篇一：“假如我是服务对象”主题活动心得体会
今年，我局以贯彻落实党的十八届三中全会精神为着力点，发扬认真精神，坚持解决群众反映的强烈问题，树立水利为民务实的清廉形象，扎实开展群众路线教育活动，在群众路线中实现强水梦。以开展假如我是服务对象大讨论活动为契机，全面查找工作中的问题和不足，大力改进工作作风，积极推行优质服务，纠正存在的四风问题，将党的群众路线教育实践活动进一步深化。 假如我是服务对象，我希望到来办事时要能找到办事员，办事时热情周到，对于我不清楚的办事流程能够详细告诉我，让我不走弯路、不花冤枉钱&&这是广大服务对象的共同心声。假如我是服务对象，经过换位思考，我认为水利部门在搞好基础建设的同时还要强化以下几种意识。 强化文明意识。在接待来访干部群众时要做到一张笑脸相迎、一声问候让座、一杯热茶招待、一阵倾心交谈、一个合理答复、一句再见送行，用真心的服务、热心的招待、合理的答复让来访干部群众满意而归。牢记全心全意为人民服务的宗旨，做文明用语的典范，培养良好的言行习惯，热情对待每一位来办事的干部群众，树立起组织部门的良好形象。 强化服务意识。切实履行党的群众路线教育实践活动精神，强化服务意识在田间地头，把工作课堂搬进水利建设现场。督促项目施工单位、业主方、监理方和五大员严格遵守职业道德和施工程序，增强提升水利工程质量为农业稳产增收的服务意识。 强化质量意识。观摩和取经先进经验和做法，认真总结历年施工经验和教训，树立争先创优思想，聘请农民监督员，开展社会质量监督，增强水利工程达标创优意识。做到建成一片、受益一片、发挥效益一片。 强化安全意识。在施工环节中认真开展场内外安全生产教育意识，做到警钟长鸣。严格规范施工和操作程序，增强水利建设安全意识，确保施工零事故。 强化管护意识。明确已建水利工程管护责任主体，建立健全管护机构，层层签订管护责任书，制定和完善各项管护措施，增强水利设施运行管护意识。 强化为民意识。牢记民评民说是标准、民心民力是依靠、民意民声是依据、民愿民盼是方向、民惠民富是目标、民苦民痛是失职，围绕布局科学、功能完善，工程配套、管理精细，水旱无忧、灌排自如，配置合理、节水高效，河畅水清、山川秀美，碧水长流、人水和谐的目标，努力开创我县水利改革发展新局面。
篇二：“假如我是服务对象”大讨论活动心得体会_3
落实好大讨论活动，提升学校管理水平
——“假如我是服务对象”大讨论活动心得体会
深化“假如我是服务对象”大讨论活动是提升教育系统干部职工服务意识、服务水平和服务质量的务实举措。深化“假如我是服务对象”大讨论活动，就是要让广大党员干部和教育工作者牢记办人民满意教育这个核心任务，引导广大党员干部和教育工作者换位思考，“易地以处”，亲身体验学生的期盼、学生家长的期盼，对照群众期盼，查找到自身的问题。通过整改，提升自己的服务水平，真正把为广大群众服务落实的更好，推动我校教育工作再上新台阶。作为一名学校管理人员，现就“假如我是服务对象”活动心得体会谈谈自己心得体会：
1、通过参加“假如我是服务对象”活动，深感教育的责任重大，任重而道远。校长是一个学校方向的引领者，所以作为一名学校管理者必须要在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，努力实现学校的校风、教风、学风的全面提升，真正实现“正师风，强师德”。根据县教育局的制定的目标，在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师，办人民满意的教育。开展“假如我是服务对象”活动是坚持党群众路线的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展开展“假如我是服务对象”活动是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。
2、教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族兴衰和国家兴亡。在工作中要教育全体教师克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。要让全体的教师们能够用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给他（她）机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。有句话说的好：没有爱就没有教育，所以，我认为，作为一名校长，搞好作风建设的关键就是要建立一支高素质的教师队伍，使我校的教师们都能用自己的爱心去为学生铺就成长的大道。所以加强教师的师德修养就尤为必要。我们要求教师们要树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。同时育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给
事业，献给学生。我们将努力追求教育之于生命的最高境界——带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。
3、积极参加各项学习教育，认真作好精诚团结、和谐发展发展的“好文章”。在方法上，把“假如我是服务对象”大讨论活动贯穿于学校管理的方方面面，通过理论与实践的结合，争创一流业绩与做人民满意公仆相结合；党风廉政建设和检查教育相结合；强化基本管理、制度建设、信息化建设和教育改革相结合。通过作风建设活动全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。同时也力争实现班子成员、全体教师精诚团结，务实求真，教育环境和谐发展与时俱进。
对照“假如我是服务对象”活动实施方案上的有关要求，我也对自己的工作进行了认真的反思，由于多年从事管理工作，取得了一定的成绩，所以在思想上还存在着求稳怕乱的思想，缺乏足够的开拓意识；在组织纪律方面存在还不能很好实现制度与人性管理的完美结合等等。当然这也为我以后的工作提出了目标，创造了动力。我也将加强学习，增强创新的责任感和紧迫感，保持良好的精神状态，坚决以科学的态度和务实的工作作风实现个人和学校的大发展。
通过开展“假如我是服务对象”大讨论活动，我对活动的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者和管理者，我要根据“假如我是服务对象”活动要求和部署，加强自我约束自我管理，力争成为全体师生的表率。同时我还会安排好组织好这次活动各个阶段的工作，为弘扬新风，树立正气，实现学校作风的进一步好转而努力。
泰村实验学校争当“三好教师”师德大讨论活动总结
武进区泰村实验学校
“教师”，最初是指年老资深的学者，后来，把教学生的人也称为“老师”。现代教师，是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会学要的人才的专门人员。古语云：“学为人师、行为世范”、“德高为师，身正为范”，不仅对教师这一角色的学识提出了很高的要求，更在“德”的层面对一名称职的教师提出了明确的指向。中国数千年来所形成的尊师重教的优良传统，在更大意义上是对教师“德”的尊重。
长期以来，师德建设受到各级教育行政部门和学校的重视。特别是我武进教育，更是把师德教育摆在重要的位置常抓不懈，不仅打造了“厚德修身、大道树人”的教育品牌，也涌现了向孙国华老师这样的师德楷模。
数年来，我泰村实验学校坚持“向师德要和谐、向师德要质量、向师德要声誉”，扎实开展师德师风建设工作，特别是在全区开展争当“三好教师”师德大讨论的浪潮中，更是全面贯彻精神，全方位落实措施，全员参与活动，取得了阶段性的成果。
一年来的师德教育重点工作
本年度，我校围绕武进教育品牌“厚德修身，大道树人”和教育局、教育工会关于“三好教师”的争创要求，大力推进学校师德建设，促进队伍素质提升。
1、积极参与师德征文撰写活动。上半年，我校积极响应区教育工会《关于在全区教育系统开展践行师德征文比赛的通知》，组织全体教职工认真撰写征文，共计收到征文43篇。大部分老师都根据自身实际和师德要求，阐述了对新时代践行师德的理解。学校组织有关人员对征文进行校内评选，共计评出一等奖4篇，二等奖19篇，三等奖20篇。根据要求，学校推荐了周萍老师的《美，在这里延续》、夏惠娟老师的《用平凡诠释师德的真谛》、贺泰青老师的《我愿做一片绿叶》、马燕老师的《我是这样教育女儿的》等四篇文章，共获得一等奖一篇，二等奖两篇（文件公布在礼河名下）。
2、积极开展第六个师德建设月活动。
根据教育工会《关于开展第六个“师德建设月”活动的通知》要求，制定了我校开展第六个“师德建设月”活动方案，并根据方案开展了以下活动：
（1）开展新一轮“168“爱生行动。学校明确了新一轮爱生行动活动方案，明确了工作要求，号召每位教师结对一名学生，从生活、思想、学习等方面开展扎实的帮困助学活动，并切实做好活动记载。
（2）开展学模范、学先进活动。2013年，我区退休教师孙国华捐出毕生积蓄190万元的感人事迹激励着每一位武进教育人。我校抓住这一契机，在第六个师德建设月期间，我校积极宣讲孙老师的先进事迹，组织广大教师积极开展讨论，充分感受这位普通而平凡的教育工作者身上所体现的对病儿的不离不弃、对老妻的忠贞不渝、对学生的拳拳教诲、对他人的大爱无私、对事业的赤诚无悔。
（3）开展师德师风承诺宣誓活动。9月13日，我校召开了“师德师风建设大会”，会上，我们下发了泰村实验学校教师《师德师风承诺书》，全体教师在承诺书上签下了自己的名字，并进行集体宣誓。大家郑重承诺：爱国守纪，依法治教；爱岗敬业，乐于奉献；关爱学生，尊敬家长；教书育人，因材施教；为人师表，廉洁从教；团结同志，关心集体；知诚守信，以德立人；终身学习，勇于创新。教师们全体起立，庄严宣誓：“我会立足本职，牢记宗旨，不辱使命，用我对教育事业的满腔热情，信守师德规范，履行师德承诺，绝不辜负人民教师这个光荣称号。”
3、积极开展警示教育活动。
近年来，全国教育相继出现多起违反师德师风事件，有教师生活作风不检点乱搞两性关系、猥亵学生、参与赌博、体罚和变相体罚学生，在全社会造成恶劣影响，给教育抹了黑。我区个别学校个别老师也出现此类情况，特别是“捆绑学生”事件的发生，更是给脆弱的教师好形象以沉重打击，将我区几代教育人付出努力所创造的良好形象推上了风口浪尖。我校教师虽没有重大典型事件发生，但他人的教训必须引起我们的高度重视。
所以，我们常常把他人的教训作为我校师德教育的重要内容告诫全体教师。城区某校体罚事件、西片某校体罚事件，特别是“捆绑事件”发生后，根据区教育局在网上的恢复，在确定了事件的基本真
相后，我们就及时在行政会、教师会上进行通报，召开警示大会，给老师们算算名誉账、经济账，算算集体账、算算个人帐，并向全体教师提出明确要求：我们要切实加强师德修养，从心底里关爱学生，爱生如子；要正确处理提高教育质量、教学成绩与体罚和变相体罚之间的关系；要控制自己的情绪，冷静对待学生的错误、问题，充分考虑自己的不当行为给学生、教师本人、学校乃至整个教师队伍带来的严重后果和影响。时刻警示自己，时刻把师德师风要求、规范牢记于心、落实于行
“大讨论”活动开展情况
我校根据武进区教育局《关于开展争当“三好教师”师德大讨论活动的意见》和朱局长在大讨论动员大会上重要讲话的要求，及时全面落实和部署我校大讨论活动的开展，确保整个活动在形式上有体现、过程上有痕迹、结果上有实效、内心上有震动、行动上有提高。主要做了以下工作：
1、成了组织：成立了以蒋国忠校长为组长、工会主席为副组长、其他校级领导、中层干部、教师代表为成员的领导小组。按年级组将全体教师划分为五个学习讨论小组，有年级组长担任组长，四个校级领导及教科室主任分别蹲点联系一个小组，指导参与各小组的活动。
2、制定方案：局动员会第二天，我校校长室即根据局会议精神并结合我校实际制定了泰村市实验学校《“争当三好教师”师德建设大讨论月活动方案》。蒋国忠校长亲自执笔，《方案》分指导思想、活动目标、主要措施、具体安排等四大方面，对本次大讨论活动作出了详细安排，目标明确、要求具体、安排有序、内容充实、措施扎实。
3、传达精神：学校先后召开多次行政会议，蒋国忠校长在行政会上认真传达了局动员会朱局长重要讲话的精神，统一思想、明确要求；在蒋国忠校长参加片现场会的时候，安排工会主席、副校长姚康民召开全体教职工大会，传达动员会朱局重要讲话和区教育局《关于开展争当“三好教师”大讨论活动意见》精神，宣读了我校活动《方案》，强调了本次活动的重要性、迫切性，明确本次大讨论活动的目标、意义和要求，对我校大讨论活动作出详细部署。
4、落实行动：
篇三：假如我是服务对象大讨论心得6篇
假如我是服务对象大讨论心得6篇
篇一：“假如我是服务对象”心得体会
局领导布置了“假如我是服务对象”这一命题，要求我们在讨论会上作中心发言。在前两天刚刚学习了毛泽东同志在《论联合政府》中的一段话：“全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点”。这是老一辈革命家对全体共产党员提出的总要求，也是中国共产党的根本宗旨。但是长期以来，在传统的“官本位”思想左右下，少数行政机关的工作人员养成了一种“养尊处优”、高高在上的优越感，“门难进、脸难看、事难办”的现象时有发生，造成了党群关系、干群关系的严重背离，群众对此反响很大。十八届三中全会明确提出坚持走群众路线道路，要坚持情为民所系，心为民所想，利为民所谋，从群众的实际出发，真正为群众解决问题。局机关支部开展“假如我是服务对象”大讨论活动，正是认真落实和积极践行这一宗旨的具体体现，活动是对物价工作人员开展的一次触及灵魂的思想革命，一次深入骨髓的自我解剖，一次沁入心灵的自我反省。下面结合自身工作实际，谈几点体会。
我们是做价格监督检查工作的，我们的服务对象就是举报人和有关经营者及收费单位。“假如我是服务对象”，就是要我们换位思
考，让我们站在他们的立场来思考问题。
“假如我是服务对象”，我希望物价部门工作人员有一张热情，微笑的脸，哪怕数九寒天，也如春风拂面，说一声请坐，倒一杯热茶，而不是一副高高在上，冷漠淡然的表情。
“假如我是服务对象”，我希望物价部门工作人员政策熟悉，业务精湛，百问不厌。办事流程及所需资料能一次性告知，对一时不能解答的问题立即向有关人员咨询，并实行首问负责制，及时予以回复。
“假如我是服务对象”，我希望物价部门能依法行政，严格执法，刚正不阿，不畏权贵，不徇私情。真正担负起价格卫士重任，为全州经济社会发展创造良好的价费环境。
“假如我是服务对象”，我希望物价部门在严格执法的同时，能在业务上对被检查单位给予悉心的指导。罚款不是目的，规范更重要。
“假如我是服务对象”，我希望物价部门能积极践行“党的群众路线”，深入基层农村和企业，听民意，访民情，解民难，使我们在第一时间了解到最新的涉农涉企价格收费政策。
“假如我是服务对象”，我希望物价部门工作人员能注重自身的形象，每一位工作人员，都能廉洁自律，克已奉公，爱岗敬业，向社会和公众展示你们良好的精神风貌，同时也展示全心全意为人民服务的政府形象。
说了这么多，前提都是假如，事实上，我们的工作离服务对象对我们的要求还是有一定的差距。我认为在以后的工作中，只有把“假如”二字去掉，时时刻刻牢记“我就是服务对象”这句话，不断提升服务水平，我们才能把工作做到最好，才能让领导放心，让群众满意。（刘磊）
篇二：”假如我是服务对象”心得体会
今年，我局以贯彻落实党的十八届三中全会精神为着力点，发扬“认真”精神，坚持解决群众反映的强烈问题，树立水利为民务实的清廉形象，扎实开展群众路线教育活动，在群众路线中实现“强水梦”。以开展“假如我是服务对象”大讨论活动为契机，全面查找工作中的问题和不足，大力改进工作作风，积极推行优质服务，纠正存在的“四风”问题，将党的群众路线教育实践活动进一步深化。
“假如我是服务对象，我希望到来办事时要能找到办事员，办
事时热情周到，对于我不清楚的办事流程能够详细告诉我，让我不走弯路、不花冤枉钱??”这是广大服务对象的共同心声。假如我是服务对象，经过换位思考，我认为水利部门在搞好基础建设的同时还要强化以下几种意识。
强化文明意识。在接待来访干部群众时要做到“一张笑脸相迎、一声问候让座、一杯热茶招待、一阵倾心交谈、一个合理答复、一句再见送行”，用真心的服务、热心的招待、合理的答复让来访干部群众满意而归。牢记全心全意为人民服务的宗旨，做文明用语的典范，培养良好的言行习惯，热情对待每一位来办事的干部群众，树立起组织部门的良好形象。
强化服务意识。切实履行党的群众路线教育实践活动精神，强化服务意识在田间地头，把工作课堂搬进水利建设现场。督促项目施工单位、业主方、监理方和“五大员”严格遵守职业道德和施工程序，增强提升水利工程质量为农业稳产增收的服务意识。
强化质量意识。观摩和取经先进经验和做法，认真总结历年施工经验和教训，树立“争先创优”思想，聘请农民监督员，开
展社会质量监督，增强水利工程达标创优意识。做到建成一片、受益一片、发挥效益一片。
强化安全意识。在施工环节中认真开展场内外安全生产教育意识，做到警钟长鸣。严格规范施工和操作程序，增强水利建设安全意识，确保施工“零事故”。
强化管护意识。明确已建水利工程管护责任主体，建立健全管护机构，层层签订管护责任书，制定和完善各项管护措施，增强水利设施运行管护意识。
强化为民意识。牢记民评民说是标准、民心民力是依靠、民意民声是依据、民愿民盼是方向、民惠民富是目标、民苦民痛是失职，围绕“布局科学、功能完善，工程配套、管理精细，水旱无忧、灌排自如，配置合理、节水高效，河畅水清、山川秀美，碧水长流、人水和谐”的目标，努力开创我县水利改革发展新局面。
篇三：“假如我是服务对象”大讨论活动心得体会
按照县委统一部署，开展“假如我是服务对象大讨论”活动，在整个氛围的烘托下，在角色互换的思考中，我也在思考：“假如我
《假如我是服务对象心得体会》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/150965.html
转载请保留,谢谢!