党员党性分析

篇一：党员党性分析制度

党员党性分析制度

按照中央《关于加强党员经常性教育的意见》和民主评议党员的要求，进一步建立健全党员党性分析评议制度，积极稳妥地做好评议出的不履行党员义务、不具备党员条件党员的教育转化和不合格党员的处置工作。

一、分析评议的时间安排

每年，党支部要结合专题组织生活会，开展一次民主评议党员工作。

二、分析评议的主要内容

根据党内有关规定，分析评议的内容主要有以下五项：

（一）理想信念是否坚定，是否把实现远大理想与脚踏实地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。

（二）是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

（三）是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。

（四）是否坚持执行党的决议，严守党纪、国法。

（五）思想工作作风是否扎实，是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦创业。

三、分析评议的方法步骤。民主评议党员主要分五步进行：

（一）组织学习

组织广大党员认真学习党章、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，也可结合当时实际和评议内容学习有关文件，进一步提高党员思想认识。

（二）撰写党性分析材料

引导党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求和各级党组织提出的要求，对照评议的内容，认真总结思想、工作、学习、纪律和作风等方面情况，撰写党性分析材料，找出差距，并从世界观、人生观和价值观上分析原因，明确努力方向。党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观方面，从权力观、地位观和利益观方面进行深入剖析。

（三）进行民主评议

以党支部为单位召开组织生活会，认真开展批评和自我批评，对党员进行民主评议。民主评议要注意听取群众意见。

（四）提出评议意见

组织生活会后，党支部及时召开支委会议，根据党员平时表现和民主评议情况，对党员逐一提出综合评议意见。评议意见要与评议对象见面，听取本人意见。

（五）反馈评议意见

评议意见确定后，以书面形式向每个党员反馈。评议意见要肯定成绩，指出不足，提出下一步努力方向。对初步评定的不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要严格按照规定程序，认真核实，经上级党委审批后确定。民主评议过

程中要注意听群众意见，发扬党内民主，认真开展批评和自我批评，方法要简便易行，注意实效。开展党性分析评议活动，要根据上级党委统一做出的安排，采取学习动员、征求群众意见、开展谈心交心、撰写党性分析材料、召开民主生活会、提出评议意见、反馈评议意见等七个步骤进行。

四、表彰和处理。

对民主评议的优秀党员，党组织要采取适当形式给予表扬和表彰。对评议出的不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要认真做好教育转化工作；对经教育帮助仍然不改正的不合格党员，按照党章和党内有关规定，进行组织处理。

篇二：2016年党员个人党性分析

党员个人党性分析材料

---综合办人力职教组申丽兵

自群众路线教育活动开展以来，我积极参加了党支部组织的集中

学习，党员必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，要立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

一、好的方面

（一）在理想信念方面。中国共产党自诞生之日起，就为人民的

利益不断奋斗。我们的国家和民族正处在一个非常伟大和令人振奋的时代，我不但对党的前途充满信心，坚信中国特色社会主义方向的正确，坚信中国共产党的执政能力，坚信党的奋斗目标一定能够实现。而且在实际工作中努力实践自己的理想和信念，为实现党的奋斗目标勤奋工作。

（二）在理论武装方面。为了自己更好地履行工作职责和求得进

步，按照学习、学习、再学习，提高、提高、再提高的要求，以与时俱进的精神，做到了坚持学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习老一辈无产阶级革命家和党中央的领导集体关于政协统战的重要论述，努力掌握做好工作所需要的知识。

（三）在为民方面。牢记立党为公、执政为民的宗旨，用新的眼

光审视新时期保持党同人民群众血肉联系的极端重要性。在工作实践

中，坚持力求多为群众干点事，多为财政的事业和发展作贡献。

（四）在对待工作方面。我认为作为一名共产党员，应该比一般

群众有更高的思想境界，有较的增强责任感和使命感。自己所做的工作，不断地追求工作的高效率、高质量，使自己的工作成果都能够符合党的需要，能反映群众的心声。

（五）在遵纪守法方面。坚持把遵守党纪与遵守国家法律法规，

遵守工作、生活等方面纪律，与遵守工作规章制度和社会公德结合起来，做到了有损于党的权威的话不说，有损于党的事业的事不做。把好尺度，坚持正确的舆论导向，没有违反党的政治纪律和宣传纪律的事情发生。

二、存在的问题和不足

（一）在理论学习方面。党员要认真学习，“努力提高为人民服

务的本领”。但我在学习上还存在重实用主义，轻理论升华；重政策文件学习，重眼前现象，轻深层内涵问题。平时虽然也在抓紧时间学习，但多数时候只求读过，不求甚解。只求过得去，不求钻得深。由于论理功底还不扎实，运用理论指导实践，分析实际问题的能力有待提高。

（二）在本职工作方面。党员要在工作中“多做贡献”、“起先

锋模范作用”的要求来检查，解决实际困难的办法不多等问题。在平时一些工作方面，还存在缺乏主观能动性和创新意识不强的问题。

（三）在作风表现方面。党员的义务第八条要求，要“密切联系

群众，向群众宣传党的主张”、“及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益”。但我还存在为群众服务、为行政事业单位服

务、为基层财政服务不够尽心的问题。存在深入实际、深入群众、深入基层不够。调查研究作风不扎实，对“贴近群众、贴近实际、贴近生活”追求不到位的问题。

三、下一步的努力方向

通过学习，使我清醒地认识到个人存在的问题，修正错误、增强党性的信心和决心。为此，今后自己要从以下几方面努力：

一是坚定理想信念。无论在什么时候，无论面对怎样严峻的考验，都不能动摇坚定远大的共产主义理想和中国特色社会主义的信念。无论在哪个岗位，从事什么职业，都要时刻记自己是一个共产党员，脚踏实地地为实现党的纲领而不懈努力，扎扎实实地做好本职工作。牢记党的宗旨，树立群众观点，想群众之所想，解群众之所盼，谋群众之所求。在职务面前勤思义务，在工作面前多想责任，把情感贴在民心上，把作风落在求实上，用自身形象来维护党的形象。

二是坚持终身学习。我一定要增强学习的紧迫感，抓紧时间，刻苦学习，改变一次性“充电”，一辈子“放电”的学习态度，坚持活到老学到老，力求把政治理论学深，把专业理论学透，把业务理论学精。坚持理论联系实际，转变思想观念，增强创新意识，改进工作方法，做到真学、真懂、真用，不断提高思想水平和实际工作本领。

三是坚持党性原则。共产党员坚持党性原则，首要的是严格遵守党的政治原则，核心是要有坚定正确的政治方向和政治立场，在大是大非面前经得住考验，坚决维护党的威信，维护党的领导，维护党的团结和统一。

四是模范遵纪守法。要严格遵守和维护党的纪律，始终做到自重

自省自警自励，不为名利所拖累，不为物欲所诱惑，不为人情所困忧，明明白白做人，轻轻松松干事。

五是发扬务实作风。在思想作风上，要实事求是，深入实际，广交朋友，多交诤友，倾听群众呼声，反映群众意愿，特别是在了解和反映干部职工切身利益上做他们的知心人。在工作作风上，弘扬团结协作精神，正确处理同级之间、同事之间、上下之间、党内和党外之间的关系，和睦相处，以善待人，平等协商，合作共事，同时要雷厉风行，一丝不苟。

篇三：党员党性分析工作总结

党员党性分析小结 在开展的保持共产党员先进性教育活动中，按照医院党委和医院党委关于保持共产党员

先进性教育活动实施方案的安排，我认真遵守党委的规定，遵守学习时间，认真学习了各级

关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见和各级领导的重要讲话，系统地学习了十七大

及十七届五中全会报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等，按照党委《保持共产党

员先进性教育活动实施方案》安排的学习内容，自己利用空闲时间还进行了自学，学完了规

定的学习内容，共写心得体会2篇。通过理论学习，武装了头脑，更新了观念，提高了素质，

振奋了精神，对保持共产党员先进性教育活动有了深刻的认识和理解，对如何永葆共产党员

的先进性及在今后的工作中如何发挥共产党员的先进性，有了明确的目标。对自己有了进一

步的认识，找到了差距，增强了学习的紧迫感和自觉性，增强了实践三个代表、始终保持共

产党员先进性的自觉行动。

一、个人存在的问题和不足第一是理论基础知识薄弱。我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策是

坚定拥护，但是对共产主义理想觉得有些遥远，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装

头脑，指导思想做得不够。平时认为是重在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本

职工作就可以了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有用正确的理论改造主观世界和

分析解决自身工作 中碰到的新问题、新情况。表现为自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，

毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解而应付。在政治思想

上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不太关注，也没有认真的学习和领会，缺乏

一点坚实的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，特别是在工作中，

由于自己的工作岗位局限性，所以看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问

题解决问题，不利于自身工作的提高。 第二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积

极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻得不深，学习的内容不系统，对很多新事物、新

知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有

关的内容，对当前市场经济知识掌握的不够，懂的较少，在平时的工作和生活中，感到知识

贫乏。

第三是在工作中自我要求不严格，有时会违背了爱岗敬业的精神，这点从我本心上是不

能接受和原谅自己的。因为在我一开始参加工作，就抱着通过在工作中的不断努力，出色的

完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作

中去，可是随着工作年限的增长，我的惰性也随之增加了。在工作中进取心也不强了，只安

于做好领导交代的任务和自己份内的工作，也不注重思考工作中的问题了，往往是遇到困难

和问题就认为是别人的责任，没有从自身找问题和解决问题。由于自身性格比较急噪，现在

在一线工作，时间长了也会 不耐烦和大嗓门说话，这点自己虽然已经很注意，但忙的时候仍然还是会发生。第四是保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群

众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性

这根弦绷的不紧。。

第五是工作作风还不够扎实。有时，对领导安排的工作，存在急躁思想，精神状态有时

不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，下一步还需要进一步增强事业

心和责任感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，工作中，

只是平平淡淡，领导怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，

被动地工作，超前意识不强。

二、存在以上问题的原因一是先进性标准不高，认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉

性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高

新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地

学习。

二是总觉的自己不是领导干部，参加工作多年，出了不少力，把人生的青春年华都献给

了国家，自己觉的只要完成本职工作，不出问题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不

管不问，有与己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的 意识不强。

三是业务用的着就学一点，用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透，钻的不深，不愿

过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。 四是工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简

单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意

到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、下步整改措施

1、加强学习提高素质。要认真学习党的十七大及十七大五中全会等中央精神，认真学习

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是三个代表的重要思想，并联系实际努力改造世

界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。要学以致用，理论联系实际，解决在

实际工作中碰到的新情况、新问题。要努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作

中，更好地发挥作用。要学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自

觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当学生，

在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。树立正确

的人生观和世界观，学习用政治的方法思考问题看待问题，不断提高自己的政治素养。

2、提高标准严以律己。高标准、严要求，严格遵守党的各项规章制度，积极参加各级组

织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识

和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把群众满意不满意，赞成

不赞成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，在人民群众中树立良好的党员形

象。牢固树立一盘旗的思想，团结协作，勇于进取。

3、不断学习业务知识，把学习当成自己的终身事业，从理论上充实自己，武装自己，使

之更好的用于实践中去。在学习中提高，在提高中学习。

4、转变作风，积极工作。要身体力行三个代表，做三个代表有效的、科学的实践者。努

力当好先进生产力发展要求的代表。要贯彻落实好三个代表重要思想，要脚踏实地地做好本

职工作，在工作中，考虑问题三思而后行。要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作

做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服自

己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业地做好各项工作，

树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不

拖到下一周，用最短的时间完成任务。

5、严格要求自己，不论是学习上还是工作上，这样才能保证自己不断的在工作中进步，

才能看到问题发现问题，然后解决问题，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为医院发展

贡献自己的力量。

5、把全心全意为人民服务放在首位，把遵纪守法作为自己的篇二：关于党员党性分析和

民主评议党员工作总结9.21 关于党员党性分析和民主评议党员工作总结

党的十七大以来，交通党委按照县委组织部的阶段部署，紧密结合先进性教育、学习实

践科学发展观活动，认真开展党员党性分析和民主评议党员工作，全体党员的党性观念和整

体素质都有很大提高。近几年工作总结如下：

一、 开展的主要工作

（一） 继续深化学习，进一步提高广大党员的政治思想觉悟。 把学习培训贯穿始终。

一是每周五下午全体党员学习制度不变。不管有多么急的工作，多么重的任务，上大课 雷打

不动。局党委成员每年都有计划的至少为党员上一次党课，授课内容都紧紧结合当前和交通

实际，做到有的放矢。二是每周一、三各支部组织集体学习制度不变。集体学习 每次不少于

1.5小时，学习 以组织宣讲、座谈 、观看电教片、 演讲比赛、知识竞赛等 为主。三是派

骨干力量积极参加县委和省、市系统举办的党的知识和交通业务培训班。通过学习，为搞好

党性分析、民主评议打下了坚实的思想基础。

（二）搞好调查研究，制定切合实际的共产党员先进性标准和不合格党员表现。把党员

先进性标准和不合格党员的主要表现具体化，让每个党员真正能“对号入座”，为开展民主评

议提供标尺和依据，是做好民主评议党员工作的关键。为此，局党委分层次召开机关党员、

企业党员、离退休老党员、入党积极分子座谈会， 征求意见建议。结合上级要求，分别制定了共产党员先进性标准、机关、事业 、

企业不合格党员的主要表现。

（三）采取灵活多样的形式，努力把问题找准找全。在组织党员学习党章的基础上， 采

取多种方式 ， 广泛收集对党支部和党员个人的意见，努力把问题找准找全。一是自己查。

党支部为党员每人发放一张《党员个人对照检查卡》，组织党员对照党员标准， 查找自己在

哪些方面具备了党员先进性要求，对照不合格党员具体表现，查找自己存在哪些问题，在查

摆自身问题的同时，对党支部如何改进工作提出意见和建议。 二是互相找。各党支部向党员

及职工、服务对象征求意见，对照党员先进性标准，互相查找其它党员在哪些方面具备了党

员先进性要求；对照不合格党员具体表现，互相查找个人存在哪些问题。四是提。各党支部

设立党员征求意见箱、向群众发放征求意见表、邀请群众代表参加座谈会。据统计，各支部

发放征求意见表80份， 座谈会24次，征求对党支部工作意见、建议28条。

（四）严格审查把关，撰写党性分析材料。引导党员针对在自查和互相对照检查出的问

题， 深入分析思想根源， 撰写党性分析材料。每个党员的党性分析材料 有“四个方面内容”，

达到“四个要求”， 坚持“四不过关”。即：每份党性分析材料要有 基本情况、存在的主要

问题、产生问题的原因、下步工作打算和努力方向等；要求自我认定要写实，问题要找准，

原因要讲透，努力方向要摆明；问题找的不全不准不过关，思想剖析不深 不透不过关，党员群众提出的意见不吸收进去不过关，整改方向不明不过关。实行层层

审核把关制度，明确规定：党政一把手的党性分析材料由县委组织部把关审查；其他成员的

由党委书记把关审查，基层支部班子和支部书记的党性分析材料提交支部会议集体把关审查，

党员个人的党性分析材料由支部书记审核把关签字。对平常掌握有问题剖析不出来或 群众提

出问题自己却摆不出来的，由支部书记与其谈话后退回给本人，重新撰写党性分析材料。使

党性分析材料真正触及问题、触及思想。

（五）搞好自我评价和总结，深刻进行思想剖析。党员个人自我评价和总结，作为民主

评议前的一个基础步骤 ，是一个非常关键的环节。我们把这项工作从民主评议的操作程序中

剥离出来，抽出一定时间提前进行。第二天搞民主评议的，头一天搞自我评价总结。 操作中，

召集由入党积极分子和群众代表参加的全体党员大会，会上先由党委书记和支部书记带头作

自我评价总结，再由党员逐人总结，个人总结结束后再由与会党员、 逐一 口头评议，让每

个党员都有自我剖析的机会。与会党员都能敞开思想，放下包袱，踊跃发言， 查找问题。

（六）严格标准程序，精心组织好民主评议。 在反复研究讨论的基础上，制定了《民主

评议工作程序》，对民主评议工作的标准、方法、步骤等都做了具体的规定，并 按程序 操作。

为开好民主评议动员会， 还起草了民主评议动员会主持词和动员讲话，由民主评议领导小组

组长作动员。具体工作中，一是明确评议方法和评议内容。我们采取定性评议和定量评议相结合的方式，定量评议主要是把

党员先进性的表现， 分为理想信念、宗旨观念、工作作风等十个方面 ，每个方面10分，总

分100分，给每个党员打出分数，评议结果作为确定党员评议等次的依据。定性评议主要是 优

秀、合格、 基本合格、不合格。四年来全局共有95%以上党员参加评议，共评议出优秀党员

80人，合格党员320人。

二、采取的主要措施

(一)坚持领导带头，把自己真正“摆进去”， 影响带动党员群众。民主评议主体是党员，

但能不能搞扎实、见成效，重点在干部，关键看书记。活动中，我们牢牢抓住党员领导干部

这一决定性因素，要求每位党员领导干部先学一步、先干一步， 走在普通党员的前头，真正

摆进来、深下去，既起到“ 抓”的领导作用，又起到“ 带”的示范作用。评议中，各级党

员干部特别是支部书记都做到了带头学习、带头查摆问题、带头剖析 、带头整改问题。

(二)把民主评议重心前移，提前把“重点对象”排查出来。处臵不合格党员必须以事实

为依据，民主评议党员的结果，仅仅是确定不合格党员的参考。为此，评议中，我们就采取

多种方式，想方设法把存在问题的党员底子托出来。 通过自查、互查、谈心、审查等多道程

序，掌握第一手资料。为顺利进行民主打好了基础。

(三) 因人而异，区别不同情况，搞好分类施教。为切实搞好党性分析、民主评议的各项

工作，活动中我们既提出统一要求，又区分不同层面，坚持分类指导 ，增强了评议的针对性。

在制定党员先进性标准和不合格党员表现时，针对机关、事业 、企业不同情况， 分别制定

了机关、事业和企业不合格党员的主要表现；针对不同群体党员，特别是中青年党员、党员

领导干部、离退休党员的不同情况也分别制定了不同的标准。

(四) 立说立行，边查边改，真正让党员受教育，让群众得实惠。 “党性分析、民主评

议”， 要求各支部、全体党员自觉贴紧中心工作，边查边改，以整改促工作。各支部及党员

个人对查找出的问题，能立即整改的立即整改；对不能立即整改的，也都确定整改时限， 创

造条件尽快解决。

三、存在的问题及下步工作打算我局的民主评议党员工作取得了显著成效，但也存在一些问题和不足 ：一是单位之间不

平衡的问题仍然 。二是民主评议过程中，党员自我批评的多，互相批评的少。三是个别支部

边整边改的力度不够大等。下步我们将做好以下工作：

（一）认真回顾总结近年来“党员党性分析、民主评议党员”的工作，对下步“教育转

化、整改提高”作进一步部署，着重引导党员克服松劲、畏难发愁情绪，善始善终地把民主

评议党员工作搞好。

（二）落实整改措施。各支部和全体党员要根据查找出的问篇三：党员党性分析和评议

工作总结

党员党性分析和评议工作总结 我校党支部按照分局党委的统一部署，积极开展党员党性分析和评议工作，形成了“规

范四个时段，做细三环节，同步三大提高”的工作局面，具体工作如下：

一、规范四个时段，认真完成规范性动作。 党支部在细化方案，认真部署的基础上，及时组织全体教职工进行了学习和宣传，在动

员会上，讲明意义，明确任务。支部将整个分析评议工作划分为四个时段。即：

1、党员自评。每位党员对照标准，从三个方面自查自评，写出党性分析材料。

2、党小组互评。小组会上，在每个党员做了党性分析后，与会党员逐一发言，集体“会

诊”。

3、群众评议。通过群众座谈会，个别交谈等形式，对党员进行评议。

4、支部评议。支部汇同党小组，汇集党内外群众意见，形成评议意见，向党员反馈，肯

定成绩，指出不足和整改方向。

二、做细三个环节，夯实评议效果。

1、做细“面对面”环节。

在党小组互评时段，支部注重做细党员之间“面对面”的互评环节。这个细体现在:

（1）开好预备会。

在每个党员通过自评，认真查找存在问题和根源的基础上，支委研究决定，对小组“面

对面”互评，提出了五不怕要求：即“剖析自己不怕严，吸纳意见不怕刺，亮出问题不怕丑，

触及思想不怕痛，批评他人不怕怨”。对全体党员把理摆的明，话说的透，心放的正。

（2）会前培训。

支部对小组长进行会前培训，以杜绝跑题或泛泛而评走过场现象。互评会上，支委成员

协助小组长引导大家面对面议正题、细分析。

（3）小组互评与小组民主生活会相结合，面对面评，心对心诚。 让“批评与自我批评”的民主作风，走进互评中去，真评真议。所以，小组互评中，尽

管大家七嘴八舌集体会诊，丝毫没有伤害到哪一位同志，反而更增强了党性，促进了团结，

达到了面对面评，心对心诚的实效。

三、同步三大提高，弘扬党员先锋。 三大提高表现在：

1、 全体党员的党性观念提高了；

2、 工作积极性和工作业绩提高了；

3、 群众赞誉率提高了。开展党员党性分析评议工作，使全体党员普遍接受了一次党性洗礼，真正从党性意识、

组织观念、思想觉悟、理论实践等各方面受到了一次再教育。党性观念增强了，个人反思深

刻了，整改问题自觉了。学校有位老党员也是位老教师，过去，由于身体不太好，担任着班

主任，跨两个年级教学的工作任务，认为工作太重，曾一度有情绪，通过党性分析评议活动，

提高了思想觉悟和认识，主动要求下学期继续担任原工作任务。新党刘红利，考虑到自己所

教学科的工作现状，主动找到学校表明态度，哪里需要就上哪，服从服务学校大局。党员班

主任尹存东、丁敦梅、李丹丹、陈国庆，骨干教师孙全云等都在教学一线，“亮牌示范”，在

组级公开课上讲出了党员优质课，在学校评课中，名列前茅，走在了群众前面。在群众评议

中，虽然是背对背评议，但党员们真查问题，真改实做的实际行动，群众是有目共睹的，正

是通过党员行动的前后对比，群众对党员的赞誉率也提高了，全体党员用自己的实际行动彰

显了先进党性，弘扬了先锋作用。党性分析工作是党组织建设的一项长期任务，也是全体党员加强党性修养的必修课程。

因此，校党支部将继续做深做细这项工作，为办群众满意学校，更好的发挥支部战斗堡垒作

用和党员的先 锋模范作用而努力。 在纪念建党82周年暨表彰先进、“保先”教育整改提高阶段动员大会上的讲话 校党委书记、校长傅权章同志们： 今天，我们杭州广播电视大学的全体党员在这里隆重集会，纪念中国共产党建党82周年，

在这光辉的节日即将到来之际，我代表校党委，向全校党员同志表示节日的问候！向荣获先

进的党支部和优秀党员表示衷心的祝贺！

《党员党性分析》出自：百味书屋
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