篇一：大队辅导员工作职责
大队辅导员工作职责
少先队大队辅导员是在学校校长室和德育领导小组的领导下，负责少先队的全面工作，以推动学生思想道德教育工作，促使三风（校风、班风、学风）的形成。其主要职责是：
一、以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想，贯彻党的教育方针。对少先队员进行以爱国为核心的思想教育。
二、对少先队队员进行正面引导和教育，培养他们的自我教育，自我管理能力。
三、组织大队委员会开展少先队活动。大队会每学期不少于一次，中队会每月一次，小队会每周一次。
四、根据本校实际和少年儿童特点，制订少先队活动计划，确定学期和每月的教育活动中心，引导各中队开展多种形式的活动。学期末写出有价值的大队工作总结。
五、搞好少先队的组织建设工作，建立健全少先队组织生活管理制度以及内务评比制度。认真培训好大、中、小队干部，每学年发展一期少先队队员。
六、立足校情，结合队员实际办好广播、板报。力求做到思想性强、趣味性浓，知识面广。
七、开展好队员的文娱、科技等活动，广泛发现人才，培养人才。
八、大队辅导员应做队员的知心朋友，深入了解他们的思想状况，爱好特长，情绪心理，需要追求，并积极做好少先队员的调查、研究、培养工作。
九、负责每周的升降旗仪式，国旗下讲话。对队员进行爱国、爱家乡、爱学校教育。
十、定期召开中队辅导员工作交流会议，不断总结经验，提高少先队管理水平。
十一、完成校长室交办的其他工作任务。
清源小学少先队
中队辅导员工作职责
中队辅导员是学校组织聘请的兼职少先队工作者。中队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。中队辅导员要坚持以人为本，做少年儿童人生追求的引领者，实践体验的组织者，健康成长的服务者，合法权益的保护者，良好发展环境的营造者。
中队辅导员的工作职责是：
1.熟悉中队情况。中队辅导员必须进行仔细深入的调查研究，掌握本中队学生的思想、学习、生活、健康和家庭教育情况。
2.制定中队工作计划，撰写中队工作总结。中队辅导员开学初应根据学校大队部的要求，制定较为完整、具体的工作计划，期末写好全面的工作总结。
3.组织和指导本中队委员会开展工作，培养中队干部。各中队须在民主的基础上选举队干部，建立中队干部会议制度，培养、提高学生干部的工作能力。
4.按时完成大队部布置的各项任务，准时参加中队辅导员工作会议。尊重大队辅导员的领导，支持和帮助一起搞好大队工作，主动向大队辅导员汇报中队工作，争取大队辅导员参加中队的各项活动。
5.对队员进行思想教育，重视安全教育，抓好两操、课间管理工作。上好每一次晨会、组织好每一次十分钟队会。 班会（队）课专时专用，每月有一次主题中队活动和争章活动。
6.做好教室的布置工作，负责每一期的队角、黑板报出刊工作。
7.配合大队部组织学生开展各项活动，指导学生积极参加社会实践，组织学生参加校内外各项竞赛。
8.弘扬先进，转化后进。及时发现队员的先进事迹，树立榜样，做好评优工作，对后进队员要了解原因，对症下药。
9.加强家校联系，做好家访工作，开好家长会。中队辅导员要主动向学校、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，争取广泛的支持帮助，为队员们成长创造良好的环境。
10.做好中队工作手册的记录，指导好小队活动记载册的记录。
11． 经常学习一些教育科学理论，重视平时工作的思考和资料的积累，写好工作经验总结。
清源小学少先队
清源小学大队部工作制度
1、队干部选举制度
各中队根据中队情况在新学年期初进行干部选举；大队委员会改选放少先队代表大会上（10 月13 日左右）进行。干部选举要民主。
2、队干部培训制度
每月至少一次，大队辅导员培训大队委干部及中队辅导员，大队委干部及中队辅导员培训中队委干部，中队委培训小队长。
3、表扬奖励制度
少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节等纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀队干部、优秀少先队集体。
7、活动制度
少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
10、少先队代表大会制度
每年10月左右召开一次，由广大少先队员民主选举代表、大队委候选人，（也可自荐）。民主选举产生新一届大队委员，上一届大队长向大队汇报工作报告。各中队认真填写提案，向少代会提交提案。
11、辅导员例会制度
大队部每月一次中队辅导员例会。总结前阶段的少先队工作，吸取工作中的经验教训。布置后阶段的任务，在沟通中进一步完善工作流程。学习少先队工作方法、理念，研讨本校少先队工作的发展方向。
清源小学大队部
少先队优秀个人、集体表彰制度
为表彰在刻苦学习、全面发展、学有特长方面成绩显著的集体和个人，在队的工作中表现突出的集体和个人，在社会实践活动中表现突出的集体和个人，以发扬他们的事迹，鼓励更多的集体和个人奋发向上，积极进取，特建立 “有在校六一”表彰制度。
每年“六一”前夕，评选产生校优秀集体，校优秀辅导员若干名，校优秀队长、队员若干名，在 “六一”集会上进行表彰、颁奖。
一、优秀队干部评选条件
（一）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。
（二）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。
（三）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。
（四）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学，一齐前进。
（五）积极组织和带领少先队员开展假日小队、雏鹰争章、快乐队建、十分钟队会和争做小辅导员等活动。
（六）积极参加镇青少年保护办公室开展的社会实践活动和暑期活动。
（七）有较强的电脑使用能力，逐步学会自己出版电子小报。
（八）至少订阅两份有关少先队活动方面的报刊。
二、优秀少先队员评比条件
（一）学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步。
（二）树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。文明礼貌，团结互助，热爱集体。
（三）爱动脑筋，爱科学，爱创造。
（四）积极参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神。
（五）培养自己管理自己的能力，并在中队管理方面有成绩。
（六）积极参加一个小队的探究活动，并能在活动中起到中心的作用。 （
三、优秀中小队评比条件
（一）、中、小队机构健全，队干部配备好，队活动课正常开展，做到每月有一个主题的主题活动。
（二）、中、小队干部能在辅导员的指导下，组织和主持中、小队会议和活动。
（三）、设有中队图书角、集体荣誉争章栏、队员争章园地、学习园地、中队黑板报、卫生角等。
（四）、积极参加学校和上级的各项活动，出色完成各项任务，积极参加各级各类比赛并取得好成绩。
（五）、每学期有中小队工作计划和总结。
四、优秀辅导员评比条件
（一）、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，热爱本职工作。
（二）、模范遵守教师职业道德规范，关心热爱每一位学生，为人师表，做学生的良师益友。
（三）、加强学习，不断提高自己的业务知识和班级管理水平，积极进行教育科研，探索班级管理的新思路，每学期至少有一篇教育科研论文。
（四）、模范贯彻执行党的教育方针，主动通过多渠道、多形式向学生进行政治思想教育、道德品质教育和心理素质教育，培养学生热爱党、热爱祖国的思想感情。
（五）、热爱辅导员工作，有较强的中队管理能力，中队凝聚力强，班风好，在雏鹰争章活动中，名列前茅。
（六）、认真组织队委会，发挥队委会的作用，积极协调各科教师改进教学工作，班级教育教学成绩突出。
（七）、深入细致地做好队员的思想工作，抓好队干部队伍建设。教育队员学会做人、学会共处，热爱集体，团结同学。
（八）、培养队员学会求知，引导学生掌握科学的学习方法。培养队员的创新精神和实践能力，提高学习效率。
（九）、认真组织队员参加各种集会，积极参加学校各种活动，秩序井然，成绩突出。
（十）、中队内队员间无打架、斗殴现象，无重大违纪现象，无队员流失、辍学现象。出现以上情形之一者，不得评为优秀辅导员。
清源小学大队部
清源小学中队工作制度
1、队干部选举制度
各中队根据中队情况在新学年期初进行干部选举，干部选举要民主。
2、队干部例会制度
每2周举行一次，主要内容是汇报、研究和布置工作。中队例会可由委员轮流组织，做好会议记录，并负责向辅导员汇报。
3、队干部培训制度
每月至少一次，中队辅导员培训中队委干部，中队委培训小队长。
4、表扬奖励制度
中队应当经常在队报、光荣册上表扬好人好事。
5、活动制度
篇二：少先队辅导员工作职责
少先队辅导员工作职责
1、根据上级有关少先队工作的指导和学校德育工作计划，制定少先队工作计划和主要活动日程安排表，期末做好总结。
2、主持召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的文件精神，交流经验，听取各类意见，不断改进工作。
3、建立健全大队委组织及少先队监督岗的执勤工作，做好干部的培养，定期召开队干部会议。
4、根据学校的工作中心，做好宣传工作，定期有计划地出好黑板报，布置好橱窗。
5、负责指导和检查各中队少先队活动，组织开展评优活动，定期组织少先队大队活动，组织参加上级组织的各类少先队竞赛活动，并争取优秀成绩。
6、认真做好资料收集和整理工作。
7、配合学校政教处、团总支做好其他德育工作和有关评比工作。
8、组织辅导员开展少先队工作研究与经验交流，努力探索少先队工作规律。
少先队大队辅导员工作职责
1、紧紧围绕学校的办学思想和德育室工作安排，制订少先队工作计划，督促计划的落实，总结少先队工作。
2、组织开展丰富多彩的少先队活动，特别是每年的建队节和少代会。
3、选拔培养少先队干部和校风监督员，定期召开会议，了解工作情况，指导和帮助他们开展工作。
4、充分发挥少先队干部和校风监督员的模范带头作用，强化学生的行为习惯和思想品德教育。
5、组织少先队员充分利用墙报、公示栏、校园广播、升旗仪式等发挥其监督、宣传的作用。
6、要和队员交朋友，经常了解他们的思想、学习、健康等情况，随时给予帮助指导。
7、要主动取得学校党组织和德育室主任的支持和帮助，当好他们的助手。定期向德育室报告少先队工作，研究改进工作方法。
8、不断加强自身理论学习，研究创新少先队工作方法，把少先队工作开展得生动、活泼，又富有成效。
9、管理好少先队队室和相关的器材设备。
篇三：少先队大队辅导员工作职责
少先队大队辅导员工作职责
少先大队辅导员是在学校行政和德育领导小组的领导下，负责少先队的全面工作，以推动学生思想道德教育工作，促进良好“三风”的形成。其主要职责是：
一、以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想，贯彻党的教育方针。对少先队员进行以爱国为核心的思想教育。
二、对少先队队员进行正面引导和教育，培养他们的自我教育，自我管理能力。
三、组织大队委员会开展少先队活动。大队会每学期不少于一次，中队会每月一次，小队会每周一次。
四、根据本校实际和少年儿童特点，制订少先队活动计划，确定学期和每月的教育活动中心，引导各中队开展多种形式的活动。开展好“雏鹰争章”等形式多样的德育评比、竞赛活动，促进少先队教育活动载体的有效性、持续性。学期末写出有价值的大队工作总结。
五、搞好少先队的组织建设工作，建立健全少先队组织生活管理制度以及内务评比制度。认真培训好大、中、小队干部，每学年发展一期少先队队员，每学期第一学月内开展好少先队员归队仪式。
六、立足校情，结合队员实际办好广播、板报。力求做到思想性强、趣味性浓，知识面广。
七、独立或与乡村少年宫协作，开展好队员的文娱、科技等活动，广泛发现人才，培养人才。
八、大队辅导员应做队员的知心朋友，深入了解他们的思想状况，爱好特长，情绪心理，需要追求，并积极做好少先队员的调查、研究、培养工作。
九、负责每周的升降旗仪式，国旗下讲话。对学生进行爱国、爱家乡、爱学校教育。
十、定期召开中队辅导员工作交流会议，不断总结经验，提高少先队管理水平。
十一、完成校长和政教主任交办的其他工作任务。
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