篇一：好人好事雷锋作文
雷锋，相信大家都听说过，这是一位乐于助人的士兵。然而，不知你可曾留意，我们身边也有着许许多多的活雷锋。现在，我就来讲讲我们身边的活雷锋。
有一次早晨，我去上学。忽然，一辆摩托车飞快驶过，把一个拎着菜篮子的老太太给撞倒了，菜散了一地。正当我犹豫要不要帮老太太时，一个背着书包的小女孩飞快地跑向了老太太，把他扶到了路旁的椅子上，又飞快地跑回马路，把菜捡了起来，还给老太太。虽然老太太没有喊疼，但她还是关切的问：“老奶奶，你有没有受伤啊？腿疼不疼啊？”“谢谢你呀，小朋友，我没事，但我走不动了。”“老奶奶，我送您回家吧！”她说。老太太感激的说：“你真是个好孩子。”我看着她扶着老太太走了，心里想：现在七点半，她会迟到的。她是不计自己利益，一心只想着别人的人。
还有一次，离过年还有几天了，已经放假了。我出去玩，被卖报纸的吴奶奶给叫住了。只见她拿出一张纸和一只记号笔，和蔼地对我说：“听说你学习成绩不错，帮我写几个字吧。”我说：“好呀，写什么呢？”吴奶奶说：“就写‘因为过年，停止买报，对不起，耽误你们看报了。”我说：“好，奶奶你为什么天天来卖报，赚的钱又不多，不嫌苦，不嫌累吗?”说着，我就把字写好了。奶奶答道：“我这是为大家服务，我很高兴。好了，我要回家了，再见。”“奶奶再见！”我说。第二天，我很早就起床了。七点钟，我还是听到了“卖报了，卖报了”的吆喝声。于是，我感到困惑，跑出去问：“吴奶奶，你不是说不来买报了吗?”“我闲不住，还是出来卖卖报吧！”奶奶答道。于是，我想到：吴奶奶真是个活雷锋，为了不耽误大家看报，逢年过节也不休息。
讲了两个我们身边的活雷锋了，现在，就来讲讲我们自己吧！我们是祖国新一代的少年，许多事情，都是在雷锋的鼓舞下进行的，每年的三月五日，纪念雷锋，学习雷锋，宣传雷锋精神。从我做起，学习雷锋做好事。比如说：帮助盲人过马路，帮没有双手的人扫地，给老爷爷。老奶奶捶捶背，沏杯茶，给长辈让座??只要人人都愿意做好事，那么，人人都能做活雷锋。让我们回忆往事，自己有没有做过活雷锋呢？我就有。有一次在公交车上。一位老人上车了，可是，车上没有座位了。我犹豫了一会儿，决定让座。我对老爷爷说：“老爷爷，您坐吧。”老爷爷摸着我的头，笑呵呵地说：“你真是个好孩子！”听了这话，我心里比吃了蜜还甜。
同学们，你留意过吗？有时，一个小细节也能让你成为小小活雷锋！让我们一起学习雷锋精神，做一个小小活雷锋吧!
篇二：雷锋的一件好事
雷锋的一件好事
一次，雷锋从安东（今丹东）回来，又要在沈阳转车。他背起背包过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：“大娘，你到哪去？”老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子呀！”雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，用手扶着老人说：“走，大娘，我送你到抚顺。”老人感动极了，一口一个好孩子地夸他。进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：“孩子，俺不饿，你吃吧！”“别客气，大娘，吃吧！先垫垫肚子。”“孩子”这个亲切的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，她儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切问 雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋虽然不知道地址，但雷锋知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，你放心，我一定帮助你找到他。”雷锋说到做到。到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。因为他是我们的好榜样！
篇三：学雷锋做好事表扬信
8月5日下午，贵校的贾洁等同学来到我单位，主动要求为我单位打扫卫生。他们自带抹布、
垃圾袋等卫生工具，为我们打扫了单位院落、楼道等处，擦净了桌椅沙发、门窗、空调、伞
架以及其它办公用品。几位同学干的热火朝天，不怕脏、不怕累，他们的辛勤劳动清新了我
们的办公环境，也为我们减轻了不少负担，受到我馆领导员工的一致好评，在此，对这些同
学“学雷锋、做好事”的行为表示感谢。 贵校是培养国家栋梁的摇篮，今天，我们看到贵校培养的学生不仅学到了丰厚的课本知
识，最重要的是他们都有一颗美丽的心灵，助人为乐、热爱劳动，这是贵校素质教育取得成
功的体现。贾洁同学能够放弃休息时间，组织义务劳动，这种奉献精神实在难能可贵，让我
们看到了一代少年的风采，为同龄人树立了榜样，特此提出表扬。希望贵校对贾洁等同学助
人为乐的行为广为宣传，并予以表彰，让更多的青少年学生参加到“学雷锋”活动中来。 张家口市图书馆
2009年8月6日 8月5日下午，贵校7班的申童等同学来到我单位，主动要求为我单位打扫卫生。他们
自带抹布、垃圾袋等卫生工具，为我们打扫了单位院落、楼道等处，擦净了桌椅沙发、门窗、
空调、伞架以及其它办公用品。几位同学干的热火朝天，不怕脏、不怕累，他们的辛勤劳动
清新了我们的办公环境，也为我们减轻了不少负担，受到我馆领导员工的一致好评，在此，
对这些同学“学雷锋、做好事”的行为表示感谢。贵校是培养国家栋梁的摇篮，今天，我们看到贵校培养的学生不仅学到了丰厚的课本知
识，最重要的是他们都有一颗美丽的心灵，助人为乐、热爱劳动，这是贵校素质教育取得成
功的体现。贾洁同学能够放弃休息时间，组织义务劳动，这种奉献精神实在难能可贵，让我
们看到了一代少年的风采，为同龄人树立了榜样，特此提出表扬。希望贵校对申童等同学助
人为乐的行为广为宣传，并予以表彰，让更多的青少年学生参加到“学雷锋”活动中来。 张家口市图书馆
2009年8月6日 8月5日下午，贵校5班的郑婉莹等同学来到我单位，主动要求为我单位打扫卫生。他
们自带抹布、垃圾袋等卫生工具，为我们打扫了单位院落、楼道等处，擦净了桌椅沙发、门
窗、空调、伞架以及其它办公用品。几位同学干的热火朝天，不怕脏、不怕累，他们的辛勤
劳动清新了我们的办公环境，也为我们减轻了不少负担，受到我馆领导员工的一致好评，在
此，对这些同学“学雷锋、做好事”的行为表示感谢。 贵校是培养国家栋梁的摇篮，今天，我们看到贵校培养的学生不仅学到了丰厚的课本知
识，最重要的是他们都有一颗美丽的心灵，助人为乐、热爱劳动，这是贵校素质教育取得成
功的体现。贾洁同学能够放弃休息时间，组织义务劳动，这种奉献精神实在难能可贵，让我
们看到了一代少年的风采，为同龄人树立了榜样，特此提出表扬。希望贵校对郑婉莹等同学
助人为乐的行为广为宣传，并予以表彰，让更多的青少年学生参加到“学雷锋”活动中来。张家口市图书馆
2009年8月6日 8月5日下午，贵校的等同学来到我单位，主动要求为我单位打扫卫生。他们自带抹
布、垃圾袋等卫生工具，为我们打扫了单位院落、楼道等处，擦净了桌椅沙发、门窗、空调、
伞架以及其它办公用品。几位同学干的热火朝天，不怕脏、不怕累，他们的辛勤劳动清新了
我们的办公环境，也为我们减轻了不少负担，受到我馆领导员工的一致好评，在此，对这些
同学“学雷锋、做好事”的行为表示感谢。贵校是培养国家栋梁的摇篮，今天，我们看到贵校培养的学生不仅学到了丰厚的课本知
识，最重要的是他们都有一颗美丽的心灵，助人为乐、热爱劳动，这是贵校素质教育取得成
功的体现。贾洁同学能够放弃休息时间，组织义务劳动，这种奉献精神实在难能可贵，让我
们看到了一代少年的风采，为同龄人树立了榜样，特此提出表扬。希望贵校对这些同学助人
为乐的行为广为宣传，并予以表彰，让更多的青少年学生参加到“学雷锋”活动中来。 张家口市图书馆
2009年8月6日篇二：表扬信 表 扬 信3月1日下午，贵校六年级（6）班的付婷、赵凌萱，五年级（5）班赵金玲同学来到我
社区，主动要求为我单位打扫卫生。他们自带抹布、垃圾袋等卫生工具，为我们打扫了单位
卫生，擦净了桌椅以及其它办公用品。几位同学干的热火朝天，不怕脏、不怕累，他们的辛
勤劳动美化了我们的办公环境，也为我们减轻了不少负担，受到我单位的一致好评，在此，
对这些同学“学雷锋、做好事”的行为表示感谢。 3位同学同学能够放弃休息时间，组织义
务劳动，这种奉献精神实在难能可贵，让我们看到了一代少年的风采，为同龄人树立了榜样，
特此提出表扬。希望贵校对付婷等同学助人为乐的行为广为宣传，并予以表彰，让更多的青
少年学生参加到“学雷锋”活动中来。 2014年3月1日篇三：志愿者学雷锋活动的感谢信 志愿者学雷锋活动的感谢信xx市第五实验中学：在学雷锋活动日到来之际，贵校团委在全校组织了以“善举亮星”为主题的志愿活动。
组织学校师生观看了中国第一部反映自闭症家庭现状的电影《海洋天堂》，还邀请自闭症家长
老师到学校现身说法，为在校学生讲解自闭症的相关知识，3月4日下午又组织部分老师来
xx看望自闭症孩子、家长和老师，为孩子们送来了精美的礼物，并且还给老师们送来了洗发
液，还把活动中筹到的1620.8元善款全部捐给xx，用以改善xx的训练环境。自闭症是一种伴随终身的一种疾病，到目前为止还没找到病因，而发病率却在逐年上升。
据美国疾控中心公布的最新统计数据，发病率为八十八分之一，北师大公益研究院公布的中
国统计数据为一百六十六分之一，被立为世界十大疑难杂症之首。因为不知道病因，所以医
学上没有办法对症下药。
目前国际上唯一公认有效的治疗手段是早期干预，通用的治疗方法是应用行为分析法
（aba），而3—6岁是自闭症儿童的最佳训练期。实验证明：自闭症儿童若在学前经过训练，
智商可以提高12点，即使超过这一年龄段，正常的训练也会使症状有很大的改善。 敬礼篇四：学雷锋做好事《学雷锋做好事》主题班会----材料化学1201本科班 活动目的：
通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内
营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多
做好事。
引导材化班所有同学去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对
雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时
了？”；让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事
情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。活动准备：
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
4、准备一部励志青春片作为收尾，让同学们更能感受到作为当代青年的责任感。
活动过程：
【教师讲话】：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同
志学习”44周年，也是第8个中国志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，展现我校少年儿童的精
神风貌，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做
好事。
【主持人致词】：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否
照亮了一分黑 暗？如果你是一颗粮食， 你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺
丝钉， 你是否永 远坚守着你生活的岗位??” 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人
在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔 恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一
样，永远的那么富有爱心，永远的那么真 诚善良，永远像一颗小小的但是永不生锈的螺丝钉。
雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”；在他短暂的一 生中，
他并没有作出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人们所做的一切，同样具 有不朽
的价值和永不褪色的魅力！
1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向
雷锋叔叔学习的愿望。
雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖
南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被
评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和
鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程
兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他
把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾
时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队
辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获
模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民
代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明
的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。
朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？3、3月，同学们该怎样度过？
（1）组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进
良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。
（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈
妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生
把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。
（3）结合植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生
区进行彻底清理，杜绝死角。
（4）进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校
园、餐厅、宿舍、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张
榜公布。
（5）结合“爱水日”，向学生讲解有关我国水资源、节水等知识，要求每个同学珍爱生
命之水，做到节�加盟ハ嗉喽剑浦估朔训炔涣夹形�
（6）搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。
4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。 班会总结 通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷
锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐
妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋
精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。 我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多
带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。 雷锋精神体现在一个
个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋
精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是
误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。
雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为
我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人
能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象
雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。 时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免
使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。
雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。
雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的
爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋
同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务
也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无
偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。 我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人
能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是
能用价值衡量的。篇五：好人好事表扬稿 好人好事表扬稿
好人好事的表扬稿 亲爱的同学们，雷锋精神在我们学校放射出了灿烂的光芒，这是多么
振奋人心的事啊!
5月4日，四(1)班蔡妙蕊和刘妙玲同学在结伴回家的路上，兴致勃勃地谈论着“黄金周”
的趣闻。突然，一位身体消瘦、衣着褴褛的老大爷沿路乞讨的身影映入了眼帘。见到此情景，
她们毫不犹豫地拿出自己积攒的零花钱，赶忙到附近饮食店里买来汤圆、肉包等食品，将老
大爷接到家里，亲自动手煮好汤圆送到老大爷手中。看到老大爷饥不择食、津津有味的神情，
她们俩会心地笑了。
接着，她们俩商量，决定将老大爷护送回家。送了一程，拗不过老大爷的再三谢绝，只
好在“大爷，请走好!”“大爷，再见!”声中与老大爷依依话别。 正值“五一”长假，蔡妙蕊、刘妙玲两位同学不惜放弃难得的游玩时间，不计个人得失，
乐于帮助别人的善举难道不正是雷锋精神的体现吗？难道不值得我们每一个人好好学习吗？
只要我们全体同学以蔡妙蕊、刘妙玲同学为榜样，以实际行动向雷锋同志学习，从我做起，
从现在做起，从身边的小事做起，世界一定会变成美好的人间! 4月9日中午，我在图书馆（北区新馆）不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦
急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周顺菊老师，她又找来了唐亚民老师。
二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。 帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广大师生着想，牺牲
了宝贵的休息时间，体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示
敬意和我个人的衷心感谢！向周顺菊、唐亚民二位老师表示感谢！ 祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。
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《雷锋做过的好事》出自：百味书屋
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