篇一：学雷锋主题班会教案
二年级《学雷锋 树新风》主题班会
卫民路小学：校俊俊 活动目标
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
活动准备
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音。
活动过程：
一、认雷锋
（一）看雷锋的图片，导入主题
（课件出示雷锋图片）
师：这个人是谁？（生：雷锋）
（二）了解雷锋
1、师：关于雷锋，你知道什么？（先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解）
2、卢光泽：
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。 1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大
地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
刚才我们了解了雷锋，关于雷锋关于雷锋还有好多的故事，你还知道哪一些？（请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事）
（三）雷锋故事联播
助人为乐的雷锋
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
钉子精神
施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书. 他在日记中写下这样一段话:"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲, 一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神, 善于挤和钻。
思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（生）
二、话雷锋
雷锋叔叔是这样一个有爱心、关爱他人的好心人，我们是不是要好好的赞扬一下雷锋叔叔呢？一首儿歌送给大家。
（一）话雷锋
雷锋雷锋爱劳动。
爱劳动，春天到。
文明文明树新风。
欢笑欢笑迎青奥。
言行言行讲礼貌。
迎青奥，新欢笑。
学雷锋树新风。
迎青奥皆欢笑。
懂言行讲礼貌。
学雷锋真是好。
互帮互助都欢笑。
雷锋精神就是好。
（二）歌唱《学习雷锋；好榜样》
师：有一首歌唱的就是雷锋，你们知道是哪首歌吗？（《学习雷锋；好榜样》）
师：想不想听一听这首歌？（想）
（班主任播放歌曲《学习雷锋好榜样》）
师：会唱的同学可以跟着一起唱！（师生一起听唱歌曲）
哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里，其实我们的身边就有成千上万个活雷锋，谁来说一说你身边的活雷锋？（生）
三、学雷锋
《学习雷锋好叔叔》：阿姨问，地是谁扫的？桌是谁擦的？凳是谁摆的？园园忙站起，这些都是我干的，学习雷锋好叔叔，我不告诉你。
《学雷锋》：墙上挂着雷锋像，头上红星闪闪亮。爷爷经常对我讲，学习雷锋好榜样。
《让座》：车上坐着大哥哥，看我上车忙让座。我学哥哥有礼貌，让给白发老婆婆。
《扫雪》：北风吹，雪花飘，落满村头小石桥。我挥笤帚扫干净，来往行人摔不倒。
《萤火虫》：萤火虫，提灯笼，飞来飞去像流星。看见小兔迷路了，快快把它送家中。
四、做雷锋
是啊，我们不仅要歌唱雷锋，生活中我们还要做个“活雷锋，”说完了身边的活雷锋，我们自己平常是怎样帮助别人的。
五、齐声朗诵《做雷锋式的小公民，我能行》 班集体中来学习，
大家欢乐在一起；
病了你来关心我，
遇到问题我帮你；
下雨你来把伞撑，
摔倒我把你扶起；
互帮互助学雷锋，
健康成长我和你
六、班主任工作总结
通过本次班会，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。
篇二：学雷锋主题班会
主题班会：学习雷锋好榜样
关于开展“学习雷锋好榜样，做雷锋式的好青年”活动的通知
今年3月5日，是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日，也是雷锋同志逝世50周年纪念日。近半个世纪以来，雷锋精神在中国大地广泛传颂，成为中华儿女学习和实践的动力和楷模。为赋予雷锋精神新的时代内涵，创新我校德育工作的新方法和新途径，增强德育活动的针对性，经研究决定，在我校开展“学习雷锋好榜样，做雷锋式的好青年”主题活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动时间：3月3日——3月31日
二、活动目的：
通过活动，让学生充分理解雷锋精神的含义，学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，继承和发扬中华民族优秀文化传统；孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边人的教育。学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观和价值观，具有社会责任感，努力为别人服务。学习雷锋严于律己、孜孜以求的精神，培养学生严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
活动形式和内容：
各班以“忆雷锋，学雷锋，唱雷锋，做雷锋”为主线，开展“六个一”活动：出一期黑板报，召开一次主题班会，开展一次作文竞赛；学唱一首歌唱雷锋的歌曲，寻找一位身边的活雷锋，做一个新时代的雷锋。
活动要求：
1、各班认真组织学习雷锋的先进事迹；
2、参考附件中提供的材料，各班认真召开主题班会；
3、以“学习雷锋好榜样，做雷锋式的好青年”为主题开展作文竞赛：题目自拟,体裁不限，800字左右，年级组组织评奖。
4、开展“学雷锋，见行动，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起”活动。可以动员学生利用节假日到敬老院去帮助孤寡老人，让老人们感受到社会温暖；组织学生开展校园环境卫生整治活动，为构建和谐校园作出努力；组织学生到生活困难的同学家中去做些服务性
工作，提供力所能及的帮助。
5、开展寻找身边的雷锋活动，各班寻找助人为乐，乐于奉献的学生；勤奋学习，成绩优良的学生；坚定信念，自强不息的学生；素质优秀，全面发展的学生。请将他们作为身边的榜样，号召大家向他们学习。
三、主题班会流程：
1、播放歌曲《学习雷锋好榜样》营造气氛；2、介绍雷锋同志生平及主要事迹；3、讨论雷锋精神的内涵：钉子精神、忠诚、爱憎分明、勤俭节约、无私奉献、言行一致、热爱集体、关心他人、钻研刻苦、尊老爱幼、善良友爱??
4、宣读国家领导人题词；5、学习材料：《像雷锋那样做人》；6、讨论做人的准则；7、学习材料：《偶像雷锋的成功可以复制》；8、讨论偶像的正确定位；9、学习材料：《雷锋无需仰望，就在你我身边》；10、列举身边的“雷锋”事迹；11、朗诵雷锋格言；12、齐唱《爱的奉献》。
另，可根据需要安排发言。
四、主题班会导入词：
有一个人，在这个世界上仅停留了22个春秋，但他秉承“毫不利己、专门利人”的信念，让短暂的人生变得深远；
有一个人，身高只有154厘米，但他坚守“自己活着是为了使别人生活更美好”的誓言，让瘦弱的形象变得高大。他的名字叫——雷锋。
有一种操守叫爱岗敬业、尽职尽责；有一种作风叫追求进步、刻苦钻研；有一种品德叫助人为乐、无私奉献；有一种气质叫不为名利、大公无私。这种精神叫——雷锋精神。
1962年，2012年．50年过去了，50年的寒来暑往，这个人一直鲜活地存留在我们的记忆里；50年过去了，50年的风雨沧桑，这种精神一直鞭策着、激励着我们。
五、主题班会结束语：
再次走近雷锋，再次感受雷锋精神，这不只是再一次地凭吊缅怀，也不该是一种单纯的崇敬膜拜，而应该是又一次地震撼铭记，应该是又一次地继承延续。
“住世一日，则做一日好人；居官一日，则做一日好事”，雷锋只是一名平凡的战士，且只有22年的短暂人生，但他做了一生的好人，这是怎样的博爱？
“不以一己之利为利，而使天下受其利”，有人说“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，但他给人留下的名字是“解放军”，这是何等的胸襟？
都说冷漠是这个社会的主色调。悦悦被碾，行人漠视；儿童落水，路人观望；老人倒地，无人搀扶；民工血汗，老板跑路??太多的“冷漠”在我们身边上演，我们愤怒、我们指责、我们想问良知何在、道德何在、正义何在。为了抚平创伤、为了告慰良知、为了救赎道义，让雷锋成为我们的偶像吧，让雷锋精神给我们一次身心的洗礼吧！让我们高举善良、正义的大旗，驱散冷漠的阴霾、荡涤邪恶的乌云，让笑脸同阳光绽放，让和谐与繁荣共存！
慧德高中校长室
3月2日
附件一：
雷锋简介
雷锋，解放前是一名孤儿。解放后，在党和政府的关怀下入学读书。参加工作后，多次当选为劳动模范。1960年参军，两年多的时间里，立功三次，还被评为模范共青团员和节约标兵。1962年8月15日因公殉职。1963年初，他的优秀事迹公开报道。1963年3月2日，《中国青年》杂志首先刊登了毛泽东“向雷锋同志学习”的题词。3月5日，《人民日报》、《解放军报》、《光明日报》、《中国青年报》等都刊登了毛主席的题词手迹。第二天，《解放军报》又首次刊登了刘少奇、周恩来、朱德、邓小平等同志的题词手迹。《中国青年报》随即转载。以后，陈云、叶剑英等同志也为雷锋题了词。号召全国人民学习雷锋的共产主义精神品质。从此，学习雷锋的活动在全国展开，而且不管政治形势如何变化，雷锋精神却经久长存。“向雷锋同志学习”逐渐成为树立社会主义新风尚的动员口号。
3月5日,定为学雷锋纪念日
雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民，以对人民的真诚与火热的赤子之心和自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务，是贯穿在雷锋一生中最突出、最动人、最完美的主旋律，也是雷锋精神的核心内容，它既反映了雷锋坚定的共产主义信念和崇高的共产主义品德和风格，又反映了雷锋无私奉献的人生态度。
雷锋在全心全意为人民服务上，具有十分鲜明的特点。
其一，言行一致。雷锋在日记中写道：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活的更美好。”“多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福。”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”这些生动、质朴的话语，道出了雷锋人生的真谛，表明他完全摆脱了资产阶级极端利己主义的私念，把自己升华到高度忘我的精神境界。他不仅这样说， 也是这样做的。他立志“做一个毫不利己，专门利人的人”，时刻把“对同志像春天般的温暖”作为自己的座右铭，一生中做了数不清的好事。从农村到机关，从工厂到部队，在他走过的
地方，凡是对国家、对集体、对人民有利的事情，他都自觉地积极去做。他用自己的实际行动模范地实践了自己的诺言。
其二，不图名利。雷锋做好事，没有领导看到，更没有报酬，不是为了个人脸上贴金，也不是捞取点什么实惠，而是要“永远愉快地帮助别人，毫不计较个人得失??”。人民群众这样赞扬他：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在火车站，一位大嫂的车票丢了，雷锋用自己的津贴费替他补了票，大嫂十分感动，当问他叫什么名字，家住在哪里时，他只是风趣地回答道：“我的名字叫解放军，家住在中国。”雷锋认为，“当一名无名英雄是最光荣的。”有人说雷锋是个“傻子”，在雷锋看来，当这样的“傻子”是光荣的。他说：“有些人说我是‘傻子’，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我是甘心愿意做这样的‘傻子’。革命需要这样的‘傻子’。建设也需要这样的‘傻子’。”雷锋的 “傻子”精神，充分表现了一位伟大共产主义战士的博大胸怀和为人民服务的执著追求。
其三，始终如一。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，决不是靠一时的热血和激动，而是坚持不懈，始终如一。无论在哪里，他从不降低为人民服务的满腔热情。入伍前，雷锋曾多次被有关单位评为红旗手，被树为标兵。入伍后，他为人民做好事，从不间断。火车上，主动地协助乘务员打扫卫生、扶老携幼；建筑工地上，他带病参加义务劳动，多拉快跑；当人民群众遭水灾时，主动捐款慰问；班里战友的被子脏了，他不动声色地拆洗好；哪个战友的鞋子破了，他就拿去修补??雷锋始终为人民勤勤恳恳做好事，他的一生真正体现了为人民奉献自己光和热的一生。
其四，完全彻底。雷锋为人民服务，真正做到了毛泽东所讲的“完全”、“彻底”。雷锋为人民为同志想得深，做得细，标准高，走到哪里就把好事做到哪里。雷锋说得好：“为人民服务是无限的”，“一个真正的革命者??他的责任是没有边的。”平时，他除了出色地完成“分内”的事外，还做了许多专门利人，向别人奉献的“分外”的事。他用自己的衣、被遮盖被雨淋湿的水泥，抢救了国家财产；春节，他主动到车站候车室为旅客服务；雨夜，他热情地护送行走困难的妇幼回家??在雷锋的事迹中，可以看出，雷锋为人民服务，是全心全意、真心真意的，是无条件的，而不是半心半意、三心二意、有条件的；雷锋为人民服务是坚定不移、始终一贯的，而不是忽冷忽热、半途而废的；雷锋不愧是一个 “完全” 、“彻底”为人民服务的共产主义战士。
全心全意为人民服务，是共产党的宗旨，也是人民的希望，时代的需要。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，自觉地在平凡的岗位上，在平凡的小事中，努力实践这一根本宗旨，真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为人民办实事、做好事，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
附件二：国家领导人题词
毛泽东题词：“向雷锋同志学习”。
周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。
朱德题词：“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”。
林彪题词：“读毛主席的书，听毛主席的话，照毛主席的指示办事，做毛主席的好战士。”
邓小平题词：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”
陈云题词：“雷锋同志是中国人民的好儿子，大家向他学习。”
董必武题诗《歌咏雷锋同志》：“有众读毛选，雷锋特认真。不惟明字句，而且得精神。阶级观清楚，勤劳念朴纯。螺丝钉不锈，历史色长新。只作平凡事，皆成巨丽珍。普通一战士，生活为人民。”
贺敬之的《雷锋之歌》：“看，站起来/你一个雷锋/我们跟上去/十个雷锋/百个雷锋/千个雷锋！??/升起来/你一座高峰/我们跟上去：十座高峰，百座高峰，千座高峰！——/千条山脉呵，万道长城！??”
附件三：
像雷锋那样做人
——50年雷锋式先进人物回眸
摘自《中国青年报》2012.2.26新华社记者赵超/文
50年前，伟大的共产主义战士雷锋走完了他短暂的一生；50年后，他留下的雷锋精神被继承和发展，成为中国人民和中华民族的宝贵精神财富。
雷锋离开的半个世纪中，学雷锋活动在神州大地上持久不衰。在不同历史时期，一个又一个雷锋式先进人物涌现出来，他们像雷锋那样做人，赋予雷锋精神新的时代意蕴。
这些雷锋式先进人物的所作所为，促进了全社会良好道德风尚的形成，推动了社会主义建设和改革事业发展，他们身上所传承的雷锋精神一直在激励中国人民奋发向前。
他们，是一串串闪光的名字??
像雷锋那样做人，他们助人为乐、无私奉献，用行动继承雷锋精神
雷锋说过，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?
篇三：学雷锋主题班会策划书
3月“学雷锋”主题班会策划书
一、 班会主题：“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”
二、 班会背景：
3月是个特殊的日子，自从1963年3月5日毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”以来，雷锋谨慎已经家喻户晓人人皆知了。雷锋精神鼓舞着一代又一代的人们，为祖国，为人民多做有一的时。雷锋同志的事迹虽然看起来都是一些平凡的小时，但却是表现出了一种“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的高尚精神。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的，是值得人们代代相传的！雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。雷锋精神不仅仅是一句口号，更是一种行动：整体的转变，在于细节的改善。
三、 班会名称：“学雷锋”主题班会
四、 班会意义：
1.响应雷锋活动月的号召，弘扬雷锋精神。
2.培养学生们的奉献精神和社会实践能力与交流能力。
3.提高同学们的团结互助能力，树立大学生的良好形象。
4.发掘人才，锻炼学生们的创造思维，学以致用，培养学生的综合能力。 5.渲染我们学生爱心互助的精神，使更多的同学喜欢这次班会，了解雷锋精神的重要性与意义，锻炼学生们服务同学的能力。
五、 班会时间：2012年3月26日晚上
六、 班会地点：教学楼A1-207教室
七、 班会对象：11给排水1班全体同学
八、 班会主办单位：11给排水1班班委
九、 班会流程：
1、 前期策划准备:
a) 召开班委会议，商议班会主题，确定内容，制作ppt课件（马若娜，黄行），并交由班主任审阅；
b) 排练短剧，（李春芳）；
c) 准备饮用水5瓶和笔5支，流程表5份，（何子君）；
d) 准备相机，像素高的手机也行（陈焕荣）；
2、班会开展：
⑴ 至少提前30分钟到课室。做好一切准备。
a) 班会教室的征集;
b) 教室设备的检查与备置;
c) 教室现场的布置;
⑵ 打开开场音乐，等待评委和学生的陆续到场。指定同学负责对学生和老师签到。
⑶ 7:30分，班会准时开始，首先感谢评委老师们的到来，接着开始。 ⑷ 先说明这次团日活动的目的和意义。
⑸ 介绍雷锋。
⑹ 思考，引入“周立波”视频。（有没有必要学习雷锋精神？为什么？） ⑺ 问答：在校园怎么学习雷锋精神？
⑻ 过渡句进入“短剧”表演。
⑼ 过渡进入“公益广告”。
⑽ 希望同学能有所思考，有所收获，有所行动。
⑾ 班会结束。
⑿ 再次感谢到场的评委和老师。
⒀ 闭幕音乐。
⒁ 引导师生退场，并做好现场的善后工作。
3、后期工作：
a) 开会讨论并做总结；
b) 提取经典的照片，写总结；
c) 上交团总支组织部。
十、 班会筹办
1. 主题班会PPT制作人：黄行，马若娜
2. 主题班会现场主持人：黄行 熊雯舒
3. 主题班会现场播放人员：马若娜
4. 主题班会短剧负责人：李春芳
5. 主题班会短剧热心演员：林坤，钟顺，莫广平，陈振文，程世军
6. 主题班会秩序协作人员：11给排水1班班委
7. 主题班会善后工作人员：11给排水1班班委
11给排水1班
班委
2012/3/25
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《雷锋班会》出自：百味书屋
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