篇一：写人作文及点评(共10篇) [1000字]
crazy
别忙着揉眼睛，你没看错。crazy就是我后排这位仁兄的自封号。
其实，crazy是个女生，只是??
刚入高中，军训第一日，一向不吝惜笑容的我们被迫控制一下发达的笑神经——看着跟前这位如复活节岛上石像一样的教官，就算你刚中了头奖也笑不出来。可crazy偏不，上扬四十五度的嘴角，在一个班的哭丧脸中还不扎眼？？瞧吧，不到五秒钟就被救出来了不是?笑吧，对着大家笑个够！！对一个只有九年学龄的学生来说，这是在明白不过的反话，谁知crazy真的把他那灿烂笑容展示与众目睽睽之下足有三分钟，竟还有愈演愈烈之势。my god!!气得“石像”只好吼道：“回列！”
刚一解散crazy乐颠颠的跑了过去：“教官，喝水吧！”
好在那个教官是受过训练的，换了定力差些的准得当场昏过去！后来crazy做到了我的后面，我们这一片从此不得安宁。冷不丁的，也许你会接到这样的纸条——“大笑五分钟等于慢跑两小时。”你偶一转头，也许会看见crazy捧着一本两寸厚地《易经》啃得津津有味。“真是伟大的科学！”看见那双瓶底后面的那双兴奋的发光的眼睛，你也只能傻笑地说：“也??也许吧。”
crazy的学习成绩不好不坏那两个红色的阿拉伯数字在他眼里没有任何威慑力。crazy永远有自己要忙的事，但绝不是老师要求我们做的事。crazy一直认为crazy是个褒义词。 用et（english teacher）的话说：“crazy is crazy！”
点评：
本文介绍了一个爱笑的crazy，一个爱读书的crazy一个有个性的crazy。首先介绍爱笑的crazy：甚至连军训都照笑不误。气得教官直吼，也拿他没办法；熬了教官的训，还“乐颠颠”去请教官喝水。器表现真叫人无法理解，只能用“crazy”来形容他。接着写爱读书的crazy，虽然小小年纪去捧着一本《易经》读得津津有味;身为学生，分数当然是命根。可分数竟然对他没有任何威慑力。总之，crazy是一个反常的人，一切反常的原因，都归结为一个词，那就是crazy。这是一篇写人的好文章，值得我们学习。
踢球的校长
我真不知道大人也有一颗童心，尤其这个大人还是校长。
事情还得从星期四那届体育课说起。那天，我们班的球迷正在操场上激战，校长不知什么时候走过来，站在一旁观战。看着看着，校长竟忍不住，跟体育老师打了个招呼，就换了球鞋象个孩子似的迫不及待的跑到操场上来了。球场上踢球只认球不认人，当然也不认什么校长。我的一剂猛射砸在了校长身上，可他连看我都不看我一眼，只盯着足球。只见他迅速带球，左躲右闪，把球带到了我们的球门前，抬脚抽射。球在空中划了一道优美的弧线，轻盈盈的飞进了球门。
看对方进了球，我们也不甘示弱。我们改变战术，把球踢得更加灵活，令对手防不胜防。校长为了改变局面，抓住我们的疏忽，带着球左冲右突，冲过一个有一个球员的拦截，谁知，我们对的飞车赵日宏把球一下铲了过来。校长气得火冒三丈，正要追，脚下一滑，扑通一声摔在地上??
校长毕竟是校长。当比赛时间只剩下十分钟时，他让一个射门高手在我们的球门前埋伏，为了不引人注意，他还吩咐几个跑得快的球员故意互相传球，把我们的注意力都吸引在他们身上。我们果然上当。这时，只见球往后一传，传到了校长脚下，他猛然一脚传给门前的那个射门高手，那个球员一记头球攻门，又进了！！裁判吹响了哨子，比赛
结束了。校长带的队赢了，他兴奋的又蹦又跳大喊大叫。
看着场上的这个手舞足蹈的“大男孩”，谁能想到他是一位严肃的大校长呢？
点评：
现在，写校长的文章本来就不多，而且本文从一个独特的角度来写，选材新颖，描写也生动。比如说第三段写校长单枪匹马进球，第四段写校长大意摔倒，第五段写校长组织力量大漂亮的埋伏战，都很精彩。
朝读课变奏曲
“怎么现在才来啊？都已经上朝读了，你怎么回事啊？”
“昨天电视看得太晚了，闹钟也忘了开定时开关，今天六点才起来，快把昨天的数学作业拿来抄抄??昨天的《侠女闯天关》太精彩了。”
“快，讲来听听。”
“那个陆建平啊??因为ac平行于bd，所以a??他喜欢打抱不平，他的武功可真高，还有吴奇隆饰演的林小龙??”
“怎么样？”
“班主任来了，今天上哪一课？”
“语文。”
“嗟夫！予常求古仁人之心，或异二者之为，何哉？”
“走了??后来呢？”
“等一下，作业还剩几个字??对了，刚才讲到哪里了？”
“讲到林小龙。”
“对，对，那个林小龙??语文老师来了‘不以物喜，不以己悲’??那个林小龙武功也不错，不过和他的义父相比，还差得远；他为了陆建平，连他的义父都背叛??”
“最后，他杀义父被打成重伤，是不是？”
“不??对！快结束时，林小龙用一团水的功夫一会上，一会下，一会左，一会→，赢了他那个武功盖世的义父。”
“哇——精彩！”
“嘘——轻声点！老师站在了门口！”
“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君??”
“糟糕，下堂课就要默写《岳阳楼记》了”
“哎呀，其必曰：‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，乎”
点评：
像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新颖，令人耳目一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都揭示了有些中学生不爱学习，早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素，值得发人深思啊！
篇二：一个快乐的人作文15篇
一个快乐的人作文（一）：
俗话说笑一笑，十年少；愁一愁，白了头；在我身边就有一位开心果，他是一个热心肠的人，喜欢乐于助人，他就是我的表叔。
他只要一笑，眉毛就会像个月亮眼睛眯成一条线，嘴巴张的大大的，腰都笑弯了，手抱着肚子，说：哎哟，我的肚子都痛了。看到那里你必须也会大笑起来吧！
有一次我们玩躲猫猫，该表叔了，于是我赶紧躲在了院子门后面，表叔看到了我的脚，但并没有去抓我，只是在旁边等待，我等了半天他也没来，于是我就挖蚯蚓，挖了好长一段时光，最后我等不了啦，走了出来，一不留意跟表叔撞到了，装在盒子里的蚯蚓都撒了出来，有一只蚯蚓撒到了表叔身上，只听他啊的一声，大叫说好笑吗，快救我呀！我走过去，一边把蚯蚓拿走，一边说：这是蚯蚓，不会咬人，唉，没读书的人真不一样！蚯蚓被我放在了他手上，他又说自我要养蚯蚓，我看养不了半个月就被他弄死了。
我这个表叔很开朗，我问过他：你为什么这么快乐？他说快乐不快乐都是过，何必不快快乐乐的过呢？
一个快乐的人作文（二）：
众所周知，快乐是一个人一生少不了的情绪，而说到快乐、乐观、幽默的人，我的脑子中闪过一个人的名字：周立波。
要说周立波是壹周立波秀当牌主持人，集齐五行幽默力量与一身，长着与常人不一样寻常的幽默面孔，还长着能够让笑掉大牙的一张妙嘴。
风趣幽默，没有人比得过他，对待乔布斯离世，他说了一句：在大学时代，乔布斯也混不好，自我开的公司，自我又被开除了，为什么上帝需要一个电脑修理员就把乔布斯给带上去了呢？结果他又说了一句：上帝呀，你需要脱口秀演员的话，还几百年以后你再把我从那里带上去啊！一说完这句话，整个会场的笑声，似乎能把天花板掀翻，像海浪一样的笑声，在会场里，一浪又一浪的发出声音，都快把人给笑死了。
笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。多笑，就能长寿。像周立波这样的人，是把别
人逗笑，而我们的心都被这样的人变得快乐了，所以我们快乐着，逗笑我们的人也会快乐。
一个快乐的人作文（三）：
在生活中快乐的人就在你身边，我们班上就有一个同学。
他叫王胡涵，今年十岁，高高的个子，胖胖的身子，看上去很有意思，为什么呢？大家听我说。
我们玩挑战模式，就是打怪物，一共31回合，其中30关小boss，31关大boss，一关比一关难，一到29关，四个人，无压力透过了，30关小boss，一个巨蜥，有穿甲炮和激光，5分钟速度灭了。
最不可思议的事发生了，有两个人走了，31关大boss啊！一段时光，我愣住了，发愁这怎样破，天都不可能过得了啊！王胡涵说：不要紧，不能赢就算了，能赢就创造了奇迹，你是想创造奇迹，还是退缩？王胡涵的这句话让我感动了，继续！我打主力，王胡涵躲避和辅助输出，其中我们俩死了无数次，每一次大招不是你死就是我伤，最后的一滴血，王胡涵和我都打猛的起来，最后为了保护王胡涵，我死了，突然一个冰冻rpg火箭筒划出一条弹痕，紧之后一声叫声大boss导向死亡，我们胜利了！
因为王胡涵那句乐观的话，我也被感动，我决定也做一个用心乐观的人，不会因为一件小事而退缩。
一个快乐的人作文（四）：
学习中途。来了一个插班生--孟景阳。他呢，爱笑，遇到什么事都笑，就有可能笑出点事来。
音乐课上，老师正和同学们一齐唱歌，突然老师听后排传来一串串笑声，老师停了下来：你叫孟景阳是吧？老师想将他一军：刚才教你们的歌都会了吧？唱来听听。老师，你给起个头，不然我不会唱。老师给你个复合音哆-咪-唱！孟景阳笑着说：哆咪，唱！全班哄堂大笑，老师肺都要气炸了，一甩她的长头发，向班主任告状。
班主任来了，孟景阳站起来！老师喝道。孟景阳直打哆嗦。给我严肃点，嬉皮笑脸！我严肃了！他双脚并拢，抬头挺胸，但是看着还要下的样貌，他做的动作越滑稽，同学笑的声音越大。行了！班主任怒不可遏，他一步一步踱到他面前，有你这样的怪人吗？你的心和脸不是一个身体里的啊！他看着孟景阳，又想哭，又在笑的脸上大声喝道。老师你就打我一拳吧！班主任真想狠狠的打他一巴掌，可凶拳不打笑脸，难道你就不能在要笑的时候，想想痛苦的事情嘛吗？你就想你妈妈走路时不怕摔跤吗？我妈妈不走立交桥，他以前从来都是走小巷的！孟景阳笑着说。你爸爸遗弃了你们，你又是农村转来的，一天到晚穷乐呵什么呀，神经啊？
孟景阳他不笑了，我爸五年前就遗弃了我，再说同学们又歧视我！
他越说越激动：为什么我要埋怨不能穿名牌衣服，为什么要埋怨爸爸遗弃了我们，为什么要埋怨不能天天下馆子吃饭，为什么要埋怨从小在农村长大？这不就是自我往自我鞋子里倒水吗？那还会舒服吗？老师像哥们一样，拍拍他的肩膀。你说的对！便开始讲课，下课了，看了看孟景阳，又是一脸爽朗的笑。
一个快乐的人作文（五）：
在我们班上有一个快乐的人，我们在背地里叫他喜洋洋。
他就是一个笑面虎，上课在笑，下课在笑，甚至上厕所他也在笑，他黑黑的脸，衣服穿的破破烂烂，身上也总有一股臭味，但他却挺乐观的，每次我们一齐玩游戏，因为我们总欺负他，所以几乎每次都是他来当坏人，但他总是微微一笑，也欣然理解了。
有一次我们犯了错，老师把我们都批评了，我们都在低头认错，只要她还在那笑嘻嘻的，老师生气急啦，就问他:你犯了错还笑？他说:我忍不住呀！老师说:你就不能想想悲哀的事吗？你个穷孩子，瞎乐呵个什么？他说:老师，我从农村来城里上学，不悲哀，我爸爸妈妈来城里打工，我不悲哀，如果每个人每一天想悲哀的事，那世界上就没有欢乐了。老师被震撼到啦，深表歉意地说:以前是我给大家上课，此刻是我的学生给我上了一课。
就是他――王达松，一个成绩不好，条件不好的同学教育我们所有的人。正所谓:笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。
一个快乐的人作文（六）：
在我们班上有一个快乐的人，我们在背地里叫他喜洋洋。
他就是一个笑面虎，上课在笑，下课在笑，甚至上厕所他也在笑，他黑黑的脸，衣服穿的破破烂烂，身上也总有一股臭味，但他却挺乐观的，每次我们一齐玩游戏，因为我们总欺负他，所以几乎每次都是他来当坏人，但他总是微微一笑，也欣然理解了。
有一次我们犯了错，老师把我们都批评了，我们都在低头认错，只要她还在那笑嘻嘻的，老师生气急啦，就问他:你犯了错还笑？他说:我忍不住呀！老师说:你就不能想想悲哀的事吗？你个穷孩子，瞎乐呵个什么？他说:老师，我从农村来城里上学，不悲哀，我爸爸妈妈来城里打工，我不悲哀，如果每个人每一天想悲哀的事，那世界上就没有欢乐了。老师被震撼到啦，深表歉意地说:以前是我给大家上课，此刻是我的学生给我上了一课。
就是他――王达松，一个成绩不好，条件不好的同学教育我们所有的人。正所谓:笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。
一个快乐的人作文（七）：
在我们班上有一个快乐的人，我们在背地里叫他喜洋洋。
他就是一个笑面虎，上课在笑，下课在笑，甚至上厕所他也在笑，他黑黑的脸，衣服穿的破破烂烂，身上也总有一股臭味，但他却挺乐观的，每次我们一齐玩游戏，因为我们总欺负他，所以几乎每次都是他来当坏人，但他总是微微一笑，也欣然理解了。
有一次我们犯了错，老师把我们都批评了，我们都在低头认错，只要她还在那笑嘻嘻的，老师生气急啦，就问他:你犯了错还笑？他说:我忍不住呀！老师说:你就不能想想悲哀的事吗？你个穷孩子，瞎乐呵个什么？他说:老师，我从农村来城里上学，不悲哀，我爸爸妈妈来城里打工，我不悲哀，如果每个人每一天想悲哀的事，那世界上就没有欢乐了。老师被震撼到啦，深表歉意地说:以前是我给大家上课，此刻是我的学生给我上了一课。
就是他――王达松，一个成绩不好，条件不好的同学教育我们所有的人。正所谓:笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。
一个快乐的人作文（八）：
在我们班上有一个快乐的人，我们在背地里叫他喜洋洋。
他就是一个笑面虎，上课在笑，下课在笑，甚至上厕所他也在笑，他黑黑的脸，衣服穿的破破烂烂，身上也总有一股臭味，但他却挺乐观的，每次我们一齐玩游戏，因为我们总欺负他，所以几乎每次都是他来当坏人，但他总是微微一笑，也欣然理解了。
有一次我们犯了错，老师把我们都批评了，我们都在低头认错，只要她还在那笑嘻嘻的，老师生气急啦，就问他:你犯了错还笑？他说:我忍不住呀！老师说:你就不能想想悲哀的事吗？你个穷孩子，瞎乐呵个什么？他说:老师，我从农村来城里上学，不悲哀，我爸爸妈妈来城里打工，我不悲哀，如果每个人每一天想悲哀的事，那世界上就没有欢乐了。老师被震撼到啦，深表歉意地说:以前是我给大家上课，此刻是我的学生给我上了一课。
就是他――王达松，一个成绩不好，条件不好的同学教育我们所有的人。正所谓:笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。
一个快乐的人作文（九）：
在我们班上有一个快乐的人，我们在背地里叫他喜洋洋。
他就是一个笑面虎，上课在笑，下课在笑，甚至上厕所他也在笑，他黑黑的脸，衣服穿的破破烂烂，身上也总有一股臭味，但他却挺乐观的，每次我们一齐玩游戏，因为我们总欺负他，所以几乎每次都是他来当坏人，但他总是微微一笑，也欣然理解了。
有一次我们犯了错，老师把我们都批评了，我们都在低头认错，只要她还在那笑嘻嘻的，老师生气急啦，就问他:你犯了错还笑？他说:我忍不住呀！老师说:你就不能想想悲哀的事吗？你个穷孩子，瞎乐呵个什么？他说:老师，我从农村来城里上学，不悲哀，我爸爸妈妈来城里打工，我不悲哀，如果每个人每一天想悲哀的事，那世界上就没有欢乐了。老师被震撼到啦，深表歉意地说:以前是我给大家上课，此刻是我的学生给我上了一课。
就是他――王达松，一个成绩不好，条件不好的同学教育我们所有的人。正所谓:笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。
一个快乐的人作文（十）：
篇三：爱笑的我
爱笑的我
我是一个性格活泼的小女孩，我最大的特点是爱笑。
笑虽然很好，可有时也会给我带来一些麻烦呢!就说有一次，爸爸正在找一本书，说道：“那本书可好看了，前几天还在呢，放哪儿去了呀？”爸爸找呀找呀，还是找不到，把家里弄得乱七八糟，我见爸爸那狼狈样，情不自禁哈哈大笑起来！爸爸见我笑了，以为是我把书藏起来了，大叫道：“快把书拿出来!”这下可好了，爸爸把我当成嫌疑人了，现在我一百张嘴也说不清呀！这时，妈妈见了，对爸爸说：“再认真找找，应该能找到的，不要随便下结论。”说完，爸爸又开始找了，终于给找到了。原来爸爸为了不弄丢，放在柜子里了，我心中一块大石头也总算落地了。我又情不自禁地笑了!
当然，爱笑也能交到很多朋友，带给我很多快乐！不光是学校里有很多朋友，上舞蹈课和作文班的同学也很多，他们都很想和我交朋友，因为当他们有困难的时候，我总是微笑着帮助他们。
这就是我，一个爱笑的我。因为天生爱笑，所以我的生活充满了快乐和幸福！
丢三落四的我
我是一个懂事也很乖巧的女孩，可是有的时候有些丢三落四。放学回家之后才发现自己总是少带学习用品和作业。
有一次，快放学时，我一边和同学聊天一边把作业一本一本地放进了自己的书包，然后高高兴兴地回家了。一到家里，我就把书一本一本地拿出来，这时我发现我的语文试卷没带回来，这可怎么办呢？要是没有试卷就不能完成作业了，我急得团团转，等妈妈回来便把这件事情告诉了妈妈，，于是妈妈和我一起开始寻找，写字台上的书翻了一遍又一遍，抽屉打开了一个又一个，可就是没有找到。妈妈说：“为什么在学校整理的时候没有发现呢？这都是你太马虎丢三落四的结果，以后可别这样了，要养成仔细检查的好习惯。”最后,妈妈只好给语文老师打电话,再去学校给我拿了一张试卷。我欣喜若狂，这下好了，这下好了终于可以完成作业了。
由于我丢三落四的坏习惯，害得妈妈和我一起着急找试卷，我决定从今以后我要做一个细心的女孩，认认真真地整理好自己的东西，不会再给妈妈添麻烦的。
我
我叫XXX，今年上小学三年级了。是个活泼开朗的小男孩，高高的个子，大大的眼睛，留着一头乌黑光亮的短发，呵呵??大家都说我很帅。
我的兴趣十分广泛，平时喜欢打乒乓球、看课外书以及和同学们一起玩游戏。每当下课铃一响，我就和同学们冲向我们的乐园---操场，一起玩个痛快。
我最大的优点是喜欢帮助别人，每当同学或者朋友有困难时我都会挺身而出，所以大家也叫我“好汉 ”。
我的缺点是粗心大意，每次做作业都不细心检查，所以常常没达到100分。不过，我已经意识到这一点了，所以我会慢慢改正的，请大家一定要相信我哦。
这就是我，一个活泼开朗的小男孩，希望大家愿意和我交朋友。
《一个爱笑的人作文》出自：百味书屋
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