篇一：工人先锋号先进事迹材料
********公司**车间先进事迹
********公司创建于19**年，通过十几年的不断发展和技术与资金的积累，形成了集研制、开发、生产、加工、销售为一体的现代化企业格局。
********公司******生产车间由28名员工组成，车间承担公司主要产品******的生产任务，近年来车间的生产设备、工艺技术随着公司的发展不断更新改造，为了适应公司发展的要求，车间全体员工积极进取，刻苦学习新设备、新工艺的操作技术，由于大部分员工来自农村，他们文化基础相对薄弱，学习和掌握机电一体化的生产设备操作技术，需付出成倍的努力，克服困难，迎难而上，学而至用；通过近一年的刻苦努力，车间员工掌握新的生产设备技术知识，熟练掌握设备的生产工艺性能，充分发挥先进设备的先进工艺技术特点。保质保量的完成公司下达的各项生产任务，确保公司营销供货需求，为公司开辟新的市场和巩固原有市场份额提供有力保障，奠定了良好的基础。为公司的发展和壮大作出了极其重要的贡献。
多年来，车间围绕“以人为本、科技创新、精益求精、勤奋节约、持续发展、再创辉煌”为企业工作指导方针，以“重质、守信、和谐、创新”为企业精神，不断强化车间成员自身素质，提高产品质量和服务质量，积极开展岗位练兵、技能竞赛、技术比武活动，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。连续多
年被公司授予“先进车间”、“文明车间”、“安全车间”、“质量优胜车间”、“劳动竞赛优胜车间”等荣誉称号。
一、加强培训，努力提高全员综合素质
近两年公司快速发展，更新生产工艺设备，淘汰落后高耗能的工艺装备的同时，为适应公司快速发展的需要，车间及车间工会领导班子首先明确了快速提升车间员工操作技能的学习方向，提出了“科学发展，质量先行”的活动为主题 “强管理，保质量，重环保”为活动载体，围绕学习掌握先进设备操作技能，制定了学习计划日程表，先从理论上组织强化学习，结合传统工艺设备操作经验，有选择性的，以尽快满足生产操作要求的内容。进行强化学习培训。车间成员立足岗位，经过近一年来的技能培训，岗位练兵，边学边干，使车间员工在生产工作中增长了技能，新设备投产后，很快掌握了先进设备的操作，在学习中提高了综合素质、在工作中总结积累了经验，满足了新设备安装投产使用的操作要求，为公司全面技术更新改造顺利投产，作出了重大贡献。
二、营造互帮互学的良好氛围
为了培养车间成员的集体意识和奉献精神，******车间始终坚持以人为本，把加强学习、提高员工素质放在重要位置,从抓思想道德、职业道德、树立正确的人生观入手，在抓好业务学习的同时，结合公司开展的“我为党旗添光彩”，在车间中开展了“一助一”、“快手带慢手”、“先进带后进”的帮扶和党员示
范岗等活动。通过各项活动的开展，车间成员的质量意识、责任意识进一步增强，有效的调动了车间成员的工作积极性和主动性，促进了车间各项工作的顺利开展。
三、积极参加各类活动，增进企业和谐氛围
随着******行业的不断发展，为了适应市场的需求，不断提升车间员工的思想道德素质和业务技能素质，有效促进车间生产，提高产品质量，做为******行业中的一员，******车间经常组织员工开展综合素质培训学习。学习内容包括职业道德修养、专业理论学习、实地操作。学习采取了理论培训学习与座谈讨论相结合，与实际技术操作相结合，与理论考试相结合。结合公司的具体工作，学习《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》的相关法律法规，为参与企业管理提供了政策依据，平时提倡员工多读书看报，及时掌握政策时事动态、借鉴经验，增强学习贯彻党的路线方针政策的能力；努力提高应对各种复杂问题和处理各种复杂矛盾的能力。通过内容丰富、形式多样的学习活动，进一步提高了车间员工理论水平、操作技能，开拓了视野，进一步激发了车间员工的工作热情，增强了车间凝聚力。
四、以人为本，强化管理，安全、质量取得丰硕成果
严格执行机台考核管理制度、现场管理制度、产品质量三级考核检验制度、奖惩制度、产品管理制度等制约激励机制，对产品质量奖不心疼，罚不手软。在落实管理过程中，本着用制度管人管事、用感情留人的原则，坚持“严”字当头，逐步培养起车
间员工雷厉风行的作风，使各项管理工作程序化、规范化。******车间围绕企业生产，组织车间员工常年开展我为节能减排做贡献活动。 生产工作当中，车间员工始终把安全生产当作一项重要工作来抓紧落实。定期开展每月一次的车间安全例会，充分利用班组会、班前班后会加强对职工的安全思想教育，努力做到逢会必讲安全。为公司发展和稳定献计献策，积极参与员工的维权活动。2010年；公司工会召开职工大会，听取员工对“工资集体协商协议”内容的意见和建议，车间广大员工充分了解合同方案后，十分理解和支持公司工会的主张，理解作为应对市场经济的企业存在的难题和市场不可预见的风险，充分信任公司行政领导的职业道德水准，车间员工所提出的意见和建议均站在一定的高度，宏观的立场，客观的分析，具有广泛的代表意义。使工会与公司签订的“工资集体协商协议”得以顺利执行。
多年来，在生产工作中******车间成员个个冲锋在前，抢在最忙、最累的岗位上工作；大家在忙碌中忘记了累，忘记了苦。不论是车间员员家中的大小事，大家都能够齐心协力，共同解决生活中出现的实际困难。
细节决定品质，品质铸就辉煌。 面对今后工作中，******车间将以创建“工人先锋号”活动为契机，不断增强车间员工的责任意识、创新意识、竞争意识和团队意识，充分发挥工人阶级主力军作用，大力加强基层班组建设工作，努力为企业经济实现跨越式发展做出新贡献。
篇二：工人先锋号事迹材料
南通三建架子工班组“工人先锋号”事迹申报材料
南通三建架子工班组现有职工25人，班组中27岁以下的职工6名，班组平均年龄35岁，全班组均取得了操作资格证。这一年，他们紧紧围绕学习实践科学发展观这一学习主题，通过狠抓“四个不放松”，增强了广大职工的主人翁意识，全体职工将“爱岗敬业，创造一流团队”转化成了争创“工人先锋号”一种精神力量，较好地推动了施工现场安全文明生产，圆满完成了各项工作任务。
一、狠抓班组团队精神不放松。
2001年以来，该班组根据隐安排的班组建设工作，结合他们班组实际情况，积极开展班组建设活动。班长陆建明同志充分利用班后去职工宿舍看身体状态，问职工生活情况，通过访谈职工，能够及时了解及关心职工的家庭与生活，从而使该班组成员形成强大的团队精神。一开始，他们班组只有十多名职工，靠着过硬的团队协调精神，度过了一道道坎儿，拧成了一股绳。
二、狠抓班组安全学习不放松。
改变是一切进步的起点，学习是改变成功的因素。这是陆建明班组的学习理念，班前会上他常讲，已形成口头禅。架子工的构成大部分由农村务农人员及社会青年组成，如何掌握先进的科学技术去驾驭现代化的企业，服务施工现场呢？成为全体职工思考的问题。鉴于队伍组建人员的构成，职工文化程度各异，工作
经验相对不足和年龄差别较大等特点，他们把提高队伍素质摆在了首位，不断加强政治理论学习，掌握施工现场安全知识，为企业发展蓄积力量。坚持从实际需要出发，做到安全学习常住不懈，专业技术学习并驾齐驱，安全管理制度熟记于心。
为了督促学习，巩固学习成果，该班组适时组织开展了多种形式的安全技术措施学习教育活动，如：他们通过每日班前教育活动，将安全知识和作业规程做了进一步的分解，会上讲解提问，并对上班工作进行点评，肯定好的做法，指出存在问题，并通过事故案例及当班工作特点，明确安全注意事项，增强班组成员的安全自我防护能力，深入浅出，融化于心，固化于行。每周由班组长陆建明参加项目部组织的定期安全生产大检查，将生产过程中存在的安全问题及时向上级领导反映。
三、狠抓质量标准化不放松。
脚手架质量关乎工人的生命安全，必须高标准、严要求，做到安全可靠，万无一失。2001年以来，该班组以优化脚手架成型质量为重点，狠抓质量管理，高标准化施工，比如剪刀撑的拉设与扫地杆的高度都要符合规定，搭设完毕后，必须由安全员对其进行安全验收，发现问题，现场立即返工。全年该班组搭设架子全部达到质量标准化要求，未造成任何安全事故。
四、狠抓职工思想建设不放松。
思想政治工作是该班组搞好各项工作的政治优势，该班组始终坚持围绕中心，紧扣主题，贴近职工生活，深入扎实地开展思
想政治工作。他们结合不同时期的特点和要求，利用多种形式开展了符合时代、符合现场新形势需要的思想教育活动，帮助广大职工正确地看待当前的形势，排除各种不良因素对职工的干扰和影响，利用工作之外时间，找一些贴近工人的生活故事书籍及报刊等，让职工学会怎么搞好生活与工作，怎么能保证职工始终有良好的精神状态，怎么积极投身于企业安全生产工作之中。该班组领导始终把职工的冷暖放在心上，切实为职工解决一些实际问题，经常在工作之余到职工宿舍访贫问苦，使职工感受到组织的温暖；把职工的家访谈心工作作为思想政治工作的一个重点，长期坚持与职工谈心交流，及时化解职工之间的思想矛盾，帮助他们解决工作、生活中的实际困难，有力地促进了全队生产经营的健康发展。
本年度，该班组强化自身建设，严明劳动纪律，建立健全考核机制，积极组织本班职工参加各种专业技能学习，取得了较为优异的成绩；全员持证率达到100%，消灭了轻伤以上人身事故的发生；质量标准化工作卓有成效。班组民主管理意识高，能够主动对本队各种不合理制度、措施提出建议和整改措施；团结协作意识强，善于攻克各种生产、技术难关；吃苦耐劳，特别能战斗，任何艰巨任务都能够无条件的保质保量的胜利完成，为全队职工树立了先锋模范标榜作用。
目前，该班组职工紧紧围绕“团队精神”，团结一心、和谐向上、团结一致、发扬优点，改进不足，积极主动的完成项目下达的各项任务，他们正以自己的实际行动，践行着自己的承诺，落
实责任、强化管理，合生国际广场贡献自己的一份力量！
篇三：工人先锋号事迹材料范文
近年来,我九年级组以“强化素质,弘扬个性,一切以学生的发展为本”为目标,在新课程标准的指导下,按照竹林实验学校的办学要求,以教师队伍建设为根本,以教育科研为重点,以素质教育为核心,努力深化毕业年级教学改革,转变教育教学观念,积极探索行之有效的教育教学管理模式,形成了“奋发向上有活力,团结和谐有凝聚力,敢干敢创有战斗力”的良好组风和“师德好、级风正;抓科研,有创新;抓特色,促发展”的年级组特色,造就了一支敬业爱生、进取奉献、勇于创新的教师队伍,培养出了一批有文明、懂礼貌、求实、向上的合格学生,在教育教学中取得了显着的成绩,多次被评为“优秀年级组”。
一、举和谐大旗——加强年级组内部管理,提升年级组整体素质
坚持以科学理论为指导,认真执行党的路线方针政策,自觉遵守国家法律法规和《教师法》以及各项规章制度,深入学习和贯彻“三个代表”重要思想,认认真真开展师德师风建设。每位教师认真反思和重点查找了自身存在的突出问题,明确了今后努力的方向,开展批评和自我批评,使全体教师教书育人、服务育人意识得到了极大的提高。
二、树坚定信念----认清学校大好发展形式,树立为学校整体发展添砖加瓦的信念
在竹林实验学校发展的过程中,九年级组不断夯实基础,开拓创新、扎实工作,向又好又快地推进学校整体发展的目标贡献自己的力量。部门内的每一位成员,都能充分认清当前学校发展的大好形势,提高个人综合能力素质,适应本职岗位技能要求,发挥年级组的整体力量作用,牢固树立为学校的提档上速贡献自己力量的坚定信念。在本期,全体教师都参与到创先争优活动,都牢固树立爱岗敬业、乐于奉献的信念和主动服务意识,忠诚于党和人民的教育事业,兢兢业业、刻苦钻研、锐意进取,受到社会广泛称赞。
三、倡科研兴组——加快课程改革步伐,提升教师专业化能力
1、以加强质量监控为手段,全面提高教育教学质量
年级组在每学期开学初都要自行组织学生的假期学习情况摸底检测,以及相应的素质测查,并及时组织本组教师进行分析,迅速真实有效地寻找教师与学生在教育教学过程中的优点与创新之处,同时也发现教学中的问题与不足,了解在课堂教学中的缺失。这种来源于课堂又回到课堂的做法,真正实现教研重心下移,使教师把日常教学工作与教学研究工作融为一体,让他们逐渐形成在研究状态下工作的职业生活方式。经过二年多的努力,我们欣喜地看到组内教师们的教学行为在悄然发生变化,学生们的学习方式有了明显的改变,本年级的教学质量在北部新区位居前茅。
2、以加强年级组建设为依托,促进教师专业化发展
在年级组中,有6位教师都兼任了学校的学科教研组长,为此,年级组积极重视和发挥骨干力量在课改实验中的示范、引领、辐射作用,以点带面,典型引路,点面结合,进一步推进全面工作。开展每周一个“教学开放日”活动,充分发挥各级学科带头人、骨干教师的示范作用,为各级学科带头人,骨干教师搭建平台,促进其自身素质的提高。
四、重塑造人格——探索德育教育途径,提升学生品德素养
(1)学校的王吉校长、娄平书记等校级领导都担任各班的跟班领导,长期深入到学生中去,了解学生的思想状况,并在每学期都组织召开了全年级的学生思想工作会,如:王吉校长的“因为我是九年级”、沈利副校长的“青春伴我行”等。
(2)年级组分别在七年级、八年级时都组织学生到部队进行了军事训练,强化了学生的体质,锻炼了学生的体魄,磨练了学生的意志。
(3)年级组组织学生积极参加重庆市组织的“珍藏红领巾、奔向共青团”活动,《少年先锋报》对此作了专题报道,引起社会的较大反响。
(4)年级组组织了学生参加第39届世界环保日纪念活动——“小手牵大手”活动、靓丽社区我行动等富有特色的教育活动。李蔚等同学代表学校参加由英国总领事馆文化教育处和重庆市环保宣教中心共同举办的“2010年气候酷派——绿色校园行动”,获得重重庆赛区初中组
一等奖。
五、显年级特色——具有一流的工作干劲,开创“先进型”年级组。
(1)承担了市级科研课题“九年一贯制学校‘四段一体’管理模式研究”和全国科研子课题“教师文学修养的提高与专业化发展研究”的科研任务,6位老师担任指导教师工作,顺利完成任务并获好评。
(2)认真组织学生参加各类比赛,均取得好成绩,很多老师获各类优秀指导奖。其中,在重庆市的“我心中的质量”征文比赛中,黄橙橙和李蔚同学获得市级二等奖。
(3)多位老师参加市、区以及学校组织的各类比赛,仅2010年11月就有两位老师获区级教学比赛三等奖。
织的党员献课活动。其中,罗铁鹰老师荣获一等奖。
(5)每位老师认真参加市里组织的学科培训及英特尔未来教育培训、国学知识考试,并将所学知识溶于教学之中。
(6)积极撰写论文,参加各级教科所组织的论文比赛。其中多人获国家级、区级、市级各类奖。杨德富老师的论文入编《教师文学修养》一书,陈永双老师参编了《物理导学》一书。毛彬老师代表北部新区参加重庆市教师普通话网络比赛获得二等奖。
《工人先锋号事迹材料》出自：百味书屋
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