篇一：实验心得体会_个人总结
一、
在做XXX的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完.直到做完测试实验时,我才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正比,使我受益匪浅.
在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.比如做应变片的实验,你要清楚电桥的各种接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛.
通过这次XXX的实验,使我学到了不少实用的知识,更重要的是,做实验的过程,思考问题的方法,这与做其他的实验是通用的,真正使我们受益匪浅.
二、
这个学期我们学习了XXX这门课程，它是一门综合应用相关课程的知识和内容来解决科研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程。XXX是AAA和实验的技术，涉及到测试方法的分类和选择，XXX的选择、标定、安装及信号获取，信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的考虑和自动化程度的提高，涉及到计算机技术基础和基于LabVIEW的虚拟XXX的运用等。 课程知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要，我们做了金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较, 回转机构振动AAA及谱分析, 悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个实验。刚开始做实验的时候，由于自己的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使我感到理论知识的重要性。但是我并没有气垒，在实验中发现问题，自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。
实验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证；用振动测试的方法，识别一小阻尼结构的（悬臂梁）一阶固有频率和阻尼系数；掌握压电加速度XXX的性能与使用
方法；了解并掌握机械振动信号AAA的基本方法；掌握测试信号的频率域分析方法；还有了解虚拟仪器的使用方法等等。实验过程中培养了我在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的工程素质和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、测试前沿信息的捕获能力等；提高了自己动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。
三、
这次的实验一共做了三个，包括：金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较；回转机构振动AAA及谱分析；悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。
通过这次实验，我大开眼界，因为这次实验特别是回转机构振动AAA及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件设计，并且用电脑显示输出。可以说是半自动化。因此在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验内容，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。
在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手能力，并且培养了我的独立思考能力。特别是在做实验报告时，因为在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作；还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动AAA及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，这里我就不多说了。
还有动手这次实验，使XXX这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对XXX这门课的认识，巩固了我的理论知识。
不过这次实验虽好，但是我认为它安排的时间不是很好，还有XXX考试时间，因为这些时间安排与我们的课程设计时间有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，所以如果有什么出错请指出！
四、
经过这次的XXX实验,我个人得到了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的认识,另一方面也提高了实验操作能力。现在我总结了以下的体会和经验。
这次的实验跟我们以前做的实验不同，因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。所以是我觉得这次实验最宝贵，最深刻的。就是实验的过程全是我们学生自己动手来完成的，这样，我们就必须要弄懂实验的原理。在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用：弄懂实验原理，而且体会到了实验的操作能力是靠自己亲自动手，亲自开动脑筋，亲自去请教别人才能得到提高的。
我们做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样我们就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的，比如回转机构实验，是利用频率特性分析振动的，就必须回顾课本的知识，知道实验时将要AAA什么物理量，写报告时怎么处理这些物理量。
在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。我也曾经犯过这样的错误。在做电桥实验时，开始没有认真吃透电路图，仪器面板的布置及各键的功能，瞎着接线，结果显示不到数据，等到显示到了又不正确，最后只好找同学帮忙。
我们做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神。实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时间是充分的，做实验应该是游刃有余的，如果说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做电桥实验中，我们可以通过返回旋动，AAA回程误差。
在实验的过程中我们要培养自己的独立分析问题，和解决问题的能力。培养这种能力的前题是你对每次实验的态度。如果你在实验这方面很随便，抱着等老师教你怎么做，拿同学的报告去抄，尽管你的成绩会很高，但对将来工作是不利的。比如在做回转机构实验中，经老师检查，我们的时域图波形不太合要求，我首先是改变振动的加速度，发现不行，再改变采样频率及采样点数，发现有所改善，然后不断提高逼近，最后解决问题，兴奋异常。在写实验报告，对于思考题，有很多不懂，于是去问老师，老师的启发了我，其实答案早就摆在报告中的公式，电路图中，自己要学会思考。
在这次的实验中，我对一些测试硬件、软件及其使用有了更深刻的认识。比如说，我在电桥实验中，我知道应变片是怎么样的，面板是怎么接电桥的；在回转机构及悬臂梁实验中，我知道压电XXX是如此微小的，怎样通过放大、接口电路进行微机分析，滤
波、窗函数的选择，及怎样使用LabView采样和分析，另外，用文档形式写报告，是我们以前从来没有尝试过的。可以说，做这次的XXX实验，我们学生自己的能力得到了充分的发挥，跟以往那些充满条条框框的实验是不同的。
本人认为，在做这次的XXX实验中，学习LabView和XXX是一件最有趣的事情，因为LabView这是一个虚拟的平台，它能够对各种测试结果进行准确的分析实在是太神奇了；而XXX则是XXX的一个必不可少的前提，所以我觉得LabView和XXX对XXX的起到非常重要的作用。
最后，通过这次的XXX实验我不但对理论知识有了更加深的理解，对于实际的操作和也有了质的飞跃。经过这次的实验，我们整体对各个方面都得到了不少的提高，希望以后学校和系里能够开设更多类似的实验，能够让我们得到更好的锻炼。
五、
XXXXXXX是一门理论性和实践性都很强的专业基础课，也是一门综合性的技术基础学科，它需要数学、物理学、XXX学、力学、机械等知识，同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种静态和动态物理量（如力、振动、噪声、压力和温度等）的测定，以及实验装置的设计和数据分析等方面所涉及的基础理论。许多测试理论和方法只有通过实际验证才能加深理解并真正掌握。实验就是使学生加深理解所学基础知识，掌握各类典型XXX、记录仪器的基本原理和适用范围；具有测试系统的选择及应用能力；具有实验数据处理和误差分析能力；得到基本实验技能的训练与分析能力的训练，使学生初步掌握XXX的基本方法，具有初步独立进行机械工程测试的能力，对各门知识得到融会贯通的认识和掌握，加深对理论知识的理解。
XXX实验课是本门课程的重要环节，其目的是培养学生的分析和解决实际问题的能力，从而掌握机械工程XXX手段，为将来从事技术工作和科学研究奠定扎实的基础。
通过本门课程实验，以下能力得到了较大的提高：
1、了解常用XXX的原理和应用，以及XXX使用的注意事项及各种测试中不同XXX的选择方法。
2、 培养具有综合应用相关知识来解决测试问题的基础理论；
3、 培养在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力；
我们必须坚持理论联系实际的思想，以实践证实理论，从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。 我们认为，在这学期的实验中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们
通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。
六、
这是本学期我们ZZZZ的最后一次实验，而且是设计实现FFT,即快速傅里叶变换。通过本实验，使得我在理论学习的基础上，加深了对FFT的理解，熟悉了应用FFT实现两个序列的线性卷积的方法，掌握了应用FFT对典型信号进行频谱分析的方法。
因为XXX研究的方便性，所以对连续信号进行数字分析方法是十分必要的，即AAA变换，再与计算机的二进制数表示结合即可导出FFT,并且在本次实验中分析比较了相关时间复杂度。
通过参考代码设计实现，我体会到了AAA作为具有高效的计算能力、灵活的图形处理与可视化功能以及易学易懂的自然化语言的数学工具软件的强大功能，同时实验过程也是对该软件的设计使用的巩固。我不止一次地感受到了ZZZZ原理与数学知识的紧密联系以及强烈的趣味性。
临近期末，非常感谢周老师在本学期给予我们的细致生动的教学，也许以后不见得会再学习更多更加专业的后续课程，但是它对于拓展专业及相关知识面、温习所学的高数内容、应用理论分析问题、解决问题的能力却会让我受益匪浅。
七、
高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手能力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手能力，让学生做相关实训并完成XXX实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手能力。从XXX实验心得中学生就可以总结出大量的经验以适应当代社会的发展。
学XXX这门课程，要掌握XXX~~~~~~~~~的基本知识和方法，以及XXX与其他设备相连接的输入输出中断等接口技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手能力，从而全面掌握XXX的应用。
实验教学的全过程包括认识、基础、综合3个阶段。以往的XXX实验是进行软件的编制
篇二：心得体会
学习习近平总书记7.1重要讲话精神
心得体会
按照会议安排，自己认真学习了党的十八大以来习近平总书记一系列重要讲话精神，加深了对讲话精神的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求,现结合工作实际，谈谈自己的几点体会：
一、加强学习，深刻领会讲话精神实质 一是加强领导，迅速组织学习。主要领导带头学，各股室负责人按照一级抓一级、层层抓落实的要求，党支部发挥好基层组织阵地作用，迅速组织开展学习活动，把讲话精神作为当前和今后一段时期干部教育培训的重要内容。
二是加大宣传，形成浓厚氛围。把宣传习近平总书记重要讲话精神作为重中之重的任务，创新方式方法，开展全方位、多层次、宽领域的宣传，切实加强舆论正面引导，同时要求深入广大群众中开展宣讲活动，使党的声音传遍千家万户。
三是结合实际，狠抓贯彻落实。深入贯彻落实《中国共产党问责条例》，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，把坚定理想信念、坚定正确的政治方向放到首位，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇。在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致，坚决贯彻落实中央、自治区和地委的各项决策部署，牢牢抓住加快发展第一要务，造就一支忠诚干净担当的党员干部队伍;强化问责倒逼责任落实，对落实不力、失职失
责的，既要追究主体责任、监督责任，又要追究领导责任，为推动地区社会稳定和长治久安提供坚强的保证。
二、高度重视，切实转变思想观念
一是提高思想认识，打消“怕”的顾虑，杜绝“蒙混过关”心态，克服“闯关”思想，真正把思想、精力集中到开好专题民主生活会上来。二是充分做好会前准备，全面梳理征求意见情况，过细审视查摆问题情况，认真撰写对照检查材料，聚焦“四风”问题把自己的像画准，把问题剖深，把措施定实，确保“像”自己、是“自己”。三是深入开展交心谈心活动，认真开展批评与自我批评，做到既从分管工作上查摆剖析问题，又积极分担班子问题的责任；既从工作中找差距，又从思想上、党性上找差距；既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐。带头开展批评与自我批评，要拿出“向我看齐”的勇气，开门见山进行自我批评，向自己“开炮”、揭自己的短、亮自己的丑。经过批评和自我批评，达到掏心见胆、并肩战斗的新的团结，不断增强班子的协调意识和解决自身问题的能力。四是深刻理解习近平总书记对整改工作提出的明确要求,进一步坚定理想信念，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，发扬钉钉子的精神，紧盯查摆出来的问题逐项研究，制定时限、责任、任务、措施明确的整改方案，切实把“四风”方面的突出问题解决好，让群众看到改进作风的决心与成效。
三、学用结合，抓好各项工作落实
坚持学以致用、学用相长，结合习近平总书记的重要讲话精
神，切实把讲话精神转化为解决问题的方法，使学习宣传贯彻的过程成为完善思路、破解难题、提升水平的过程，及早做好党的群众路线教育实践活动的各项准备工作，认真谋划好明年的各项工作，使学习成果为群众所见、为社会所验、为实践所用，更好地达到统一思想、深化认识、凝聚力量、推动发展的目标，确保我县年初确定的各项目标任务的圆满完成，不断开创全县科学发展和谐发展跨越发展的新局面。
（一）率先垂范，发挥示范带头作用
改进工作作风，密切联系群众，新一届中央领导集体以制定八项具体举措树立了求真务实的形象，用实际行动引领着全党前进的方向。开展党的群众路线教育实践活动，中央政治局又走在前头，习近平总书记和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众，直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动，为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。在教育实践活动中，各级领导干部既是组织者、监督者、推进者，更是参与者，负有重大责任。我们务必要警醒起来、行动起来，当好开展教育实践活动带头人、领头雁。一是要在学习上带头，认认真真学好《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》等规定文件，全面准确掌握中央精神，以此指导活动的开展。二是要在查找“四风”表现上带头，真正把自己摆进去，找准自己在作风上和工作中存在的主要问题，用严格的尺子衡量自己，进行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，总结经验教训。三是要在
发扬民主、听取群众意见上带头，敢于拿起批评与自我批评的武器，让党员和群众向我们聚焦，帮我们查找问题、揭短亮丑，用群众的评判照镜子，找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头，正视查摆出来的问题，正视自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的诚意和决心，以改进作风的实际行动和成效提高自己，带动和取信于群众。
（二）转变作风，为抓好各项工作打牢基础
一是转变工作作风，抓落实提高工作效率。要敢于担当，要有大局意识、全局观念，敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试，切实做到不怕事、不误事、不出事。对县委、政府交办的工作任务，要雷厉风行，干字当先，不摆花架子，全力抓落实。二是优化工作作风，加快发展方式转变。要切实引导各级干部转变作风，坚持察实情、讲实话，鼓实劲、出实招，办实事；坚持讲究实效，重心下移，注重抓基层、注重打基础，不搞形式主义，引导广大党员干部自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识，切实做到尽职尽责、为民奉献，以过硬的工作作风推动发展方式的转变。三是坚持务实之风，密切联系群众。多去基层调研，多联系群众、联系实际，用脚步丈量民意，真正了解工作的实际情况，工作才有底气，才不会陷于片面决策的误区，才会赢得群众的拥护。
（三）真抓实干，扎实抓好各项工作
1、加快城乡一体化建设。从实际出发，要积极推进社会主义新农村建设，增强农村发展活力，稳步推进城镇化，促进城乡共
同繁荣。继续抓好以农田水利、公路、电网、能源建设为重点的农业农村基础设施建设，加强农村公共服务能力建设，改革征地制度，提高农民在土地增值收益中的分配比例。
2、稳步推进项目工作。完善项目协调推进机制，落实重大项目并联审批制度，强化项目管理和监督检查，把项目责任落实到单位和具体责任人，用目标倒逼进度，用进度倒逼时间。破除小得即满、畏难怕险等思想，积极探索项目建设新路子，认真落实重大项目推进挂钩联系责任制，攻坚克难，努力破解土地、资金、资源等要素制约问题，确保重大项目建设取得新突破。
3、全力做好招商引资工作。招商引资是扩大投资最现实、最直接、最有效的途径，要想实现投入的大突破，必须借助外力，紧紧抓住招商引资这个“牛鼻子”不松劲。一是突出招商重点。依托特色产业链延伸，突出抓好工业招商，吸引外资投入基础设施建设.二是创新招商方式。要认真研究分析招商引资形势的新情况、新变化，及时采取创新行动，充分利用一切有利因素，调动一切可以调动的力量进行招商引资。三是强化协调服务。抓好签约和在谈项目的跟进落实。
4、 注重协调发展，加快县域经济、园区经济和民营经济发展。积极探索加快县域经济发展的新举措、新途径，加快推进县域经济结构调整和产业转型升级，充分发挥县域资源和区位优势，加快基础设施建设，推进政策创新，不断改善县域经济发展条件和环境，大力培育发展具有竞争优势的县域产业，激发县域经济
篇三：工作一年心得体会
发言材料
不知不觉我被选派到板桥来已经一年多了，在这一年中自我感觉还是有不少的变化，工作中有苦有泪，有乐有甜，在工作中我有了一定的成长，同时，也有不少的工作体会。
一、思想上的体会：
一是要树立一个目标。俗话说，不积跬步无以至千里，对我来说，完成一个个的小目标，就离最终的目标更近一步，目前只有两件事是需要自己完成的：工作和学习。
二是做事情还是要保持一颗积极向上的心，保持良好的心态。心态要放平稳，不要患得患失，路是自己选择的，既来之则安之，一心把目前的事情做好即可。
二、对岗位的认识：
最初在农业服务中心的时候，我接手学习的是农业统计，后来调到经发办，在从事农业统计的同时，做好工业统计，基本上全镇的各种数据，都要从我这里获得。统计工作是反映国民经济和社会事业发展情况的基础性工作，也是各级政府科学决策的重要依据，由此我深感责任的重大。压力大的同时，也促使我不断学习，不断完善，虚心向前辈领导们学习讨教，保障统计数据的及时性的同时做到准确地反映我镇经济社会的发展情况。
三、自身的不足：
一是有效沟通不够。本人属于偏内向性格，喜欢干而不喜欢说，没有事事向领导汇报工作的偏好，也没有没事找同事聊天的习惯，所
以有时跟领导交流的不够。
二是待人热情不足。待人上我是“内热外凉”，真诚待人、乐于助人、希望与每一位领导和同事建立亲密无隙工作关系，但又不愿主动表现自己的热情，倾向于固守一种矜持，保持一定距离。由此可能会给人留下“真诚但不热情”的印象。
三是建立人脉不广。一年来，在单位内部人际关系比较和谐，与上级部门也建立了很好的工作关系，但主动建立人脉的意识不强，建立的人脉不广，尤其是没有结识几位亦师亦友的高明之士。
四、努力的方向：
一是要学习创新。要保持强烈的求知欲，结合工作进行学习，边学边用，边用边学。通过书本学，通过网络学，通过观察学，通过思考学。真正把学习作为工作和生活的重要组成部分，把学习作为人生的一种追求。
二是要统筹兼顾。既要工作出色，又要领导满意，还要同事认可。既要宣传工作，又要宣传领导，还要展示自我。既要踏实工作，又要建立人脉，还要结识贵人。既要胆大自信，又要谋而后动，还要雷厉风行。既要说话谨慎，又要该说善说，还要畅快交流。
三是要用脑做事。古人云，“劳心者治人，劳力者治于人”。要提高工作层次，做一个用脑子做事的人。凡事儿多思考，多谋划，深思熟虑。善于从长远、大局和细节上思考问题，开展工作。干过的事儿，及时总结经验教训，不断提高。
以上就是我的工作体会，总结得粗陋，有什么不对的地方还请大家批评指正。
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