篇一：民族团结先进个人事迹材料
民族团结先进个人事迹材料
吴海萍，女，汉族，1978年4月出生，入党积极分子。自2005年9月成为青年农场中学的一员，现任教务主任一职。
一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。
作为一名小学教师，我非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。
影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点，我深信不疑。在党的长期教育下，在我的思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。自成为入党积极分子以来，便更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的教育事业，坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排。
二、身正为范，和睦相处，构建和谐校园
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由于我校是一所民汉合校，作为一名人民教师，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，自觉维护民族团结。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中，尊重各民族的风俗习惯。
参加工作十多年来，我始终奋斗在教学第一线，严格按照教师行为规范约束自己，以学校的办学理念和教书育人为准则，一步一个脚印、踏踏实实的工作。热爱自己的工作岗位，努力钻研业务，通过各种学习提高自身能力，以达到教学岗位所具备的素质。多年来坚持以高尚情操来感染学生，以和谐的师生环境来陶冶学生，以丰富的知识哺育学生，以满腔热情来关爱学生。本学年我任四年级（2）班数学课，这是一个由四个民族组成的班级，学生综合素质较强但仍有部分学生，对学习缺乏自信心和自觉性。为此我经常在课上和课下与学生交流谈心，当发现有一点点进步就及时的给予表扬，并鼓励以后要继续努力。对于班内在学习上有困难的孩子，除了重点关注之外，还利用课余时间个别辅导。教育的作用之一是教会学生学会“共处”，而“共处”的基础是合作，作为一名教师我乐于合作，善于合作，珍重合作。与学生、家长、教师都能很好相处，达到工作所需要的环境，在工作中能和每位教师和睦相处。无论是年轻教师，还是老教师需要帮助时我都义不容辞。如今现代化信息技术方便了大家同时也给很多老师带来了困难，尤其是一些老教师不会操作，有些就来找我帮忙，我都很热心的给予帮助。不管是汉文老师还是民文老师都是如此。因 - 2 -
为只有，互帮互助，精诚团结，才能把工作做到最好。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。
蓦然回首，走过的这一小段路程，成绩与缺点并行。在改正缺点的同时，又在逐渐完善。在回首教师的生涯时，脑海中浮现出我的学生时，感到骄傲，同时又感受到人生价值的所在。在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，扬长补短，不断努力。争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。 以上是我的关于民族团结的一些先进事迹，敬请上级组织领导考察指正。
吴海萍
2013-5-23
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青年农场中学民族团结
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吴海萍
2013年5月23日
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篇二：民族团结先进事迹材料
民族团结先进材料
民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，就没有经济的发展；没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策，是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。“各族人民要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，要像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”X老师就是我们学校这个民族团结大家庭中表现突出的优秀教师之一。
X，女，维吾尔族，新疆巴楚县双语实验小学的双语教师，1982年11月出生，本科学历，2001年9月参加工作，，现任学校德育班副主任，妇女主任，6年级2班的数学。
巴楚县双语实验小学由汉族和维吾尔族两个民族教师组成的大家庭，X同志作为一名维吾尔族教师，在从事汉族和维吾尔族一起工作的环境当中充分认识到了民族团结的重要性。她时刻注重以民族团结为工作与生活的中心，主动学习党的民族政策和民族理论，以讲团结、讲政策、讲法制为根本，自觉树立维护祖国统一，反对民族分裂和“三个离不
开”的思想。她是个民考民，为了增进与汉族同事之间的交流
岗位以后站在学校主要工作部门及双语教学的前途默默奉献，每次来学校汉族实习生学校领导首先考虑到热比古丽·.玉苏甫老师当指导老师，本校无论汉族老师或者维吾尔族老师都需要电脑方面，管理班级经验等等帮助首先想起X，她也快乐认真地给他们帮忙，她不怕苦，不怕累，但怕帮不了别人还怕离开周围老小，汉族和维族朋友，他们经常把热XX老师叫“温柔，美丽的老师”“心美的老师”“不会生气的老师”“名副其实的美丽老师”...他们都喜欢她。
她与汉语语文老师唐小梅结成了“一帮一”学习对子，开展互帮互学活动。通过这样的相互学习与交流，不仅提高了双方的语言水平，进一步发扬了“三个离不开”思想，使大家在工作中受益匪浅，更增进了彼此的感情，提高了各民族同志的专业水平和综合素质。
在平时的工作生活中，XX老师能和汉族同事互相支持、互相谅解、互相帮助。几年来，在单位从未发生过不不团结的现象，与同事们形成了团结、平等、友好的新型同事关系。
在教学过程中她也不忘民族团结的重要性。XXX老师深知只有把握了学生的思想动态，才能形成强大的学习动力。她经常利用课余和上团课、党课的时间教育学生：民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。 民
族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。 民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。通过这样的理论教育使学生们树立民族团结的思想，使学生认识到民族团结的重要性。 在生活中X同志也时刻牢记民族团结。X和她老公有几个汉族夫妻朋友。为了能使女学生工作开展得更好，X老师经常和唐小梅老师在一起探讨问题、交流经验，改进学生管理工作，使巴楚第一小学学生思想和学习有声有色。每一方面她都积极地献计献策，她无论党建工作，妇女工作和班级工作方面为我校做出了应有的贡献。
X同志虽然没有做出惊天伟地的业绩，但就是这样一个为民族团结事业添砖加瓦、一心为了教育事业、全心全意为学生服务的普通教师，他的点点滴滴折射出一名教师，一名党员立党为公，公道正派，全心全意为人民服务的良好形象。
她把心中所有的温情都化作无私的爱心奉献给了学生，把全部的心血都浇灌在了民族教育事业的沃土上，用自己心
中对党的忠诚于对事业的热爱铸就了民族团结的深情，使民族团结之花学校更加绚丽多彩。
2014年6月20日
篇三：民族团结先进个人材料
民族团结先进个人材料
XXX，男，汉族，现年XX岁，本科毕业，中共党员，XXX单位处长。该同志参加工作20多年来，时刻以一个党员领导干部的标准严格要求自己，以自己的实际行动赢得了群众和各级组织的认可，先后多次被各级党委评为民族团结先进个人，他凭着对民族团结工作的热情、决心和为人民群众办实事的工作态度，以扎实的工作作风，成为一名深受广大群众欢迎的民族团结模范干部。
一、率先垂范 作出表率
该同志不论是在工作、学习上，还是在生活中，时刻关心着他人，关心着单位的同志，身体力行，率先垂范。作为单位领导，他在紧张繁忙的工作中，首先把班子建设和民族团结稳定工作放在首位，经常同领导班子成员之间进行沟通、交流，时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的氛围，他经常在开会和学习时强调，全处部要在学习上求实，工作上踏实，作风上朴实，为人处事诚实。他善于了解干部的思想动态，有高度的敏锐性和预见性，对单位职工可能出现的问题及时做好思想政治工作，总是把问题消灭在萌芽状态。在管理方面不失时机地制定完善各项规章制度，坚持做到对事不对人，干事靠制度，做到言行一致，廉洁自律，勤政务实，不计较个人得失。任劳任怨，千方百计为职工、为人民群众服务。在组织方面，凭借他个人的领导艺术和人格魅力，造就了一支有向心力、号召力和凝聚力的干部队伍，在单位上下形成了民主管理的良好氛围。
XXX同志能自觉地树立马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。为增进各民族干部之间的交流，每年春节、古尔邦节、肉孜节，在不影响工作的前提下，他都会带领单位班子成员到各族干部家中团拜。在平时的工作中，他都能和各族干部互相支持、互相谅解、互相帮助。单位职工在学习、工作、生活中遇到什么困难他都会伸出援助之手，无论谁生病住院，他都会带上礼品前去看望，问寒问暖。
二、扶贫帮困 做人民群众的贴心人
XXX同志经常下基层了解情况，和各族干部职工及贫困户均能打成一片，为他们解决工作中的实际困难，切实维护好各民族群众利益。在平时工作中能积极为弱势群体办实事，在下乡驻村和城市解困工作中，积极组织人员，制定帮扶方案。多方筹措资金，先后多次协调解决社区及住村贫困户的困难。近年来先后组织全系统干部职工为困难户捐款捐物，帮助他们渡过难关。忠实地实践着“三个代表”重要思想，把党和人民的期望化作为人民服务的自觉行动，恪尽职守，努力工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。在近几年发生的地震、扶贫解困等开展的捐款活动中，他总是带头捐，并且捐得最多。
三、抓阵地建设 争创优秀单位
XXX同志带领全处干部职工，在上级部门的关心支持下，适时把握有利时机，积极开展了不同主题的教育活动，并获得了喜人的成绩，受到了领导、同仁和社会各界的高度赞扬和充分肯定，取得了良好的
社会声誉和效果。
多年来，XXX同志坚持为各族群众办好事，受到了大家的好评，但面对所取得的成绩的荣誉，他从不张扬，他依然用实实在在的行动履行着职责和义务，他关心他人，不计个人名利，扎实为群众办实事的精神，为他人树立了学习的好榜样；他团结职工，心系各族群众利益，以我处的长足进步为构建和谐的昌吉市做出了积极的贡献。
XXX同志虽然没有做出惊天伟地的业绩，但是从他的点点滴滴折射出一名领导干部立党为公，公道正派，全心全意为人民服务的良好形象。
《民族团结先进事迹》出自：百味书屋
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