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小学一年级主题班会活动记录

2017-05-05 06:54:11 来源网站: 百味书屋

篇一:一年级班会活动记录

第一周主持人 : 吕慧琴记录人:吕慧琴

第 二周主持人 : 吕慧琴记录人:吕慧琴

第 三周主持人 : 吕慧琴记录人:吕慧琴

第四周主持人 : 吕慧琴记录人:吕慧琴

第 五 周主持人 : 吕慧琴记录人:吕慧琴

篇二:2012-2013一年级班主任主题班会记录

一年级班会记录(2012-2013第一学期)

班主任:杨再洪 第一周班会活动记录

主题:遵守学校各项常规

目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。 过程:

1) 谈话引入

2) 看图,说一说,议一议

课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么??

3) 结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后

立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,

先举手;专心听课,不做小动作。

第二周班会活动记录

主题: 课间活动三件事

目的:配合学校开展的行为规范活动,规范学生的课间行为。

主题班会内容:

一、问:什么叫课间?

出示题目。

二、听故事,明道理。

听“他做得对吗?”小故事。

讨论:你认为小刚做得对不对,哪些地方不对?

三、课间应该怎样做?

1、整理课桌,准备好下节课需要的学习用品。

2、然后去厕所。

3、最后再去玩耍。

四、辨析对与错,怎样做才对。

1、小芳下课后先去爬铁杆,到上课铃响才去厕所。

2、冬冬在课间抢同学的球踢。

3、下课了,小玲坐在位置上不出去玩。

4、小强一听到下课铃响,就急忙冲出教室,靠左冲下楼梯,去操场玩。

五、小结。

1、让学生说说课间应怎样做(哪三件事)。

2、师:学习专心,活动愉快。由学生在课间相互督促。

第三周班会活动记录

主题:珍爱生命 学会自护

目的:树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。

准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。

过程:

1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶, 造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?

3、学生列举:

1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。

2)一个人在家不要给陌生人开门。

3)上下楼梯靠右行。

4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。

5)打架斗殴不围观。

6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。 ??

4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。

第四周班会活动记录

主题:安全教育

目标:增强学生安全意识,提高学生安全自护能力

过程:

1)饮食安全。不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾。

2)预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。

3)强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器。

4)学会自护自救,提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量力而行。

5)农忙时节,远离农耕机械。

6)总结

第五周班会活动记录

主题:爱护公物教育

目标:教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。

过程:

1)爱护公物教育

公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。 学生试举例

全班讨论,要怎样做?

2)爱护校产

学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。

学生活动:什么都是校产?我们应该怎样做?

最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。

学生讨论

3)小结:我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。

第六周班会活动记录

主题:自护、自救安全教育

目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

过程:

一、 谈话引入:

二、用电安全

1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止 使用。

5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

二、 交通安全

1、 行走时怎样注意交通安全

1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

第七周班会活动记录

主题:安全卫生教育

目标:通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。

过程:

一 谈话引入。

二、活动过程:

1、道路安全

1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2) 2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3) 3) 不在路上追逐打闹,不在路中间跑。

2、个人卫生

1) 勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。

2) 衣服要定期换,不穿太脏的衣服。

3) 不随便在地上坐,不在地上拍卡片。

第八周班会活动记录

主题:安全与卫生

目标:增强安全意识,注重个人卫生

过程:

1)交通安全

在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

不在路上追逐打闹,不在路中间跑。

2)个人卫生

天气渐热,注重个人卫生,勤洗澡,换衣服。

饭前便后要洗手,外出回家后一定要洗手。

洗手要用香皂或洗手液。

3)预防生病

注意休息,保证充足睡眠。

不挑食,保证营养均衡。

适当锻炼,增强体质。

学生谈话记录

学生姓名:吴光毕

谈话目的:鼓励继续努力学习。

谈话要点:学习要坚持,要有耐心。

一、你前段的表现很好。

二、老师希望你继续努力学习。

三、多做思考题,提高思维能力。

四、你在学习上有什么困难吗?

学生认识态度:很高兴,愿继续努力学习,作的思考题想请老师查阅。老师欣然同意。

第九周班会活动记录

主题:安全教育

目标:增强安全意识

过程:

1)学校安全

课堂安全。上课认真听讲,不拿铅笔指点,不拿铅笔戳同学,不把铅笔往嘴里放。 课间安全。文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。 上下学安全。放学后立即回家吃饭,不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。

运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。

2)预防

天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。

不去村里的大口井及周边玩耍。

不去河里游泳,不结伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

第十周班会活动记录

主题: 交通安全

目标 : 通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,知道时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。

教学过程 :

(一)、导入:交通事故导入。

(二)、安全过马路

(1)认识红绿灯

板书:红灯停,绿灯行,黄灯等一等

(2)讨论:没有红绿灯的马路或公路怎么过?

板书:先往左看,再往右看,靠右行

(3)安全警句朗读

安全儿歌《过马路》

小学生,上学校,一定要走人行道,

过马路,左右瞧,十字路口看信号。

红灯亮了停下脚,绿灯亮了快走好。

如果没有人行道,别怕麻烦走天桥。

交通规则要记牢,人身安全最重要。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则,后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为

(如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤??)

5、认识特殊作用的电话号码

我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢? 出示: 120110114 119

6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况,你会怎么做。

A、有人敲门,称你妈妈受了伤,让他来接你去医院。

B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;

C、放学回家的路上,两个陌生人强迫你跟他们走;

D、外出活动中,同大家走散了,迷了路。

E、遇到雷雨天气,躲在大树下。

(三)、总结:学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提.愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

第十一周班会活动记录

主题:防溺水,珍爱生命

过程:

1)预防溺水

天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。

不去村里的大口井及周边玩耍。

不去河里游泳,不结伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

2)安全游泳

篇三:一年级德育主题班会记录

山脚小学一年级德育活动主题班会记录 内容:文明礼貌伴我行

学校:山脚小学

班级:一年级

指导教师:何会

时间:2014.04.

活动背景:

中华民族是礼仪之邦,是文明之国。

活动目的:

1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动准备:

摆放桌椅

理论连接:

文明礼仪发扬广大

活动过程:

一、 活动导入

主持人:中国自古以来就是利益之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼

貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

二 、活动开始

(一)家庭文明礼仪

主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”(12分钟)

放录音

主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

学生自由发言

主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!

(二)校园文明礼仪

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗?

知识抢答:答对的会有小小的奖励!

看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下,学会了许多的文明用语,你们真棒!

主持人:你知道校园礼仪都有什么吗?

学生自由发言

主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面就请欣赏 等表演的几种最基本的礼仪形式。

学生表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等

主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”

主持人:刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了

1、升旗是应该怎样做?

2、上课时应该怎样做?

3、上操时应该怎样做?

4、集合时要怎样做?

主持人:看来大家通过这次班会都收获了文明之果,希望你们能把礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间。下面请看儿歌表演:

儿歌:集体小天地,大家在一起,今天你帮我,明天我帮你,谢谢你同学,不用谢,别客气,你我同进步,团结友爱记心里。

齐说:你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里。

三、活动总结

主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名即将加入少先队的学生,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、活动反思

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!


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