民主生活会批评与自我批评心得参考【一】
XX年1月4日下午，东北育才科学高中部举行了批评与自我批评的民主生活会。在会上我针对自己的问题作了一定的分析，也听到与会的各位党员教师对自身所存在的问题毫不留情地批评，对一同工作、生活的同志所存在的问题真诚中肯地剖析。
勇于并善于开展批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。
此次会议使我认识到：要把批评和自我批评开展起来，首先要端正态度。西方一则寓言里说到：每个人生下来都有两个口袋，一个在前面一个在后面：前面装的是自己的优点和别人的缺点，后面装的是别人的优点和自己的缺点，这就是人性。而我党的先进性也体现在用崇高的理念约束有缺陷的性情。我们不能只执著于欣赏自己的优点，指责别人的缺点；而应该严于解剖自己，敢于暴露缺点，时时让自己保持清醒，以期不断地改造自我、提高自我、完善自我；同时也应该怀着关心同事的善意，实事求是地指出他人的缺点和错误，帮助其进步。
要把批评和自我批评开展起来，关键还是要领导干部带好头。齐王纳邹忌之谏，乃下令："群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。"最终战胜于朝廷。我们早从这样的故事里了解到领导干部接受批评的益处。只有党员领导干部敢于率先亮出自己的缺点和问题，诚心诚意听取批评意见，才能使广大党员放下包袱、敞开心扉、真心实意地给领导干部以及其他同志提意见。本次会议首先发言的就是党支部书记赵延坤同志，他总结了自己的四项缺点，自我批评全面而深入，在听取了诸位党员同志的批评意见后，认真总结为五项，不仅虚心接受，而且当场制定了改正方案。领导干部以身作则，为党员群众展示了接受批评的宽广胸怀和知错就改的勇气决心。这使我们普通党员也消除了“批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气”的顾虑，将批评与自我批评落到实处。
民主生活会批评与自我批评心得参考【二】
2020年12月16日，由中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论坚持全面依法治国》一书出版发行。近日，中共中央政治局召开民主生活会，中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话。会上，中央政治局的各位同志分别就联系的工作和个人情况进行了自我检查、党性分析、开展批评和自我批评。广大党员领导干部要正确认识民主生活会对完善党内监督，加强党内团结的极端重要性。为开好民主生活会，同时也是为了防止民主生活会走形式、走过场，我们不妨给民主生活会加点“苦”“辣”“甜”三味“调料”。
加点“苦味”调料，把民主生活会开成一次“直达心灵”的会。民主生活会的一项重要内容就是开展批评和自我批评。“人非圣贤，孰能无过”，民主生活会就是一次互相“揭短”、自我“认错”的集中检视会，是完善党内自我监督、民主监督的重要手段。正是有了这个手段，使得党员领导干部有了一次将“丑”“错”摆在“阳光”下接受同志们集中“审视”的机会，更给了自身“改正”和“提高”的机会。广大党员领导干部要把民主生活会看成是一场“提高会”“促进会”，真正将会议开得有深度、有力度。相互批评要真“提”问题，将此前没有觉察到的、没有注意到的问题实打实地提出来，不做“好好先生”、不做“鼓掌同志”。自我批评要真“说”问题，把“丑”亮出来，把“错”拿出来，敢于直面问题，不“隔靴搔痒”，不“虚无缥缈”，在相互批评和自我批评中以期达到共同改正、共同提高、共同进步的目的。
加点“辣味”调料，把民主生活会开成一次“活泼生动”的会。民主生活会的会议性质，就决定了民主生活会是一场“火药味”十足的会。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央掀起了一场轰轰烈烈的“打虎拍蝇”反腐运动。从已被查处的“落马”官员中，我们不难看到，许多“落马”官员都是从刚开始的小错“无人管”“不愿管”最后演变成了“大错”最终“锒铛入狱”。召开民主生活会的目的就是着重发现指出“无人管”的“小错”，在踩下“急刹车”中给党员领导干部以警醒。在会议中，我们不妨抛开职级、职务、职属的上下级关系，开一次既坦诚布公，又意义深刻；既深刻剖析，又认真总结；既发扬民主，又体现生活的会。敢于红脸出汗扯袖子、指面拍桌踢椅子，在批评和自我批评中，把民主生活会开得“辣气十足”“辣火朝天”。
加点“甜味”调料，把民主生活会开成一次“互帮互助”的会。有了“苦”、有了“辣”，怎么能没有“甜”来中和呢?“三人行，必有我师焉。”民主生活会的本质就是为了在认识问题、揭示问题的同时，达到改正问题的目的。为此，对会议上提出的批评建议要做到真听、真改。一方面，“批评者”对所提出的批评意见不仅要提“意见”更要重“建议”，要针对性地给出后续改正措施，帮助后续改正。另一方面，“被批评者”对所提意见建议要做到真心吸纳，不将问题“带下堂”，不将意见“变质化”，不将批评“情绪化”。要以“团结—批评—团结”为原则，以“惩前毖后”和“治病救人”为方针，尤其是在批评中要注意批评的方式方法，注意用词用句，注意照顾对方情绪，在团结互助的氛围中共同把民主生活会开好、开实、开出成效。
民主生活会批评与自我批评心得参考【三】
立秋其时，如火如荼。自5月31日习近平总书记主持召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议以来，全党按照从上到下、循序渐进的要求，第一批专题民主生活会已经陆续召开。自党的十八大以来，从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，思想建设越来越具有深刻性、针对性，我党的组织生活越来越制度化、规范化，要进一步检视自身、深刻剖析、明确方向，达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，就要坚持问题导向，用好“批评利器”，力求“红脸出汗”，真正将主题教育内容内化于心，外化于“行”。
强化理想信念的“正气歌”。“红船精神”是共产党人的信仰，怀揣着“天地有正气，杂然赋流形”的情怀，他们塑造了共产党人的精神内核，习近平总书记指出这是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。回溯历史，这便是我们的初心和使命，无论在革命战争年代还是社会主义建设时期，如丰碑般矗立在无数党员的精神世界中，是忠诚不屈、刚正不阿、鞠躬尽瘁的坚贞品质。虽然风雨远去，但是忘记了历史就意味着背叛，今年是党执政的第70个年头，面对国内国外出现的新情况、新问题，开展此次专题民主生活会，统一思想、深化认识、明确目标是使命所系、时代所唤、人心所向，广大党员要筑牢初心，践行使命，为党分忧、为党尽职、为民造福。
敢于克服困苦的“蜀道难”。“蜀道之难，难于上青天”，当前我们正处于新旧动能转化，全面深化改革的关键期，前进的道路上充满困难险阻，只需一丝松懈便会前功尽弃。这要求我们务必从严治党，关键要广大党员以“滚石上山”的精神状态转变作风，要清醒地认识到祛除沉疴痼疾不是一朝一夕之功，但需磨砺时不我待、久久为功的意志。广大党员要以主题教育为契机，学理论、学专业，养才气、养底气，努力锤炼负重行远、担当作为的“硬脊梁”“宽肩膀”，从专题民主生活会中审视自身，发现问题，团结同志，共同进步，绝不轻描淡写、避重就轻、隔靴搔痒，多一点“辣味”、少一点“和气”，多一点“向我开炮”、少一点“逢场作戏”，从批评中升华，在落实中完善，勇挑政治担当、历史担当、责任担当。
“君子检身，常若有过”。广大党员要三省吾身，避免“灯下黑”，认真开展批评与自我批评，勇于发现问题，敢于正视短板，坚定理想信念，以抓铁有痕、踏石留印的韧劲推动自我完善、自我净化、自我革命，传承共产党人的赤诚初心和历史使命，把握发展机遇，当好时代的奋斗者，历史的答卷人。
民主生活会批评与自我批评心得参考【四】
以下是我的批评与自我批评材料。在党支部的正确领导下，我通过不断学习，在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己得到了进步和成长，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，检讨自己的不足。有不妥之处，恳请各位领导、同志们多提批评和宝贵意见。
一、存在问题
1、思想解放程度不够。没有将加强自我学习、提高政治素养放在完善自我的高度，导致自己理论水平不够高，看待问题、分析问题、解决问题的能力不够强。
2、在师德师风方面，不成熟、不稳重。在批评学生时，有时一着急不太注意语气。多次嘱咐过后学生还是我行我素的话，于是就容易控制不住自己的脾气。虽然初衷是好的，为了学生们的安全与规范行为着想，但可能自己的不当批评方法会给学生造成一定影响。
3、工作中的开拓进取精神不足，工作作风上时紧时松。工作方法简单，缺少灵活性，对问题的深层次思考不够，导致工作效果体现的不明显。
二、今后努力方向
1、加强理论学习，使我的思想素质和实际工作相结合，相辅相成、相得益彰。
2、逐步成熟稳重，努力管控好自己的情绪，做到一直耐心和学生们沟通等。
3、工作中转变作风，完善工作方法，提升业务水平，提高工作效率。
三、对支部成员的意见及建议
支部成员政治素质普遍较高，工作能力也强，成员之间团结协作，温馨和谐。不足之处，由于工作相对较忙，大家互相进行理论交流与学习的次数还不够多，希望以后逐步加强。
民主生活会批评与自我批评心得参考【五】
今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。
通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。批评与自我批评，是解决党内自身矛盾和问题的法宝，是保持共产党员先进性不可缺少的基本条件。联系我们自已，我们可以通过批评与自我批评来监督我们对党的忠诚；可以通过批评与自我批评来对待个人的得与失；可以通过批评与自我批评来克服工作中出现的一切困难；也可以通过批评与自我批评来增强我们对生活的热爱。
一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。
二、在教育观念方面争先创优。
教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上一节教研课。还要经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力，以争取新的突破。
三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识+教育学知识”的传统模式。
四、在教学艺术方面争先创优。
在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。
五、开展 “大手拉小手”系列主题教育活动
学校在全体党员教师中开展的“大手拉小手”系列主题教育活动，大家纷纷伸出援助之手，帮助“贫困生”、“学困生”、“潜能生”，与学生结对子，真正解决学生在学习和生活上的困难。在帮扶“贫困生”时，学校从帮助“贫困生”保证正常学习条件入手开展活动。我承担了七年级三名学生。采取谈心、走访等形式帮扶“学困生”。学生李辉刚入学时，上课不注意听讲，作业跟不上，学习成绩很差。多次与家长沟通，和李辉谈话，全身心的帮助他搞好学习和解决生活中的实际困难。经过努力，该学习成绩有了明显提高。采取宽容、理解、引导、规范等方式帮扶“潜能生”，有情、有理、有力的施以爱心教育。学生 上课不认真听讲，经常扰乱课堂秩序，还时时拉班级后腿。后来我发现他特有的天赋——审美能力强入手，以教他绘画沟通感情，培养兴趣，纠正不良习惯。渐渐的，他懂事了，上课能认真听讲，还有了集体荣誉感。学校组织活动他也积极参加，拿课间时间练习。
存在问题及原因分析
一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。 思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多；在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。
二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。
三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。
四是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，听课量还不够，学习不够积极。
改进措施
1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。
2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学习、生活中的困难，采取更多的有效方法来帮助学习克服困难提高学习的效果。
今后努力的方向
1、正确处理学习与工作的关系
作为一名教师要为“师生成功、学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习不管平时的教学业务 挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一人才。
2、要做到时刻关注细节从“自我”做起发挥党员先锋模范的作用要做到不怕脏不怕累、不怕苦在校园里看到一些孩子的不良行为 要及时地去纠正他们。
3、树立创新精神作为一名共产党员我要时刻保持清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励总之通过学习科学发展观自己在思想深处进行了认真的反思决心以这一次生活会为契机提倡“从我做起”的精神不去强调客观高标准严要求地口号主义要从眼前做起从自身做起真抓实干改进工作努力使自己成为一名优秀的共产党员。
民主生活会批评与自我批评心得参考【六】
2020年12月16日，由中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论坚持全面依法治国》一书出版发行。近日，中共中央纪委机关、中共中央组织部、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于第一批主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》（以下简称《通知》），要求各地区各部门各单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会。
民主生活会是党员和干部交流思想、开展批评和自我批评的重要方式，是我们党经历过长期的革命和建设实践总结出的优良作风，是增强党的生机与活力的有效法宝。在具体工作实践中，必须有效利用好这一法宝。而高质量的民主生活会，应当做到“有滋有味”。
民主生活会要说“辣言辣语”。民主生活会应当避免出现按剧本、按套路发言，导致会议仅剩下按部就班的程序和冷冰冰的文字表述的情况，这样的民主生活会味同嚼蜡。民主生活会要号召党员干部敢于说暴露问题的“辣言辣语”。“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”，只有敢于亮出真刀真枪，敢于真找问题、找真问题、直面问题，敢于“红脸出汗”，敢于讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，才能充分发挥民主生活会深入剖析问题找短板的作用。“木受绳，则直；
金受砺，则利”，只有直面问题的“辣言辣语”，才能起到促进自己、他人整改的作用，才能提升团队的凝聚力、向心力和战斗力。
民主生活会要闻百姓“疾苦”。一些党员干部浮于表面、敷衍了事，只谈成绩不谈问题，或者谈问题避重就轻，不痛不痒，这样的批评与自我批评不能“急群众之所急”，不能有效解决实际问题，违背了民主生活会的初衷和目的。民主生活会要避免刻意回避或美化现实困难，真实客观地反映群众“疾苦”。只有带着调查研究、工作实践中发现的包含着群众诉求的形象画面、生动表达，才能更有力地触动党员干部的内心。只有心里装着群众，脑子里时时想着老百姓的不易，想着群众的诉求，党员干部才能有“一万年太久、只争朝夕”“不待扬鞭自奋蹄”的行动自觉，才能扎实有效做好各项工作。
民主生活会要尝基层“心酸”。2019年是“基层减负年”，要为基层干部松绑减负，让基层干部把更多时间和精力放在谋改革、抓落实、促发展、解民忧上来。领导干部要鼓励基层干部在民主生活会上诉诉苦水，道道“心酸”，及时了解和解决基层干部思想上的困惑和工作、生活中的困难，给予他们更多的信任、关爱，为他们思想上减压、行动上加油鼓劲，增强基层干部扎根基层、安心干事的动力，切实保持基层干部干事创业积极性，使广大基层干部轻松上阵，勇于实践，敢作敢为敢担当。
民主生活会批评与自我批评心得参考【七】
记得小时候家里用的一种锁，名字叫“将军不下马”。这种锁在开着的时候，钥匙是拔不下来的，只有将其锁上了，钥匙才能拔下来。联想到各基层党组织正在陆续召开的专题组织生活会，笔者认为，在专题组织生活会中也要多点“将军不下马”的劲儿，在自我检视达到深刻具体的目标之前，在相互批评达到红脸出汗的效果之前，在问题整改达到落地见效的目的之前，坚决“不拔钥匙”，坚决“不下马”。
以“壮士断腕以全质”的狠劲儿抓自我检视，不深刻具体坚决“不下马”。“勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。”在长期的革命、建设和改革进程中，我们党之所以能一次次纠正错误、转危为安，一次次从胜利走向新的胜利，离不开党的自我革命精神。党员干部要在专题组织生活会中传承这一品格，以刮骨疗毒、壮士断腕的“狠劲”进行自我检视，不掩饰缺点、不回避问题、不文过饰非，有缺点克服缺点，有问题解决问题，有错误承认并纠正错误；
要认真问一问自己，《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等书目，读了没有、读了多少、有什么感悟?对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样?为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距?在这些问题找深刻、找具体之前，坚决“不下马”。
以“咬定青山不放松”的较真劲儿抓相互批评，不红脸出汗坚决“不下马”。“木受绳则直，人受谏则圣”。批评和自我批评，是我们党的优良传统，是我们党极具活力的“生命要素”。习近平总书记强调“要用好批评和自我批评武器，有一点辣味，让每个党员干部都能‘红红脸、出出汗’”。因此，党员干部在专题组织生活会中要加强较真劲，拒作“只栽花不栽刺”的老好人，要以对党、对事业、对同志负责的态度，真正揭伤疤、戳痛处、找问题，切莫以客套话开头、奉承话居中、希望话结尾，切莫对上级放“礼炮”、对同级放“哑炮”、对自己放“空炮”，让相互批评“甜味四溢”，要确保相互批评“有辣味”，在达到“红脸出汗”“心跳加速”的效果前，坚决“不下马”。
以“不达目的不罢休”的实干劲儿抓问题整改，不落地见效坚决“不下马”。“行百里者半九十”，开出高质量、有实效的专题组织生活会，改得好、落得实是根本，是关键。检视问题的目的就在于解决问题，把正确的认识落实到实践上。因此，党员干部切不可产生检视问题就是“闯关”的思想，不能以为检视完就可以“万事大吉”，而要以“逢山开路、遇水搭桥”的决心和“抓铁有痕、踏石留印”的恒心持续和问题“较劲”，要防止说归说、做归做，只出题、不答题，始终坚持“改”字当头，真改实改、立查立改、即知即改，有针对性地制定整改措施，一项一项抓好整改落实，在问题整改到位前，坚决“不下马”。
民主生活会批评与自我批评心得参考【八】
2020年12月16日，由中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论坚持全面依法治国》一书出版发行。近日，中共中央纪委机关、中共中央组织部、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于第一批主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》，要求各地区各部门各单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会，各级党组织务必要高质量开好专题民主生活会，确保专题民主生活会不走“样”。
杜绝“浅尝辄止”，确保学习不走样。广大党员干部要认真学习党中央关于民主生活会的有关要求，不断提高思想认识，把握标准要求，常态化开展学党章、学原著、学原文活动。聚力学习领会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话。凝神学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等。聚精会神学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步学习贯彻习近平总书记的重要指示批示精神和党中央决策部署，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到学思用贯通、知信行统一，把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和主题教育的部署要求上来，打牢开好专题民主生活会的思想基础。
杜绝“挑三拣四”，确保查摆不走样。严格按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，采取“上级点+群众提+自己查”的方式，认真盘点收获、检视问题，深刻剖析。全面摸排上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核中及党建述职点评中所反馈的问题。通过“走基层”等活动，广泛征求群众的意见建议，及时分类汇总。着力开展自查自纠，全覆盖开展谈心谈话，交流思想、交换意见，认真对照党规党章和“不忘初心、牢记使命”要求找差距、谈不足。不断拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，打扫思想上和政治上的灰尘，检身改过、日进日新。自我批评要勇于解剖自己、揭短亮丑，见人见事见思想。相互批评要真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。
杜绝“屡教不改”，确保整改不走样。坚持“清单制+责任制”，以钉钉子精神抓好专题民主生活会后的问题整改，各级领导干部特别是高级干部要以上率下、作好示范，不当局外人，不当旁观者，既亲自布置整改工作，也亲自抓好整改实效。认真对标对表，对照党章党规找差距中找出的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见，进一步明确责任领导，细化完善整改措施，明确整改时限，落实整改责任，防止说归说、做归做，只出题、不答题。要秉承“查不出问题是走过场、查出问题不整改是渎职”的理念，真刀真枪的整改，确保整改工作实效。
征程万里风正劲，重任千钧再扬鞭。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，顽强拼搏，砥砺前行，克难奋进，不断用专题民主生活会的实效，切实推动领导班子履职尽责、团结奋进，牢记初心使命，重整行装再出发，在新时代把党的自我革命推向深入。
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