篇一:小学少先队活动记录
保和小学2013—2014春季学期少先队活动记录
保和小学2012—2013上学期少先队活动记录
保和小学2012—2013上学期少先队活动记录
保和小学2012—2013上学期少先队活动记录
保和小学2012—2013学年下学期少先队活动记录
篇二:少先队活动记录
双秦小学2014—2015学年度
第二学期少先队活动记录
双秦小学2014—2015学年度
第二学期少先队活动记录
双秦小学2014—2015学年度
第二学期少先队活动记录
双秦小学2014—2015学年度
第二学期少先队活动记录
篇三:小学2015年班队活动记录
2015年班队活动记录
日期:XXX
主题:时时刻刻注意安全
活动目的:通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动过程:
一、队会仪式:(略)
二、队会内容:
1.看录象《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2.在学校里,我们应该怎样注意安全,进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗。
(1).下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳
(2).哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品
(3).哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千
(4).上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以
3.在校外,也要注意交通安全,说说你已经知道了哪些交通知识。
4.认识一些简单的交通标志
活动效果:通过这次班队活动,学生掌握了一些基本的安全常识,提高了学生的自我保护意识。
庆祝教师节活动方案
活动时间:9月10日
活动主题:“老师,您辛苦了”;
活动关键词:灵活、多样、注重实效性与教育效果。
活动菜单:
1、开展一次教师节知识宣讲活动:
a、教师节的由来;
b、知名教师的介绍,如叶圣陶、陶行知、蔡元培
c、介绍我校教师情况,认识新教师;d、提出尊师行要求。
2、开展“特别的礼物献给特别的老师”为主题的活动。
要求:引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来,结合常规训练,用自己的实际行动来“反哺”。号召队员向老师献上特殊的礼物:听好一节
课、一次让老师满意的答问、做一次优秀的作业、为老师做好一次服务性劳动、给老师行一个标准的队礼等。
3、开展一次讨论活动,主题参考:“长大了,你做老师吗?”、“老师,我想对您说”等。
4、开展“敬爱的老师,我来给您画张像”活动。
要求:用最简洁的语言描绘出你所喜欢的学校中的一位老师。让大家来猜一猜,并将这段话写下作为礼物送给老师。
5、小课题调查:“老师的一天”
请每位学生自己选择一位老师,记录他(她)一天的工作,并写上自己的体验日记。
6、开展一次以“我爱您,老师”为主题的诗歌朗诵或歌曲演唱活动。
7、特色活动:班级根据自身设计,开展特色性活动。
童谣传唱大联欢
活动目标:
1、 通过新童谣的传唱,让学生充分感受童年的乐趣和美好。
2 、通过活动,激发学生学习的动力,生活的激情,并且善于积累和运用童谣。
3 、在活动中,培养学生的口语表达能力和思维应变能力。
活动准备:鼓励学生收集童谣资料。
参加人员:班级全体学生
活动地点:本班教室
活动时间:XXX
活动形式:唱歌 朗诵
活动过程:
一、老师谈话
同学们,我们都是儿童,儿童的世界是精彩的,在生活中老师常听到孩子们说一些顺口溜的话,其实,这就是童谣,今天,我们大家一起来说说,唱唱我们的心里的童谣吧!
二、主持人宣布:童谣传唱大联欢现在开始!
1、老师:今天,你们都是歌唱家,我相信你们都能行,请全班同学一齐朗诵《我能行》。
2、学生表演节目:《看报纸》、《乌鸦妈妈叫娃娃》、《爱护眼睛》、《小鱼篓》、 《祖国》、《小小摇篮曲》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《英雄出少年》、《北京的金山
上》、《大家来劳动》、《郊游》、《交通规则要记牢》、《过新年》、《假如幸福的话拍拍手吧》
三、小结:同学们说的好,唱得也好,时间允许的,全班同学做一个传球游戏,违规者,给大家表演一个节目。
活动主题:地球 家园 小卫士
活动时间:XXX
参加人员:班级全体学生
活动地点:本班教室
活动目的:
“地球是人类共同的家园”,保护环境,热爱地球,关系到千家万户,关系到子孙后代。让学生在活动中,感悟环保的重要性、迫切性,从而行动起来,争做环保小卫士。
过程:
一、听歌曲、赏画面,感受家园的美好。
1、歌曲《热爱地球妈妈》,边欣赏美好的立场色家园,感受到生活在不污染的环境中,该是多么幸福。
2、交流:说说你在什么地方看过这么美的环境?
二、议污染、思结局,心灵受到的震撼。
1、镜头一:大运河被污染,由昔日的一泓碧波,变成今日的“龙须沟”。
2、镜头二:公民浪费水,自来水厂无限制地开采地下水及南非许多儿童因缺水而死亡。
3、镜头三:大量的树木被砍伐及人们在沙尘暴中的生活。
小队议论:看了这些镜头,你有什么想法?
三、做介绍、知实情,长叹今后的做法。
1、小队推荐队员查询到的有关环保的知识。
2、小队交流:作为地球的主人,今后我们该怎么做?
四、出点子,画蓝图,共建绿色家园。
1、组织队员出谋划策,设计环保金点子。
2、欣赏队员合作绘画的文莱家园蓝图,人人为创建绿色家园尽力。
活动主题:学会自学
活动时间:XXX
参加人员:班级全体学生
活动地点:本班教室
活动目的:
懂得自修课时要自觉遵守纪律,学会自修的方法,养成自学的习惯。 活动过程:
一、谈话导入:
为了更好地掌握知识,除了上课要认真学习以外,我们还需要一定时间的自修。但许多同学并不懂得如何自学,今天老师就给你们谈谈提高自修课的质量。示题《学会自修》。
二、听故事,回答问题。
故事内容(略)
讨论:
1听了故事内容,你觉得哪位同学在自修课做得对,为什么?
2、怎样自修效果好?(请生说说)
三、行为辨析:
在学校自修课时:
1、遇到难题,怎样向同学请教?
2、今天作业很多该怎么办?
3、今天作业做完了,该怎么办?
4、有人大声读书该,该怎么办?
四、试一试:
给5分钟自修时间。而后汇报在5分钟自修时间里,你做了些什么?
活动主题: 为集体多做好事
活动时间:XXX
参加人员:班级全体学生
活动地点:本班教室
教学目标:
1.懂得个人离不开集体,要热爱集体,关心集体。
2.引导学生学习雷锋,乐意为集体做好事,并从身边的小事做起。
课前准备:
1、了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹。
2、了解班级学生中关心集体的情况和好人好事。
教学过程
1、设问导学
一滴水怎样才能不干?(把它放入江河、大海里去!)用一滴水与江河、大海的关系来比喻个人和集体的关系,从而引出本课主题。并达成以下两点:
(1)、引导学生理解雷锋有关个人和集体关系的思考:一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只要和集体结合在一起才能最有力量。只有把集体建设好了,我们每个人才能生活得更幸福。
(2)、让学生知道什么是集体。知道我们每个人都是生活在集体中,都离不开集体,都要热爱集体,关心集体,主动为集体做好事。
2、学习雷锋事迹。
(1)雷锋叔叔是怎样为集体做好事的?
(2)从中我们学到了什么?
3、说说做做
(1)、行为辨析(2)榜样教育(3)行为指导。
4、总结
班队活动记录3
周次
记录人辅导员
活动主题、争当绿色小卫士
活动地点、 教室 主持人、辅导员
一、队仪式
二、活动过程
1.中队长讲话:我们每一位少先队员都有责任从我做起,从身边做起,保护环境,爱护大自然。
2.齐颂《绿色祖国》。
3.小品《如此市民》。
4.葫芦丝独奏。
5.中队长主持绿色标语获奖情况,并请优秀作者讲讲自己的想法。
6.歌曲
7.辅导员讲讲现在我们面临的主要环保问题。
9.环保知识抢答。
10.当场撰写绿色环保标语,并点评。
11.辅导员讲话:让我们从我做起,保护环境,美化环境,建设一个共同的美好家园,人人争当绿色小卫士。通过自己并影响自己身边的人时刻注意环境卫生。同时,我们还要积极投入到少先队大队部开展的“变废为宝”等绿色环保
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