篇一：有关《分离》的作文5篇
有关《分离》的作文5篇
有关《分离》的作文5篇
我与我分离
洮南市第一小学 四年二班 冯际岩
灵魂——
谁都知道，
没有了它，
就没有了“生与命”，
我的灵魂是阳刚的！
我并不会失去一切！
听了我的诗，你觉得怎么样？是好还是坏？不过，我分离过我自己，你不相信吧？告诉你那是个梦！ 那是在一个早上，我醒来后，就茫无目的地看了看窗外，突然，我发现窗外有另一个我，还在那冲着我微笑呢！
我的心里突然有了一个令我自己都毛骨悚然的想法：我死了！我死了吗？我立刻跑了出去，想问个究竟，我冲着那个正在窗外徘徊的我问：“你是谁？怎么和我一模一样呢？”他好不犹豫地回答我说：“我叫冯际岩！你是谁？”他的反问，令我更加害怕了，我别说回答，连再看他一眼的勇气都没有了，慌忙就掉转头跑回了家。
回到家，我就开始更加迷茫了，我现在在阴界吗？我看了看我的手，手还在，动了动我的脚，脚也能动，难道此时的我只是我自己的灵魂吗？灵魂原来也是有形的呀？可窗外的那个我又是谁呢？假如屋内的我真的只是灵魂，那么妈妈可以看见我吗？想到这里，我便非常急切地想见到妈妈，于是，我就呼唤着：“妈妈，你在哪儿啊？”我一边喊一边往***卧室跑去，可令我更加悚然的是，那个另一个我什么时候已经进屋来了？并且还那么亲昵地抱着我的妈妈？我快速地跑了过去，拼尽吃奶的力气去和他抢夺我的妈妈，可令我绝望的是，我竟然怎么使劲儿，都够不到我的妈妈了！“妈妈！妈妈！”一种彻骨心痛的滋味顿时涌上我的心头??我伤心地痛哭起来??
“快起来了！”妈妈温柔的声音在我的耳畔响起。啊！我醒了。看着坐在我身边，微笑着望着我的妈妈，我一把拽住***手，不禁欣喜若狂：“哦，妈妈，你能看见我了？妈妈，你回来了？”
“我从来也没有走啊？”妈妈好奇地看着我，又催促我说：“快起来吧！不然要迟到了！”我一下子就扑到妈妈怀里，深情地说：“妈妈，我爱你！”妈妈也紧紧地抱住了我！
就这样，我又回来了！我再也不离开妈妈了！对啊，这是个梦呀！不过，我还是不离开我，我再也不离开妈妈了！
教师评语：小作者借助一个梦来表达一种特殊的离别，文中对于梦中离别的细节刻画，突出表达出那种莫名的被掠夺后的一种别离的滋味，很真切，很具体，很特别！
花开花落
洮南市实验小学 四年三班 廖子涵
“妈妈，我的小向日葵呢？”一天早上，我一睁开眼睛就着急地对着妈妈喊。
二年级时，科学老师让我们种一颗植物，同学们种的很多品种：金盏花、蚕豆、绿豆??我种的却是与众不同，是一颗向日葵！
在我和有着“养花大王”之称的***照顾，我的向日葵长得很快，在种子入土的第二天，我的向日葵就开始发芽了！但后来我才发现这只是一个美丽的误会：当小芽在土里疯长了几天后，我才发现那只是杂草！
不过没几天，我的小向日葵也发芽了，而且很快就长粗了，不久又长出了两片绿绿的叶子。当我把它拿到学校时，同学们都很称赞我的向日葵——因为还没到一个月，我的小苗就要长到开花阶段了。
不过接下来的时间里，它就长得慢了，因为它的营养要用在即将长出的花苞上了。我耐心地等啊，等啊，后来终于等到它开花了，开花，多么美丽的事情啊！那段日子，我几乎每天都要走到它的身边看一看它，用心和它说话。我看到它比我还乐观呢，每天早上都用灿烂的笑脸欢迎太阳的升起；晚上也用留恋的目光送别夕阳的西下??渐渐地，我明白它为什么叫向日葵了，因为它一整天一整天始终都在执着地追随着太阳??
再后来，不幸的事情就发生了，它生虫子了，花瓣也开始凋谢，我和妈妈想了很多办法，帮助它除虫子，可是却无济于事。再之后就出现了文章开头的一幕了。我的向日葵花消失了，我心里也像丢了什么东西一样！妈妈说这是没有办法的事情，它的虫子到底霸占了那朵“花”，所以她只能把它扔掉了。唉！我可爱的向日葵花就这样消失了，我什么也做不了，只能看着它消失在门旁，永远和它离别了。
当它存在时，它的花朵是那样的美丽，当它消失时，就是一场落寞的花落！花开花落，带给我的却是别离后的淡淡伤感??
教师评语：小作者通过自己的一次劳动实践，体会到了一个花开花落的过程，也体会了
一次离别的伤感滋味。文中对于伴着向日葵花成长的过程描写的十分的细致，这正是为下文中，表达花逝去的伤心打下良好的铺垫。
离别是新的开始
洮南市实验小学 五年一班 张帆
去年，我家养了一只小狗，叫做“奇奇”。
奇奇是一只可爱的小狗，扇子似的耳朵耷拉在脑边，圆圆的肚子和短短的四肢极不匹配，走起路来晃来晃去，很是可爱，我非常喜欢它。只是不知道为什么？在我家呆久了，它的脾气是越来越暴躁，动不动就跟着我耍小性子，也经常跟着家里的公共器材发脾气。
这不，我的玩具不知道又怎么招惹这位“狗大人”了，被它咬得七零八落的。我正要给它开一次思想教育大会，这时，妈妈走到了我身边说：“也不怪奇奇，连人这么天天被关在家里，也会关出坏脾气的！咱们家真不适合养狗。”
我的心中闪过一丝不安，看着处境凄惨的玩具和奇奇近乎疯狂的咆哮，不知道该如何是好。那几天我真的很纠结，甚至不敢再去看孤独的奇奇，因为看在眼里，就会痛在心里！矛盾了几天后，我终于做出了一个痛苦的决定：与其这样关着它，倒还不如放它自由吧！
曾几何时，奇奇是一只可爱的小狗，可现在??终于，它还是要走了，当我看着那个陌生的阿姨小心地抱起了奇奇，慢慢地走出我家的家门时，我奇怪我竟然没有流眼泪，心灵也觉得很平静，或许，分离对它更是一个好的开始！我既然如此爱它，就必须要给它一个自由玩耍的家。
心中带着淡淡思念的我，在默默地祝福，祝你有个新的开始，奇奇??
教师评语：小作者喜爱着小狗，却给不了小狗它想要的自由生活，为了小狗有一个新的开始，勇敢地放手，让它离开。一个小小的故事却寓意很深，给人一种释然的感触。为了你所爱的人拥有快乐，那就要适当地放手，给他自由。
那种痛，越久越浓??
洮南市第三小学 五年四班 王馨悦
人人都有和亲人离别的经历，我也不例外。
有一天晚上，我们都在家睡觉，那时候，姥爷已经出院了。姥爷因为病的很重，所
以一直住在医院里。现在病情少有好转，就出院了。出院以后的姥爷，每天都要起夜上厕所，但他很糊涂，所以妈妈经常半夜起来照顾他。
然而那一天，姥爷却没有起夜??
第二天，我上学，妈妈上班。姥姥在家，姥爷睡觉。一切似乎与往日没有什么不同。直到有客人来看望姥爷时，姥姥才发现姥爷已经死去了！妈妈听到这个消息，直往医院奔去，而我知道了以后，却一点儿反应也没有，只是有些蒙蒙的??是的，那一天，我没有流泪。
有一天，我偷看***日志，她写得都是关于姥爷的事，妈妈对于姥爷的离去，很伤心，也很内疚，她是那么的思念姥爷，我甚至在一页纸的边缘上，看到了几许泪痕。我看了***日志后，总是很想哭，此时，我才真正地意识到，我再也见不到姥爷了，他将永远只能出现在我的回忆中了，想到这里，我的泪终于流了下来??
到现在，姥爷已离开好多年了，我还是一如既往地上学，放学，妈妈还是一如既往地不停地工作，姥姥还是一如既往地打坐念佛，而每个人心里却多了一份思念，思念姥爷！
教师评语：不懂离别苦滋味的小作者，在亲人离去时还不懂得伤心。因为看到妈妈对姥爷的思念，引起了自己对姥爷的回忆，由此读懂了离别之苦。人就是这样每经一次历练就会长大一些。
难忘，那片令人窒息的静??
洮南市实验小学六年三班 程韵竹
那原本是一个天气晴朗的下午，我正穿着白色的连衣裙，在乡下尘土飞扬的道路上，快乐地跑着，跳着??可能看到了一束鲜花，我便把他戴在自己的头上；可能看到了一只蝴蝶，我便追着它嬉戏；可能看到一枝新芽的柳条，我便编成花环??正当我玩得不亦乐乎的时候，妈妈慌慌张张地跑来找我：“孩子，快回去吧，你太爷找你。”说完，没等我回答，就匆忙地拉着我回家了。
很奇怪，太爷爷今天怎么了？以前他想找我时，都是走到外面来喊我的，而不是叫我去找他呀？再有，妈妈怎么这么严肃呢??无数个问题从我心中搅动着，我就这样一边搅着那些猜疑，一边被妈妈拉着跑。
刚进屋，一种淡淡的烟草味道便向我袭来，一切依旧，只是少了太爷爷在门口笑呵呵地等着我的身影，我轻轻蹙起了眉头，是不是太爷爷出什么事了？到屋里仅仅有几步远的路程，却像是度过了几个世纪一般，每走一步，心就像用针狠狠地刺了一下。是的，我看到了太爷爷奄奄一息地躺在那里，一动不动，我发疯似的跑过去，“太爷爷，你怎么了？你怎么了？”我的眼泪像断了线的珠子一样掉落在冰凉的地上，没有一丝声音，我只是看着太爷爷的手一下子握住了我的手，静静地，就这样悄无声息的握着，我体会到了人世间真正的平静。不用避开车马喧哗，不用双手捂住耳朵，周围静极了，仿佛世
界都离我远去了。寂静之中，我察觉到了太爷爷的手一点一点地凉下去了，我双手颤抖地伸向太爷爷的鼻子边，可是没有呼吸了，尽管我在身边呼喊着太爷爷，死神还是夺去了他的生命！
我大声地哭，哭了很久??从此，再也没有人为我在大半夜里，因为我的一声“饿了”而去为我煮面条；再也没有人听说我要来而穿着破布鞋顶着严寒去为我买零食??
太爷爷，虽然你离我而去了，但我相信您会在天边永远守护我！
教师评语：小作者用饱含深情的文笔，刻画出那份与亲人离别的苦痛，真挚，感人，痛入心扉。文中开头的快乐情绪描写转到了后来的无比悲痛心情形成了鲜明的对比，烘托出主题中那种悲伤的程度之深。
篇二：毕业了离别了作文
毕业了离别了作文
毕业了 离别了
小学六年的生活是美好而又值得回忆的，而这美好的时光将要过去。回想起原来，在课堂与同学们激烈地讨论、一起商量老师提出的难题；下了课，又在一起嬉戏、玩耍。在这六年时间里，我们哭过、笑过，也吵闹过 ，现在想来是多么的>幸福而快乐！
李老师，我们班已经三年没有得流动红旗了，我一直不知道这件事，直到一个星期二的晚上，住校的同学告诉我了这件事，我才突然明白了，第二天，我们和同学们商量，说一定要得到一面流动红旗，让您高兴，可经过两个星期的努力，我们得到的还是一无所有，那天，我们哭了，我们哭是因为我们让您失望了，那天我们说出了许多心里话，我们真的都想做的更加出色，都想做一个让您满意的好孩子，请您原谅我们的淘气，我们会慢慢的长大，会懂得您的一片苦心。
亲爱的老师们，此时此刻在我的心里有好多的话想对您说，可是心里酸酸的，所有的话都哽咽在心口说不出来了，想起在我取得满意的成绩时，您们那欣慰的眼神，想起在我成绩不理想时，您们那鼓励的目光，想起您们为了把知识讲的更加生动、更加精彩，不辞辛苦的在办公桌前认真备课的身影，所有的点点滴滴历历在目，这些美好的回忆会伴随我的一生，激励着我在以后的学习道路上更加努力、更加勤奋。老师，我爱您！
在一两个月前，我还渴望毕业，可现在我突然明白了，毕业只不过是离别的一个化身、一个代名词，所以现在又不想毕业了。
再一两个月前，我还渴望放暑假，这个暑假的意义却和以往不同，当这个暑假将要来临时，又不想放假了。
毕业了，离别了。
新泰青云实验学校五年级二班
李紫荆
2008年6月
评语：
看了李紫荆的这篇作文感到很欣慰，一个五年级的学生在老师和家长的眼里还是一个没长大的孩子，可是在他们的心里确有着老师和家长没有发现的善良和想法，这篇文章把一个正在成长中，渴望被老师和家长重视的孩子在即将小学毕业时与老师的依依不舍，与同学之间的纯真友谊，很真实，很感人！
篇三：关于成功的作文
嘿，我成功了！典 684字
在人生的路上难免会经历风雨，也难免会有成功与失败，但我知道只有付出努力，才会有成功，因为我也经历过??
这一天，老师让我们交一份手工艺品，我听后十分紧张，因为我可不会做东西，所以只好上网查询，一个漂亮的鸡蛋不倒翁吸引了我的眼球，于是就决定动手制作一个精致可爱的不倒翁。
说干就干，我先从冰箱里找了一个形状椭圆的鸡蛋，接着又找齐了其他需要的材料，像什么白纸啦，胶水啦，细沙啦，彩笔啦??好啦，万事俱备只欠东风了！
我先用毛衣针小心翼翼地在鸡蛋的顶上戳一个小窟窿，让蛋清和蛋黄留出来，咦，蛋清和蛋黄怎么不出来？我握住蛋身抖了抖，只听“咔嚓”一声，但可被我捏碎了，黏糊糊的蛋黄粘到了我的手上。唉！真是出师不利呀！这时我就想泄了气的皮球，妈妈过来对我说：“不要放弃，继续努力呀！多做几次就可以了。”妈妈的话虽简单，但给我很大的鼓舞。
于是，我重选了一只鸡蛋，这次我吸取了教训，先把鸡蛋拿在手里不停地摇，让蛋清和蛋黄混合在一起，再用针戳，还好，挺顺利。我把蛋壳和蛋清在清水里洗了洗晾干，接着把细沙小心地从鸡蛋的小洞里灌进去，再堵住口。再摇一摇，只听细沙在鸡蛋里作响。我又给鸡蛋做了一个尖顶帽子，用彩笔装饰上精美的花纹。再在蛋壳上画上一对柳叶弯眉，一张樱桃小口，一双水汪汪的大眼睛和一个小巧的鼻子。
哈哈！一个鸡蛋不倒翁居然在我手中诞生了，我高兴地手舞足蹈，用手轻轻一碰，不倒翁摇了起来。我用手把它压倒，一松，它又站了起来。嘿嘿，真有趣。“周诗怡！你真棒！”
有一句话说得好：世上无难事只怕有心人。你不去做怎么会知道自己做不好。就像我一样，动手一试，虽然有许多困难，但我成功了！
嘿，我成功了！ 768字 每当看到卧室墙上的那张奖状，我便会回忆起那次参加小学速算比赛的经历。
那是我上小学二年级时的事情了。
一天，教数学的曾老师在班里宣布了学校将举办全年级速算比赛的通知。回到家，我便开始了练习。按照比赛的规则规定，十五分钟之内，必须做完一百道四则运算题。做错不算。对着练习册我练了几遍，可怎么也达不到要求，还总出错。我不禁有点泄气了，这也太难了！照这种速度，我根本就没有可能取得名次了。索性不练了。此时，妈妈过来安慰我：“小铭，别气馁，熟能生巧，多练几遍才会进步的，何况我们参加比赛并不只是为了得名次啊。”
妈妈说得对，先别老想着比赛，就当提高自己的计算能力吧。从此，每天放学回家，我放弃了看动画片的机会，先练做题；每天做完家作后，我放弃了玩电游的机会，还是做题；遇到周末，邻居的小朋友叫我出去玩球，这可是我最喜欢的运动了，可一想到自己做题还不熟练，我硬是咬咬牙，坚持留了下来。
“功夫不负有心人”，通过一段时间的苦练，我的做题速度果然大有长进，已经可以比较轻松地在比赛要求的时间内答完题了。为了提高速度，接下来，我还让妈妈当我的教练兼裁判。改进了一些计算方法，纠正自己容易出错的地方。妈妈还找来记时的秒表，一起进行“实战演习”。连续熬战了几夜后，有一次妈妈告诉我，我只用了五分钟便答完了全部题目时，我简直不敢相信这是真的了。我多想马上参加正式比赛呀！
在等待和盼望中，速算比赛终于来临了。虽然有一点儿紧张，但想到平时自己都能轻松完成，我似乎又有一种胸有成竹的感觉。拿到赛题后，我几乎是屏住呼吸，一气呵成，第一个答完试题交卷。
没过几天，比赛结果出来了。竟然是年级第一！从老师手里接过奖状的时候，我感觉，这次我成功了。
望着这张来之不易的奖状，我明白了一个道理：无论是谁，只要有了信心，付出了努力，还有关键时刻的勇气，他便一定能够取得成功。
嘿，我成功了！659字 在我十二年的童年生涯中有许多次成功：一个人睡觉、独自煮面、自己系鞋带、学滑旱冰??这一次又一次的成功让我记忆犹新，激动不已。最让我自豪与快乐，没齿不忘的是：成功学习滑旱冰。
当我看到电视上的旱冰运动员在空中做着娴熟的动作时，我总是很羡慕他们能够在空中飞舞，地上游弋。我也时常梦见我穿上旱冰鞋在空中飞舞，在地上疾驰，我多么希望能滑一次呀！
终于有一天，邻居兼好朋友又是同学的黄某某来问我滑冰吗？我说：“我不会，又没有鞋。”她就借了一双给我，穿上它，扶着朋友滑行时，我感到很高兴。我第一次滑冰虽然摔了几十个大跟斗，而且也滑不了多远就得停下来调整，休息一下，不过疲劳中感到很充实。
后来，我几乎天天做完作业就借上同学的滑冰鞋在操场上滑行，疾驰。几个月后，我的技术明显提高了，不再是滑几米摔一次，滑行的时间与路程也有所增加，也会较快速度的转弯，也敢从斜坡上滑下来了。在技术提高的同时，我也渐渐希望能有一双属于自己的旱冰鞋。
终于有一天，我如愿以偿有了自己的旱冰鞋。这鞋可真好呀！穿上它可以毫不费力地爬上一个坡，稳定性和平衡性也十分的好。拜这双好鞋所赐，我的滑冰技巧越来越好，直到一次同学对我说：“你已经学会滑旱冰咯。”我才意识到我真的已经成功了，从以前一小时摔无数个跟斗到平平安安滑二三个小时，有时还能做几个急转弯??
我成功了，我成功学会滑旱冰了，我欢呼着，我狂奔着，我兴奋了好几天。我深深地体会到，“成功来自拼搏”，这句话说得真对呀！要不是我努力了，拼搏了，我的那个梦想永远也圆不了。我会继续开拓创新，奋力拼搏，创造一个个新的成功。
老师提示：
1、读一读，画一画：认真阅读这三篇作文，把三篇中对人物的动作描写、心理描写分别画出来。用红色笔标记：动作描写用 心理描写用：
2、写一写：阅读三篇作文后，你的收获：（从写作技巧方面来谈）
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《关于分别的作文》出自：百味书屋
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