篇一：学生院系评语
学生院系评语
同学品行端正，乐于助人，大学期间认真学习专业知识，完成了各项学习任务，打下了扎实的理论基础和良好的专业知识。独立或与他人合作完成了大量的设计课题，有较强的动手实践能力，与人合作中锻炼了团队意识，自主学习能力较强。积极参与组织班级活动和社会实践活动，社会阅历得到了充实。有较好的人际交往和社会交往能力，同学评价较好。
综合评价该生是一名素质较高的大学毕业生。
思想积极进步；学习上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学习专业课的同时，重视基础课程的学习，掌握了扎实的理论基础和专业知识，并且积极参加社会实践活动，使自己全面发展。具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和学习的能力。工作上，积极能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新。
综合评价该生是一名表现优秀的毕业生。
黄伟为人厚道、诚恳，思想积极上进，有责任心，勇于接受挑战，爱好广泛，喜欢体育运动，热忱帮助同学，积极参加集体活动，是一名热心的志愿者。在学习方面，有较强的学习能力，刻苦努力，掌握了扎实的专业基础知识，喜欢钻研，注重实践能力培养，创新意识较强。
总之，该同学是一名综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的学生。
思想积极进步，参加党校培训表现突出，在大一就加入了中国共产党员；学习勤奋刻苦，认真努力，态度端正，有较强的动手实践能力。具有较强的领导和协调能力，多次组织、参与学校学院的各项活动，成绩突出。同时还参加组织多种社会实践活动，提高了自身综合能力。
总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的大学毕业生。
性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正, 学习成绩在班级名列前茅。善于思考，注重动手能力的锻炼，并侧重自己团队精神的培养。积极参于专业实验室的研发项目。在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼，积极参加院系组织的社会实践活动，曾做过慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的能力。
总之,该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的学生。
在担任学生干部期间工作认真负责，积极主动，热情帮助同学，具有将强的集体主义精神，积极参与组织各项有意义的集体活动；为人坦率，待人和蔼，做人谦虚，积极进取。学习态度端正，基础知识扎实，对待工作喜欢日事日毕。积极参加社会实践活动，开阔了眼界，社会见识广；注重理论和实践的结合，善于思考，具有创新精神和较强的动手实践能力。
综合评价，该生是一名综合素质较高的大学本科毕业生。
思想积极上进、思维活跃、有较强的责任心及创新意识；学习勤奋刻苦，品行端正，注重动手实践的锻炼。具有较强的全局思维能力和解决问题能力，多次参加、参与学校学院的各项科技实践活动，成绩突出。同时还参加多种社会实践活动以提高自己各方面的领导及组织才能。
总之，该同学是一个综合素质优秀，具备较高科技实践能力和创新能力的学生。
同学思想积极进步，平时积极参加班级及院系活动；学习勤奋刻苦，态度认真端正，注重动手实践的锻炼。具有较强的沟通能力，有良好的人际关系，师生评价较好。同时还积极参加多种社会实践活动以提高自己综合能力。
总之，该同学是一个综合素质高，学习成绩优秀和动手实践能力强的毕业生。
同学工作认真负责，在班级与学生会工作期间培养了较强的组织管理和人际交往能力，具备了一定的领导和协调能力。学习上刻苦努力，，基础知识牢固，成绩名列专业前茅，善于思考，专业知识扎实，动手能力突出。性格活泼开朗，乐于助人，在学习和生活中热心帮助他人。德智体全面发展，曾荣获多种荣誉称号。
综合考察该生是一名优秀的大学毕业生。
思想上积极进步，严格遵守学校的各项规章制度。学习态度端正，成绩良好，有较强的创新意识，注重动手实践能力培养。生活中为人真诚，乐于助人，关心集体，有较强的团队合作精神和较强的集体荣誉感。注重理论与实践结合，积极参加各类课程实践，实践活动成果丰厚，不断提高自我的综合素质和实践能力。
总之，该同学是注重个人品行修养，具备良好发展潜质的同学。
思想积极进步，信念坚定，学习态度端正，自学能力和创新能力较强，善于全方位多角度思考问题，注重实践。课余生活丰富，多才多艺，有一定的艺术修养，掌握诸多技能。生活中为人低调，正直，乐于助人，团队精神和集体荣誉感强，积极参加并参与组织多项活动，获得好评。
综合考察该生是一名素质较高的毕业生。
在大学的学习生活中，能够以积极乐观的心态面对生活，坚强、自信，为人谦虚，待人真诚, 能够吃苦耐劳，工作认真负责，具有较强的责任意识。学习勤奋努力、认真刻苦，掌握了扎实的基础和专业知识，对于所学专业有很浓厚的兴趣和求知欲。此外，还积极参与学院、学校科技实践活动，将课堂所学的专业知识灵活地应用到专业实践中，做到理论联系实践。
综合评价该生是一名素质较高的大学毕业生。
在校期间认真系统地学习了本专业的所有课程并且选修了很多课程，开阔了知识面，平时积极参与组织各项有意义的集体活动，与同学关系融洽，人家关系良好。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，他还积极参加社会实践，并成为一名青年志愿者，参与了好多社会志愿者活动。
总之，该生是一个性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正，积极向上，思维活泼，能很快接受新事物的外向型学生。
性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。
总之，该生是一名素质较高的大学毕业生。
同学品行端正，学习刻苦，有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，经常能通过自己的思考提出创新的想法，并有一定的动手实践能力。该生聪明，踏实，能认真努力地完成每一项作业任务，日事日毕，日清日高。在生活中，与同学们相处融洽，适应能力较强。平时积极参加各项有益的集体活动，有较强的团队合作意识。
总之该生是一名综合素质较高的大学毕业生。
同学思想积极进步，参加了党校培训并被列为重点培养对象；学习勤奋刻苦，态度端正，成绩优异。能吃苦耐劳，敢于面对困难和挑战，具有较强的实际动手能力和团队协作精神；积极参加学校、学院组织的各种活动，从各个方面提高自己的能力。
该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力、学习能力和创新能力的学生。
思想积极进步，在党校培训期间获得优秀学员称号。学习上勤奋刻苦，态度端正。平时积极参与组织各项集体活动，为人和善热情，和同学关系融洽。在担任院学生会宣传部长期间，热情为同学们服务，其综合素质、创新和开拓意识等都得到了充分的培养和锻炼。
总之，该生性格稳重，诚实守信，能勇敢面对困难和挫折，有较强的团队精神。
思想积极进步，积极向党组织靠拢，经过党课的学习和身边党员的培养，成为了一名共产党员。曾担任班长，乐于助人，关心集体，工作认真，责任心强，有很强的组织协调能力和团队精神，集体荣誉感强。学习刻苦，成绩优秀，有较强的自学能力和自我管理能力，专业课基础扎实，并有一定的动手能力，多次获得奖学金和三好学生的称号。积极参与组织多项社会实践。
总之，该同学是一个非常优秀的学生。
性格开朗、稳重，为人正直，谦虚，诚实守信，乐于助人，有较强的爱国热情和社会责任感，随和也不乏魄力；学习上独立自主，认真刻苦，不盲目，能够克服各种困难，曾获奖学金；工作上认真负责，踏实肯干，有较强的团队意识和集体荣誉感；生活朴素，热爱劳动，有较强的适应能力。
总之该生是一名素质较高的大学毕业生。
为人正直，有原则，性格开朗，兴趣广泛，思维开阔，敢于创新，考虑问题比较全面。积极参与学校继续学院的各项活动锻炼自己，有爱心，乐于助人，团结同学，具有较强的沟通协调能力，人际关系融洽，团队合作意识强。
总之，该同学是一个综合素质高，具备较高思维能力、社会实践能力和创新能力的学生。
思想积极进步，担任班委期间热心帮助同学，平时积极参加组织班级及院系活动；学习勤奋刻苦，态度端正，成绩突出，多次获得奖学金。具有较强的沟通能力，注重动手实践能力的培养，努力做好班级及院系要求的任务，同时还积极参加多种社会实践活动以提高自己各方面的能力。
总之，该同学是一个综合素质高，学习成绩优秀和动手能力较强的大学毕业生。
个性开朗，兴趣广泛，思想进步，积极向上，学习异常勤奋，成绩优秀，并多次获得优秀学生奖学金。有忍耐力、意志力，能吃苦耐劳，敢于面对困难与挑战, 具有创新意识和创造能力。工作细心负责，热心为同学服务。积极参与学校学院等组织的各项活动，表现突出。
总之，该同学是一名综合能力较强的优秀大学生。
思想上积极要求进步，品行端正，具有积极向上的生活态度；学习勤奋认真，善于独立思考，成绩优秀，曾多次获得奖学金和三好学生称号；生活中团结同学，以诚待人，热心帮助同学，积极参与班级活动，注重团队合作精神和集体观念，有良好的群众基础。
该同学能够在各方面积极严格要求自己，是一名品学兼优的大学生。
思想积极进步，注重动手实践的锻炼。学习上严格要求自己，完成本专业课程之外选修了其他多门课程，开阔了知识面，也为将来踏上社会，适应各种工作要求打下了基础。积极参加多种社会实践，提高了自己的社会交往和各方面知识的运用能力，光荣的加入了青年志愿者行列，参与社会及学校志愿服务。在平时生活中，为人和善热情，与同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。
总之该生是一名素质较高的大学生。
积极要求进步，思想端正，踏实诚恳，能够很好的团结同学，具有较强的沟通能力和团队协作能力。积极参加学校及学院组织的各项有意义的集体活动，学习勤奋刻苦，成绩良好，具有一定的动手能力和创新能力。积极参加多种社会实践活动，开阔自己的视野，积累工作经验，培养了较好的分析问题和解决问题的能力。
总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的学生。
同学性格开朗，兴趣广泛，品行端正，思维活跃，学习认真刻苦，成绩良好，基础知识扎实，知识面广。热爱集体，交友广泛，乐于助人，能与同学团结合作，工作认真负责，为班级服务尽职尽责，具有较好的团队和精神，拥有一定的社会经验，具有开拓创新精神。
总之该同学是一名综合素质较高的大学毕业生。
思想积极进步；学习勤奋刻苦，态度端正。具有较强的动手实践能力。有很好的人际关系和团队精神。在校期间充分利用学校资源，阅读了大量的英文科研论文与英文学术著作，有很强的专业英语阅读能力和独立研究能力。品行端正，为人正直，勤劳肯干，富有钻研精神，勇于挑战困难，做事有毅力，时间观念较强。
总之，该同学是一名综合素质较高的大学生。
篇二：年级意见和院系意见参考模板
年级意见和院系意见参考模板
年级意见：
该生父母均为农民，且身有残疾，长年多病，不能从事农业生产，也没有一技之长，经济来源匮乏，家庭特别困难。该生在校期间，尊师重教，学习认真，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。
该生父母均为农民，经济来源全靠务农，经济收入不多，且家庭支出较大，家庭经济困难。该生在校期间，学习刻苦，人际关系良好，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。
该生父母均在外务工，因文化程度低，从事重体力工作，经济来源单一，且经济收入低，家庭比较困难。该生在校期间，学习认真，积极参加各种活动，同意推荐该生获得本年度国家助学金。
院系意见：
该生父母农民身有残疾，长年多病，不能从事生产，经济来源匮乏，家庭特别困难。该生在校期间，学习刻苦，人际关系良好，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。
该生父母均为农民，经济来源单一，经济收入不多，家庭生活拮据，家庭经济困难。该生在校期间，学习认真，积极参加各种活动，同意推荐该生获得本年度国家助学金。
该生父母在外务工，从事高强度的体力工作，且经济收入低，家庭比较困难。该生在校期间，尊师重教，学习认真，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。
学校意见： 经评审，并在全校范围内公示五天，无异议，同意该同学获得2014-2015学年度国家助学金。
篇三：关于我院学生各类奖助学金评定条件的补充规定
关于我院学生各类奖助学金评定条件的补充规定
（转自 城市学院论坛)
根据上级有关文件精神，为了规范我院学生各类奖助学金的评定工作，确保将党和政府资助政策切实落实在品学皆优且需要奖励与资助的学生身上，进一步引导和激励广大学生模范遵守国家法律和校纪校规，经研究，决定在原有规定上，对我院学生各类奖助学金的评定
做出如下补充规定，请各系部严格执行。
一、本规定中所指各类奖助学金包括：国家奖学金、励志奖学金、助学金，省政府奖学金、助学金、特困优秀大学生奖学金，学校
特殊困难补助等。
二、从评比之日起上溯一学年内，学生具有下列情形之一者，均
不得享受各类奖、助学金。
1、不遵守校规校纪。有违反《湖南人文科技学院学生违纪处分办法（试行）》中列举的行为或受到过学校或系部通报批评或纪律处
分者；
2、不遵守宿舍管理规定。擅自校外租房住宿；或一学期晚归累
计达4次（含），或擅自外宿不归达（含）2次者；
3、不遵守考勤管理规定。一学期内，旷课累计超过5节（含），或旷操超过3次（含），或在规定参加的升旗、集会等集体活动旷缺超过2次（含），或早操迟到超过4次（含），或上课、升旗、晚自习、
集会等集体活动中迟到次数超过3次（含）者；
4、不诚实守信。假冒老师（家长）批字签名而获得请假或荣誉
等不诚实行为者；
5、不服从安排。对学院、系班交付的工作任务拒不配合，或敷衍了事；或在校内外各项集体活动中不负责任地散布言论，影响活动
的开展，或给学院和系部荣誉带来损害者；
6、不勤俭节约。有抽烟、酗酒不良习惯，或有着名牌服装、宴
请、进消费性娱乐场所等高消费现象者；
7、用各类助学金或励志奖学金请客者；
三、以上各类奖助学金，在评定之后，如果受益学生有违反上述规定之一者，将追回其一学年内所评给的奖助学金，并取消其下一学
年度的奖助学金评定资格。
学生工作处
经管系学生评优、评先、评奖、推优入党等补充规定
（2010年3月22日经管系党政联席会议通过）
为了进一步加强经管系的学生管理，弘扬积极向上的学风，结合经管系的实际，在严格执行《湖南人文科技学院学生违纪处罚条例》和《关于推荐优秀共青团员入党实施办法》的基础上，参考《湖南人文科技学院专业系学生管理工作考核办法》，作如下补充规定：
学生在一个学期内有下列行为之一者，在当学期的评优、评先、评奖（包括三好学生、优秀团员、优秀学生干部、奖学金、助学金、困难补助等）推优入党等方面，实行一票否决。
1、 一学期早操、升旗无故缺席3次以上者。
2、 学校或系部要求参加的学生集会及活动，一学期无故缺席
3次以上者。
3、 一学期无故缺席晚自习3次以上者。（以院系检查记载为
准）。
4、 被学校书面通报批评者。
5、 违反学校十项禁令查实者。（①严禁下河下塘游泳；②严
禁使用电饭煲、电烤炉、电热水器等大功率电器；③严禁
晚归和彻夜不归；④严禁离开房间不关电源；⑤严禁私自
在外租房；⑥严禁留宿异性；⑦严禁赌博；⑧严禁酗酒；
⑨严禁打架斗殴；⑩严禁翻越围墙）
6、 一学期无故缺课6节以上者。（以任课老师和院系检查记
载为准）
7、 平时表现不好，被任课教师批评屡教不改者。
8、 轮值不搞教室、寝室卫生，损害系部和班级荣誉者。
9、 其他情节恶劣的违纪行为。
本规定从2010年3月22日起执行
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