篇一：“全民阅读活动”工作总结
“全民阅读活动”工作总结
“全民阅读活动”工作总结
根据中国图书馆学会《关于开展2015年全民阅读活动的通知》和《XX省图书馆学会关于开展2015年全民阅读活动的通知》要求，为认真贯彻落实中央宣传部、中央文明办、文化部等十部委关于“全民阅读活动”的通知精神和李XX同志在国家图书馆建馆100周年庆祝大会上的讲话精神，充分发挥图书馆在社会教育、文化传播、促进学习型组织建设、构建和谐社会等方面的作用，根据我校图书馆的实际情况,联合社会力量,开展了以下形式的读书活动：
一、活动主题
“保障阅读权利，享受阅读快乐”
二、活动内容
（一）根据《XX师范大学图书馆“全民阅读活动”工作计划》安排，我馆于5月13日下午召开了以“保障阅读权利，享受阅读快乐”为主题的读者座谈会，有20余位读者代表参加了座谈会，图书馆馆长亲临会场倾听了读者代表的意见。读者代表主要就文献资源建设和图书馆咨询工作提出了自己的意见和建议。图书馆馆长赵登明表示召开读者座谈会的目的就是要加强与读者的联系与互动，更好了解读者需求，对与会代表所提出的意见和建议表示感谢，要认真研究，尽快落实。通过读书月、读书节、读书周和阅读日等活动，提高读者对图书馆文化传播职能的认知度，吸引读者充分利用图书馆，读好书，用好书，期望真正的将读书活动作为当代大学生课余生活的主旋律。
读者座谈会期间，图书馆还分发了《XX师大图书馆对读者阅读情况调查表》，作为高校图书馆，服务的主体直接面对的是有着强烈求知欲望的知识青年，希望通过读者调查活动，分析读者需求，了解读者心理，在读者调查分析的基础上，针对大学生的阅读特点科学制定文献采选计划，不断改进更新图书馆服务模式与理念。
（二）XX师范大学举办第九届大学生读书节。为了进一步弘扬先进文化，积极响应温家宝总理在参加“世界读书日”活动时的号召，推动大学生养成良好的读书习惯，丰富广大师生的校园文化生活，激发学生的读书创作热情，全面推进大学生素质拓展计划，4月26日下午，由校团委主办，文史学院承办的以“弘扬传统文化，感悟国学精髓”为主题的我校第九届大学生读书节在学术会堂开幕。学校相关部门负责人和400余名学生代表出席了开幕式。
开幕式上，学校团委负责人在致辞中希望同学们多读经典好书，与经典为友，与博雅同行；把读书“求道”作为人生的价值理想，不断循序渐进,熟读精思，成为终身阅读的受益者。文史学院相关负责人在致辞中倡导同学们要读给人以文化熏陶、思想启迪和精神力量的书，要读历尽沧桑而光芒永存的书。希望同学们养成读书习惯，终身读书，将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，真正做到知行合一。 同时，读书节组委会向全校同学发出了《读书倡议书》和《XX师范大学第九届大学生读书节推荐经典书目》，并举行了“诵国学、传经典”诗文诵读比赛。
据悉，“大学生读书节”是我校响应团中央青少年新世纪读书计划推出的一项品牌校园
文化活动。本届读书节内容主要包括经典书目推荐、书香班级创建比赛、书法家报告会、“丁香溢毓苑 ，雅言蕴经典”读书节史诗朗诵专场、“方寸世界蕴书情”书签设计大赛和海报创意大赛、读书节节徽设计大赛、“书籍、价值、人生”与“一抹中国红，感受国学精彩”征文比赛等内容。
（三）2015年4月15日下午，我省著名作家陈XX先生前来我馆作了题为《世界科幻小说与科幻影视的发展与欣赏》的专题讲座，讲座由图书馆党总支书记张小龙主持。陈教授的讲座生动有趣，报告厅座无虚席。此次讲座的成功举办标志着拉开了我馆“世界读书日”系列活动的序幕。
讲座中，陈教授首先介绍了自己刚刚出版的得力之作《白乌鸦》（长江文艺出版社，2009.12），引起了到场师生的浓厚兴趣，XX日报高级记者、编审许维等人撰写的书评更是激起大家强烈的阅读欲望。之后，陈XX先生结合个人创作实际介绍了世界科幻小说的发展，描述了现代科幻文学诞生以来大致经历过的五个发展阶段，并介绍了他个人科幻小说创作的心路历程。目前，陈XX先生已出版科幻小说12部，出版科普散文集2部。这些作品，大都收入了《陈XX文集》（八卷本）。
讲座结束时，陈XX先生就读者感兴趣的问题进行了热情洋溢的交流互动。
读书月期间，图书馆多次开展公益讲座，以财政热点、文史艺术、法律社会、科技教育、经济金融、健康生活为主要内容。邀请高水平的专家学者作学术报告，邀请新东方名家导读，突出的主题是交流读书心得，指导读者阅读。
（四）经典荐读。根据中图学会的全民阅读活动通知要求，在本馆网站链接中图学会网“推荐书目”，大力宣传一至五届（2005-2009）年国家图书馆“文津图书奖”获奖图书及推荐书目和以上海世博会为契机，宣传、学习世界先进的理念和技术，号召阅读世博相关书籍，设立推荐书目，及其全民阅读——推荐书目。向广大群众发出倡议，号召每人读一本好书。对到馆读者进行读书宣传和有针对性的阅读指导，引导广大群众利用图书馆、走进图书馆，多读书，读好书，从而提高图书馆资源的使用率。
（五）《中国青年报》经典图片巡回展4月29日——5月6日在XX师范大学图书馆逸夫馆一楼大厅展出。据共青团XX师范大学委员会报道，本次巡展图片所显现的不仅是一份报纸的成长史，更是新中国成立半个多世纪以来的社会变迁史。78幅珍贵照片记述着中国半个多世纪的发展历程，78组精彩的镜头捕捉到中国人民半个多世纪的点滴变化。本次展出的包括“大眼睛”、“小平您好”、“两党一小步，民族一大步”、“非典病房中的背影”等家喻户晓的著名照片，全景展现了新中国60年来，尤其是改革开放30多年以来的发展。
巡展期间，展厅人头攒动，师生或驻足细心观赏，或赞不绝口，大家普遍认为本次巡展丰富了校园文化，扩宽了文化视野。
（六）在本馆网站设立“读书活动月”专栏，利用本馆网站、馆报和宣传专栏，刊登“世界图书日”的昨天与今天、（印度）泰戈尔：图书馆、夏丏尊：怎样避免浅陋阅读、夏丐尊：我之于书、北京大学信息管理系教授王余光：图书馆与社会阅读研究、王余光：让阅读成为我们生活的一部分、复旦大学教授葛兆光：未来空心读书人？、鲁迅：随便翻翻、梁实秋：读书苦？读书乐！、林语堂：读书的艺术、张抗抗：读书的女人、武汉大学信息管理学院教授彭斐章：阅读的时代性与个性等有关阅读研究的著名文章，宣传“世界读书日”，宣传图书馆及其图书馆在新时期的多种社会功能，提高公众对图书馆的认知度，吸引大众充分利用图书馆。
（七）“CASHL免费文献传递活动月”，集中开展多种形式的主题阅读活动。
（八）与千家文化书业合作开展了图书现采活动。
（九）制作了2015年世界读书日主题宣传横幅。编辑发行馆报世界读书日专刊第47期
和二期宣传专栏。
篇二：高校“全民阅读”系列活动总结
高校“全民阅读”系列活动总结
读”系列活动总结
为深入贯彻落实党的十八届六中全会和十八大精神，充分发挥图书馆在推进社会主义文化强国建设、全面提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用，根据中国图书馆学会和XX省图书馆学会“关于开展2015年‘全民阅读’工作”的通知安排，我馆结合“世界读书日”、“图书馆服务宣传周”等工作，精心组织、周密安排，提前制定了详细的活动方案，充分发挥自身优势认真开展了多种形式的读书活动，受到了广大读者的一致好评。主要活动内容总结如下：
1. 开展“尚节约?旧书再利用”活动
4月28日，在学校西区雕塑处，图书馆开展了“尚节约?旧书再利用”赠书活动，共有120余名读者捐赠，收到赠书200余册，前来咨询的读者有近400余名。充分发挥了毕业大学生书籍的最大作用，提高了图书再利用效率，响应了“十八大”建立资源节约型社会的号召，同时又丰富校园文化生活，促进了良好学风的形成。
2. 爱书修书大赛
5月4日，“图书馆读者排行榜颁奖仪式暨爱书?修书大赛”在北校区图书馆南门举办，我馆党总支副书记赵运良出席大赛并讲话。参与本次比赛的成员共有60余人，陆续前来观看的读者达到600余人。比赛共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。这项活动不仅使读者在修补、爱护图书的同时，能够更多地走进图书馆，了解图书馆，既增强了广大读者在获取知识的同时爱护书籍、珍惜图书的意识，又促进了读者与图书馆的交流，并强化了读者的文明意识，进而在全校范围内营造了浓郁的爱书、保护书的氛围。
3. 你我共践——4.23世界读书日签名活动
为进一步激发广大读者的读书热情，促进校园文化建设，4月23日，世界读书日签名活动在我校东、西区超市前顺利举行。本次活动共印发图书馆资源宣传单XXX份，制作了宣传板3块，横幅2条，海报5块，分别放于东西区和图书馆门口，有200余名读者在签名版上签下自己的名字，以此表达对读书的热爱，对“世界读书日”活动的支持。读者交流与互动系列活动让更多的读者参与到读书活动中来，享受读书的熏陶和乐趣。
4. 书友会.“习梦思”.“话青春 ”
作为一个长期的活动，邀请爱好读书的大学生参与，图书馆计划今年为读者推荐新书、好书1000余本，为广大的读者搭建起一个可以交流理想，交换思想的平台，达到以书会友的目的，促进读者之间的沟通交流，为我校的学风建设贡献出我们自己的力量。
5. 图书馆资源，任你淘
今年四月底，图书馆制作并发放“移动图书馆”、“外文期刊网”等等大量的宣传彩页，宣传我馆藏资源，图管会发动学生志愿者30余人，在全校各学院内共计发放宣传页XXXX余份。
另外，为了进一步推广“移动图书馆”的使用，我馆还购买了15个超PAD，组织专人对相关部室人员培训，先后3次组织工作人员在南北校区图书馆门前、研究生院、3号教学楼等地点，通过平板电脑、手机、笔记本电脑等工具，现场教授读者利用我馆文献搜索平台及移动图书馆获取我馆电子资源，使读者更加方便快捷地检索到自己所需的相关资料，使我馆资源深入到学院，深入到每一位教研人员身边。
6. 召开读者座谈会
为了充分了解广大读者对图书馆服务工作的意见和建议，图书馆于2015年4月23
日晚召开读者座谈会了,馆领导、各部室主任、部分工作人员以及全校范围内选出的学生代表共有四十余人参加。座谈会上读者主要围绕我馆读者借阅服务、文献采购、南北馆文献分布、读者入馆教育培训等方面共提出意见和建议十余条，我馆分别就一些疑问进行了解答，并对好的建议意见进行了登记。座谈会为读者搭建了一个与图书馆沟通互动的平台，倾听读者心声，深入地了解读者的文献需求，促进馆藏建设发展，进一步提高了我馆服务质量和服务水平，更好地为广大读者服务
篇三：蚌湖小学“全民阅读”活动总结
蚌湖小学“全民阅读”活动总结
为贯彻落实潜江市关于全民阅读活动，我校于2013年10月至12月积极开展了全民阅读活动，通过一系列活动，我校校园书香弥漫，文化气息更加浓厚，也让“我读书，我快乐”的思想深入到了每一位教师和学生心中。在此，特将本次阅读活动总结如下：
一、坚持上级的指导思想，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观；以教育教学为中心，以“爱国爱校、健康成长”为活动主题，在全校倡导“多读书、读好书”的文明风尚，不断提高广大师生的文明素质和社会文明程度，以构建学习型校园为目标，通过形式多样的读书活动，进一步推动社会主义文化大发展、大繁荣，为推动全市经济社会又好又快发展提供精神动力和智力支持。通过学习教育经典理论，转变教育观念，提升教师的教育教学理论和实践水平，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，从而推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。创设读书环境，培养读书兴趣，感受读书幸福，体味读书人生，构建理想的精神家园，促进学校文化发展。
二、明确活动口号及活动主题，建立全民阅读领导机构和工作专班，细化活动安排。
三、严格按照活动安排，进行阅读实践活动。数月来，我校主要做了以下几项阅读实践活动：
1.做好思想动员工作
（1）在2013年10月学校大会议室召开了全体教职员工会议，进行了思想动员，充分认识活动的重要意义，布置活动任务，提出了活动要求和目标。
（2）利用国旗下讲话，对学生进行了广泛动员宣传，营造了“人人爱读书，人人读好书”的良好氛围。
2.班级活动：
（1）黑板报：以墙报的形式宣传“全民阅读活动”，营造了浓厚的读书氛围。培养了学生良好的阅读习惯，提升了学生的思想道德素质和文化素养。
（2）在教室显著位置悬挂有关读书的格言和标语。
（3）主题班会：如《知识改变命运,阅读改变人生》、《读经典名著、建书香班级》、《我读书，我快乐》等。
（4）利用校园广播站，向广大学生积极宣传了“全民阅读活动”的意义、先进事迹。
（5）进行了读书征文和演讲比赛：以“我与好书””“读书?快乐?成长” 等为题举办班级小演讲活动。
3.举行了蚌湖小学 “经典古诗文”诵读竞赛
比赛以年级为单元、班级为单位，进行了集体朗诵和个人朗诵。并对决赛优胜集体和优胜学生予以了表彰奖励。
本次全民阅读活动形式丰富多样，这些阅读时间活动，使“读书快乐”这一思想深入全体师生心中，极大增强了我校的文化气息，更为我校我校营造浓厚的书香氛围。今后，我校会继续延续师生阅读的这一优良传统，在读书中快乐，在读书中成长。
《全民阅读活动总结》出自：百味书屋
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