篇一：社区服务实践活动格式及感想
社区服务实践活动报告的格式
一、活动目的：
根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，校德育处、团委每学年、美学期开展学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。 通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作，使学校对学生的教育管理进一步得到延伸，进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“东林学子”、“女中学子”的风采。
三、活动主体：全体高中学生。
四、活动形式和要求：
1、各年级以班级为单位分成若干活动
小组，选出组长，走进社区，开展社区服务活动。活动时间量为1小时/周/人，或1工作日/月/人。各活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社区服务活动。主动联系活动单位，简要制定了活动计划，在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。2、以学生社团（义工团等）为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
五、活动时间：
双休日、“五一”长假、“十一”长假、寒暑假。
六、活动内容：
1、参与社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。
2、开展绿色环保活动。在社区开展节�加盟⒈；に试吹男疃豢贡镜厍试醋纯龅牡鞑榧疤岢龈纳频慕ㄒ椋欢员镜厍肪澄廴镜牡鞑椤⒎治龊徒ㄒ榈取�3、
发扬助人精神，在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动。4、开展读书学习互助活动，主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学习。5、开展社会调查活动。6、普法宣传。宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。7、积极参加“感动无锡”、“活力无锡”寻访实践活动，并有学生活动小组获奖。8、参加“文明使者在行动”交通协勤活动。9、参加学校学生假期安全值班工作。10、参加爱心义卖活动。
七、活动效果：
（一）、服务社区 通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本
领，形成建立良好生活环境的情感和态度；使学生在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。
（二）、走进社会 通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活经验；理解社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德；在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识；在实践中发展社会参与能力，形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、考察和探究，懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确的科学观。通过接触不同国家、不同民族、不同地区的文化，懂得理解、尊重文化的多样性。
（三）、珍惜环境 通过和自然的接触，领悟自然的神奇与博大，懂得欣赏自然的美，对自然充满热爱之情。通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影
响，熟悉环境保护的常识，掌握基本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
（四）、关爱他人 通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况，懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。
（五）、善待自己 通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己的优点与弱点，知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的情绪，并学会用适当的方法控制和调节自己的情绪，进一步适应各种社会角色，正
篇二：社区服务与社会实践活动总结下
社区服务活动总结
社区服务和社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为指把社区服务和社会实践活动落到实处，我校日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织
活动。
通过这次活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。
现将这活动简要总结如下：
一、领导重视机制健全 措施得力
社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振
兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。
为此，学校校长专门召开了有关人员会议，为社区服务和社会实践活动做了活动方案部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，制定了内容详实的方案。
二、内容丰富，形式各样。
1．通过到敬老院慰问、为社区街道清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩，促进了两个文明建设。通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，带动了社区居民的环保意识。向全社会展示了新世纪青年学生的卓越风采。
2．在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况，拉进了与居民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增强小区居民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的
东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。
3．通过这次社区实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们的服务意识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。
总之，我校的这次社区服务和社会实践活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好这方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献！
社区服务活动总结 学校：五虎庙小学班级：二一班
篇三：进社区服务心得体会
篇一：进社区服务心得体会
进社
区服务心得体会
其次，要多下小区，
深入群众，关心他们的方方面面，随时了解社区每一位居民的生活情况，及时为他们排忧解
难。
人民是国家的根本，
就业和社会保障则是人民生存的根本，社会保障制度与广大人民群众的根本利益息息相关，
也是人民群众最为关注的。只有人民的生活有了保障，社会才会和谐稳定的发展。就业、社
会保障、和谐劳动关系事关人民群众的“三最”问题。在这方面，十八大明确表示：要走群
众路线。十七大在报告明确提出要实现“社会就业更加充分,覆盖城乡居民的社会保障体系基
本建立，人人享有基本生活保障,合理有序的收入分配格局基本形成”的目标。
作为一名人民教师，
更是一名党员，我更要坚定政治信念，明确服务宗旨，时时刻刻严格要求自己，服从组织的
安排，重视理论学习，积极对待身边的每一件事，不断的加强自身的学习，加强自身素质，
提高工作能力和工作效率，只有这样才能更好的应对工作中的每一件事。只有不断的学习，
正确贯彻党的政策和方针，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠实地做好本职工作，才
能更好地服务于人民。
篇二：2016学生进社区服务心得体会5篇
2016
学生进社区服务心得体会5篇
第1篇
20xx年10月26日，
我们高二级部的学生在团委老师的带领下，来到了曙光社区进行社区服务活动。给我安排的
工作主要是负责录入曙光小区内参与民主投票的业主选票单。在工作前我熟悉了录入文本所
用的格式，认为这是一份十分简单的工作，但是工作开始后，问题接踵而至，和我同一屋子
的同学发现选票单上的字迹十分潦草，很多名字无法确认，为此我们只能不断向社区工作站
的服务人员请教，在服务人员的帮助下，我们才得以继续进行选票录入。在处理文件格式的
过程中，我们遇到了excel表格内容直接转化为word文档中文字无法完成的困难，我们向团
委老师求助后才得以解决。后来由于同屋同学所拿表格分配不均，我们又发挥团队精神重新
分配了所有表格，使得每个人的工作量可以相同。我们累计工作了5个小时候才离开曙光小
区，这次社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中我们感受到自
己的微薄，体会到整个社会强大的凝聚力。
另一方面，我意识
到了自己的不足，没有经验，没有与人交流的口才，有些东西以前没有尝试过，难免会出差
错，如果我还一成不变的话，以后很有可能没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要
拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，
就要培养自己的能力。
曙光社区的社会实
践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
通过本次社会实践
活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己
的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际
结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，
并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚
实的基础。当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，
但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。
第2篇
劳动是中华民族的
优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动
改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多
平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。
平时，在家的时候
爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。
我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了
一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。
我感触深的是万事
都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真
真地做一遍，就发现不了自己的不足。
只有自己体验了才
会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会
有好成绩;认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定
是受益的。
我们应该珍惜眼前
的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚
钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的
下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。
从这次劳动中，我
还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。
日月如梭，花开花
落，转眼间我由一个懵懂的小女孩变成了现代的大学生，也在今年开启了自己丰富多彩的大
学生活。一年的大学经历使我成熟了许多许多，也领悟到了很多道理，大从国家社会，小从
待人接物。我深深知道国家要培养一个大学生不容易，大学生就应该有大学生的样子。
一只手能撑起多大
的天空？一只手又能遮住几丝飘雨？这个委婉而又意味深长的问题，对于稚嫩的大学生们来
讲谁都有不一样的答案。当代的大学生应该是怎样的呢？为了深化我们的就业竞争意识，激
发我们的就业潜在意识，区团委、区管工委在新中国成立60周年和五四运动90周年的今年
开展了坚持以实践科学发展观为核心，以服务社区经济社会双转型，服务青年学生为主线，
高举爱国主义伟大旗帜，坚持“党政主导、关工委指导、团委主抓、部门配合”领导机制，
坚持“深入实际、深入基层、深入群众”、“就地、就近、就便”的原则，开展体验教育、社
会调查、就业实践素质拓展和志愿服务等实践活动。
一锤可定音，一针
可见血。一个细节，可以定格人生永恒。一个细节，可道人生沧桑。
宇宙纵是无限，星
球却是个个可数，太阳纵是光芒万丈，但我们能分出赤橙黄绿青蓝紫七色。睹一蕊而晓春将
至，于细微处可见精神。这次活动虽然结束了，但它蕴含的美德与精神如含苞的花蕾愈发清
香，使我们回味无穷。
第4篇
2016年4月21日，
对xxx药高等专科学校来说是一个特殊的日子，这天学校xx系与东城街办玄妙观社区“大学
生党员进社区”服务基地揭牌仪式在社区隆重举行，开创了中国高校校地合作的创举。这对
于大学生走出校园，走向社会提供了一个广阔的平台；对于社区而言，这也是引进高素质人
才，促进社区快速发展的重要举措。
虽然，我出生在农
村，从小就对社区有着浓郁的情怀。但毕竟只是在农村，人烟稀少，感受不到那种浓浓的社
区氛围。
春晚的荆州，阳光
明媚，春意盎然。那天同学们早早地来到东城街办玄妙观社区服务基地，对社区雅园巷等地
进行清洁大扫除。
听说有人自发前来
进行义务劳动，引来了不少居民的观看。
“你们先休息一会
儿，让我来吧！”一位老奶奶激动的说，“以前我从这儿路过，都会为如何趟过这潭污水而发
愁，现在好了，再也不用为这事发愁了。
“感谢学校，感谢
医疗系领导培养出了这么优秀的学生，”社区主任激动地说，“我们一定会为你们的成长提供
力所能及的帮助，让你们从中学到书本上没有的知识，增加社会实践能力。
从社区出来，我不
由的坚定了一个信念：我要投身到社区的服务中去，我要用我的实际
第5篇
学校在假期里安排
了为社区服务活动，我感到十分高兴，因为这可以锻炼我们的社会实践能力。通过开展社会
实践活动，我体验到了生活的充实和乐趣。使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，
并在社会实践中认清自己的位置，同时我也能对自己有一个客观的评价。在实践过程中，我
也表现出了经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实际结合不够紧密等问题。
平时生活在学校中，
长时间和高强度的学习使我们对社会了解和体验不深，假期里，我们的时间相对的充裕了许
多，我们被允许做更多的事情。所以这种假期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既
可以帮助我们看到更大的一个世界，又可以让我们度过一段美好的时光。
我在活动中参与的
是清扫小区和发一些健康知识的传单，在发传单时有点不好意思，毕竟是冬天，又逢过年，
所以发的时机不太合适，有时只是默默地发到人家手里，我和几个同学在小区的的黑板上做
了一期板报，这也锻炼了我们的信心和能力。板报的主题也有关过年，使我们的社区服务活
动也显得“年味”十足。清扫小区的任务是我和几个朋友一起完成的，我们分工合作，互相
帮助。临近过年，地上的鞭炮皮和花炮壳很多，我们和看门房的老大爷一起去清扫，附近还
有个锅炉房，喷的地上全是灰清扫起来很是费劲，但我们还是坚持每天打扫，院里的老人也
有时夸我们干得好。在实践中我们碰过壁，吃过苦，流过汗，但我们认为是值得的。有时闲
暇之余我们几个也互相交流下心得体会。在参与社会实践活动中，我觉得我们丰富了精神涵
养，提高综合素质，不再是以前一味靠父母而自己不珍惜劳动成果的小孩了。过了一年，我
们都已成长，已是即将花季年龄的青年了。我们身上的担子又多了分责任和义务，我们也能
为服务我们的社会贡献出一份力量。高中，是告别过去的无忧无虑，展望未来的希望辉煌的
时候。面临新的抉择和挑战，我们要不懈奋斗，不为自己留下太多遗憾。这次短暂而充实的
实践为我们走向社会，面向未来起到了桥梁作用，纽带作用。
现在我们的学习科
目——数学、物理、化学、都要通过很多的实验来得出最终的结果，可以得到我们原先不知
道的一些东西。只有做了实践才能得到这些道理，不是吗？1978年，中国共产党说出了“实
践是检验真理的唯一标准”。这些都证明，只有真真正正的去实践过，才能的出真道理。“成
功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
篇三：社区服务心得体会
社区服务心得体会
把社会作为实践的
场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。
这个时代的我们，
大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得
自己是另一个雷峰。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，
正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳
动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。 社区服务实践活动提高
了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能
力。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的
中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应
社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着
我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。培
养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化
心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的
一个特征。
以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。
不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代高中生的追
求，如今的高中生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地
融入丰富多彩的生活。时下，此类活动正逐渐壮大，成为校园里一道亮丽的风景。
敏曾说过：“把一件
简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开始劳动是有点累，但很高
兴，有种成就感。
了成绩，也看到了
自己存在的不足。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，
做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。学习也一样 “一
分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认
真做了，才能有所得。
这次社区服务劳动，
我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，
改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。
篇四：社区服务心得体会
社区服务心得体会
寒假，我到我所在
的社区居委会帮忙，进行社区服务。从2.21到2.27，一个七天，我每日都去居委会服务，
帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。 刚开始，我
并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我
逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。
比如说，居委会的
资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会大妈的言传身受，我知道了学习应该也像整理资
料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记
忆。
其中感受最深的是
到社区里的老人那里慰问。腊月寒冬，刘爷爷的孩子都去外地打工了。刘爷爷年轻的时候喝
酒喝得太多，导致了中风，现在，每天他都会推着婴儿车在院子里练习走动。我和王大叔到
他家帮他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年纪都不会像他这样日日不停，
风雨不住地锻炼，可见他的毅力有多么坚韧了。我以前曾经问过他，为什么要天天锻炼，他
告诉我说，这是必须的，如果不天天锻炼的话，就永远走不动了。他还告诉我说，自己年轻
时贪杯好饮才导致了现在这个结果，现在社会上，好多小孩13.4岁就开始吸烟、喝酒。他们
的这些做法都是对自己对父母对社会的不负责任的行为。希望我不要重蹈他的覆辙，要健健
康康的成长。
通过本次社会实践
活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己
的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际
结合不够紧密等问题。
篇五：社区服务心得体会
社区
服务心得体会
人们都说：劳动最
光荣。我利用假期体会了劳动的辛苦，也体会了劳动的快乐。
这次社区服务，阿
红医师给我“下达”了几个任务。第一天，我在她的指导下首先认识并熟悉了计算机中的药
《社区实践活动心得体会5篇》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/68103.html
转载请保留,谢谢!