篇一：我爱书
我爱书
我最忠实的朋友不是我的同学”也不是我的宠物“而是--书,
我爱书;因为它能使我增长知识，开阔视野。每翻开一本书‘我就好像走进了梦幻般的海洋、故事中的情节使我吃惊：使我感动、书中的主人公悲伤;我就和它一起流泪/书中的主人公高兴/我也露出笑容/
书是我最好的朋友,也是我最好的老师;它使我明白了人间的事理;使我知道了什么是好"什么是坏"一本《谁动了我的奶酪？》让我懂得,只要好好的掌握变化、就会收获非凡：一本《哈利波特》使我知道了勇敢和友谊才是最重要的/邪恶打不过正义、
书是我的好朋友?从小到大‘它一直陪伴着我”听爸爸说,我还在妈妈肚子里的时候“妈妈就读书给我听‘我出生后’妈妈买了无数本童话书"念给我听;学会了认字后?我更是对书爱不释手。渐渐地我尝到了读书的乐趣、
记得二年级的时候，有一次、我和同学打架/还对老师大喊大叫;办公室的老师全都批评我没礼貌"回到家里‘我恨自己缺点太多’没优点"这时，我读了一篇名叫《秋儿》的长篇小说"秋儿小时候爸爸和妈妈就离了婚。谁也不要她了?她只好住在老师家里“多才多艺的她就是学习不好、她没有注意到自己的优点?只看到了自己的缺点“结果自杀了;再想想,我不是也有优点吗？我画画比较好‘作文也不错;这不是我的优点吗？从此：我增强了自信‘开始刻苦学习，三年级时'我终于被评为?三好学生”、成为大家公认的'好学生‘“要不是书'我就没有今天这样的好成绩/是书激励着我前进’
书是我的老师‘书是我的朋友：我要大声地对书说一声，?书--我最忠实的朋友！我真诚地感谢你！?
篇二：我爱书
我爱书
我最忠实的朋友不是我的同学"也不是我的宠物;而是--书”
我爱书‘因为它能使我增长知识：开阔视野“每翻开一本书,我就好像走进了梦幻般的海洋"故事中的情节使我吃惊/使我感动。书中的主人公悲伤;我就和它一起流泪;书中的主人公高兴、我也露出笑容‘
书是我最好的朋友‘也是我最好的老师”它使我明白了人间的事理;使我知道了什么是好;什么是坏"一本《谁动了我的奶酪？》让我懂得'只要好好的掌握变化“就会收获非凡"一本《哈利波特》使我知道了勇敢和友谊才是最重要的：邪恶打不过正义：
书是我的好朋友”从小到大;它一直陪伴着我'听爸爸说“我还在妈妈肚子里的时候‘妈妈就读书给我听“我出生后“妈妈买了无数本童话书"念给我听/学会了认字后/我更是对书爱不释手/渐渐地我尝到了读书的乐趣：
记得二年级的时候?有一次“我和同学打架”还对老师大喊大叫”办公室的老师全都批评我没礼貌;回到家里、我恨自己缺点太多：没优点：这时“我读了一篇名叫《秋儿》的长篇小说：秋儿小时候爸爸和妈妈就离了婚，谁也不要她了’她只好住在老师家里,多才多艺的她就是学习不好"她没有注意到自己的优点,只看到了自己的缺点?结果自杀了?再想想‘我不是也有优点吗？我画画比较好，作文也不错?这不是我的优点吗？从此”我增强了自信'开始刻苦学习?三年级时、我终于被评为：三好学生，，成为大家公认的,好学生?，要不是书‘我就没有今天这样的好成绩’是书激励着我前进’
书是我的老师"书是我的朋友/我要大声地对书说一声"/书--我最忠实的朋友！我真诚地感谢你！/
篇三：我爱书
我爱书
我最忠实的朋友不是我的同学，也不是我的宠物，而是--书。
我爱书，因为它能使我增长知识，开阔视野。每翻开一本书，我就好像走进了梦幻般的海洋。故事中的情节使我吃惊、使我感动。书中的主人公悲伤，我就和它一起流泪，书中的主人公高兴，我也露出笑容。
书是我最好的朋友，也是我最好的老师。它使我明白了人间的事理，使我知道了什么是好，什么是坏。一本《谁动了我的奶酪？》让我懂得，只要好好的掌握变化，就会收获非凡。一本《哈利波特》使我知道了勇敢和友谊才是最重要的，邪恶打不过正义。
书是我的好朋友，从小到大，它一直陪伴着我。听爸爸说，我还在妈妈肚子里的时候，妈妈就读书给我听，我出生后，妈妈买了无数本童话书，念给我听。学会了认字后，我更是对书爱不释手。渐渐地我尝到了读书的乐趣。
记得二年级的时候，有一次，我和同学打架，还对老师大喊大叫，办公室的老师全都批评我没礼貌。回到家里，我恨自己缺点太多，没优点。这时，我读了一篇名叫《秋儿》的长篇小说，秋儿小时候爸爸和妈妈就离了婚，谁也不要她了，她只好住在老师家里，多才多艺的她就是学习不好，她没有注意到自己的优点，只看到了自己的缺点。结果自杀了。再想想，我不是也有优点吗？我画画比较好，作文也不错，这不是我的优点吗？从此，我增强了自信，开始刻苦学习。三年级时，我终于被评为"三好学生"，成为大家公认的"好学生"。要不是书，我就没有今天这样的好成绩，是书激励着我前进。
书是我的老师，书是我的朋友。我要大声地对书说一声："书--我最忠实的朋友！我真诚地感谢你！"
《我爱书作文》出自：百味书屋
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