篇一：网络的利与弊
微博在国内已经火了好一阵了，看这趋势，肯定会继续火下去。开复同志都说自己“现在已经一天必上微博，就好像微博是自己养的宠物狗，一天不喂养就觉得内疚不安。”我自己也是，从最开始的几个月查阅一次，到现在一天N多次，不自觉就打开应用。
没事刷微博好像已经成为多数人的爱好，大家的时光也就在这唰唰唰之间就没有了。 不过，微博也有好些好处。比如说，看到内幕消息成为可能，消息传播速度快。除了那些故意混淆视听的微博，以及不知真相就随意恶评并转发的群众添乱，真的也没什么坏处了。
对于个人来说，最大的好处便是吃货可以秀图片，驴友可以秀图片，搔首美女靓男可以秀图片，淳朴大众就无端拥有了各种观赏图。都挺好的。
反正微博更新速度以纳米秒计算，一波逝去一波再来。发的人图个上镜，看的人不在乎是啥，大家都有娱乐的方式了，不过是无聊生活中添了一点料。
在微博出现之前，对于国内年轻一代来说，人人、开心网分明是最受追捧的社交手段。当然，目前它们虽退居二线，但势头依旧强大。
随意点开一个，可以看见大家以分钟计算的状态更新，以天为单位的图片更新，以周或月为单位的日志更新。
好处当然是“天涯若比邻”。即便是隔得千万里的朋友，你都没有办法不知道他最近在干啥，生活的重点是啥。你会知道吃货最近吃了什么，居家淑女最近做了什么菜，品位人士最近喝了什么红酒，涵养人士最近看了什么书，商业人士最近参加了个什么高端活动。
就我个人而言，理论上我觉得这些都没啥问题，但是我不知道这些竟然会给我带来偶尔的困扰。
每每看到别人特别色彩缤纷，特别精彩淋漓，特别奢侈有品，特别华丽高调的图片时，那天晚上我就睡不好觉。在床上翻来翻去间，我会想很多，想我渴望那些东西吗，想我到底需要那些东西吗，想我为什么受到困扰。第二天睁眼的时候，我却恢复正常了，一点不在乎。
然而，作为吃货的我，几乎不再发图片，除非真的有什么没再吃过的东西。况且，吃是自己的事，不做美食评论家，我瞎起哄个什么劲。
喜欢旅游的我，除了真的行走起来，也不太发图片。我跟我家那个目前都没合个影，其余的图片又有什么特别重要呢？况且他没有摄影的天赋，我发个图片也会迟疑——不就是日常生活吗？秀个什么劲呢。
其余的各种爱好，也就都算了。何必告知天下我是哪一种人，我爱做什么，我能做什么？
好吧，我承认我在这个物质世界里会偶尔不太淡定，幸好很快我会趋于平静。
对于社交网络的利用，不过就是你走你的阳光道，我过我的独木桥——各有所好，各取所需。
只要大家冷静些，再淡定些，自己写的真实有效，看别人的会鉴定真伪，不要混淆别人视听，不要有悖自己良心，也就算没给社交网络添堵了。
篇二：上网的利与弊作文指导
上网的利与弊作文指导
随着时代的发展，上网已经变成了非常普遍的事。不论大人还是小孩，只要提起电脑，都会想到上网。可是，上网是一把“两面”剑，有利也有弊。网络在给我们带来优裕的生活享受的同时，也可能为我们带来无穷无尽的祸患。上网，究竟是神还是魔？其实，网络知识一个神奇的精灵，人类只有凭借科学理性和人文关怀运用科学这把利剑，才能真正为人类造福。现在我们就以“上网的利与弊”为题目，去查询、思考。那么，如何才能写好这篇文章呢？同学们，我们不妨从以下几个方面入手：
一：立意：小处着眼，化大为小
立意是指作文在文中表达的中心思想、写作意图。立意的优劣决定了一篇文章质量的高低、价值的大小。立意应遵循正确、鲜明、新颖、深刻的原则。如何让我们的文章做到以下几点呢？我们可以尝试下面的方法：化大为小。有些作文，话题比较大，或者比较抽象，立意时不易把握。我们可以从一个小的，具体的角度谈论话题，选取自己熟悉的、最得心应手的事物去写。当然，不可随意缩小话题内涵，取其局部意义。
二、选材：熟悉精当，关注前沿
选材，就是根据写作要求从已积累的材料中选择要用的材料。“言人之所未言，写人之所未写”。就选材而言，在力求以精取胜之余，若能以新引人，作文则能更胜一筹、独领风骚。为此，我们在选材时可以试从以下两方面：（1）熟悉精当。只有熟悉才有深刻的印象，心
存强烈的感受才有话可写，写起来才能得心应手。同时选材不在多而在精，典型、有代表性，只有这样的材料，才最有力，才能用较少的材料反映丰富的内容，才能用个别事例说明一个较为普遍的问题，达到以点带面，这样的文章才能吸引读者。（2）关注前沿。社会在发展，生活在改变，网络技术也日新月异。我们选材也应当与时俱进，这样作文才具有时代感。唯有了解时代最前沿的科技，才能写出新鲜而有活力的文章。材料离现实生活越近，就越能吸引读者。
三、表达：富有文采，生动鲜活
语言是作文的衣裳，孔子说：“言之无文，行而不远。”作文要想得到读者认可喜欢，富有文采的语言表达是必须的。作文的文采，就是文字所表现出来的华丽的色彩和作者组织语言文字的才华。怎样才能使自己的文章有文采呢？我们可以用以下方式：（1）词语生动。就是在恰当的基础上增强语言的表现力，要求我们选用恰当精妙的、具有形象性的、极具表现力的词语，使所描述的对象给人如闻其声，如见其形的感觉，以增强感染力；如果是议论文，就要把所阐发的事理表达的清楚明白，深刻透彻，以增强说服力。（2）妙用修辞。修辞是语言中的盐，语言有了修辞，才鲜活，才有生命力。比如使用比拟，把动物或其他事物作为主人公，用荒诞变形法来写。这样，文章就精彩了。（3）夹叙夹议。一边叙述上网带来的利弊，一边对上网带来的利弊发表自己的看法，夹叙夹议，辩证唯物地阐述自己的观点。
篇三：网络的利与弊
主题班会——小学生上网的利与弊
钟 慧
[班会目的] 针对个别同学经常上网,不能正确对待网络，沉溺于网络游戏,影响到正常学习生活。决定召开一个以“网络的利弊”为主题的班会，进一步规范个别同学的言行。
[班会流程]
一、网络给人们带来的便利
随着计算机的普及，网络走进了政府、企业、学校、家庭等社会的各个角落，他已经发展成为继电视之后的第二大传播媒体,网络的普及给我们的生活带来了前所未有的便利，人们都说，21世纪是网络的时代，这个时代的到来也给我们的学校教育带来了一场深刻的变革;由于学生对新事物的敏感性，所以上网很快成为学生学习生活中的一种时尚，并对学生的学习习惯、学习方法及生活习惯产生冲击。学生上网的问题已引起了老师和家长的极大关注。我们在坐的各位同学都有上网的经历，那网络到底给我们的生活带来哪些便利呢？
接下来，我来听听同学们的看法。
看网页，获取知识，结朋友，娱乐冲浪——毫不费力，好不惬意！
的确“网络”对于我们而言毫不陌生.我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！我们随时点击网页就等于触动世界的脉搏。网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。
看了这个短片，相信大家对Internet有了更深入的了解，近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，虽然网吧给人们提供了快捷的信息和崭新的交流平台，但是随着互联网垃圾信息的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。据统计，我国90％的青少年都是选择去网吧上网，这样，我们看到了越来越多的网虫,不分昼夜的上网，而对于心理和生理都尚未发育成熟的的小学生更容易沉迷于网络。为此，我班特此举办“小学生网络利与弊”主题班会！希望同学通过这次班会能够正确认识网络.
二、现场调查
首先,我们做个现场调查,有没有同学自愿回答问题,有的请举手.好,这位同学,你通常一个星期上几次网?在网吧还是在家里?
我们请另一名同学来回答.你上网通常都做些什么?你认为上网对学习有不良影响吗?
三、辩论活动
网络世界真是花/到底利弊谁更大/究竟谁能来解答？百家争鸣，网络利弊论，利大还是弊大？期待你的解答！我宣布我们今天的辩论赛正式开始,正方为“网络利大于弊”反方为“网络弊大于利”.这里我们推选出了8位辩手就这一问题展开辩论。首先,介绍正反方的主辩手,正方为……反方为……由双方主辩手进行辩论,其次进入自由辩论. 自由辨论后，双方各由一位代表作总结陈词。
我来宣读一下辨论的规则:一、不得喧哗，不能拍桌子敲椅子，影响他人的辨论。二、辨论不得攻击他人的人格。好，现在我宣布辨论开始！请同学们踊跃发言。
1、正反双方第一辩手陈述本方观点（时间每方三分钟）
2、双方其他辩手分述本人观点（每人不超过2分钟）
3、双方自由辩论（每方各8分钟）
需向大家说明，按照辩论规则，自由辩论仅限于在8位辩手之间展开，但为了让全体同学积极参与，场下的同学不论支持哪方的观点，都可以举手站起来，参与辩论。
4、双方第四辩手总结本方观点（每人各3分钟）
四、如何做到文明上网，保护自己呢？
经过一番唇枪舌战之后，双方辩友和在坐的各位同学各执己见，不论小学生上网是利大于弊还是弊大于利，毕竟网络已经实实在在的走进了我们的生活，并逐渐成为人们学习，生活，工作中密不可分的组成部分，对于小学生，我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生，如何做到文明上网，保护自己呢？
1、提高自身素质，抵制网络诱惑；
2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门
3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会；
4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料；
5、不要轻信网上朋友的信息资料。
五、宣誓公约
让我们构筑起道德的防火墙，文明上网，健康上网，充分利用网络为我们的学习生活服务。在这里，我们根据《青少年上网守则》编写了一段誓词作为我们小学生上网公约。下面，请同学们全体起立，举起右手一起宣誓。为了更好的利用网络进行学习和生活，我宣誓：
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟失控。
六、教师总结
同学们，今天大家都说得很好。通过今天这次班会，相信你们对网络有一个正确认识了吧。网络非洪水猛兽，是20世纪人类最伟大的发明之一。你们是跨世纪的人才，不仅要看到网络的好外，也要认识到网络的弊端。把网络很好应用于学习生活中，使网络的利大于弊，发挥它巨大的潜大功能，成为学习生活中的一项重要的辅助工具!
本次班会到此结束，感谢同学们的积极参与！
《网络的利与弊作文500字》出自：百味书屋
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