篇一：空间经典说说带图片
2．多少人打着友谊的旗号爱着对方，多少人的真心话在玩笑中表达。
3．生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。
4．你要习惯任何人的忽冷忽热，也要看淡任何人的渐行渐远。
5．人是无法做到换位思考的，因为思想，经历，感官全都不一样，就像我说大海很漂亮，而你却说淹死过很多人。
6．最怕自己给出去的是心，别人还回来的却是刀子，友情也好，爱情也罢。
7．就像是跑完汽的碳酸饮料，只是比白开水多了一些甜腻的滋味；就像是结了痂的伤口，你慌慌张张送来的纱布和消炎药；就像是剪了短发好久之后，你告诉我你喜欢我长发的样子。你总是这样，看我熬过了悲伤和辛酸，然后你像是个高高在上的实施者，把你所谓的关心用在我身上。其实白开水未必不好，我短发的样子也很美，没你我过得也不错。
8．
“寂寞和孤独的区别是什么？”“寂寞是别人不想搭理你，孤独是你不想搭理别人。”
9．别嫌弃我幼稚，我对不熟的人才会用脑子。
10．有些事情你越是拼命去抓住它，你受到的伤害就越多，倒不如及时放开双手，随它去。
11．不期待突如其来的好运，只希望所有的努力终有回报。
篇二：大班社会活动曾娣
大班社会活动：关爱多一点
曾娣
活动目标
1.体验被人关心的幸福和关心别人的快乐,对人真诚、友善。
2.大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。
活动准备
布置“谁在关心我们”图片展览会,幼儿自制的小礼物,邀请儿童福利院的部分小朋友参与活动。
活动过程
1.感受他人的关心,体验被关心的幸福
(1)提问:在家里谁最关心我们?他们是怎么做的?你心里有什么感觉?
(2)提问:还有谁在关心我们?他们都做了些什么?
2.参观“谁在关心我们”图片展览会
(1)同伴间互相说说谁在关心我们,他们是怎么做的?
(2)集体讨论:是谁在关心我们?他们是怎么做的?这么多人关心我们,我们心里觉得怎么样?
(3)小结:有很多的人关心着我们,被人关心是很幸福的。
3.学习关心、帮助他人
(1)爸爸妈妈生病时,你是怎样关心他们的?
(2)小朋友走路摔跤了,你是怎样关心和帮助他的?
(3)你在关心、帮助别人的时候心里有什么感觉?
4.体验关心别人的快乐
(1)采访福利院小朋友,知道他们是需要关心的人。
(2)讨论:我们怎样关心福利院的小朋友?可以为他们做些什么?
(3)幼儿向福利院的小朋友赠送自制的小礼物,并为他们表演节目。
延伸：
1.在制作区提供各种废旧材料,幼儿自制小礼物。
2.提供图书《卖火柴的小女孩》《快乐王子》等。
3.丰富娃娃家的游戏情节,鼓励娃娃家的成员之间相互关心。
4.在日常生活的各环节中鼓励幼儿相互关心,相互帮助。
篇三：第一单元 1我们关心天气
《关心别人的图片说说》出自：百味书屋
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