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院系对助学申请意见

2016-11-01 14:56:17 来源网站:百味书屋

篇一:年级意见和院系意见参考模板

年级意见和院系意见参考模板

年级意见:

该生父母均为农民,且身有残疾,长年多病,不能从事农业生产,也没有一技之长,经济来源匮乏,家庭特别困难。该生在校期间,尊师重教,学习认真,生活简朴,同意推荐该生获得本年度国家助学金。

该生父母均为农民,经济来源全靠务农,经济收入不多,且家庭支出较大,家庭经济困难。该生在校期间,学习刻苦,人际关系良好,生活简朴,同意推荐该生获得本年度国家助学金。

该生父母均在外务工,因文化程度低,从事重体力工作,经济来源单一,且经济收入低,家庭比较困难。该生在校期间,学习认真,积极参加各种活动,同意推荐该生获得本年度国家助学金。

院系意见:

该生父母农民身有残疾,长年多病,不能从事生产,经济来源匮乏,家庭特别困难。该生在校期间,学习刻苦,人际关系良好,生活简朴,同意推荐该生获得本年度国家助学金。

该生父母均为农民,经济来源单一,经济收入不多,家庭生活拮据,家庭经济困难。该生在校期间,学习认真,积极参加各种活动,同意推荐该生获得本年度国家助学金。

该生父母在外务工,从事高强度的体力工作,且经济收入低,家庭比较困难。该生在校期间,尊师重教,学习认真,生活简朴,同意推荐该生获得本年度国家助学金。

学校意见: 经评审,并在全校范围内公示五天,无异议,同意该同学获得2014-2015学年度国家助学金。

篇二:院系意见

一、表现优秀学生(指当学生干部而且又获奖学金的同学)的鉴定: 邹巧英同学院系意见:

该生思想觉悟高,积极向党组织靠拢;学习勤奋,两次获“特等奖学金”,两次获“一等奖学金”;积极参加院系各项比赛并获得优异的成绩,曾获全国性大学生智能汽车比赛三等奖;曾任系科技部部长、班主任助理和学习委员等职务,认真负责,勇于创新;生活自立自强,勇敢面对困难;为人诚实,待人热情,与同学相处和谐。总的来说,该生是一名全面发展的大学毕业生。

该生思想积极要求上进;学习态度端正,成绩总能保持在中上游水平,曾获“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实,取得计算机国家一级等级证书;勤劳肯干,多次为班级和宿舍争光添彩;班风监督员工作也尽心尽责,成为“镇江市先进集体”的重要贡献者;平时为人诚实,待人热情,文明素养好,个人独立、自立生活能力较强。总的来说,该生是一名全面发展的大学毕业生。

二、表现较好学生的鉴定:

该生思想表现好;学习勤奋,成绩较好,专业知识牢固;责任心强,工作积极肯干,具有较好的管理能力、交际能力和团队合作精神;积极参加各项文体活动;尊敬师长,团结同学,乐于助人,关心集体,进取心强。总的来说,该生是一名合格的大学毕业生。

请各位同学写院系意见时,尽量从思想、学习、工作、社会实践、生活上进行评价。

院系意见最好在80—120字左右,最高限额不能超过150字。

篇三:院系推荐意见

就业推荐表、登记表的院系意见

模板一:有特长的学生

该生在校期间同学在校期间学习认真勤奋,目的明确;基本掌握专业理论知识和操作技能,尤其在________方面有特长,曾获_________奖励;为人诚实守信,有很强的责任心有团队意识和合作精神;能尊师敬长团结同学;总之该生是一名全面发展的优秀大学生。

模板二:表现特别优异已入党的学生

同学在校期间能坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,认真学习“三个代表”重要思想,思想政治表现好,积极以实际行动向党组织靠拢,积极参加政治学习和政治活动,现已发展成为中共预备党员;学习刻苦认真,专业知识过硬,学习成绩优秀,多次获(1/2/3)等奖金,多次被评为“三好学生”,“优秀团员”等荣誉称号;为人诚实守信,工作任劳任怨,有团队意识和协作精神;总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。

模板三:多次获奖的学生

该生在校期间积极要求进步,拥护中国共产党的领导,热爱学习党章,关注时事,善于对时事发表自己的看法.思想政治表现好;学习刻苦认真,专业成绩优异,多次获__________等奖学金,多次被评为“三好学生”“优秀团员”等荣誉称号;为人踏实守信,尊师敬长,团结同学,有团队意识和合作精神,总之该生是一名全面发展的优秀大学生。

模板四:表现一般,未得到任何奖励的学生

该生在校期间以同学在校期间热爱学习,学习积极刻苦,基本掌握专业理论知识和操作技能,尊敬领导,与同学相处和睦;积极参加一些有意义的活动,乐于助人,工作积极认真,尽职尽责,有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神;总之该生是一名全面发展的大学生。

班级意见模板

模板一:

该同学积极上进,一直以高标准严格要求自己。虚心好学,成绩始优秀,学习成绩在班级名列前茅。不仅对专业的知识有所涉猎,而且能够摸索出自己的学习方法,并坚持独立思考,对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长,团结同学,与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动,有一定的组织能力与动手能力,是一位品学兼优的学生。

模板二:

某某同学学习努力,成绩优良,具有较为扎实的专业知识基础及语言文字表达能力,动手能力强,(曾获得X次奖学金)。在生活中任劳任怨,团结同学,尊敬师长,得到师生的一致好评。对待工作认真负责,(曾担任XX职务 / 曾获XXX荣誉称号)能够认真完成组织交给的各项工作,综合素质较高。

模板三:

某某同学政治上要求进步,能严格要求自己,为人诚实、正直,尊敬师长,团结同学。大学期间一直担任班级生活委员,工作踏踏实实,认真负责,得到了师生的一致好评。学习刻苦努力,能够较好地处理工作与学习之间的关系,学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动,生活简朴。在校期间表现优秀,曾获国家励志奖学金和校自强奖。综上所述,某某同学是一名全面发展的大学生


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