《身体力行，从我做起》国旗下的讲话范文

《身体力行，从我做起》国旗下的讲话范文

　　垃圾被认为是错置的资源，做好垃圾分类意义重大：1.减少占地面积，提高土地利用率。2.减少废弃污染，保护生态环境。3.变废为宝，减少环境污染，也可以提高资源再利用率，节约生产成本。4.垃圾分类不仅是垃圾处理的最佳方法，还能帮助民众提高自身素质。当大家养成垃圾分类的好习惯，必然会增强环保意识，节约资源。

　　那么如何进行有效的垃圾分类呢?

　　垃圾分类我们一直在做，但在校园的公共垃圾桶里，总是会发现不合时宜的垃圾。比如开水间的易腐垃圾桶，总是会有面巾纸和包装盒等“非易腐族类”的垃圾出现，更不要提大垃圾桶里的“鱼龙混杂”。为什么一直做不好呢?怕麻烦和随大流，应该是主要原因。当你用面巾纸包裹着果核或者骨头的时候，你是否会有意识的将其分离，分别投放到易腐垃圾桶和其他垃圾桶呢?当你看到其他同学没有做好垃圾分类，你会提醒劝阻还是“你不分我也不分”呢?

　　第一，虽然我们已经开展主题班会对垃圾分类进行教育，但是仍然存在着一定的死角，班级垃圾分类职责难以有效落实。更有人存在着“你不分我也不分”、“在学校分，在家不分”等错误观念，导致校园生活垃圾分类仅仅成为一句空话，而无法得到有效落实。目前，很多人，包括老师自己，反思自己的行为日常，存在着生活垃圾分类不准确、不科学等问题。

　　第二，校园生活垃圾分类宣传应具有长期性。每年学校都会招收新生，如果无法及时做好宣传工作，新生不了解校园垃圾分类知识，不仅会污染校园环境，还会对师生的学习、生活产生一定程度的影响。因此，学校每年都必须定期对校园生活垃圾分类进行宣传。应当与学校的实际情况相结合，并针对“垃圾分类”开设相应的讲座，可以通过校园宣传栏、广播、黑板报等媒介，实现校园生活垃圾分类进学校、进班级、进课堂，这样不仅能够提升学生的生活垃圾分类意识，还能促进其形成良好的生活垃圾分类习惯，以维护学校的良好形象。另外，学校现有的宣传途径与方式略显滞后，也在一定程度上导致宣传的效果无法得到充分发挥。

　　第三，积极开展适应学生实际情况的垃圾分类宣传和监督管理工作，使师生能够共同参与到生活垃圾分类当中。缺乏切实的监督，极有可能让垃圾分类流于表面，无法真正融入我们的校园生活。

　　垃圾分类，举手之劳。我们每个人的一小步，就是绿色环保的一大步！让我们从现在开始，身体力行，从我做起，形成良好的校园新风尚！

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