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周记格式,周记怎么写,(附4篇周记范文)

2016-10-12 09:48:43 来源网站: 百味书屋

篇一:周记格式和范文

第一行写上几月几日、星期几、天气;第二行中间写上周记的题目;第三行的右边写上孩子的名字;第四行开始是周记的内容.

周记

年 月 日 天气

1.本周记事

-

2.自评

-优,缺)

3.解决措施

-

4.下周计划

-

周记的固定格式:开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题

周记:用文字记载一周(一个星期)来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录.

它有别于“流水账”,在于流水账是由啥就记录啥,不需要作修饰和认识的升华,而且不限多少,一周之内可以记录您每一天的任何事情.而周记:每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华.

和日记差不多,比日记短,可以记述多件事物.记住哦

io小学五年级周记:妈妈的手

因为感恩,人间多了许许多多的爱;因为感恩,人与人之间更加美好;因为感恩,生命中有了许许多多精彩的瞬间;也正是因为感恩,生命中的每一个瞬间都是精彩的,都值得我们去回忆······我的思绪飘回了一个月前······ 一天,我路过了一个地摊,旁边坐着一个老人。我觉得那位老人好可怜。每天坐在那里,身上总是那件衣服,手上的老茧黄黄的。几十年前,她也拥有过一双细嫩的纤纤玉手吧?只是因为岁月,让着双手变成如此模样。但是她的脸上总是浮现出笑意,浅浅的、淡淡的,给人许多温

暖。突然想起了妈妈的手,也是这么个样子。妈妈以前的照片上,那双手多美,多漂亮,可自从嫁给爸爸后,娇生惯养的妈妈开始下厨房,开始拖地,开始擦窗户,开始做了许许多多以前从未做过的事情。1年,2年,3年······我12岁,她就照顾了我和爸爸13年。每天那么辛苦,那么操劳。让那双细嫩的手,出现了老茧、斑点,而我却经常说这个糖放多了,那个盐放少了;这儿不好吃,那儿没打扫干净;这边话说少了,那边太唠叨······现在想起来,这些并不是她该做的,而我却挑三拣四,从未

发现随着时光的流逝,妈妈的手已变成了那样,没有一点儿青春的痕迹。现在,我经常抚摸妈妈的手,充满感恩地吃着那有甜有咸的饭菜,静静地聆听妈妈的唠叨。发现那些是多么美好。那双手不漂亮,却是最美的手;那份爱很平凡,却是世上最美的一份爱。

篇一:五年级开学第一周周记500字

开学了,新的一个学年开始了,新的挑战也来了。

不知不觉,开学的三天过去了,开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下,还记得注册那天,心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时,一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的

面孔,却不敢大胆地问好,想起来真有点可笑。只是匆匆走过,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时,面对熟悉又陌生的同学,一时之间不知道该说点什么,只好用笑容带过,那时真是够尴尬的。注册的程序办完后,我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着,我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净,我看到了团结的力量。那一夜,我猜大家应该很快就入睡了,因为累了。

我也还记得,各个学科开课的那一天。那一天,一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课,老师耐心地给我们讲解,我们仔细地听讲,师生互相配合着,轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学,字体清晰,知识点详述,让我们的课堂更有趣。有趣味的学习,何尝不好呢?

同学们,这只是开学的第一周,我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐,共同学习,共同进步吧!

篇二:五年级开学第一周周记500字

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同三年前又来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途.

在过去的旅途中,也曾拥有过欢笑,也曾拥有个阳光,但这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我面前的一切都是新的,我看到了,新的生命正在破土而出。我明白了,由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中起草。

长远的目标是考上自己理想的大学,最近的目标是尽快跟上高中的学习节奏,目标还有很多不能一一列举,但绝对不是没有,更重要的是没有行动空口无凭,我会为此付诸行动,全力以赴,没有目标就是没有终点,没有实际行动就是不会有收获。一个连自己终点、如何行动,都不知道的人,将如何完成这段旅程?当然我明白这一路不会是一帆风顺,它总会有让我黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

我需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事.

我即将充满激情,踏上征途.未来是我的!我选择!我无悔!

篇二:周记格式

周记的格式1

第一行写上几月几日、星期几、天气;第二行中间写上周记的题目;第三行的右边写上孩子的名字;第四行开始是周记的内容。周记年月日天气

1.本周记事-

2.自评-优,缺)

3.解决措施-

4.下周计划-

固定的周记格式:

开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题

周记:用文字记载一周(一个星期)来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”,在于流水账是由啥就记录啥,不需要作修饰和认识的升华,而且不限多少,一周之内可以记录您每一天的任何事情。 而周记:每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 和日记差不多,比日记短,可以记述多件事物

周记的格式2

周记:用文字记载一周(一个星期)来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

它有别于“流水账”日记,在于流水账是有啥就记录啥,不需要作修饰和认识的升华,而且不限多少,一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记:每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。周记作用:从学生角度来说,周记用来回顾一周的得失,提出经验教训,让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解,提高工作的针对性和准确性。 从老师的角度来说,周记用来了解学生的思想动态,学习情况,答疑解惑,并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文,提高学生的认识,从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境,并为主题班会准备材料,提高同学们参与的积极性。

周记的格式3

XXXX年XX月XX日天气:XX心情

正文内

容: 。(简单的周记格式)

XX年02月23日 星期三

蛇口沃尔玛是壹个很大得商场,几个小时也逛不完。里面得商品琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。

今天是周末,我们壹家人来到沃尔玛。只见人山人海,熙熙攘攘。我们直奔最感兴趣得书籍区。这里得每个书架前都挤满了人:有得在认真地挑选书,有得拿着笔和纸埋头抄写资料,更多得站在书架前如饥似渴地看书。

挑好了书,我们来到卖手机得柜台。这里同样是人头涌涌,被挤得水泄不通。爸爸牵着我得手,想进去看看有什么新手机,结果白费功夫。

服装区也是生意兴隆。也许是冬天来临、天气变冷得原因,选购衣服得人特别多。妈妈好不容易挤进人群,也选了壹件衣服。

买完所需得商品,我们来到结算台。排队付款得人就像壹条

长龙。足足等了贰 十多分钟,才轮到我们付钱。

沃尔玛就像壹个好客、勤劳得大忙人,不论是早晨、中午,还是晚上,都在热情地接待每壹位顾客。

XX年6月12日 星期一

第一次炒菜350字

今天放学回家时,老师布置了一个特殊的作业——自己炒一道菜。我高兴极了,把这件事告诉了爸爸。经过和爸爸讨论,我决定做最易学的“西红柿炒鸡蛋”。

做这道菜首先是打鸡蛋。看到爸爸轻轻一磕,蛋清和蛋黄就乖乖地溜进了碗里,我不禁也想试试。我照着爸爸的样子磕鸡蛋,没想到由于用力太大,把蛋壳也弄进了碗里。我只好把蛋壳从碗里取出来,心里有点泄气,没想到磕鸡蛋也会出错呀!

鸡蛋搅好了,该炒鸡蛋了。不过,爸爸说这时还不能倒油,因为锅上一般都有水珠,立刻倒油的话油会溅飞到身上,

很危险的。所以倒油前得先热热锅。锅热好后,我把油倒进锅里,一小会儿后把鸡蛋液也倒进去。然后用力翻炒,一分钟后鸡蛋就炒好了。

下一步就是炒西红柿了。我把切好的西红柿倒进锅里,再倒入点水。看到这儿,你或许会问:“为什么要倒入水呢?”哈哈,这你就不知道了吧!倒水,是为了让西红柿变成浓浓的西红柿汁。西红柿汁做好后,我把炒好的鸡蛋倒进锅里,让鸡蛋充分吸入西红柿汁,这样做出来的西红柿炒鸡蛋吃起来才不腻呢!

大功告成,我的菜终于炒好了!我尝了尝,香,真香呀!我高兴极了,因为,我也学会炒菜啦!

XX年08月12日 星期五 天气:晴

夏天,树林里的树都长大了,在一棵苍翠的大树上住着一家人——鸟妈妈一家。

小鸟在妈妈的怀抱下茁壮成长,鸟妈妈看见自己的孩子已经渐渐长大了,觉得应该教它们怎么生活了。于是在一个阳光明媚的早晨,鸟妈妈用一张纸画了一个弹弓和一个笼子,拿来一了个小树枝当教鞭,它指着弹弓说:“坏人就是用它来打

我们,”又指着笼子说:“然后把我们装进这个东西里。” 第二天,鸟妈妈让它的孩子们自己在空中飞,小鸟们第一次出去,非常兴奋,东张张西望望,差一点被坏人捉去,幸亏鸟妈妈一直跟着它们,否则就失去了孩子了。

回到家里,鸟妈妈批评了它们,告诉它们要认真学习本领,不要三心二意。

XX年12月16日 星期五 天气:阴

清明节扫墓记300字

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”清明节到了,人们带着悲伤的心情来到了墓地。那老天爷好像懂得人们的心,也哭起来了。那柳条也低垂着头……啊!清明节真使人伤心!

我们全家拿着鞭炮、纸钱……带着悲伤的心情来到公墓,一进门,就看见人山人海,听见了炮声浓浓,找到了地方,我们就开始扫墓。

爸爸点燃了蜡烛,正正地放在碑的前方,过了一会儿,爸爸又拿起一块干干净净的毛巾认认真真地擦起了石碑,把每一个字都擦得闪闪发光。我突然发现别人的石碑上都系着一根带子,我觉得很奇怪,于是我就也买了一根写着“音容犹在”的红带系在石碑上,原来这是为了寄托我们对亲人的怀

篇三:周记格式

温州职业技术学院成教学院

学生实习手册

学生姓名专业班级 ZK08会计1班 毕业届别 08届 指导教师(校内) 季一品 指导教师(校外) 实习单位

温州职业技术学院成教学院制 二○一一年十一月三十日

实习基本情况表

实习周记

注:实习记录每周一次

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