篇一：哈尔滨广厦学院毕业生须知
哈尔滨广厦学院
二零一四届毕业生须知
2014届毕业生同学：
你们即将离开校园去社会进行毕业实习了，这是你们步入社会工作最好的一次实习和锻炼机会，希望你们珍惜时间把握机会很好地磨练自己；希望你们能增强法律意识，用法律保护自己，谨防就业陷井。同时更要注意自身安全。在你们毕业前学院还有毕业相关事宜告之，切记。
一、离校开始毕业实习，实习时间：2013年11月-2014年5月。
二、未做毕业图象采集的毕业生请于2014年1月到4月之间去做图象采集（毕业证上的照片），过时不能办理《毕业证》，责任自负。毕业图象采集地点南岗区珠江路35号，具体情况咨询教务处。
三、毕业生补考时间安排：2014年5月12日--5月23日
四、2014届毕业生学位外语考试时间：6月10日
五、毕业生返校时间：
（一）本科毕业生2014年6月11日—17日返校（具体日期由各系按排）
（二）专科毕业生2014年6月17日返校
六、本科毕业答辩时间：2014年6月11日—6月17日（各系可根椐本系情况自行调整）
七、2014届毕业生毕业典礼和照毕业集体像时间：6月18日上午8点半 八、2014年6月19日下午2点， 本科（专科）有处分的学生带个人解除处分申请的书面材料（1000字左右）、辅导员的评语、系副主任的意见（系里盖章），到学工处参加学习。
九、毕业生在实习期间要与用人单位签定就业协议书，上交就业协议书最晚日期：6月20日
十、欠费同学请到财务处交费后，再办理相关毕业手续
十一、毕业生办理毕业离校手续时间：2014年6月18日下午、19日全天、20日上午。
十二、办理毕业离校手续程序：
（一）毕业生到辅导员处领《离校通知单》，拿学生证、各种押金票据，按离校通单上的程序办理
（二）可以班级集体办理的：
1、学委或班长到教务处办理书费事宜（可提前二天办理）；
2、寝室长与寝室同学请公寓管理中心老师验收寝室（持舍务押金收据）；
3、有借书证的去图书馆办理返还手续。
（三）最后拿各种单据去财务处办理手续
（四）将《离校通知单》送到学工处存档
（五）不办理离校手续的和离校通知单不交到学工处的不能发《毕业证》 十三、毕业生离校时间：2014年6月20日下午毕业生全部毕业离校，下午1点30分有校车送毕业生去火车站，毕业生不能滞留校园。
十四、 有下列情况之一者不能毕业
（一）毕业答辩不及格（本科）
（二）有一门课程成绩不及格
（三）毕业前未解除处分
十五、预计7月中旬，学生本人可以到学院领取四证（专科三证）
（一）毕业证（学工处）
（二）学位证（本科生）（教务处）
（三）报到证（就业处）
（四）户口迁移证（户口迁到学院的）（保卫处）
十六、几点说明：
（一）有就业方面相关问题请到就业处咨询：电话：56862720
（二）学工处电话：57350155
（三）有关本科学生学位证及专升本事宜请与教务处和继续教育处联系：
56862725 57364450
（四）学生户口的问题请咨询保卫处：电话57350110
（五）请经常关注校园QQ群、微信，查看相关通知
希望毕业生同学在毕业实习期间遵纪守法，用大学生的行为规范约束自己，注意自身安全，常与父母联系，常与辅导员联系，手机换号的同学要及时报告辅导员，以便学院有事能及时通知到你。
祝愿你们圆满完成实习任务！顺利返校！
哈尔滨广厦学院 教务科研处 就业处 保卫处 学工处
2013年10月24 日
篇二：哈尔滨广厦学院专业人才培养方案调研报告
附件2
哈尔滨广厦学院环境设计专业人才培养方案调研报告
一、专业简介
本专业培养具有扎实的环境艺术设计专业基础理论知识和熟练的操作技能，有前瞻性的科学思维、较强的实践动手能力和专业应用能力；具有组织生产和指挥工程运作的能力、从业能力和创新能力。可在生产、建设、管理、事业或相关企业等岗位上从事策划、管理、设计、施工等环境艺术设计岗位一线的应用型高级专门人才。
二、当前人才培养方案自查情况
环境设计专业与市场之间的联系非常的紧密，它也是前沿性相对较强的学科，所以在教学的过程中就涉及到了很多新的技术和新的知识体系。环境设计专业应注重课程自身的结构、内容和教学的形式。 环境设计专业的可以聘请一些经验丰富的设计人员给学生上课，这样学生可以更好的了解本专业的实际情况。教师也应该时刻关注本专业的动态，切实做到与时俱进，让学生了解实际情况。
三、调研情况
（一）典型高校环境艺术设计专业人才培养方案制定情况
1、培养目标
本专业培养主要面企事业单位、建筑设计部门、城市规划部门、相关设计公司、装饰公司在从事绘图员、效果图制作员、景观设计师、会展策划师等岗位，掌握环境艺术设计的基本知识、基本理论和基本技能，具有有一定的设计创意思维能力，掌握一定艺术基础知识和设计制作专业技能方面的职业能力，具备良好职业道德和职业生涯发展
基础，德智体美全面发展的高素质技术技能人才。
2、课程体系设计思路
以工作岗位为导向,以职业能力为核心,面向市场、面向技术、面向应用,培养综合素质优良的高级技能型人才，基于对行业特点的分析,以满足企业对人才的要求为宗旨,以工作岗位为导向,以新的职业能力内涵为依据设计课程体系。
3、课程结构
公共课、基础课、专业基础课、专业课、专业核心课、实践教学
4、专业课程设置
园林cad施工图绘制、园艺设计与制作、装饰材料与施工、庭院设计、工程预算、3DMax效果图制作、展示设计、景观设计、Autocad软件制作、家装空间设计、模型制作、手绘效果图表现、城市雕塑设计、室内制图基础、设计色彩、Photoshop、建筑速写、构成基础、设计素描、冰雪雕设计
5、教学评价、考核建议
本专业的专业课程采用“过程化”+“项目化”考核的形式。“过程化”和“项目化”考核分别占 50%和 50%的权重，期末成绩由这两部分构成。“过程化”考核；即平时学习跟踪考核，教师按教学进程中的项目如：课堂表现、单元技能要点掌握情况、平时作业水平、等按照权重进行综合考核，项目化”考核;即对项目小组的任务完成情况进行的整体考核，项目小组的组长与组员按权重进行综合考核.
6、毕业标准
学生须修完本专业培养方案中必修课和一定数量的选修课程，思想道德考核合格，总学分达到时，其中综合素质教育部分最低选修3
学分，至少获得一个本专业职业资格证书（中级以上）方可毕业。
（二）企业需求调研情况
（三）毕业生从业情况
四、2016版人才培养方案修订思路及意见
基于课程改革，教学计划可以按模块的形式被划分为基础、专业基础、专业三个模块，其是以项目为依托的。基础模块是在项目的实施前要完成的学习模块，它包括文化素养、社会学、语言与逻辑能力；专业基础模块是在项目前期准备阶段要完成的学习模块，它包括调研能力、技法能力、设计理论；专业模块是项目在实施阶段要完成的学习模块，它包括设计综合理念、实际施人员协调等。在专业模块中，设计综合理念是通过设计方案分析、设计方案过程来体现的。
在授课的前期阶段，教师应给予学生实践的机会，让学生自主地完成教师指定的实践任务，在完成过程中，学生自己记录完成过程中的问题，先认知自己所要学习的课程的实践过程。如室内环境设计课程，教师可将课程分成几个项目，比如酒店设计项目等，先下达任务书，让学生先去调研、认知，在这个过程中学生应具备语言交流能力和分析判断能力。通过调研、认知及对酒店设计的初步了解，学生的设计思路应在此阶段生成。
以“问题式”教育为依托，形成具有针对性、目的性的教学方式。环境设计专业教学应通过实践项目训练学生的实践能力，改变传统的举例式教育模式，让学生自己设计方案，通过调研、分析、思考、研究提出问题。在学生实践过程中，教师应围绕学生提出的问题进行科
学的讲授，减少知识的重复性，让学生更好地将理论联系实践，直接切入主题。在项目实施的过程中，学生锻炼自我的“能力”包括实践应用能力、语言能力、组织管理和人际协调能力。
篇三：哈尔滨广厦学院朋辈导师制实施办法
哈尔滨广厦学院朋辈导师制实施办法（试行）
为营造学校良好学风，进一步加强新生教育管理工作，促进新生全面健康发展，结合我校实际，特设立高年级学生到新生中担任朋辈导师制度，简称朋辈导师制，并制定如下本办法。
第一章 总则
第一条 朋辈导师是让高年级同学担负起更多帮助和指导一年级新生的责任，担当朋辈教育、管理者的角色。
第二条 在新生中推行朋辈导师制，既有利于增强学生工作的针对性，又符合学生成长成才成功的规律；既是对辅导员工作的重要补充，又是学生工作精细化的必然要求，对我校学生工作朝着科学化、有效化方向发展具有推动作用。
第三条 实施推行“朋辈导师制”具有“导学、导管、导助”的作用，努力培养学生团结互助的精神和责任意识，不断提升我校学生的综合能力和素质，营造和谐校园。
第二章 朋辈导师的选拔、聘任与培训
第四条 参加朋辈导师选拔的前提条件必须是大三年级的学生党员、发展对象或者学生骨干，任何符合上述三个条件之一的学生提交申请表后通过选拔培训后可聘任为朋辈导师。当然，符合以上条件同时又具备下述优点的学生可以优先考虑：
1．具有良好的道德修养和健康的身心素质，遵纪守法、诚实守信、乐于奉献、作风正派，起先锋模范作用，没有违纪处分记录，在同学
们中有较高的威信。
2．具有强烈的工作责任感和较强的工作能力，工作认真负责，积极主动开展工作，有较强的组织协调能力和表达能力，熟悉新生的思想心理特点和教育管理方法。
3．学习刻苦，成绩优秀，无补考记录，具有扎实的专业知识和专业技能。
第五条 朋辈导师的选拔与聘任坚持自愿和德能兼备的原则。
1．每年的暑假前，高年级学生提出担任新生朋辈导师的书面申请。
2．学校组织资格审查和专家面试。
3．确定朋辈导师人选并组织培训。
第六条 实行朋辈导师聘任制，聘任期为1学年。
第七条 自愿申请担任朋辈导师的高年级学生经过资格考查后，必须参加朋辈导师培训班的学习，培训学习的主要内容为：
1．校史和校情教育；
2．学生管理制度阐释；
3．大学生职业生涯规划；
4．心理健康教育；
5．专业知识教育；
6．校园学习生活指导；
7．优秀学生党员及学生骨干代表管理经验交流；
8．大学生人际交往艺术。
第三章 朋辈导师的工作职责
第八条 朋辈导师的工作职责和内容主要是帮助新生和协助辅导员、班主任完成始业教育；协助辅导员、班主任开展低年级学生的日常教育和管理工作。
1．迎新、军训及入学教育工作期间
（1）协助辅导员做好准备工作，了解新生提前来校情况，并做出妥善安排；
（2）负责接待新生，向他们介绍校史、校园环境、学校和专业的基本情况；
（3）按照学校、学校的统一部署，协助辅导员做好组织工作；
（4）掌握新生的基本信息，建立畅通的联系渠道；
（5）军训期间做好新生思想教育引导、后勤服务等工作；
（6）掌握新生的思想动态，引导新生解决生活和思想上的问题；
（7）了解新生的特长、爱好和家庭等方面的情况；
（8）组织增进了解和促进团结的班级活动；
（9）帮助新生熟悉校园环境和提高安全防范意识；
（10）协助班主任做好初期的班级建设工作。
2．常规学习期间
（1）组织学习学校的规章制度，引导新生加强组织纪律观念，建设良好的生活、学习秩序；
（2）掌握新生的思想动态和精神面貌，引导学生以积极向上的心态面对大学生活，努力化解矛盾、解决疑难、避免冲突，维护班级和谐、校园安全与学校稳定；
（3）鼓励新生积极参加学校团委、学生会、学生社团等学生组织，丰富大学生活；
（4）指导新生参加学校开展的活动和组织开展有特色的班级活动，帮助新生提高认识和拓宽视野；
（5）为新生干部的选拔和培养提供意见，指导新生干部开展班务管理工作；
（6）对新生进行专业思想、专业学习、大学生活规划和职业生涯设计等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，培养良好的学风；
（7）保持与辅导员、班主任的密切联系和接受辅导员、班主任的工作指导。
（8）每周至少走访一次自己负责的新生寝室，要求每月上交一份走访寝室记录或者交流心得，以及时解决新生们的困难和解决他们的困惑。
第四章 朋辈导师的纪律和道德规范
第九条 朋辈导师的工作应做到公正、公平、公开，自觉接受老师和同学的监督，遵守以下工作纪律：
1．保证每星期走访所带新生寝室一次；
2．做好新生信息汇报，每周向辅导员口头汇报一次，每学期期末向学校做书面总结一份；
3．出现紧急情况要第一时间向辅导员和学校报告；
4．不得对新生学习、生活造成负面影响；
5．不得向新生索取或接受贵重礼品；
6．增强全局意识，服从学校的整体工作安排。
第五章 朋辈导师的管理和考评
第十条 由学校学生工作办公室负责“朋辈导师制”的实施。第十一条 朋辈导师聘任期满，由学校对朋辈导师的工作做出鉴定，形成书面材料进入学生就业推荐材料。同时按照朋辈导师人数的20%的比例评出“优秀朋辈导师”，颁发证书，给予奖励。
第六章 附则
第十二条 本办法自公布之日起实施。
第十三条 本办法解释权归哈尔滨广厦学院学生工作处。附件1：哈尔滨广厦学院朋辈导师申请表
附件2：哈尔滨广厦学院朋辈导师汇总表
《哈尔滨广厦学院2017年招生章程》出自：百味书屋
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