培训班主任工作总结

篇一：培训班主任工作总结

[培训班主任工作总结]培训班主任工作总结班主任的工作，是培养人、教育人、塑造人的工作，培训班主任工作总结。班主任的工作要跟上时代，是德育工作的生命活力所在，它应该是一个不断进取的过程。一直以来，我们把班主任称为德育工作者，它确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。现代家庭经济相对宽裕，孩子在家庭中地位独一无二，若教育不得法容易出现一些思想偏差。因此，重视少年儿童品德教育，提高学生的心理素质，是我们刻不容缓的任务。然而，要做好这项工作，仅凭传统和经验是不够的，还要遵循教育工作的客观规律。为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力，我们学校一直很坚持对班主任工作进行定期总结汇报，及时组织班主任进行相关的学习和交流，为更好的做好长小班级管理工作而努力。下面就我们学校对班主任培训工作情况做简要汇报。

一、 领导重视，认真组织。

1、从2006年9月开始，我们学校就一直坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外，自己加强学习，加强反思，加强合作，加强交流，让一个人的经验变成更多人的财富。我们的每月班主任工作汇报会，会上的问题交流以及班主任经验交流会给班主任老师很大的帮助，他们可以在做中学，也可以在学中做，使得长小的班级管理水平一直保持着新鲜的活力，获得了领导、家长和社会的一直好评。

2、班主任的工作是琐碎而又劳累的，特别对于低年级的班主任更是如此，学校领导在严格要求班主任老师的同时，对班主任待遇也给予了适当的提高，按每期200元起点标准拨出，结果按评估成绩按一定的等次进行发放，虽然钱数不是太多，但是足以说明领导对于班主任工作的重视，足以说明班主任工作的重要性，工作总结《培训班主任工作总结》。这样也能够有效的调动班主任学习工作的积极性，为更好的做好班级工作打下一个良好的基矗

二、制定方案，及时培训

为了切实做好这项工作，我们特按照区进修校要求制定了培训方案，选择并确定了系列培训内容或主题，对于确定的主题，除了规定的这些以外，根据教学的实际及时机，我们还会随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验，让老师们学有所依，做有所靠，在学习的基础上进行再创新，从而提高自己的水平和能力。（方案另见。）

1、确定对象，严格要求

对于中小学教育工作者来说，每一个人都应该具有班级管理的能力，每一个人都应该以能够做好班主任工作为自豪，我们希望我们的老师每一个都能做班主任，并且都能做好班主任，我校由于教师职数较少，几乎所有的老师都担负着对班级的管理任务，我们给每个班级配备了一个正班主任，一个副班主任，他们对班级管理工作是同等的重要，班级工作的好坏，跟他们有着不可分割的关系，所以我们确定对班主任培训工作的对象就是长小所有的老师，重点要求的是所有的班主任老师必须按时准时参加。这些班主任老师都能很认真的参加每一次培训活动，并且取得了很好的效果。

2、精选内容，讲求实效。

我们选取的培训和学习内容有以下几个方面：

（1）、关于班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内容。

（2）、优秀班主任的经验和方法。本期由阚校长组织学习了《做个好老师》，学习了优秀班主任的经验，指导班主任进行实践。

（3）、关于调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合方面的理论或案例

（4）、提高班主任工作中的案例分析和经验总结的能力方面的内容等等。

五、培训方式，灵活多变。

1、采用德育理论学习与德育实践相结合，集中学习与分散实践活动相结合的形式。

2、规定时间，保障实施。

我们按月来要求，争取每个月保证一课时，一个学年9课时左右。认真考核，纳入评估。 老师们学习的效果如何，我们在每个学期中老师的理论考核中一起进行，对于学过的文章和内容，以理论为副，实践案例分析为主的形式出现在试卷上，对每一个老师进行考核。老师们所取得的成绩一律纳入学期末的个人量化评估中去，

3、培训踏实，效果显著。

由于我们学校很注重老师们的学习和总结交流，所以我们的班级管理水平一直很高，很多班主任老师有自己的思想，他们对班级管理简直可以算是个小专家了，我们不封闭自己的思想和做法，在交流中也使得我们很多班主任有了学习的目标和榜样，从而更好的推动整个班级管理水平，这样逐步形成了一个良性循环，我们的班级工作也会越做越好，学校的管理也会越来越规范，争取做出自己的特色。

以上这些是我们的点滴工作情况汇报，对于班主任培训工作还是任重而道远，我们将在以后的工作中继续努力，继续探索，争取使班主任培训工作做得更好，使我们的班主任水平也越来越高。有不当的地方，还请领导给予批评和指正。

篇二：新教师班主任工作心得体会培训体会

班主任工作心得体会

时间过的很快，六个月的培训时间已经快要过去了。相信经过了这三个月的理论培训和三个月的见习培训，我离成为一名能教好学生、管好学生的优秀教师更近了。

没当老师，没当班主任之前，就听过有经验的老师说过，当班主任是没那么容易的。的确，从以前自己的读书生涯以及大学时参加的初中实习来看，班主任要付出的精力比其他的任课老师要多的多，而自己付出的精力有没得到回报，就可以从学生的学习情况和生活习惯等各方面可以看出来。

魏书生说过，刚当班主任的教师没有经验，只会凭着自己的感觉想法去处理事情。然而，要做好工作，提高效率，比较有效的方法是读几本关于班主任工作方面的书。这些书，一般都是有经验的班主任十几年、几十年工作的总结，有的是人家毕生心血的结晶，从他们的成功中我们可以学到经验，从他们的失败中，我们也可以吸取教训。他们用过的许多方法，我们也能照着用；导致他们失败的做法，一般情况下，我们也不可取，即使硬要试一试，他们的失败也告诫我们用起来要谨慎小心，以免重蹈覆辙。

有人说，细节决定命运，细节决定成败。对班主任来说，细节决定班级管理的质量和效果。这些天看了一个教育反思，列举的是班主任工作中的一些细节，处理好这些细节，有助于降低班级管理的难度，提高班级管理的效率。相信大多数的班主任看了以后都会受益良多。

比如，不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹或提醒学生集中精神。对于这条，相信很多老师都会这样做。其实这样对学生的影响成长都不好，我尽力避免用这种方式来处理纪律问题。培养班委管理纪律是很好的解决方法。

不要把学习成绩作为评判学生的唯一标准。不要忽视学生的任何闪光点。每个孩子都是很可爱的，他们都有着自己的优点。我们班主任老师不能因为学生成绩差就对他产生偏见，这样对孩子的一生都会有很不好的影响的。当然，也不要迁就学习成绩好的学生的小过错。

不要因一点小事就生气地离开教室。不要用大声吼叫的方式批评学生。不要在公开场合点名批评甚至羞辱学生。不要在学生犯错误时动不动就通知家长。不要在批评学生时翻旧帐。不要用过激的言辞夸大学生的缺点和错误。一条条的细节告诉我们不要这样做。

所以，在当了班主任以后，我就尝试通过阅读有关班主任工作的书籍，浏览互联网上的资讯，平时也与其他的班主任老师讨论学校生活中遇到的形形色色的学生以及发生的事情。要处理好这些是不容易的。光凭脑子想想，嘴巴说说是不行的。平常没课的时候，除了备课，批改作业，还必须要时常关注学生的现状，从他平时的一举一动来观察他的性格特点。学生是否调皮，经验多的班主任老师就能一眼就看出来，而我们年轻的班主任老师就很难看出来。因为有的孩子在老师面前是乖的，老师离开教室以后，就开始躁动了，班委管管他，他也不会听，但是老师一来，他就会乖乖的做好，当个老师眼里的好学生。当遇到这样的学生时，可以找他委婉的聊下天，这样对他改掉自己的缺点有很大的帮助。

作为班主任要注意的事情有很多，除了平时观察学生的情况，适时的纠正他们不好的地方，当然要以恰当的方式，不能怒气冲天的对孩子一顿臭骂。另外，平时的习惯养成是很重要的。

第一，学习方面，要注意自己的坐姿以及握笔方式，还有读书时双手拿书，孩子们可能会记不住要这样做。所以作为班主任的我，也要时常提醒他们的学习习惯，因为他们的骨骼比较柔软，肌肉较细嫩。为此，在运动时，应注意运动量不一过大，注意走路，写字，看书的姿势，避免身体畸形发展。

第二，品德方面，要杜绝学生之间出现小偷小摸的情况。还有同学之间关系不融洽，老是打架。一旦出现了这些情况以后。老师就必须对学生进行思想上的教育，说明偷盗的可耻，偷东西是不对的。对于已经有过偷窃行为的学生要从根本上教好他，让他以后不会再偷东西。

第三，礼貌方面，作为一个小学生，礼貌问题就要从小就养成。早上看到老师，要说早上好等等。看到不认识的老师，也要问好。另外，品生课就教过他们，上课不能讲话、吃东西、随意走动。要去解小便等都要请示老师，放学坐车回家要注意安全。

当然，在见习期间获得的班主任工作心得感受是说不清楚的，在这三个月的班主任工作中，我有做的好的地方，也有处理的不当的地方。这些我都在慢慢改正，并随时学生其他老师的处理方式，相信我会做的更好的。

篇三：培训带班工作总结

回忆2012展望20132012，对于世界而言，是玛雅人预言的世界末日年，而对于我而言，是走向社会参加工

作的第一年，是一个新的起点。2012年5月我和所有的毕业生一样内心充满彷徨，看不见自

己的未来，生活了四年的大学匆忙的把我们推出校园，完全不顾我们是否做好了面对现实的

准备。尽管在这之前我们已经被打了无数次的预防针，但在这场突如其来的毕业面前，我们

还是像在十字路口寻找妈妈的笨小孩，手足无措。值得庆幸的是，在学校的招聘会上我与才益偶遇，才益人的热情和积极向上的态度深深

的吸引了我，像遇到阔别已久的知己。经过层层面试和选拔我走进了才益，在我很多同学还

在迷茫不前的时候，才益像一盏海上的引航灯给我指引了方向。2012年5月28日我正式参

加工作，到今天12月20日我在才益一共206天，回顾这206天，我在工作中成长了许多，

同时也发现自己的诸多不足。

一、 工作总结

在这半年时间里，最重要的就是自我能力的提升。从一开始的人力资源招生简章的学习，

到带班模式的熟悉和训练，从个人语言能力的提升到审美乃至价值观的塑造。在这些学习中也穿插了实战。如在劳动就业中心讲解人力资源招生内容，主持人力资源

公开课，主持职业化课程。在这些训练中我找到了自信，克服了在公众场合讲话的胆怯。但

是，最大的收获还是对于责任和坚持的全新理解:责任是一种承诺，坚持是一个过程！

（一）班务方面

7月30日，由于马兰老师有别的任务在身，我有幸被派往步校做迎接西部管道公司学员

的工作，这也是我来到才益第一次与学员正面接触，也是这一次接触我懂得什么叫做班主任，

他不仅要熟悉工作流程，更要有对待家人般的热心，细心，和责任心。人力资源课程开课后，我跟着马老师学习高级人资培训班的班务管理，第一次有了实践

演练的机会，后来又跟随安老师的班学习她的带班技巧。这两次学习都让我受益匪浅，也为

我能够带好吐鲁番电业局企培师的班做了铺垫。 企培师的班是我独自进行班务管理的第一个班，我带着一颗忐忑的心走上讲台，运用平

时学习到的知识开了口。虽然这一次有成功也有不足，但是我毕竟迈出了这独立行走最艰难

的第一步。

（二）项目方面

很幸运我被选中参加《塔西南干部素质达标测评》的项目，8月24日我独自坐上前往喀

什的飞机，经过一整天的颠簸来到泽普，这次我的工作主要是负责整理访谈记录，虽是一项

简单的工作但是要求极为严格。在开展工作当中，遇到了许多预料之外的困难，但是想到领

导对自己的信任，我依旧克服困难坚持下来。通过这次工作我懂得了，任何一件事情都不是

简单的，都是需要思考和极强的耐心的。这是一种莫大的收获也是一种成长！在项目进行到测评阶段时，我再次被派往喀什，这次我与谷老师同行，主要工作内容是

调查问卷的收发，这次共发放了586份问卷，下图是问卷收发情况统计表。 塔西南干部素质达标测评问卷收发表 此次问卷不同于普通问卷调查，编号是重点也是难点，吸取了以往工作当中的经验和教

训，在谷老师和我的共同努力下，最终我们上交了一份满意的答卷。

二、 心得体会

在过去的这半年里，我在学习中工作，在工作中学习，收获颇丰。首先，我参与的许多工作都是在集体的共同努力下完成的。在他们身上我学到了很多工

作技巧和处事原则，很感谢他们的帮助。和同事的融洽相处强化了我的团队协作意识，这是

最重要也是最珍贵的。从这中间我明白两个道理。一是只有信任他人和自己的基础上才能行

动一致，战无不胜，攻无不克。二是“用心对待别人就会收获阳光”，我坚信这个道理。

在此基础上，还不能忽视对等沟通的重要性。人无完人，我们都需要互相的提醒和补充，

尤其是像我这样刚刚参加工作，很多方面都有所欠缺的新员工，沟通一定要确保清晰、及时

和有效。沟通到位工作才能到位。其次，工作的每一步都要确保精准细化，这和当学生时不一样，学习上出了错误可以有

机会更正，但是工作上的失误有时候是无法弥补的，会带来不可预知的后果，一定要精确再

精确。要规避不必要的风险，也要敢于担当责任，常常反思自己存在的问题，可以让我进步的更快。

最后，细节决定成败。这句话我们谁都知道，但是真正去做的时候却又困难重重。在性

格上，我是个大大咧咧的人。在细节方面往往重视不够，有可能就因为一点细节导致最后的

结果不尽如人意，在以后的工作当中我要注意这方面的改变和优化。

三、 经验教训

经过这半年多的工作学习，我深知自己要成为一个职业化的人才，还有很长的路要走。

自身的不足主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟。这也是我以后要在工作中

不断磨练和提高的地方。仔细总结一下，自己在以往的工作中主要有以下方面做得不够好：

（一）工作的条理不够清晰有时候，手上工作较多，就一定要有详实而主次分明的计划，哪些需要立即完成，哪些

可以缓缓加班完成，然后再按照计划有条不紊的去做，而我常常手忙脚乱，这是我亟需提高

一面。

（二）对流程不够熟悉在工作中，发现因为流程的问题而不知道如何下手的情况很多，包括错误与缺漏还有很

多考虑不到位的地方，对于这方面的控制力度还不够。虽然平时也在向其他老师学习，说到

底主要是自己操作较少，功夫也没有下到，等真正出去带班的时候才发现有很多流程不熟悉，

这是一个循序渐进的过程，也是一个自我学习和向前辈学习的过程。

（三）缺乏工作经验

做为刚毕业的大学生来说，普遍缺乏工作经验。在面对很多问题的时候我也只是空有理

论，实践不足。而要做好班主任这个工作，需要很多经验性的东西，这是个人长期以往积累

下来的，每个人的带班风格不同，适合其他老师的经验未必就适合我。这就需要我在实践中

不断学习，积累处理事务的经验，逐渐改变现在经验不足的状况。

（四）工作缺少总结

工作总结并不是对自己过去工作的简单描述，他是一个反思过往、明确现在和未来的自

我总结性的工作！这半年我自己也在做工作总结，但仍不够。如果每天、每周、每月都回过

头来思考一下自己工作的是与非、得与失，并且深刻思考这背后隐藏的东西，我相信自己会

更快的成长。在以后的工作中，我会把此项作为重点来提高自己，相信自己亦会受益其中。

（五）细节重视不够

刚毕业的我对工作概念模糊，还在以一个学生的身份来要求自己，因此我犯了很多错误。多数是因为没有足够重视细节，细心不够，老是有点自以为是。我也因此明白细节的重

要性，如果我在追求快的同时兼顾细节，会避免工作上一些不必要的错误。但是犯错误不可

怕，可怕的是犯了错误以后还执迷不悟。 在以后的工作中，我一定时时刻刻注意修正自己不足的地方，一定会养成良好的工作习

惯，成长为一名优秀的职业化人才。

四、 工作计划

从此刻开始，我便不再是应届毕业生，我就应当以一个职业人的角度来严格要求自己，

尽快从学生的身份假想中走出来。要吃苦耐劳，勤勤恳恳，踏踏实实地做好每一项工作，处

理好每一个细节，努力提高自己的专业技能和执行力，尽快的成长和进步。

以下几点是我明年重点提高的地方：

1、 提高自身能力，为做好一名优秀的班主任提供自身修养性的条件；

2、 提高工作条理性，分清主次、轻重缓急；

3、 工作要有主动性，做事认真仔细，争取不再犯低级错误；

4、 更好的与同事配合，重视全局，一切围绕工作目标执行；

5、 多思考，多实践，回头审视自己，期待成长。 其实作为一个新员工，所有的地方都是需要学习的，多听、多看、多想、多做、多沟通，

向每一个同事学习他们身上的优秀工作习惯，丰富的经验知识，配合着实际工作不断的进步，

不论在什么环境下，我都相信这两点：一是三人行必有我师，二是天道酬勤。在参加工作的这段时间，我深刻的体会到，有付出就有收获。当你用心为学员做成一件

事后，他们对你的感谢会让你充满成就感。觉得所有的付出都没有白费，所有的工作都是值

得。

最后感谢才益所有的老师，感谢薛总作为领导者心系员工，考虑到我刚毕业，帮我解决

了很多实际困难；感谢雷老师每日的培训和教导，让我成长和提升的更快；感谢闫老师在我

犯错误时的谆谆教诲，让我明白什么是真正的职业化；感谢马老师魏老师还有郝庆，在九楼

的时光里有你们我的工作进展的更顺利，开展的更有趣；感谢安老师谷老师邵老师还有杨老

师，你们的带班技巧、工作态度都深深的感染着我；感谢邱会计和乔英姐，很多细节工作都

是你们帮忙，每次外出都有你们的细心叮咛。总之，对于你们我满满的都是感谢。篇二：带

班总结

与你们同在

时间过的很快，转眼间，作为带班党员已经有一个学期多了，回想过去的上学期，恍如

梦，在新生返校之前，我就非常期待见到他们，在迎接新生那天，我有点小激动，终于可以

见到我所带班级的师弟师妹了，他们个个都很有活力，而且非常热情。与他们接触、聊天，

一点也不陌生，感觉他们就像我的弟弟妹妹一样，更觉得自己作为带班是件非常荣幸，快乐

的职责。在与他们相处过程中，学会了很多，也收获了很多；下面汇报下具体的带班情况。在新生报到那晚，我们进行了走访宿舍，问候他们，解答他们的困惑，并强调注意事项，

在军训前，我们班举办了新生交流见面会主题班会，目的是为了让大家更快的彼此认识，更

快的融入到这个大集体来，免得在军训时，大家都完全不认识，并在班会上，提醒军训注意

事项，例如，记得带水，要早睡，不能迟到，不能缺勤；并给予他们目标，军训争取拿第一，

赢得大学的第一成功，不要让军训留下遗憾，我们的口号：“我能行，我最棒”。在军训期间，

防暑药品都有准备，我们带班在没课时，都会过去看他们，我的搭档，还会训练他们，帮助

他们矫正错误动作。在休息时间时，与他们一起玩游戏，一起聊天。军训时，大家都是比较

累的，特别是很多人第一次离开家，对家的想念就会更多，为了让大家的心温暖起来，觉得

这个集体也有家的温暖，我们弄了小天使这个游戏，就是进行抓阄，抓到的手机号码，就是

你要关心的小天使， 平时要打电话，或发信息关心他、问候他，为了确保每个人都有去完成

任务，我们还设立了小天使公布结果，就是随便点一个人，叫他在人群里找出他的小天使，

他的小天使要说出有没有关心，怎么关心他之类的，如果找不出他的小天使，或小天使说并

没有关心他，那么就要进行惩罚，小天使游戏一个星期进行两次互换；这个游戏执行的情况

还是比较乐观的，基本上都参与完成了。在军训期间，大家都表现的很不错，能听从教官的

指挥，认真的训练，问他们累不累，他们都说不累，说很好玩。由于中秋在军训期间，都不

能回家过节，我们组织中秋“我在13网工有一个家”联欢晚会，主持人从他们当中选出，节

目也是他们精心的准备，大家都过了很开心的一晚。在进行阅兵仪式时，他们没辜负他们两

个星期辛勤的训练，获得了二等奖的成绩，赢得了他们迈向大学的第一个奖项。 军训后，尽快组建班级干部队伍，完善班级管理，班委的选举工作非常重要，我们对班

委的选举产生格外的慎重，我们采取了学生会里的竞选模式，有兴趣的同学，先填竞选表，

后面试；在竞选前，我们有详细讲解每个职位的工作，了解每个职位的职责后，让有兴趣的

同学填表，后在班级进行面试环节。竞选人需上台演讲，全班同学公平、公正、公开的投票

作为班干候选人的重要依据，班主任和我们带班会根据这些候选人在军训期间的表现，和认

为其更适合哪个职位筛选而出。选出的班委还需试用一个月，期间进行班委培训。一个月后，

如果得到老师和同学的认可，则正式成为班委。班委建成后，经过班委的讨论，和班上同学

的认可，组建了班委监督制；监督班委工作，有效提高班委的责任意识。 开学期间，很多人在学习上遇到问题，不能适应大学讲课模式，并困惑课后没人辅 导，为了解决学习问题；1、成立辅导团队，让高年级的学生晚修时上教室辅导高数、线

性、ｃ语言，让学生遇到的问题能够及时解决；加快了学生学习效率，提高了学生学习的积

极性。2、成立学习小组，那些oj做的比较好的学生一对一辅导那么做的比较不好的学生，

安排上机练习时坐在一起，并在平时监督他们做oj；那些做的不好的学生在做ｏｊ题上取得

很大的进步，渐渐的赶上来，并逐步对学习ｃ语言产生了兴趣。但这一学期，学习小组的执

行并不能那么的顺利，晚上他们有选修和通识课，大家在教室晚修的时间并不能统一，为了

解决这一情况，我们原先配对的辅导对象得重新调整，确保辅导人与辅导对象在晚修时间统

一；

2013级网络工程班，作为你们的带班，我和师兄都感到非常的荣幸，往年的网络班成绩

在学院排名并不是很好，但从你们这一届开始，13网工班获得了老师的好评，成绩排名在学

院也非常不错，这与你们的努力分不开，这学期，我与搭档一样会一如既往的做好带班工作，

配合班主任，与大家一起建设好班集体。篇三：带班党员工作总结 带班党员工作总结2011年7月，我很荣幸地被聘为文学院带班党员，担任2011级***班带班党员的工作。

至今工作已经快一年了，这一年来我尽力地做好带班工作，并在文学院领导、老师和其他带

班党员的支持与帮助下，圆满地完成了这一年的带班党员工作。在工作中有辛勤地耕耘，也

有不足与遗憾，更多的是那一份的不舍。现将我这一年来的工作情况和心得体会做如下的总

结：

（二）、在学习上，协助辅导员和班主任老师抓好班级学风建设，调动同学们学习的积极

性。分学期举行学习经验交流会和以学习为主题的班会。在会中，除了我们两个带班党员跟

同学们 交流学习经验外，还邀请了一些学习成绩优秀的师兄师姐跟同学们交流一下学习的心得

体会；为同学们解决一些学习上的困难，帮助同学们找到合适自己的学习方法，使他们尽快

从高中的学习模式转变过来，逐步适应大学的教学模式。但是在学习上存在的问题是有部分

同学难以转变学习模式，有些不知所措，以致于第一学期期末考试有小部分的同学出现了挂

科的现象。

（三）在生活上，帮助同学们树立对自我教育、自我管理、自我服务的正确态度，提高

同学们独立生活的能力。还有就是引导同学们处理好人际关系，与同学们共同构建一个和谐

友爱、奋发向上的学习与生活环境。在平时的生活中，我们会与所带班的班委商量举办一些

娱乐活动，增进友谊，凝聚班级力量，充实同学们的大学生活；还鼓励同学们积极参加一些

校园活动，扩大交际圈并不断地锻炼自己各个方面的能力。在这一年里，我为身为11级中本

2班的带班党员为荣，因为他们在这一年十分地努力，拿了不少比赛的奖项，例如，班际辩

论赛（一等奖）、班刊制作大赛（三等奖）、课本剧大赛（二等奖）．．．．．．但是很遗憾的是有

某个宿舍发生了宿舍矛盾，使得同学们的生活和学习都不愉快。我们采取的解决方法是走访

宿舍，开诚布公地说出一切的事情，共同讨论解决的方法。最终也缓和了宿舍的矛盾。

（四）在心理健康方面，加强与同学们的沟通，深入了解他们的心理需要，尽力解决一

些实际问题。对各种不健康的倾向，要及时的提前干预。在第一学期，很多同学都觉得对大

学的学习生活产生很多的困惑，觉得很烦，不知道该怎样解决。此时，我们就在班会上解决一部

分同学的共同问题，其他个别同学的问题，我们就以走访宿舍与他们聊天或是聊电话来尽量

解开他们的疑惑。因为我们都是过来人，很明白此时心里想些什么和需要些什么。而在第二

学期，班内*同学的母亲不幸遭遇车祸，她的心情很低落，为了医治母亲，家里的经济负担很

大，使得她想辍学。当我们知道这件事情后，马上和辅导员、班主任商量此事，最终决定号

召班里的同学举办一次校园募捐活动，献爱心“救救妈妈”，帮助彭同学，同时也做好她的思

想工作，鼓励她要坚强。

二、对带班党员工作的一些建议：

（一）、建议学院组织带班党员们要定期举行交流会，共同商量解决带班工作中的一些问

题和交流一下工作经验。

（三）、建议带班党员要多举行一些活动，展现一下风采，为同学们树立一个眼见为实的

好榜样形象，这样会使得同学们心中会立志想要像带班的师兄师姐那样发奋图强。

（四）、各位带班党员要清楚明白自己的职责是什么？为什么带班的同学要是党员或是预

备党员呢？建议在带班党员的培训中要明确带班党员的工作，使得带班党员工作有条不紊地

进行。

以上就是我这一年来的工作总结，在这短短的一年里，我在各个方面都得到了一定锻炼。我将会一如既往地用真诚对待学习工作，用爱心对待同学，

用热情对待生活，用正义对待人生，继续以一位合格共产党员的标准要求自己，保持党员的

先进性。所以，我相信，我会继续努力，并在以后的不断磨练中提升自己。 文学院带班党员骆** 2012年5月16日篇四：2013年培训工作总结利安人寿镇江分公司

2013年度培训工作总结及2014年培训工作规划 回顾2013年镇江分公司培训工作，一直向着我们2013年个险培训目标——夯实培训基

础，完善系统建设而努力，但因种种原因效果不是很显著，现将这一年培训工作总结如下：

一、 各类培训班数据汇总三级机构的培训工作主要围绕新人育成、推动晋升等制式培训以 及根据营销节奏和工作

重点开展的一些非制式的培训，制式培训:新人岗前培训班\保代考试培训\衔接培训。

1、 新人岗前培训班：2013年1月至11月30日，累计召开类似新人岗前培训班9 期（新人岗前班、同业班、

新筹主管班、业务经理培训班等），共计培训106人。上岗仅有42人，新人签约率39.6%；开单率45%。新人岗前 培训同业占比70%，同业有

展业证的牵制或者同业部经理未达成最终签约意向，导致新人的签约率低于40%。

2、 保代培训参考情况保代培训一直在四级机构由机构的销售支持或者组训负责。因 为各四级机构参考人员不

多，基本没法正常开班。一般由新人自行在家中做保保网上的模拟测试题，测试成绩连续3

次60分以上者报名参加考试。 通过考试未上岗的原因一般有两种：1、经过陪访新人不能出单； 2、因为考试要求提高，

参加考试的人就是帮忙考个证，部经理将证留在手上，给未来不能考证的人。

3、 衔接培训

衔接培训也是四级机构组训的一项重要工作内容。这项工作和保 代培训有点类似，也是

由于人比较少，业务紧，四级机构负责人对衔训的态度不一致，衔训一般在早会中进行，仅

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