善自己的人格魅力，得了家长、教师、领导、组织的认可。这几年，个人先后被授予县优秀共产党员、县百名专业人才、首届“昭平英才”称号，学校党支部被评为县优秀党支部，学校义务教育均衡发展工作顺利通过区检，12月准备迎接国检。
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