篇一：科学发展观转段申请
科学发展观转段申请
屏山镇委深入学习实践科学发展观领导小组：
为推动全体党员干部学习实践科学发展观活动的深入开展，确保整个活动实现预期的目标，取得实际效果，真正达到增强科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制，我崇德党支部认真组织，按计划得以落实。
在这一阶段，我村党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密联系全体党员职工的思想工作实际，严格制定学习计划，明确学习内容，采取灵活多样的学习形式，开展丰富的实践活动，增强了学习教育活动的针对性和时效性。
通过学习，使广大党员干部更加全面地把握科学发展观的内涵和要求，更加深刻地认识发展教育的重要意义、提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强工作的责任感和紧迫感。
具体学习实践活动开展情况：
1、2009年10月9日，组织两委班子、村十大员学习关于实践科学发展观的具体内容、精神和相关文件。成立崇德党支部深入学习科学实践发展观活动领导小组。
2、2009年10月11日，组织13个村小组党小组长及正、副组长认真学习科学发展观具体内容、精神和相关文件。由大学生村官指导各小组长对深入学习科学实践发展观活动展开学习和讨
论。
3、2009年11月13日召开支部大会及村民代表大会，会上两委班子宣读了《禄劝县屏山镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《屏山镇村（居）委会开展深入学习实践科学发展观实施“三十个一”主题实践活动（征求意见稿）》以及《崇德党支部关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，并由大学生村官做了深入的学习报告，将本次学习实践活动全面铺开。
4、2009年10月14日要求两委班子成员及各党小组组长总结学习过程中的认识和发现的问题，撰写学习心得，认真做好阶段小结，并报领导小组，为下一阶段的顺利开展打下良好的基础。
我村党支部开展的学习实践科学发展观学习调研阶段的工作，做到了严密组织、方法灵活、扎实有效，达到了上级党组织提出的基本要求，圆满完成了学习任务。
为此，特申请镇委深入学习实践科学发展观领导小组批准我党支部的学习实践科学发展观工作转入下一阶段。
特此申请！
崇德党支部深入学习科学
发展观活动领导小组
篇二：转段申请
关于深入学习科学发展观活动
转段申请报告
实验初中党支部
二00九年五月七日
实验初中党支部关于深入学习科学发展观活动
转段申请报告
县深入学习实践科学发展观领导小组：
为推动全体党员干部学习实践科学发展观活动的深入开展，确保整个活动实现预期的目标，取得实际效果，真正达到增强科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制，我校党支部认真组织，按计划得以落实。
在第一阶段，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密联系全体党员干部的思想工作实际，严格制定学习计划，明确学习内容，采取灵活多样的学习形式，开展丰富的实践活动，增强了学习教育活动的针对性和时效性。
通过学习，使广大党员干部更加全面地把握科学发展观的内涵和要求，更加深刻地认识发展教育的重要意义、提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强工作的责任感和紧迫感。
具体学习实践活动开展情况：
1、召开动员大会：
3月20日我校召开了全体党员干部参加的科学发展观学习实践活动动员大会，会上宣读了我校党支部《关于成立开展深入学习实践科学发展观活动领导组的通知》、《深入学习实践科学发展观活动的实施方案》及《深入学习实践科学发展观活动计划》。
2、组织学习：
根据我校工作实际，在不影响正常工作的前提下，采取支部组织
集中学习和个人自学相结合的方法进行。根据“分层次、有重点、重实效”的原则，主要学习了党的十七大、十七届三中全会、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等篇目，学习过程中，每个党员干部都认真做好学习笔记并写了篇学习心得体会。
3、开展主题活动：
我校在4月15日特别邀请了教育局党总支书记霍宽旺做了学习实践科学发展观专题讲座，引导全体党员干部牢固树立科学发展的服务意识。4月15日县学习实践科学发展观活动督导小组对我校学习实践活动进行了检查，查阅了我校的学习组织情况、记录情况和党员干部的笔记、体会，对我校的学习实践活动给予了充分的肯定。
4、加强宣传引导：
我校党支部根据学习任务和安排，制作了学习实践科学发展观宣传栏及园地，并充分利用黑板报、单位网站、悬挂条幅等多种形式，进行宣传引导工作。
5、认真做好阶段总结：
根据第一阶段学习情况，我校认真做好阶段小结，并报上级领导小组，为下一阶段的顺利开展打下良好的基础。
我校党支部开展的学习实践科学发展观学习调研阶段的工作，做到了严密组织、形式多样、方法灵活、扎实有效，达到了上级党组织提出的基本要求，圆满完成了学习任务。
为此，特申请县深入学习实践科学发展观领导小组批准我校的学习实践科学发展观工作转入下一阶段。
特此报告！
二OO九年五月七日
实验初中党支部学科办
篇三：学习实践科学发展观第三阶段转段申请报告
为推动全体党员干部学习实践科学发展观活动的深入开展，确保整个活动实现预期的目标，取得实际效果，真正达到增强科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制，我校支部认真组织，按计划得以落实。
在这一阶段，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密联系全体党员干部的思想工作实际，按照《中共**区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求，在区教育局深入学习实践科学发展观活动指导组的具体指导下，我校在分析检查阶段，按照“重在总结经验教训、重在完善发展思路”的要求，加强组织领导，围绕“争当实践科学发展观排头兵，努力构建和谐校园”这个主题，全体党员积极参与，坚持联系当前形势，联系学校办学实际，深化学习、提高认识;坚持走群众路线，广泛征求意见，找准突出问题;坚持突出重点环节，严格方法步骤，搞好分析评议，把学习实践活动与教育工作紧密结合起来。顺利完成分析检查阶段找准突出问题、形成领导班子分析检查报告、开好专题民主生活会和组织生活会、组织群众评议等各个环节的工作，达到了预期目的，取得了较好成效。
具体学习实践活动开展情况：
(一)召开动员大会。
为保证分析检查阶段有步骤的扎实有效地开展，5月25日学校召开了学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会。学校党支书记、校长**同志作了动员报告，传达了区委和区教育局动员大会的精神，对我校开展第二阶段工作进行了安排部署，要求全体党员要紧紧围绕学校安排部署，进一步深入学习科学发展观有关论述，进一步解放思想，进一步查找不适应、不符合科学发展观的思想观念，查找制约和影响学校发展的突出问题，推动学校教育事业又好又快发展。
(二)广泛征求意见建议
我们充分发扬民主，坚持走群众路线，在学习调研阶段征求意见的基础上，继续拓宽渠道、敞开言路，采取各种方式广泛征求领导班子和领导干部在解放思想、转变观念、抓好班子、服务发展、履职履责、推动工作、服务群众、廉洁勤政等方面存在的突出问题。广泛向全体教师和家长发放调查问卷，在学校网站上发布问卷帖子，收集到比较集中的意见建议三十多条。对照科学发展观的要求，结合征求到的意见和建议紧扣思想和工作实际，从宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风，组织纪律观念等方面，认真开展“三查三看”。
(三)认真开展谈心活动
紧扣实践载体，结合学校实际确定民主生活会的主题是提高教育教学质量，加强师德师风建设，推进学校科学发展。紧接着在“六个层次”开展了谈心交流活动，校领导带头谈心，做到了与人为善，坦诚相见、互相帮助、共同进步，并建立专门的谈心记录。在此基础上，各位领导认真撰写民主生活会发言材料，重点分析了问题产生的主观原因和提出今后的整改措施。**校长审阅了其他成员的发言材料。
(二)召开民主生活会。
为深入贯彻落实科学发展观，切实加强我校思想政治建设，根据区委学习办《关于召开学习实践活动专题民主生活会的通知》，经学校党支部研究决定，6月9日下午，我校领导班子围绕贯彻落实科学发展观这一主题，召开了专题民主生活会，分析检查问题，开展批评与自我批评，统一思想认识。学校党支部委员、学校工会主席、中层干部、部分党员教师代表参加了民主生活会。中区学习实践科学发展观督查组领导蔡芳主任等一行三人到会指导。会上，按照要求首先通报了征求意见、查摆问题的情况，高校长代表班子进行了分析检查，班子成员依次检查。其次班子成员间开展批评与自我批评。
(三)召开党员组织生活会。
评议领导班子的分析检查报告，是倾听民声、了解民意、集中民智的过程。按照**区学
办发(2009)27号文件精神要求，我校党支部于6月9日下午—6月10日下午召开了以“践行科学发展观，立足岗位当先锋”为主题的组织生活会。
领导班子其他成员也结合自己的部门工作，在廉洁自律、遵纪守法方面的表现，工作中存在的突出问题等方面谈了认识，每位校级干部都能自觉联系个人实际，主动把自己置身于学习实践活动中。
《科学发展观转段申请》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/126978.html
转载请保留,谢谢!