篇一：假如我是园长演讲稿修订版
假如我是园长演讲稿
来到上城国际幼儿园工作已经大半年了，在这工作的每一天都给予了我充实与快乐！让我成长了很多，这一切都离不开园长对我的关怀。在14年总结会上，园长给我们留了这样一个题目《假如我是园长》。我也在换位思考和自我工作中的反思，假如我是园长又会如何去做呢?
人都说：不想当将军的士兵不是好士兵。而这之前，面对园长这个问题，我从来 没有考虑过，现在我也来当一回“园长”，谈谈自己的想法。 尽管是“假如”，我还是好好地考虑了一番。虽说幼儿园不像别的大机构，可是它却比任何大机构都要难以管理。无论幼儿园的规模大与小，园长都肩负着很重的责任，从大的科学管理方法到小的鸡毛蒜皮的小事，哪一样都离不开那一份责任心和无比细腻的爱。
假如我是园长，我希望我的幼儿园是最棒的。无论教师与幼儿都是最出色的。作为幼儿园的园长，在各个方面的素质要过硬，自身性格、品质、气质、修养等各方面应该是全体教师的榜样，应该引领着全园教工争创一流园舍，一流教育、一流质量、一流服务。
假如我是园长，我要努力优化软环境，实行人本管理，增强教师的主人翁责任感。愉悦的工作环境能使教师的心灵得到放松。园长要做好教师的平衡器。教师相互之间需要平衡的内容很多，除了最基本的工作量之外，最敏感的莫过于绩效工资、评优树模等先进、荣誉和
利益等，遇到这些问题时，正是发挥园长职能的最好时机。我认为，应该分析每个人的实际情况，把好处给予最需要的人，多方面做好平衡。园长要做好教师的伯乐。每个人都有被尊重、被赏识的渴望。园长要多多关注每位教师的平时表现，多多发现教师的长处，取其所长避其所短，使教师各尽其才，使教师在工作中获得成就感。
假如我是园长，让教师成为一个身心健康，热爱工作，热爱生活的人。许多教师工作占据了他们大部分的时间，工作很出色，可是他们的生活却是很单调的。我们不能以牺牲教师的生活质量为代价来换取工作上的成功，至少这种成功是有缺憾的。生活的丰富多彩，每个人在生活中多种角色的体验，这些都是一种经历、财富，而这些也正是促使一个教师真正成熟的催化剂。因此，我将在幼儿园中提出“工作是生活的一部分，工作不马虎，生活同样不能马虎”。一个身心健康、人格健全、热爱生活的教师他才能从更高的层面、境界理解教育的价值，由此他也必将更加热爱自己的工作。我们要充分认识：职业的幸福感是教师生活质量的一部分。而我们实际工作中的许多无用功正在消解教师工作的幸福感，这要引起我们的重视。
假如我是园长，要丰富教师专业化成长的内涵，提高教师的整体素养。
幼儿教师面对的是3—6岁的孩子，他们处在懵懂的时期，教师的一言一行都可能成为他的学习内容，教师许多无意识的习惯与行为都有可能影响孩子的一生，这就对教师的个人素养、整体素养提出了更高的要求。象我们这样一所美术特色幼儿园，教师自身的艺术修养、审
美都会对孩子产生很大的影响。因此，我们要重视教师的专业化成长，要重视教师气质、教师个人魅力的塑造。 正确看待教师的个体差异，为每个教师制定能够促使其在原有基础上最大限度提高的个人发展规划。
假如我是园长，要建立学校和家长之间的良性互动机制，增强教师的服务意识。通过加强学校与家长之间的有效沟通，取得家长对学校的理解与支持，同时获取对学校教学及其他事项的有益建议，改善学生的学习和成长环境。通过身边的亲戚、朋友、同事的一些了解，幼儿园经常会开办一些亲子活动、专家讲座之类的活动，孩子的家长都非常希望能免参加，但是一般这个年龄段的爸爸妈妈有很大一部分在工作单位都担任着工作骨干的角色，实在抽不开身，只有舍弃陪孩子的时间，我希望能够在休息日开办一些类似的活动，让家长多一些时间能参与到孩子的教育中来。
五是探索建立学校品牌与学校文化。建立积极向上、开拓进取的教学氛围。开拓视野，着眼全局，站在本校看全区、全省；站在全省、全区看本校，明确学校的发展思路，明确学校的发展优势与不足之处。在，将培育学生综合素质、提高教学质量与打造学校品牌、扩大学校知名度结合起来，创办品牌学校、特色学校
以上只是我对怎样当好一个幼儿园园长的粗浅思考，距离怎样办好一个幼儿园还很远。但是我坚信，只要有一颗火热的心、有一颗公正的心，勤于探索，勇于开拓，与时俱进，就一定能把一所幼儿园办出特色，办出水平。
谢谢大家！
篇二：幼儿园园长竞聘演讲稿
用爱托起明天的太阳
——阳光幼儿园园长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家上午好！
说句实在话，想到今天要参加竞聘，我还真有点紧张。今天早晨四点多我就醒了，再也无法入睡。于是我来到窗前，看夜色渐渐淡去，看一轮红日喷薄而出。望着初升的朝阳，我的心中非常激动。我知道，孩子们就是明天的太阳，而我们幼儿教师就是托起太阳的人。为了这一神圣使命，此刻我站在这里，竞聘阳光幼儿园园长。
在座的都是老领导，老同事，对我都比较了解了。我1973年出生，大本学历，幼教一级教师，小学高级教师。在我身上，有三个非常显著的特点，我姑且把它们称为优势吧。
第一、有爱心，这是做好工作的前提。
教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最神圣的职业。我深深地热爱并忠诚于党的教育事业，同时我也深深爱着天真无邪的孩子们。每当看到他们那清澈纯净的目光，听到他们那悦耳动听的笑声，我就会深感作为一名教育工作者的不容推卸的责任，从而更坚定了自己做好工作的信念。
第二、有经验，这是做好工作的基础。
参加工作以后，我的工作岗位曾多次变动。比如，我在附小当过音乐老师，在市直属幼儿园做过三年幼教工作，还在方舟小学做过校长助理、副校长，七年前来到咱们阳光幼儿园。令我欣慰的是，这些年来，无论工作岗位如何变动，我始终没有离开过孩子们，没有离开过教育战线。在这十多年的教育工作经历中，我更加了解了孩子们的
生理、心理特点以及教育教学，积累了非常丰富的工作经验，这对我做好工作是大有裨益的。
第三、有能力，这是我做好工作的保证。
凭心而论，我的业务能力还是比较强的，我曾经多次获得“优秀教师”、“先进工作者”等荣誉称号。同时，校长助理、副校长以及咱们幼儿园副园长的工作经历，还锻炼提高了我的管理能力，使我能从全局的高度，更加科学、更加有效地掌控幼儿园的各项工作，更好地调动老师们的工作积极性和主动性，这是我做好工作的保证。
尊敬的各位领导、各位评委、老师们，有人说过：“一个好园长就是一所好幼儿园。”今天，如果承蒙大家的信任与支持，我竞聘成功，我将严格遵循幼儿教育规律，用爱贯穿整个教育工作的始终，循序渐进，循循善诱，使我们的幼教工作，如同丝丝春雨，“润物无声”。为此，我将在做好各项常规工作的基础上，着重抓好以下四方面的工作：
第一、加强师资队伍建设和管理。
一流的幼儿园需要一流的教师队伍，名园要有名师支撑。所以，我要着力加强教师管理，既要重视规章制度对教师的约束作用，又要注重以人为本，实行人性化管理，要掌握好了解人、说服人、关心人、使用人的本领。我要努力营造适合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制等，为广大教师创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动教师的积极性；同时我还要重视教师业务能力的培养与提高，通过在职进修、教学评比、参观学习等手段，不断促进教师提高业务水平，打造一支水平精湛的教师队伍。
第二、努力创办特色幼儿园。
目前，我们阳光幼儿园办得是不错了，得到了很多家长的认可和
好评。但是，这不是我们的最终目标，我们的目标是使阳光幼儿园成为市级一流幼儿园。所以，我们的幼儿园不能总停留在一个水平上，要保持常新常青，始终给人耳目一新的感觉，就必须办出自己的特色。六一、国庆等重大节日的新颖的联欢活动可以成为我们的特色，音乐、美术、体育等方面的教学尝试，也可以是我们的特色。总之，我们要开动脑筋，集思广益，以自己的特色更好地为幼儿和家长服务。
第三，搞好园内环境美化。
孩子一天中的大部分时间是在幼儿园度过的。对孩子的美育教育，不应该只停留在书本上，而应该贯穿于整个教育活动的全过程。其中环境的影响不容忽视，整洁的环境，亮丽的色彩，可爱的卡通形象，以及小草、鲜花、绿树都是对孩子们进行美育的好教材。因此，我要进一步加强幼儿园的环境建设，努力为孩子们营造一个温馨、优美的环境。
另外，我还要注意督促、检查食堂工作。按照科学的标准，合理安排膳食，保证孩子们的充足营养，保证他们健康成长。
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师，孩子是家庭的未来、民族的希望。为了给孩子们一个健康、快乐、幸福的童年，为了使祖国的幼苗茁壮成长，我愿团结和带领阳光幼儿园的全体教师，爱岗敬业，勤奋工作，用我们的爱托起明天的太阳！我自信，在大家的支持和帮助下，我有能力使我们阳光幼儿园越办越好！
我的演讲完毕，谢谢大家！
文若河点睛：
这篇演讲稿，最打动我们的地方是真诚、坦白。特别是在开场白部分，竞聘者上来就告诉大家，想到要竞聘自己有点紧张，睡不着，
早早地就起来了。这段看似平淡的话，其“杀伤力”却是惊人的，因为，“感人心者，莫先乎情”，说真话的人，大家没有理由不喜欢！
另外，在这篇演讲稿中，演讲者把孩子们比作太阳，提出幼儿教育工作者要用爱托起明天的太阳，一个不爱孩子、不爱教育工作、不具备责任感的人，是断乎说不出这样饱含感情的语言的。这样的人不胜出，谁又能胜出呢？
选自：北京大学公众演讲与管理沟通课题组组长文若河老师《竞聘演讲轻松过关》，北京大学出版社，2012年9月1日出版。
作者介绍：
文若河，著名演讲理论家与实践家，“口才树”理论体系创始人，北京大学公众演讲与管理沟通课题组组长，“张嘴就来”演讲力训练机构创始人，清华大学等著名高校总裁班特邀讲师。著有《会说话，得天下》、《你最想要的口才指导》等口才专著。
文老师在演讲培训方面有着丰富的经验，对竞聘演讲有很深的造诣，先后为国内六十多个行业的近千人进行过竞聘辅导，被誉为“中国竞聘辅导第一人”。
篇三：如果我是园长如何管理幼儿园
幼儿园是启蒙教育,是孩子的社会性、人格品质、认知发展、行为习惯、情感态度、性格雏形等基本形成的重要时期,学前教育将直接影响孩子今后的一生。
因此,就我们施教区的孩子和家长情况来看,让孩子从小在我们幼儿园就接受良好的幼儿园启蒙教育,接受早期开发、早期教育,为顺利进入小学和今后他们的学习打下扎实的基础,是我园幼教工作者义不容辞的责任。
而园长工作更是幼儿园工作中关键的一环,"一个好园长,就是一所好幼儿园"。
作为幼儿园的园长,我认为园长应做好桥梁作用,要成为校领导的助手、教职工的知音;要带领好全体教职工,严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园,主动积极开展幼儿园各项工作,努力提高幼儿园保教质量和教师教学素养;要统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用,督促财会人员规范做好收支帐及管好物品,作好当家人,园长及园长工作要时时刻刻经受得起任何时候的考验和检查。
因此,我认为园长德、才、学、识兼备,将极大的提高幼儿园的保教质量。 假如我是园长,我将从以下几个方面管理幼儿园:
1、不断加强学习,努力提高自己管理幼儿园的能力。
当今,学前教育在飞速发展,学前教育的社会影响力不断增强,教师的素质在不断地提高,家庭和社会都对学前教育给予了充分的肯定和关注,同时也对我们提出了更高的要求,因此幼儿园管理面临着许多新的挑战。
作为一个领导,首先了解什么是领导?而领导就是服务,就是要多干实事。
幼儿园这一群体具有鲜明的个性:一方面,园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的教师,教师有其自身的特点:自尊、自信、责任心强,不屈从于权威;另一方面,幼儿园虽小,五脏俱全,牵涉上(上级)下(群众)、前(过去)后(未来)、左邻右舍(社会、家庭各方面)、吃喝拉撒睡。
教职工年龄层次、文化水平、生活习惯、性格气质不同,而一园之长,实际上不过是个“大家长”。
由此可见,园长必须树立服务意识,深入实际,掌握实情,脚踏实地,多做实事,努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境,在生活上给予关心照顾,时刻把每位职工的冷暖放在心上,尽职尽力,为她们服务。
每一位园长应当铭记:凡要求职工做到的,自己首先做到,凡要求职工不做的,自己首先不做,在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面,要给职工做好榜样,不能搞特殊,在个人利益上要做到先人后己,要有奉献精神。
那种高高在上,指手划脚,说空话,走形式,缺乏服务意识和实干精神的园长,在幼儿园这个群体中是缺乏市场的。
我本着"领导就是服务"的观念,将拿出更多的时间和精力,用于研究幼儿园教育管理科学、教科研实验、指导教师教学及相关法制学习等工作,以此继续提高自己全面管理幼儿园的能力和威信。
2、勤于思考、努力提高幼儿园办园规模。
我们幼儿园的规模比较小,要努力学习的地方很多,那么作为园长要考虑的东西很多,如何引导我园教育事业持续健康发展,如何使我园上一台阶,办出属于我们的特点呢?。 因此,幼儿园要制定出今后的总体目标,特别是针对如何提高当地幼儿的知识能力及当地家长的素质着手,真正发挥它在儿童发展、服务家长等方面的作用,制定出远期目标、近期目标,力求目标切实可行,比如:定期举办"幼儿园半日活动"、"家长开放日"的活动,形成我园特色,成为一所家长满意、放心的好学校。
为努力使我们的孩子在幼儿园得到健康的学习成长,为今后学习打好扎实的基础。
3、深入学习研究,争做改革的带头人。
随着幼儿园新《纲要》的出台,教育改革的深入,幼儿园不再是传统的教和学之间的关系。
因此,我将在幼教教改实践和教科研实验中积极领导、参加第一线教改、锻炼自己、向老师学习,深入班级了解各班保教状况和开展情况,做教育改革的带头人。
园长应是教研工作的管理者和也是实践者,要自觉地把管理、决策与教育科研结合起来,率先学习和运用新知识新技术,刻苦钻研,自找压力,负重奋进,不断提高自身素质。
4、以身作责,调动全体教职工的工作积极性。
管理效能的提高离不开调动教职工的积极性和合理安排教职工的工作。
只有"知"才能"任",幼儿园的教师都比较年轻、有干劲,但她们都还不成熟、爱好、脾气、性格等也各不相同。
因此,我要注重在实际工作中来考察了解人,对教职工的使用要扬长避短、给有不同专长的人有不同的表现机会,对教职工的管理和使用还要对其发展、前途负责,将尊重信任与严格要求相结合,努力使自己在管理中做到处事公平、正直宽容,不断反思自己在管理中的不足,有过则改,注意从思想上、生活上关心幼儿园内每一位教职工,让幼儿园集体成为一个团结奋进、无私奉献、有战斗力的集体。
实际管理工作中,园长应做到宽严结合,刚柔相济,既要有硬管理,又要有软管理。 硬管理是制定严格的规章制度,实行严格的管理和考核,使幼儿园的一切工作有要求、有标准、有规范、有约束,以此保证幼儿园的管理有章、有理、有力。
但是再严的管理,也只能解决必须干的问题,很难解决愿意干、主动干的问题,园长很难用制度来完全约束教师的教育教学行为。
因此,严格的制度虽然很有必要,但它在幼儿园管理中发挥的作用是有限的。
软管理,即通过园长的个人品质、学识才干、能力、人格扭力和工作作风来影响群众,在人们心中产生一种信服力,显然,这些非职权性因素的影响对园长来说也是不可忽视的。
5、加强法制学习,实行依法治园现代社会是法制社会,幼儿园管理中必须树立法制意识──学法、守法、护法。
近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生,并日益成为人们关注的焦点。
如果园长没有法制意识,甚至把个人的意志和权威置于法制之上,会给幼儿园、家长、孩子和社会造成极大的损失。
所以园长管理不能单凭经验从事管理,而必须时时、处处、事事都体现法律意识,做到心中有法,办事依法,通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。
依法治园是幼儿园管理的重要方法之一。
实行依法治园是一个学法、守法、用法的过程。
人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。
我在成长,望幼在成长,我愿意用我的激情和智慧,和全体望幼人共同谱写新的篇章。
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