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农村实用技术培训计划

2017-03-09 06:55:21 来源网站: 百味书屋

篇一:农村实用技术教学计划和教案

2011—2012第一学期

农村实用技术教学计划

统筹城乡经济社会发展,建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重要任务,是全党工作的重中之重。当前,制约农村经济社会快速发展的一个重要原因,是农村劳动力科技文化素质不高,吸收运用科学技术的能力不强。为了进一步发挥教育在解决“三农”问题中的积极作用,普遍提高农村劳动者的科技素质,我校决定组织实施农村实用技术培训计划,意见如下:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持以服务为宗旨,以需求为导向,对在乡农村劳动力普遍开展适合当地生产需求的实用技术培训,促进农村劳动力素质的普遍提高,为农业综合生产能力提高和农民持续增收服务,为全面建设小康社会服务。

二、目标任务

2009年,要在现有培训规模的基础上,努力扩大培训规模。争取到2009年农村劳动力实用技术培训人数达到100人次,农村劳动力年培训率达到35%以上,每个农户有一个劳动力通过培训掌握1—2项实用技术,农民家庭人均收入有明显提高,促进贫困农户摆脱贫困。

三、具体措施

1.加强领导,确保计划顺利实施。在镇政府统筹领导下,加强“三教统筹”和“农科教结合”,与农业、科技、扶贫等部门密切合作,广泛动员开展培训。

2.加强培训网络建设,提高培训能力。要充分利用各类教育资源开展农村实用技术培训。利用广播、电视系统远程教育资源,形成实用型和开放型的农民实用技术教育培训网络,使农民能就近学习先进的实用技术和科学文化知识,充实成人教育资源。利用现有的师

资、校舍和现代远程教育设备积极支持农村劳动力培训,安排人员负责此项工作,积极开展农村劳动力培训工作。

3.改革教学内容和方法,提高培训质量。要按照农业结构调整、发展特色农业和生产实际的需要,确定培训内容和推广项目,开展针对性强、务实有效、通俗易懂的实用技术培训。以多种合作方式,引进适合当地需要的新技术和新品种,进行实验、示范、培训和推广。要按照成人学习的特点,把课堂教学、现场培训、远程教学等多种教学形式结合起来,充分利用卫星电视、计算机网络、多媒体等现代化教学手段,利用农村中小学远程教育平台,扩大培训规模,提高培训质量和效益,努力做到培训一批农民,推广一批技术,发展一项产业,振兴一方经济。学校建立包括培训人员、培训时间、培训内容、培训效果跟踪等内容的培训台账制度。

4.加强农村成人教育专兼职师资队伍建设。。进一步调动农村成人教育干部教师的工作积极性。加强对成人教育干部教师和普通中小学实用技术培训教师的培训工作,提高他们的素质和能力

5.多渠道筹措农村实用技术培训经费。

6.建立检查评估和表彰奖励机制。按照本计划的要求,结合实施的农村成人教育方面的“工程”、“计划”,因地制宜地制定实施方案,确定培训目标和推进措施,创造性地开展工作。加强检查评估,建立农村实用技术培训计划进展情况报告制度,把农村实用技术培训情况列入学校工作的重要内容。表彰奖励农村实用技术培训工作成效显著的个人,做好对农村实用技术培训计划的宣传工作。

四、具体工作:

1、洋葱春季管理培训 (2010、3)

2、大蒜管理培训(2010、3)

3、洋葱冬季管理培训(2010、9)

5、玉米的管理培训(2010、9)

洋葱春季管理

一、浇水:洋葱在越冬期一般不浇水,亦无病虫害。3~4月份要轻浇一次返青水;进入叶部旺盛生长期,适当加强灌水;当鳞茎膨大前10天左右,进行蹲苗,以抑制叶部生长;有6片功能叶片时浇一次透水,然后蹲苗10天,以防止植株疯长影响鳞茎膨大。蹲苗后鳞茎开始膨大,是追肥、浇水关键时期。但由于此期气温升高、蒸发量和植株生长量大,是需水最多的时期,浇水宜勤,经常保持田间湿润,灌水应以早晚为好。发现先期抽苔应立即摘除整个花苔,还可形成鳞茎。成熟前减少浇水次数,收获前1周停止浇水。

二、追肥:洋葱进入叶部生长旺盛期,返青至膨大茎前,需肥量最多,重施1~2次追肥,亩施尿素15公斤,硫酸钾5~7公斤;适当增施磷、钾肥,有利于鳞茎发育。小鳞茎长至2厘米时,亩追三元复合肥15公斤左右,鳞茎膨大盛期适量补肥,亩追尿素15~20公斤,两次施肥间隔10~15天。

三、及时防治病虫害:为害洋葱病虫害主要是灰霉病和斑潜蝇,注意对症下药。

四、收获:洋葱鳞茎肥大、大部分植株倒伏、下部1~2片叶黄、第3~4片叶的尖端部分变黄时为收获期。收获时应选在晴天进行,收获后就地晾晒3~5天,晾晒时只晒叶不晒头(可将后排的叶子盖住前排鳞茎);经过晾晒,可促进鳞茎后熟,并使表皮干燥,有利于贮藏。

大蒜管理

大蒜返青后的水、肥管理,是大蒜丰产的关键。天气转暖,返青以后水肥吸收量逐渐增大,特别是在孕薹期和蒜头膨大期,是大蒜的需水肥高峰期,所以在大蒜的整个生育期要根据土壤墒情及地力苗情,及时浇水追肥,特别要重点浇好“三水”、施好“三肥”。

1.浇好返青水,施好返青肥。到春分时节,蒜苗开始返青发棵,由于早春地温低,最好在中午时浇好返青水,达到促苗早发的目的,结合浇水每亩冲施氮磷钾复合肥15~25公斤,或追施硫酸钾15公斤,之后适当控水,促进根系发育和蒜薹、蒜头分化。

2.浇足催薹水,重施催薹肥。在3月底4月初是花芽、鳞芽迅速分化时期,并逐步进入蒜薹、蒜头生长并进期,叶面积达到最大值,蒜薹迅速生长,此期的肥水管理直接影响到蒜薹、蒜头的产量。进而需水较多,必须及时浇水以满足其生长的需要,因此,结合浇水每亩冲施复合肥25公斤,15天后每亩再冲施氮磷钾复合肥 25公斤或尿素、硝酸磷钾复合肥各15公斤。一般7~10天浇一水,大蒜抽薹期,每5~7天浇一次,每两水冲施一次速效氮肥,并结合喷施叶面肥补喷些硫,大蒜对硫的需求量也比较多。

3.浇足膨大水,巧施膨大肥。采薹后是蒜头膨大盛期,采薹时保护好叶片和根系。这时以蒜头膨大增重为主,采薹后要及时浇水,要防止大蒜叶片早衰,延长叶片绿色时间,并促进养分向鳞茎转移,以增加物质积累为主。因此,此次追肥以速效氮肥为主,配合磷、钾为辅,每亩冲施尿素或硫酸钾复合肥15~20公斤。保持土壤湿润,以

满足大蒜后期对水的需要,收前一周左右停止浇水。

洋葱冬季管理

洋葱耐寒喜湿,适应性较广,粗生易种,抗虫力强,耐贮运,产量高,经济效益好,是冬种蔬菜较理想的品种之一。洋葱味甜,略带辛辣,又是人们喜吃的蔬菜品种之一。冬种高产洋葱,要认真抓好如下技术环节。

一、 培育壮苗

一般在9月底至10月中旬播种育苗为好。育苗地宜选择疏松肥沃、排灌便利、未种过葱蒜类的砂壤土或新地。播种前,要精细整地,施足底肥,起成平畦播种。

播前种子要用温水浸24小时,晾干后混干碎泥土匀播。每0.1亩苗床播种70~75克,播后用细土盖面,再用杂草覆盖,防雨冲刷和太阳直晒。盖草后淋施稀粪水,并在畦的四周撒上防虫药物,待苗出土后将覆盖杂草揭去。

育苗期间每隔5~6天淋稀腐熟粪水一次,苗期40天左右即可移植。

二、 适时定植,施足底肥

洋葱忌连作,种植地宜选择前作为茄果类、瓜豆类、晚季水稻的迹地,尤以疏松较肥沃的砂壤土或新垦地种植为好。一般在11月中旬至12月上旬定植,使幼苗在“大寒”前迅速生长,不致受冻害。定植前每亩用25公斤石灰进行土壤消毒,并用优质农家土杂肥1500

篇二:农村实用技术培训方案2

农村实用技术培训方案

为进一步加强农村技术推广指导服务工作,做到一户不漏、不留死角,不断提高科学种植水平,尽快脱贫致富,促进全镇农村经济协调发展,促进农民增收、农业增效、特制订方案:

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大会议精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以社会主义新农村建设为目标,以推进城乡统筹发展、建设现代农业、加快结构调整、转变农业增长方式为战略重点,以农业增效、农民增收和农产品竞争实力增强为宗旨,全面提高我镇农户的科技文化素质和经营管理的能力,为促进我镇农村经济协调、持续、健康、快速发展提供强有力的人才保证和科技支撑。

二、任务目标年月至2012年月组织全镇农村科技人员,重点抓好我镇农户的农业技术培训,坚持“实际、实用、实效”的原则,充分发挥现有农业技术推广部门的人才优势,组织科技人员深入村组,良种良法直接到户、到田间地头,技术要领直接到人;示范推广优良品种和先进适用技术,培育和造就一批思想观念新、生产技能好、既懂经营又善管理的农村生产经

营管理者和农村科技示范户,带动其他农户增收致富;构建政府组织推动,市场机制引导,农业技术服务部门带动,农业企业拉动的农业科技网络,为我镇农村经济可持续协调发展提供有力的科技支撑。

三、培训时间、内容

(一)、农业实用技术培训

结合我镇实际情况和农时季节,分期培训以下技术。

(二)、新型农民培训

结合我镇农民科技水平及接受最新科学技术程度,分以下几期进行。

四、培训基本原则

1、分类培训原则。面向全镇农民的不同农作物生产习惯,按照不同村组、不同产业、不同经济发展程度,采取形式多样、内容各异的分类培训。

2 、服务产业原则。立足于我镇农村农业发展现状,以产业为依托、以市场为导向、以农民致富为目标,围绕优势产业及特色农业开展培训 , 为我镇农业结构调整和产业化经营服务。

3 、注意实效原则。紧密结合农业生产时节和农民生产

需求,开展灵活多样、不同形式的技术培训,使农民一看就懂,一学就会,学了能用,用能致富。典型案例与实践教学相结合,利用各种形式传播农业科技知识。

4 、创新机制原则。对现有农业科技资源进行整合,使其在农民科技培训中发挥更大的作用;农业科技培训引入竞争机制,健全管理制度,创新培训模式,充分利用现代教育手段,努力提高培训质量和效果。

五、培训要求

1. 提高认识。不断提高农民群众的科学种植水平、丰富农民的科学技术文化生活,增强农民致富能力,促进农村经济发展和社会稳定。

2.注重实效。从实际出发,明确工作任务,落实具体措施,精心组织,抽调技术骨干,积极开展好我镇农业科技培训活动,确保活动取得实效。

3. 加大宣传。培训活动要通过村社技术培训、发放宣传技术资料、院坝会等多种形式,大力宣传“抓好农业技术服务”的措施、先进经验、优秀典型,在全镇营造学科技、讲科技、用科技的良好氛围。

篇三:农村实用技术培训工作的实施方案

农村实用技术培训工作的实施方案

为贯彻落实教育部“农村实用技术培训计划”、“农村劳动力转移培训计划”,继续实施“农村劳动力转移培训阳光工程”,进一步扩大培训规模,不断提高培训质量,促进更好地为“三农”服务,为农民增收服务。依据南充市教育局《关于做好农村实用技术培训工作的通知》精神,结合我校实际,开展农村实用技术培训、劳动力培训及“双后培训”的实施意见。

一、指导思想

全面贯彻落实十七届三中全会“农村人人享有接受良好教育机会”的精神,以科学发展观为统领,以服务“三农”促进农民增收为目标,以职业教育和成人教育为依托,以城镇就业为导向,以职业技能培训为重点,全面实施农民实用技术培训绿色证书计划,充分利用系统优势,大力推行“双后”培训工作,积极主动参与农村劳动力转移培训,通过多形式、多层次、多渠道的培训,开展农村实用技术培训的水平,促进农村富余劳动力的转移就业,为农村经济社会又好又快发展服务。

二、目标任务

重点实施好农村教育“一网两工程”,切实发挥教育服务“三农”作用。一是新型农民培养培训工程。积极推进各类培训形式,帮助农民学习知识掌握技能,培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。二是农村劳动力转移培养培训工程。通过对农民的技能培训,促进农村富余劳动力转移就业,提高进城农民工的职业技能,帮助他们在城镇稳定就业。

(一)培训任务:

面向全镇农民进行实用技术培训190人次,落实教育部“农村劳动力转移培训计划”开展引导性转移培训250人次,对120名“双后”学生进行职业技能培训;对具备相应条件并有创业意向的农民开展创业培训,提供职业指导。

(二)培训种类

农村实用技术培训是针对在乡农村劳动力普遍开展适合当地生产需求的实用技术培训,积极推行绿色证书工程,促进农村劳动力素质的普遍提高,为农业综合生产能力提高和农民持续增收服务,为扶贫开发服务,为解决“三农”问题服务,为全面建设小康社会服务。

引导性培训是指基本权益保护、法律知识、寻找就业岗位的方式方法等方面的知识培训,目的在于提高农村劳动力遵守法律法规和依法维护自身权益的意识。

技能培训是在引导性培训的基础上,根据国家职业标准和不同行业、不同工种、不同岗位对从业人员基本技能和技术操作规范的要求,以提高拟转移劳动力职业技能为主的培训。

岗位培训是针对农村劳动力已进入非农产业的农民工,进行适应岗位工作需要的安全、操作规程、技能等方面的培训。

创业培训是针对具备一定条件并有创业意向的农民,开展的自主创业方面的指导性培训。

(三)培训的内容。

包括初级技术培训、发展技能培训、职业技能培训和创业培训、绿色

证书培训。

三、工作措施

(一)构建农村实用技术培训网络体系,强化网点建设

一是建立以学校为主、村级成人学校为补充的横向联系,纵向衔接,上下贯通,镇村结合的农村实用技术培训网络体系。从师资队伍、教学安排、实验实训设备、后勤服务等方面做好培训前的准备工作,以职业技能(包括绿色证书)培训和引导性培训为主,开办就业前景广阔的农村实用技术培训及农村劳动力转移培训。

将远程教育工程全面引入成人学校建设,统筹利用职业教育、成人教育和基础教育资源,带动农村实用技术培训网络体系建设,镇村结合,资源共享,全系统动员,积极主动开展农村实用技术培训及农村劳动力转移培训。

力争在各级政府领导和有关部门配合下,扶持包括大棚蔬菜、菊花加工、板栗加工、桑蚕加工、果树及加工、电脑数码技术、数控车床等农村劳动力转移培训的典型和品牌基地,以点带面发挥示范作用,强化培训的针对性,提高培训质量和效益。

二是建章立制,扎实推进培训工作。学校要与当地财政、劳动与保障、科技、工业、农业和林业等部门加强合作,加强“三教”统筹,促进农科教结合,进一步整合资源,形成上下互动、条块结合、合力共抓的农村实用技术培训工作新格局。学校建立目标管理考核机制,将任务落实到相关责任人,保证事事有人管,项项有人抓。结合实际因地制宜制定实施方案,确保培训工作取得较好效果。

(二)努力挖潜,有效利用资源优势,积极开展农村实用技术培训及农村劳动力转移培训。

充分发挥师资、设备、场地优势,积极开展有针对性的农村劳动力转移培训。

充分发挥农村科技文化传播的阵地优势,利用已有的师资、场地,积极开展以引导性培训和农业产业化培训为主要内容的农村劳动力转移培训。通过培训,提高农村劳动力的法规意识和依法维护自身权益的意识;通过培训,促进农村产业结构调整,提高农村种养殖项目的科技含量和产业化水平。加快新农村建设的步伐。

利用自身的场地、教师资源,积极开展绿色证书培训、法律知识培训等,提高广大农民素质,为农村劳动力服务。

(三)以服务为宗旨,深化改革,创新发展机制,提高服务能力和水平

学校以服务“三农”为宗旨,以农村劳动力转移培训为契机,不断深化各项改革,不断提高服务能力,保证培训质量。

----以联合为途径,积极开展合作办学。积极开展以“订单”培养为主要形式的办学模式改革。学校要主动走出去,以就业为导向,加大开放式办学的力度,通过定向培养、校企合作、工学结合、校校联办等形式,有效利用社会资源,增加招生中的“订单”,开拓就业渠道,有组织、有规模地开展农村劳动力培训和培训后就业,进一步提高为农村劳动力转移培训服务的能力和水平。

要结合国家紧缺技能型人才培训和农村劳动力转移培训两大工程,面

向广大农村劳动力开展就业前技能培训和就业后技术提高培训。

----以需求为导向,创新培训形式。要积极创新培训机制,根据农民群众的实际需要,学校采取全日制、半日制、弹性学制、夜校、周末班等有利于农民学习的灵活、开放的培训形式,坚持学历教育和中短期培训并举,岗前培训和岗后培训并重;根据用人单位的需求,设计培训过程,培训过程要确保质量,不走过场。

---以就业为导向,设置调整专业,改革教学内容。要以就业为导向,设置和调整专业,根据就业形势设置一些社会急需、市场前景广阔的专业,如数控技术、机械加工、导游服务、家政护理等,根据社会需求,结合职业技能鉴定,设置有利于农民学习、有利于转移就业的教学内容,培养一批来自农村、转向城镇、社会紧缺的技能人才。

---以“双师型”为目标,加强队伍建设。要积极加强师资队伍建设,通过聘进来、走出去等形式,吸引企业的技术人员到校任教或把现有教师送出去学习培训,做到每个专业至少有一名老师担任实践课教师,提高学校的实践教学水平。

---以基地建设为重点,加强设备的配备和完善。学校努力挖掘现有资源,积极改造、更新实验实习设备,多方筹措资金,完善教学设备,切实保证技能型人才培训的实验实训条件,提高实习教学质量。

(四)加强职业指导和就业服务,积极开展农村劳务输出

继续完善与沿海等地及国外的公司、企业间良好的就业合作关系,积极开拓更多的就业市场,向市外、省外甚至国外开展劳务输出,把我镇农村经过培训后的富余劳动力推荐出去,通过有效手段,使输出人员与企业


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