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做人民满意的老师心得体会

2017-02-12 06:36:56 来源网站: 百味书屋

篇一:做党和人民满意的好老师心得体会[1]

做党和人民满意的好教师心得体会

在校长的带领下我认真学习了 “****同北京师范大学师生代表座谈时的讲话——做党和人民满意的好教师”学习材料,通过集中学习和自学,对于自己所从事的教育事业有了更明确的认识。在讲话中****明确提出作为一名好老师的要求:,做好老师,要有理想信念,,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心。作为一名年轻的教师在此我要反思、检讨在教育工作岗位上自己是否做到以上几点了,哪些地方还存在欠缺与不足力求改进,争做党和人民满意的好教师。

首先,做好老师要有理想信念。****说:“正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯”,可见远大的理想坚定的信念对一名教师是如此重要。教育的影响是深远而持久的教师不仅是“授业”“解惑”者更重要的也是第一位的应该是“传道”。所谓“ 传道”就是传授道德、理想、信念、价值观,人生观、世界观,倡导社会主义核心价值观。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的,党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。教师要始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业,自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程,严肃认真对待自己的职责。要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习,加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。 作为一名教师既要立足当前上好每一节课又要放眼远方引导学生树立科学的人生观价值观将来为社会主义服务。用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为,增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力,引领学生健康成长

第二,做好老师,要有道德情操。学生的向师性以及教师的示范性决定教师要有良好的道德情操,教师的一言一行都会影响学生所以作为一名教师要严格要求自己,树立好的榜样,做到慎独。好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。教师是人类灵魂的工程师,教师的一言一行无时无刻都在影响着学生,因此教师首先要加强自身的师德修养,“其身正不令则行,其身不正随令不从”。要时刻做学生的表率, 古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。

第三,做好老师,要有扎实学识。 有句老话“活到老,学到老”。普通人如此,对于老师则要求更高。不断努力学习,完善自身的文化素质,做一个让家长满意的教师。教师的任务是教书育人,因此,必须具有丰富的知识;较高的教育教学理论知识水平;过硬的教育、教学能力。时代是在不断地发展的,知识的更新也是非常迅速的。教师的教学要让人民满意,

关键还需要个人的努力。合格的教师不是终身的,过去是“不进则退”,现在是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师。我们只有站在时代的前列,充分掌握好新时代的新科学文化知识,才能引导学生进入日新月异的新时代科学发展的阵地,闯出自己的一片新天地。没有丰富的知识,没有新鲜的血液,教师就不可能教育好学生。而丰富知识的获得,崭新理论的掌握,娴熟技能的练就,完全是教师自身的不断努力。只有勤奋刻苦学习科学文化知识,专业理论知识,教书育人的本领,才能自我完善,达到教书育人的目的。要做到重视学生个人生命价值与需要,强调师生的合作关系,重视教师促进学生成长的潜能意识,体现教与学的创造性,做一个新时代的令家长和社会满意的好老师。

第四,做好老师,要有仁爱之心。这也是让我体会最深的一点,著名教育学家说“热爱学生和严格要求学生相结合”站在教育工作岗位的我们既是老师也是家长代理人,对待每一位学生都要想对待自己的孩子一样公平公正奖惩得当努力做到热爱学生,关心学生,做一个让学生满意的教师。热爱学生就是热爱教育事业,尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础,教师对学生的爱的情感,能转化为学生接受教育的内部力量,能赢得学生的爱戴和尊重,激发他们对教师的亲近感、信赖感,学生只有体会到这种感情,才会“亲其师”,从而“信其道”,进而才能提高教育教学质量,促使学生成人和成才。老师的眼神应该是慈爱、友善、温情的,透着智慧、透着真情。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的,在严爱相济的前提下晓之受到尊重、得到理解、得到宽容,是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要,儿童和青少年更是如此以理、动之以情,让学生“亲其师”、“信其道”。老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质,受到尊重、得到理解、得到宽容,是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要,儿童和青少年更是如此。老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生,必须精心加以引导和培育,不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口就冷淡、排斥,更不能把学生分为三六九等。对所谓的“差生”甚至问题学生,老师更应该多一些理解和帮助。好老师一定要平等对待每一个学生,尊重学生的个性,理解学生的情感,包容学生的缺点和不足,善于发现每一个学生的长处和闪光点,让所有学生都成长为有用之才。

当好教师难,当好小学教师更难,在今后漫长的教学生涯中,我会以更加饱满的精神,更加积极的态度,努力做一名好教师,上好课,让学生扎实地掌握知识,让他们在知识的海洋中尽情地遨游,以自己的人格魅力去感染他们,让他们明辨是非,做一个真正的“好孩子”。我会向着这个目标前进,做一名党和人民满意的教师!

西王庄乡红村联校

一、二班语文

于斐

2015.03.07

篇二:做人民满意的教师心得体会

做人民满意的教师心得体会

教育是人类崇高的事业,教师是人间光辉的职业。看了**9月10日的讲话,我越发觉得当一名教师的责任之重大。所谓:师也者,教之以事,而喻诸德也。作为一名普通的教师,要以努力提高学生的身体素质为自己的伟大事业。不仅要授之以鱼,还要授之以渔。不仅要传授学生知识,而且还要教会他们自己学知识的方法和能力。

日月如梭,时光如箭,转眼之间我已经正式投入教育行列9年了。学习了**的讲话,回顾过去的9年,重新审视自己,觉得其实自己有了一个新的追求,新的理想,那就是:当一名好老师,做一名党和人民满意的教师。做一名党和人民满意的教师,这句话不禁让我想起一位老校长都会对我们说的一句话:金杯银杯,不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我们工作得到肯定的最高评价。因此我立志要让自己成长为一名令人民满意的教师,怎样才能成为一名人民满意的教师呢?通过对讲话的学习,我从中领悟到教师对教育发展的重视性。

讲话中提到:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。并明确指出,教师要做"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的四有好老师。教育的一切出放点和落脚点都是为了学生,而做好教育工作的落脚点则是教师。只有充分认识到教师对教育事业的重要性,真正提升教师的地位,真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中,中国的教育才可能得到真正的进步与提升。还记得一位长者说过:"只有你喜欢你的职业,你的工作,你才会真正投入满腔的热情去为它任劳任怨。"诚然,作为一名教师,首先要敬业,热爱自己所从事的这个职业,献身教育事业。教师一定要端正的一个观点就是教师不是"教书匠",不能把教师当做一种谋生的手段,而是将它置于人生目标,人生追求的崇高位置,真正将它看做是育人的重大工程,它所担待的责任是一种未来的希望。教师的职业道德告诉我们,热爱教育事业是教师热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义事业的集中表现,是教师职业道德的核心,也是教师正确处理个人利益与教育事业、社会利益的一个准则。的确,只有热爱教育事业,才会去更多地去思考怎样把课上得更好,怎样才能让学生更热爱学习、学到更多的知识。因为热爱教育,所以才会全身心地投入到教育事业,默默地奉献自我。无论领导安排什么样的工作,都会勤勤恳恳、兢兢业业地去完成。因为热爱教育,所以会积极地去探索学习,不断提高自身素养与专业技能。因为热爱教育,所以才会热爱每一位学生,关心每位学生,关注每位学生的成长。

其次,要爱生。一位教育家说过:"爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。"因为别人的孩子跟自己是没有任何血缘关系的,要做到从心底来爱护他们,那是真的很不容易的。而教师对学生的爱就是属于这一类的爱,我认为要做一名让人民满意的教师最基本的就是热爱学生,没有学生,又何谈教育呢?

再次,教法要高超。著名教育家叶圣陶老先生曾说:"没有教不好的学生,只有不好的教学方法。"教学是一门艺术。科学的教法能有效地引导学生的学习活动,控制课堂气氛和学生的注意力,使教学活动顺利完成。优秀的教师很注重教法的选择与运用,教法的运用要灵活多变,具有针对性,突出实用性。不必盲目求新,适合的就是最好的,"不管白猫黑猫,逮到老鼠就是好猫".同样的内容不

同的教师有不同的教法,同样的内容不同的学生也应有不同的教法。比如,古背诵时,对于小学生多用形象记忆法,对待中学生多用理解记忆法。

做一个合格的教师并非易事,而做一名令人民满意的优秀教师更是难事。"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在我漫漫的教育道路上,我将一步一个脚印地踏着敬业、爱生、乐教、善教这四块基石踏踏实实、勤勤恳恳地奔波在这条神圣的道路上。

****的讲话表明了对教育改革的决心,做为教育工作者,我们要认真学习讲话精神,以实现"中国梦"为己任,以"四有好老师"为标准,真钻研、真行动、真改变,做一名真正的好老师。“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,让我们共同打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。让我们把全部精力和满腔真情献给教育事业,在教书育人的工作中不断创造新业绩。

篇三:做人民满意的好老师(四有、三者心得体会)

做人民满意的好老师

——“四有、三者”好教师学习活动心得体会“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有深刻的认识到“怎样做一名好教师”,才能对自己提出更高要求。****在第三十个教师节上的讲话明确提出:做好老师,要有理想信念;要有道德情操;要有扎实学识;要有仁爱之心。在今年的教师节**在给北师大贵州研修班的回信中,再次鼓励广大教师要做教育改革的奋进者;教育扶贫的先行者;学生成长的引导者。通过对**讲话精神的学习,使我对“怎样做一名好教师”这一问题有了很深的认识,现将学习心得体会汇报如下:

一、加强学习,树立先进理念

****的讲话中提到“教师要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习,加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,自觉做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,积极引导学生筑梦、追梦和圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。”我们教师应树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生事业奋斗的志向,我们的教育才会灿烂,我们的学生才有希望。因此在工作中我们教师要不断地通过学习,树立起正确的人才观,教育观,教育价值观等,努力使对师德的外在要求,变为自己的内在需求和自觉行为。

二、为人师表,拥有高尚的道德情操

正如**指出的:“好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。”我们都有同样的感受,不论一个人离开学校有多久,老师的人格魅力都会永远铭刻在自己的心中,老师的人格力量都会成为激励我们追逐人生梦想的强大动力。因此,做一名有道德情操的好老师,要爱岗敬业,时时体现着对工作的执着,处处渗透着对学生的关爱,言传身教,以德施教,用个人的高尚情操感染、影响、教育和引导人;在涉及原则的大是大非面前,社会现象的善恶面前,个人利益的得失方面,老师的旗帜鲜明、以身作则、严于律己、坚守伦理道德,才称得上行为人师;自觉加强道德修养,用知识的力量武装自己,用中华五千年的文化陶冶自己,养浩然正气,真正成为学生心目中高尚的教师,才能引领学生健康的成长。

三、扎实学识,做教育改革的奋进者

有人说:“要给学生一杯水,教师必须有长流不息的小溪水。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面:广泛深厚的文化科学基础知识,扎实系统精深的专业学科知识,全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识,还要有广博的知识。教学中,若自身的知识不扎实,科学知识面狭窄,在和学生特别是理科学生的沟通、交流和谈心工作中,很容易捉襟见肘,很难游刃有余。因此,作为一名从事高中生物教育的老师,必须打牢知识的根基,积累扎实的学科知识,拓展科学知识领域,汲取广博的素养,努力提升自身的学识魅力,与时俱进,才能满足学生的求知欲望。把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,增强做好教育教学工作的能力,为教育教学的奋进贡献自己最

大的力量。

四、大爱无悔,做学生的良师益友

**说:“教育是一门‘仁而爱人’的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。”的确,教育事业是爱的事业,教师的爱是一种无私的大爱、仁爱;教师的爱是一种责任和无悔的付出。做一个好老师,就要像****要求的那样:“用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人”。 同时做一个好老师,还要善于发现每一个学生的长处和闪光点,平等地对待每一个学生,尊重学生的个性,理解学生的情感,包容学生的缺点和不足,让所有学生都健康成长为社会需要的有用之才。

总之,我们教师不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力以及全部的爱心,而且还要有好的创新能力和自律能力,才能成为一名合格的“四有、三者”好老师,才能将全部精力和满腔真情献给教育事业,在教书育人的工作中不断创造新业绩。

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