篇一：购年货(200字)作文
精选作文:购年货(200字)作文
今天，我和爸爸妈妈去超市购年货。 我们来到了超市门口，看到门口张灯结彩，人们来来往往，川流不息，他们应该也来够年货的吧。随着人流，我们也走进了超市，超市物品各种各样，丰富多彩，人们忙着挑选自己的物品，这时，妈妈喊我：快来这里，挑选你喜欢吃的东西吧。于是我匆匆忙忙地跑过去，这边看看，那边看看，超市里的东西真是多呀，我这个想要，那个想要，看得我眼花缭乱，不知道挑什么了，最后，在妈妈的催促下，我挑了几样自己比较喜欢的东西，妈妈也挑了很多东西，我们购了年货，满载而归，高高兴兴地回家了。三年级:周子舒
篇一：买年货作文
今天，爸爸对我说：“我和你妈妈要去采购年货，你去不去呢？“好！”我兴奋地回答道。
到了大润发超市，刚一进门一股人流就把我们给淹没了，简直就是人山人海、摩肩接踵。我们好不容易随着人流上到了二楼。哇，商品和人流多得简直像要把整个大润发挤爆了呢！
我先拉着爸爸他们来到食品区，里面的食品真是琳琅满目、数不胜数。我先拿了几包最喜欢的“乐事”薯片，又拿了两盒“百奇”饼干。瞧！妈妈又在为买什么牌子的巧克力而动脑筋，只见她一手拿着一盒“德芙”、一手拿着一盒“格力高慕纱”，嘴里还在自言自语地说“是买?德芙?还是买?格力高慕纱?呢？”我想了想走到妈妈旁边说：“那我们买一盒?格力高慕纱?，再去称一点散称的?德芙?不就好了吗？妈妈听了连连说：“好主意！”，便又跑去称巧克力去了。
爸爸又走饼干区里，买了几盒打算送人的曲奇饼干，还帮我买了一袋草莓味的“王子”饼干，我高兴的手舞足蹈。 接着，爸爸妈妈又带着我来到了水果蔬菜区。反正我没兴趣挑蔬菜，就让他们随便挑。只见妈妈对爸爸说：“我挑香菇，你挑土豆。”爸爸一听妈妈的“命令”便刻不容缓地撕下一个袋子去挑土豆，妈妈也撕下一个袋子挑起香菇来。过了好长的时间他们俩终于挑好土豆和香菇。趁着妈妈去称的时候，爸爸又带着我去拿了两袋水晶虾仁和一袋粟米等。等妈妈称完回来，我们便去结账。
最后，我们购完年货在回家的路上，我心想，这购买年货虽然人多又累但是还真有趣。等明年过年的时候我还要跟着爸爸妈妈去购买年货啊！
篇二：买 年 货买 年 货
刘震旦
马上要过年了，我们要完成一项“重要节目”——去大润发买年货。
一进大润发我就直奔二楼，一个鱼跃式跳到一辆购物车边，推起来直向里面“进攻”，先来到水果区挑了两个又大又圆的西瓜，妈妈想给爷爷也买两个，便又挑了两个熟透乐的西瓜。
这时爸爸和妈妈吵了起来，原来是妈妈要买巧克力，一盒长条的，爸爸要买散装的。妈妈拿出手机一算，说：“长条的划算，就买这个。”爸爸说：“小的一口一个，大的一下子吃不了，时间长了会坏掉，这不是浪费吗?”我不想加入他们的“口水仗”，就想先躲起来，可还是逃不过爸爸的“火眼
金睛”，我不得不想，觉得爸爸说得有理，便支持爸爸，于是便买了小的那一种。
接着，来到酸奶去，妈妈看到篇三：日记买年货
买 年 货
一进腊月，小村里的人们再也坐不住了，猫了一个冬天，攒了满身的力气和好心情。他们对过年有了一种最为细密的筹划，过年，是小村最为隆重的节日，每一件事情都不能马虎。小年一过，买年货的人们十家八家约好，共同开着一辆四轮车，集体进城办置。男人们早早起来生火烤车，女们梳洗一新，拿出去年进城办置年货时买的衣服，那衣服好像没怎么穿，现在拿出来，像新的一样。女人精心打扮还没有完，外面的车也启动了。男人们骂女人们磨蹭，骂女人等得黄瓜菜都凉了，骂女人们厕所照镜子——臭美......女人们也不生气，忙手忙脚，匆匆出门上车。太阳还没有起床，买年货的人们已经上路了。现在有了“赶集”之说，几十年前，赶集的脚步还没有走进小村，小村人还不知道啥叫赶集，买年货需要到几十里外的县城。
从穿着，气质，说话??城里人远远就知道，农村人来买年货了。看着那些粗声大气讨价还价的农村人，他们多会敬而远之，对于那些城里人来说，这是他们不愿驻足的一道风景。忙活了大半天，四轮车上装得满满的，那上面大多不会有鱼肉，小村人不缺少这些。冻梨，炕席、散白酒、鞭炮、锅碗瓢盆??小村的除夕夜，冻梨是万不能缺少的，就像除夕夜不能缺少鞭炮一样。女人们也会大红大绿买上几件廉价的衣服，换孩子们一脸的笑容。女人们叽叽喳喳，像是春天刚飞回的燕子，不过她们的嬉笑有些压抑，远没有田野上笑闹得那么放松，她们害怕城里人的那不屑的眼神。最后，她们要用抠鸡屁股攒的“私房钱”，给自己买几盒手油，一瓶雪花膏，一盒胭脂。她们总是找不大不小的理由，说是给家里那个爱臭美的闺女买的。三个女人一台戏，大半天了，花光了兜里的钱，她们意犹未尽，留有许多遗憾，说着该买这个，该买那个。男人们倒不在乎这些，他们很简单，那就是不能这样空着肚子回去，不到饭馆子喝几盅，那不白进一回城。女们要仔细一些，说什么也不肯同男人们一同进饭馆子，正好她们在外面守车看年货，男人们无所顾忌，大大咧咧走进一家小酒馆，点几个小菜，自然要点平时在家不常吃的菜，于是乌黑的菜单在他们手上传了几圈，最后他们点了吉菜粉，地三鲜??菜自然不能多点，酒是不能省的，这一天，他们盼了一年了，不痛痛快快醉一回，这一年的辛苦就白付出了。
外面的女人们不停地朝小酒馆张望，她们坐在四轮车上翻看自己精心购置的年货，心里有了浓浓的春意，花香灌满了心田。有时天太冷了，她们就会下车，在地上跺跺脚，哈哈气。白气飘起来，冷风让女人们的脸更红了，好像是她们也刚刚灌过酒，鲜艳的头巾上有了白白的霜。等急了，女人们也会骂。
“这些酒鬼，见到酒比见到他亲妈都亲，不灌几杯猫尿，回家觉都睡不着。”
“可不是，喝点猫尿就不省事，晚上折腾得让你睡不着觉。”
女人们相互挤眉弄
眼，放开嗓子大笑几声，可是那笑声刚跑了一半，就停住了，几个过路的城里人看看她们，她们吐了吐舌头，把目光投向了男人们进去的那家小酒馆。
在女人们骂了无数遍之后，男人们才晃晃荡荡走出酒馆，满嘴的酒气让寒冷躲得远远的，羊皮大衣翻卷着，狗皮帽子戴歪了，一副棉手套吊在脖子上随风摆动。他们说着酒的千般好，骂着菜的万般差，有的还从酒馆里顺手牵羊拿一盒牙签，算是对上当受骗的一种补偿。然后他把牙签分发给其他的男人们，他们边剔牙，边打着饱嗝，心满意足地往四轮车这边走。
“这下该回家了吧，不灌点猫尿你们心里都刺挠。”
“要点什么好菜？比家里的菜好吃吧。”
女人们七嘴八舌，男人们自顾自说“城里人真是有学问，一盘酸菜炒粉条子，愣说是‘吉菜粉’，还有什么‘地三鲜’，不过是土豆片子??”女人们先是莫名其妙看着眼直舌硬的男人们，以为他们喝多了在胡说，后来知道底细，她们笑作一团，进城以来，她们
着缝纫??哒 哒 哒 ，在孩子们心里，那声音是最富诱惑，最好听的。我们精心选了布料，送过去，裁缝认真给我们量着，我们说着自己的要求，上衣要四个兜，裤子要明兜??裁缝也不多说，不停地用石笔记录着，最后告诉我们取衣服的时间。于是，孩子们天天盼，梦里全是新衣服的事儿。
夜很深了，裁缝家的灯还亮着。他的孩子们都睡了，他还在赶制衣服，他要让小村里的每一个送来布料的孩子，都能在过年的那一天穿上新衣服。屋外很冷，寒冷挤进小屋，簇拥着忙碌的裁缝，裁缝用力地蹬着缝纫机，“哒 哒 哒”，那长短不等，快慢不一 的缝纫机声在寒冷的夜晚，穿行在小村的土路上，谁家的孩子在睡梦中有了笑靥，孩子一定是在梦中试穿裁缝刚刚缝制好的新衣服。有时太累了，裁缝把头埋在高高的布料中，短暂地休息一会。或是暂时离开缝纫机，伸一伸腰，搓一搓手，在屋里走几圈，然后再回到缝纫机前，专注于缝制之中。许多个这样的夜晚，那一堆堆布料，变成了一套套精美的服装，变成了满大街的春景，变成了孩子们心满意足的笑声??想想那时，有人感念过裁缝吗？有人给过他应有的安慰吗？在他的心里，他所做的一切，都是为了养家糊口，他没有期许谁给他一声“谢谢”。
拿到新衣服的孩子们，迫不及待地穿上，先是在家里让父母看合不合适，有时裤脚长了，母亲就要费事把裤脚再缝制一次。然后孩子们到东家，到西家，两只手不知放到何处。听到邻里们的夸奖，心里美得不行，那是他们过年前收到的比较珍贵的礼物。不过，这身新衣服要马上脱下来，过年那天才可以正式穿上，那时，新衣服的口袋里有了瓜子，有了糖块，有了鞭炮......难怪男孩子们做新衣服时让裁缝给多做几个兜。当这一身衣服退去了光鲜，出现了破洞，变得瘦小，新的一年又快到了，孩子们又有新的期盼。
不知什么时候，老裁
缝的缝纫机声变得稀疏了，就是在过年的时候他也没有了忙碌，最后，那有魅力的“哒哒”声完全消失在小巷深处。那“哒哒”的声音，成了小村上几代人的回忆。也许，老裁缝蹬缝纫机的声音跑到了远方，跑到了大城市里，不然，小村的孩子们过年时不会穿得那样光鲜，那样时尚。
糊 灯 笼
灯笼，是男孩子们除夕夜必备的一件玩具。小村的灯笼五花八门，有的用罐头瓶做灯笼，简单方便，但美观性差。幸运一点的孩子，买一个灯笼，美观精致，那必是除夕夜小村街道上最让孩子们羡慕的一道风景。但是，大多数的孩子提着的都是自家糊制的灯笼。糊制灯笼是一个手艺活，先要制作骨架。纸灯笼比较简单的形状是立方体或圆柱体，最好选用可以弯曲的竹枝或竹皮搭成框架，衔接的地方用细线绑紧。二是制作灯身。买几张彩纸，裁成符合灯笼骨架的长宽，就可以自行设计图案了。书法、绘画、剪纸，都可以在小小的灯笼上一展风采。农家人糊制的灯笼，自然少不了牛、羊、鸡、狗，简洁的线条，生动的造型，让自制的灯笼有了灵气。糊好后，还可以用窄条的仿绫纸上下镶边，看起来更为雅致。最后是制作光源，如果放在室内，只需要在灯笼里放一个灯泡，如果想提着出去，点一根普通蜡烛。除夕夜，小村的大街小巷里，孩子们提着各式灯笼，嬉笑奔走，黑黑的夜晚，那精美的灯笼慢慢游走，让人想起天上的街市，像是神话里的故事，温暖、感人、提神??每一个灯笼里，都盛不下孩子们的快乐，躲在黑暗中的春天，看着孩子们的嬉闹，加快了前行的脚步。
城市的街上，人们匆匆忙忙，手里提着大小不一的口袋，他们在忙着往家置办年货，这让我又想起那些过年的往事。
篇四：三(6)黄嘉懿作文《买年货》
买年货
滨海县
篇二：三年级上册《购物》作文训练
《购物》
成都市王贾桥小学 牟琳娜
一、教材分析
本册教材对习作教学的具体要求如下：鼓励学生留心周围事物，乐于书面表达，增强写作的自信心，能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深的、最受感动的内容。
《语文课程标准》同时指出 “写作能力是语文素养的综合体现”。可见,作文教学的重要性是不言而喻的。特别是自从进入小学三年级后，写作的要求变得更高了。如何指导学生掌握基本的写作技巧、自主作文、形成写作能力，是小学习作教学的当务之急。在三年级的初始阶段，要引导学生把自己想说的意思，说明白、说具体、说生动。
北师大版课标实验教材三年级上册《集市与超市》是一个开放单元，开放单元的目的是拓展语文学习的空间，引导学生从生活中学语文。我今天为大家呈现的《购物》就是根据教材第七单元《集市与超市》中 “笔下生花”设计的习作指导练习。
“购物”这一话题对三年级的孩子来说，虽然是新奇有趣的，但要孩子将自己的一次购物经历的心理活动写清楚、写明白还是比较有难度的。为了让学生在写作时能写出自己的真情实感，课前，我围绕“购物”这一主题结合“初显身手”、“畅所欲言”、“开卷有益”设计了多个体验活动。由购物情境引入，充分调动学生脑海中自己的购物体验，让学生有了一定的购物心理体验以后再来进行习作创作就容易多了。
二．教学目标
知识与技能：
1. 学习将这次自己购物的心理活动写清楚、写明白；
2.能够语言较通顺、内容较真实地进行习作。
过程与方法：
通过创设情境、口语交际的形式激发学生说的愿望，写的兴趣，明确写作要求以及思路。
情感态度价值观：
通过习作赏评激发学生写作的兴趣，感受习作的快乐。
三、教学重难点
教学重点：指导学生将这次自己购物的心理活动写清楚、写明白；
教学难点：通过创设情境、口语交际的形式激发学生说的愿望，写的兴趣，明确写作要求以及思路。
四、教学过程：
一、激发学生写作兴趣 （4分钟）
1.师：你们看这是什么？出示奶油蛋糕图片 芭比娃娃 遥控飞机
2.师：这些东西都能在哪里买到？（生：超市）
3.今天老师就要带同学们去超市完成一次购物之旅。板书：购物。
4．过渡：那么就让我们一起进超市逛逛吧。
二、引导学生口头作文
1.出示图片：超市。看到这么大的超市，你想说 ？
2.师：走进里面，超市里的东西摆放得整整齐齐，食品区里那美味的零食，新鲜出炉的面包，芳香四溢的火腿肠，香浓的牛奶。。。。。。仿佛在向你招手瞧！果蔬区里新鲜的蔬菜，营养的水果仿佛在欢迎你的到来。看！日用品区里，各种实用的锅碗瓢盆，应有尽有。超市里的商品（引导学生回答：真多啊）！
3.师：那么你想买什么呢？
4.生汇报。（训练学生把话说完整。引导学生说出买的原因）
5. 汇报板书：我想买。。。给。。。。，因为 。。。。。
三、填写购物单，说心里话。（4分钟）
1.过渡：你们想买的东西真多呀！请同学们赶快从抽屉里拿出这些东西，看看哪些是你想买的，就在后面打“√”，赶快行动吧！
2.展示空白购物单。
3.问：你为什么想到买这个呢？打算买给谁？（抽2人，选两样来说）
四、修改购物单，谈感受。（10分钟）
1.师：同学们想买的东西实在太多了！可是，现在我们身上只带了20元钱。 你最想用20元钱买些什么呢？
2. 修改购物清单。
4．生汇报（选6人，有刚才抽到的，有各种种类的）
5.问：有哪些东西，你放弃了，不打算买了。（训练学生说完整。）
6.板书：先。。。。。。后来。。。。。。一。。。。。。就。。。。。
五、写作训练 （15分钟）
1.刚才同学们说得真好，能马上把刚才说的写下来，给大家分享吗？
2. 出示温馨提示:
①坐姿端正，书写整齐。
②把句子写通顺。
六、师评价，生修改习作。（7分钟）
1.优秀的文字是全班的财富，谁来和我们分享？
2. 交流作文 师生互评改
3. 结语：今天，我们用手中的这支笔，给想象插上了翅膀了，开心吗?好，这节课就上到这儿。
篇三：建议书作文200字(共5篇)
篇一：建议书作文
我
尊敬的领导们：
随着社会的发展，科学的领先进步，让人们的生活过得越来越方便了，可是却在这样的背面，却污染了许多的地方。
在以前，清澈见底的河水散发出和谐的气氛，河中小朋友在水中嬉戏。让人感到无比地亲切。
可是到了现在，从工厂排出来的污水流到了河里，工厂里排出的水里面残流着一些毒素，一只只小鱼小虫肚皮朝上，散发出臭气。五颜六色的袋子在河面上漂浮着，让花草找不到落脚之处。我们真的需要保护环境了。于是，我提出以下几个方案，或许能解决一部分问题。 方案一：造成河水污染的元凶，首先是河附近排放污水的工厂，所以我们必须要对症下药。工厂排出的水必须要经过精密的净化，直到达到可以饮用的标准才可排放。
方案二：地球上的矿物资源是有限的，不能随便开采，要有节制的开采，否则会造成大地塌方，最终受害的还是我们自己，所以不能滥用矿产资源。
方案三：我们还要节约用电、用水，不滥用化学物等造成灾害的物质。
我们要保护我们这个美丽而脆弱的星球，让地球更好地造福于我们的子孙后代。 建议人：xxx
篇二：作文建议
英语四级作文改卷老师感悟及针对建议
cet4四级改卷工作已
进行整体给分，不是仔细推敲给分。
鉴于此情况，本人就此次考试的一些作文应试注意事项告知大家，希望对大家准备考试的作文部分有所帮助。
1. 大家拿到作文题目之后，先要仔细阅读题目明确作文的类型。这一点是非常关键的因为四级相对很强调作文的结构。如果没有一个很清楚的结构，一定会失去一定的分数。四级作文一般有下面三种结构：说明文，议论文和应用文写作。说明文主要可以分为阐述主题类型的，利弊类型的，原因结果类型的，解决问题类型的以及谚语说明类型。议论文主要是就观点进行反驳类型的。应用文写作主要包括演讲词，求职求学信，邀请信，感谢信和投诉信等。所以大家必须在平时复习的过程明确各种类型的写作结构，这样在考试时候就可以在结构上不会出现任何问题，也不会因为写跑题而失分。
2. 开始写作文时一定要段落清楚，有明显的开头，主体和结论部分。也就是大家要学会分段落，不要象记流水帐一样，一段到底，这样就会给老师留下很坏的印象。同时在文章写作过程中，一定要学会使用一些句子之间以及引起和结束文章时候的连接词，这样的话可以使文章很自然，流畅。比如在写文章主体的时候可以用首先，其次，再次这样的连接词，或者一方面，另一方面，等这样的词。这些都是很容易引起老师的注意，可以得分的地方。
3. 写文章时候尽量多用一些四级词汇，这样也可以提高老师的印象。但不是说你用的词很多，而写出的句子结构，语法错误太多。这样也会很糟糕的。因此大家一定要注意，如果自己词汇不怎么多的时候，你不要用自己不明确和不会拼写的词，还有一定要确保句子的正确性，尽量避免语法结构的错误。即使你使用的简单句，但是写的很清楚，没任何错误，也可以得到不错的分数。
4. 注意文章的长度安排，短的作文一定是不可以的，也就是字数要达到要求。但是长的作文如果几乎每句话都有错误也不能得到好的分数。所以大家一定要注意，写的时候要长度适中，确保写出的句子错误很少，即使观点只是很一般，没什么新的地方。也能得到相对好的分数。
5. 卷面一定要整洁，字一定要写的漂亮，这可以在很大程度上影响你们分数的升降。印象分数几乎全部是这个决定的 ，所以大家也要主要平时handwriting的练习。 年评分标准一样，对作文分为以下几个等级进行打分：0分，2分，5分，8分，11分，14分。老师评分主要是进行global reading，也就是
上面就我对大家的一些建议，希望对各位同学有帮助，能很好的通过下次的四级考试。 篇三：小学作文：建议书
建议书
罪恶的人类：
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨?。。；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家?。。”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？ 由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1。节约资源 减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2。绿色消费 环保选择
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3。重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
4。分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5。保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6。讲究卫生 保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。 作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！
篇四：元作文建议书
元作文建议书——《珍惜水资源建议书》
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高
了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50%江河水流量减少，受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐??在我们
日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向;开着点灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页??你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的
后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节�加盟Ｎ颐强梢园衙看蜗赐昝椎拿姿萌ソ交ɑ蛳床�;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要
开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧!
篇五：六年级作文：建议书
建议书
1、建议书是一种什么文体？
建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的一种文体。
2、写建议书要注意什么？
写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。
3、建议书的内容包括：
⑴ 说出存在的问题；（2）说明产生问题的原因；（3）提出解决问题的建议。
4、 建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓名和日期。
5、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出自己的建议？
（1）周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。
（2）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱??
（3）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。 讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球
珍惜资源的建议书
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50％江河水流量减少，受污染；1/3土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐??在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页??你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重
的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧！
六年级：**** 2013年7月20日
珍惜水资源的建议书
尊敬的水管局的叔叔阿姨们：
对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水资源！让我们的地球更加美好！
六（3）班****
2009年10月27日
珍惜资源的建议
各位同学：
水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有2/5的人口生活在缺水的环境中。
近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢？是因为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢？所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。 爱护资源的小学生
2008年11月11日
保护地球，珍惜资源的建议书
各位市民：
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上！所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：
1．珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。
2．不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水??如果这些资源被无止境的开采，必定会形
成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3．水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。
虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。
六年级：**** 2013年7月20日
保护环境，珍惜资源的建议书
全体少先队员们：
你们好！我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐??这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：
1、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。
2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。
3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。
4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。
5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。
6、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。
7、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。
8、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。
9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。
10、护花草。花草可以净化空气，美化环境。
保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧！为了我们的未来，一定要保护好地球。
曾彩霞
2009年11月6日
保护环保建议书
同学们：
你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。
我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气
《购物作文200字》出自：百味书屋
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