2022年关于市民办学校教师入户工作方案范文

2022年关于市民办学校教师入户工作方案范文

　　一、指标分配

　　根据《XX市来穗人员服务管理局关于印发20xx年度XX市特殊技能、特殊艰苦行业一线从业人员积分制入户工作方案的通知》，我市20xx年民办学校教师入户计划数为400人（不含其他入户途径）。

　　二、遴选对象

　　本方案的民办学校是指由市、区两级教育或人力资源和社会保障部门审批，同级民政部门登记，国家机构以外的社会组织或者个人利用非国家财政性经费，依法在本市行政区域内面向社会举办学前教育、义务教育、高级中等学历教育（包括职业教育、技工教育）的民办学校。民办学校须持有《民办学校办学许可证》和《民办非企业单位（法人）登记证》。本方案的遴选对象为XX市下辖11个区的民办学校教师。

　　三、基本条件

　　（一）45周岁以下（1975年7月1日及以后出生）。

　　（二）符合以下情况之一：

　　1.大专（含大专）以上学历，获得初级（含初级）以上教师职称。

　　2.本科（含本科）以上学历。

　　（三）持有相应教师资格证；技工院校教师可持有人力资源和社会保障部门（原劳动部门）颁发的技工院校教师上岗资格证。

　　（四）近3年来在XX市民办学校连续任教（以合同和社保证明为准，合同和社保证明需一致），近3年年度考核合格及以上。

　　（五）在本市有合法住所。

　　（六）无违法犯罪记录。

　　以上计算时间截至20xx年6月30日。

　　四、遴选程序

　　（一）教师本人向现工作单位提出书面申请，递交相关材料。

　　（二）学校核对原件，按照分值高低将符合基本条件的教师进行排名并公示。

　　（三）学校按照“谁审批谁负责”的原则，报材料到相应的审批部门汇总。审批部门复核原件后，按照分值高低将符合基本条件的教师进行排名并公示。

　　其中XX市教育局所属民办普通高中（XX市培才高级中学除外）的申报工作纳入区教育局的教师入户工作范围，其材料报送至区教育局；XX市教育局所属民办中职学校和XX市培才高级中学材料直接报送至市教育局汇总；技工院校报材料到XX市职业技术教研室，由XX市职业技术教研室复核原件后，按照分值高低将符合基本条件的教师进行排名并公示，并报XX市人力资源和社会保障局汇总。

　　（四）各民办学校教师入户申请由区教育局报名单至XX市教育局；其中技工院校由XX市人力资源和社会保障局报名单至XX市教育局。

　　（五）XX市教育局、XX市人力资源和社会保障局核准申请人分值，按分值从高至低进行指标分配，报市来穗人员服务管理局审核并公示。

　　（六）按照相关要求在规定时间内办理入户手续。

　　五、具体标准

　　（一）建立XX市民办学校教师入户评分指标体系，对申请入户的民办学校教师的条件进行指标量化，并对每项指标赋予一定分值（详见附件）。申请人只需符合申请入户的准入基本条件即可提出入户申请。

　　（二）夫妻双方均在我市民办学校工作，且均符合准入基本条件的，由分数高的一方申请，给予加30分，另外一方作为家属，将资料附在申请人资料中。如果申请成功，家属及未成年子女根据有关政策办理随迁。

　　（三）如遇评分排名相同的情况，依次按照从教年限长短（在XX市民办学校从教时间长优先）、专业技术资格或职业资格（资格高者优先）、学历高低（学历高优先）、是否持有学位证书（有学位优先）进行确定，如果仍然存在并列情况，以身份证出生日期进行选择（出生早者优先）。

　　六、其他要求

　　（一）符合我市教育高层次人才引进办法所指的高层次人才对象条件的，年龄放宽至男55周岁以下，女50周岁以下，由所在学校上级教育行政主管部门审核其资格后向市教育局提出申请，在名额中优先予以解决。

　　（二）能够通过《XX市户籍迁入管理规定》中其他途径入户的民办学校教师，原则上不通过本方案途径申请入户；市、区两级教育或人力资源和社会保障部门应配合向来穗人员服务管理部门提供《特殊艰苦行业一线人员岗位工作证明》。

　　（三）申请人提供的申请材料及单位出具的相关证明材料应真实有效。经有关部门查实存在隐瞒、欺骗或提供虚假证明材料等情形的，其申请不予办理，取消其申请资格并列入引进人才入户黑名单；已经入户的，按照有关规定执行。

　　（四）申请人获得入户指标后不在规定时间内办理入户手续的，取消该申请人的入户指标。

　　（五）今年申请入户但未获得入户指标的，明年申请需根据有关条件重新提交申请表和相关材料。

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