篇一：学习雷锋好榜样人物事迹材料
学习雷锋好榜样人物事迹材料 多年来，他以雷锋同志为榜样，热心公益事业，传播书画文化，服务当地群众，默默实践着奉献精神，被人们亲切地称为“文化雷锋”，他就是**市**区**镇退休教师**。 现年71岁的**自幼喜爱绘画，业余时间笔耕不辍，退休后参与了编写《**镇志》的工作。经过执着追求广阅博览勇于探索，他先后成为中国老年书画研究会会员，山东省书画学会会员，**市老年书画学会会员，**区老干部书画学会理事。
篇二：学习雷锋好榜样优秀集体事迹
立足校内，服务社会
——学雷锋先进集体事迹材料
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为刘安庄小学一项传统教育活动，三月虽然已过半，但在二（2）班的每一位少先队员心中，每个月都是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。雷锋精神是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。我们要向他学习，不仅是做一件或两件好事，而是领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
在学校的积极倡导下，中队管理始终以“从爱出发，从大局着想，从点滴抓起”，从培养学生良好的思想品德入手，注重学生心理品质、良好行为习惯的培养。在中队中先后开展了“雷锋精神在我心”、“我爱和平”、“地球小卫士”、等主题班会。在学生中开展的“争章评星栏”、“蓓蕾初绽”等活动，更是形成了同学之间讲纪律、爱学习，团结互助，积极向上的良好氛围。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，教室内随意乱扔纸屑的人少了，随地吐痰的人少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，午自习同学们都争相借阅图书，自习课堂安静做练习。思想上也有了许多变化，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
在学习雷锋日里，上好一节主题班会课，学唱一首雷锋歌曲，做
一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会??队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。
立足校内，服务社会，学雷锋活动硕果累累。我们中队精心设计了校内学雷锋“一帮一”互助组，学习上互助，行为习惯上互助，生活上互助。这项活动的开展使一批批有困难的学生获得了勇气和支持，都有不同程度的进步，并且越来越多的学生积极参加到这项活动中来。教室里每天都能看到一个个争着扫地、擦地、打水的“小雷锋”。校园内，义务清理校园环境卫生，不让一块垃圾破坏校园风景的人多了，主动关灯、关窗、关水龙头不浪费的人多了，拾到钱物及时上交学校的人多了，李宗旭同学拾到56元钱主动交公，通过广播，寻到了失主；教室内发现一支铅笔、一把尺子、一块橡皮，同学们都会主动交工。在学校组织的奖优助困活动中，学生积极参与其中，把自己的零花钱、压岁钱捐出来，我们班也因此表现突出获得奖状；在捐书赠书活动中，我班学生也是积极踊跃参加，荣获了最佳组织奖。美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和老师的榜样示范下，干得热火朝天。现在，学雷锋已经成为每一个学生的一种习惯和品格，学雷锋活动已经成为班级经常性的行为。
二（2）中队还走出校园，周六日学生主动参加学校组织的去养
老院奉献爱心，给那里的爷爷奶奶唱歌、跳舞、表演各种节目，受到了爷爷奶奶的表扬与称赞。
通过学习雷锋，雷锋精神这颗种子，深深埋在了二（2）班同学们的心中，他们时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！
刘安庄小学 二年2班 2014.3.10
篇三：学雷锋活动示范点事迹材料
学雷锋活动示范点事迹材料
学雷锋活动示范点事迹材料
xx中学是一所农村初中，该校多年来坚持通过各种行之有效的形式，组织学生学习宣传雷锋精神，扎扎实实地广泛开展学雷锋活动，涌现出了许多助人为乐、拾金不昧的典型先进人物，展现了雷锋精神的时代风采。该校的主要做法是：
（1）每年的3月份学校结合实际情况，制订了《城家中学开展学雷锋主题教育活动实施方案》，举行了学雷锋主题教育启动仪式；
（2）充分利用校园广播、文化长廊、手抄报、主题黑板报、挂横额等宣传阵地展开宣传，引导学生发现和推荐身边“学雷锋、见行动”的学习榜样。
（3）把学雷锋与“朝阳读书”和每年主题读书活动紧密结合起来，组织学生读雷锋书籍，举行学雷锋征文和演讲比赛。学校在办公经费比较困难的情况下，完善学雷锋宣传文化长廊和“雷锋纪念馆”，增添有关雷锋的图书、图片等资料，形成学雷锋高潮。
（4）开展学唱《学习雷锋好榜样》等“学雷锋”的歌曲活动。
（5）召开“我们心中的雷锋”主题班会。
（6）每年3月初，学校组织部分学生带着大米、花生油、水果等慰问品到敬老院为孤寡老人献爱心活动。
（7）开展“弯弯腰”活动，号召并鼓励学生学会弯腰捡拾垃圾，清扫校园。
（8）开展学习帮扶活动，各班成立学习互助小组，对学困生等特殊群体学生进行“一帮一”活动，使同学们的学习积极性不断高涨。
（9）开展了“献爱心”捐款活动。该校在2000年3月成立“爱心助学”基金会，坚持每月一次的“爱心助学” 捐款活动。每学期，全校师生共计捐得善款1万元以上，全部用于资助该校的贫困学生和患病教师。
（10）开展以雷锋命名的“雷锋班”和评选“学雷锋积极分子”等，推动学雷锋活动深入持久地开展。 ww w.
5 Y k j.CoM文
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