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学习“四史”心得体会参考范文

2021-10-05 16:05:40 来源网站: 百味书屋
  把学好“四史”,作为党员干部的重要政治任务和提高政治素养的必修课,着力在深学细悟、落地落实上下功夫,真正做到学深悟透、融会贯通,努力增强政治判断力、政治领悟力和政治执行力。百味书屋精心整理了“学习“四史”心得体会参考范文”,望给大家带来帮助!更多优秀精选范文,请关注百味书屋!

学习“四史”心得体会参考范文【一】

  1、“四史”教育就是以史明志、以史为鉴。一代青年有一代青年的历史际遇,我们应当坚持正确的历史观,坚定四个自信,增强历史担当。

学习“四史”心得体会参考范文

  2、疫情中,白衣天使的无私奉献,科研工作者的辛苦钻研,这些勇敢的逆行者们让我们感受到全心全意为人民服务的精神这是中国共产党人的光辉时刻,也为未来者指明方向

  3、疫情当前,党员先上。面对疫情的突发,共产党员们挺身在前,肩负责任和使命的他们成了疫情中一面鲜亮的旗帜。作为学生党员,学会主动担当,积极作为,才能不断从胜利走向新的胜利。

  4、我看到很多优秀党员同志在这次应对新冠疫情中都勇于担当、奋战在第一线,就像之前我们党史中革命先辈勇于承担起复兴中国的伟大使命,英勇无畏始终忠于党的领导,我们也应当积极承担自己的职责,不断前行。

  5、在这次疫情攻坚战中,让我感触最深的就是那些冲在抗疫一线的党员们,他们真正的做到了把“党员先行”落实到行动中。将国之重担扛在肩上,这是我们每一名党员需要做的,这是我们的责任也是我们的使命。

  6、疫情期间,每个党员都是一面旗帜,夜以继日,以身为盾,在实践中守初心、担使命,作为预备党员,我也要不断增强思想自觉和行动自觉,坚持党的领导,深化“四史”学习教育。

  7、疫情是我们国家遇到的前所未有的挑战,在困难面前,党员起了先锋模范作用,涌现出了无数的逆行者。正是因为党的领导,疫情得到了有效的控制。在祖国需要我们的时候,我们每一名党员都应该牢记使命,砥砺前行。

  8、在许多历史的重大事件中,党员们奋不顾身的背影曾无数次出现,在这次疫情中也不例外。正是这些最美的逆行者书写着一段段可歌可泣的过往。他们不断的摸索奋斗让历史照进了光。

  9、今天的我们虽然取得了巨大的成效,但是我们的挑战仍然是艰巨的,我们可以从历史的经验教训中吸取有利于下一步发展的有益的启示。从抗疫实践中汲取智慧和力量,坚定信心克难关,齐心协力加油干,我们党和一定会夺取最终的胜利

  10、以史鉴今、资政育人,重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。“四史”教育就是为我们每一位党员积蓄能量,推动所有党员知史爱党、知史爱国。

  11、疫情开始,是党员冲在最前面。和平年代,党员似乎没存在感,有人说党员变了。而这次疫情恰恰证明了,共产党人的初心没变,中国人的凝聚力没变。没有任何力量能够阻止中华民族继续前进

  12、历史是最好的教科书,对党员干部来说,历史更是好的营养剂,多一次重温我党的历史,心中就多增添一份信念。常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

  13、“四史”是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋x的实践史,学习“四史”也是守护初心勇担使命、应对需求与挑战的保证。为此,我们要从“四史”教育中汲取信仰之力,把稳思想之舵、从“四史”教育中汲取党性之力,让初心薪火相传、从“四史”教育中汲取发展之力,把使命勇担在肩。作为历史,它们也是坚定理想信念的需要、是提升党性修养的需要、是提高干部工作能力的需要。

  14、透过短剧,我感受到周总理为了民族和平民主统一,不顾个人安危、不屈不挠地奋斗。周公馆的存在扩大了中国共产党在国统区的政治影响,壮大了爱国民主力量,促进了中国人民的解放事业。通过今天的学习,我认为我们应该学习和继承先辈不畏牺牲、无私奉献的精神,增强历史意识,从历史中汲取历史经验,在思想行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持统一,真正做到不忘初心、牢记使命。

  15、即使知道自己身处险境,但为了人民解放,“我”毅然选择奋勇向前。如今的生活来之不易,都是革命先辈们用生命和献血换来的,作为共产党员,我要继承和学习革命先烈们不畏牺牲和无私奉献的精神,发奋学习,报效祖国。花园中间的总理雕像,眼睛望着远方,就像追随着共产主义,坚定且澎湃。

学习“四史”心得体会参考范文【二】

  _年党的十九大和_年十三届全国人大一次会议把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党和国家的指导思想,具有划时代的重大意义。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民,是重大战略和政治任务。要以高度的政治责任感和历史使命感,贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想,更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

  理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。新时代新任务新实践需要新的思想来指引。实现新时代党的历史使命,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,必须用习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的最新理论成果武装全党、教育人民。实现新使命的必然要求伟大时代呼唤伟x论,伟大使命需要伟大思想。深入学习贯习近平新时代中国特色社会主义思想,用以武装全党,范文写作教有人民,是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦、走近世界舞x央的必然要求。

  坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的必然要求。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。习近平新时代中国特色社会主义思想明确了坚持和发展中国特色社会主义的总任务、总体布局、战略布局、总目标、最本质的特征和制度最大优势,提出了坚持和发展新时代中国特色社会主义的基本方略,描绘了中国特色社会主义发展的壮美蓝图,完整勾画了中国特色社会主义现代化建设的时间表、路线图,确立了党和国家事业长期发展的宏伟目标,展现了坚持和发展新时代中国特色社会主义的光明前景只有习近平新时代中国特色社会主义思想,而没有别的什么思想,能够解决中国特色社会主义、中华民族的前途命运问题。这一重要思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本保证和不竭动力。实现中华民族复兴伟大梦想的必然要求。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国精神的时代精华。历史事实表明,我们党和人民之所以历经磨难而不衰,千锤百炼更坚强,就是因为我们拥有强大的中国精神,工作总结范文这是我们独特的政治优势。

学习“四史”心得体会参考范文【三】

  历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”,是党员干部的一门必修课。修好这门必修课,不是无的放矢,而有明确的目标指向。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来,从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,坚定不移做好自己的事情。

  历史无不沉淀为精神,精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展,融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史,贯穿于革命、建设、改革的历史进程中,并成为一种独特政治优势。

  人无精神不立,国无精神不强。物质可以变成精神,精神可以变成物质。精神力量之所以伟大,是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神,用历史精神感召人、陶冶人、教育人,激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念,让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗,这正是“四史”学习教育的精髓所在。

  “四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵活运用各种载体方法,做到有声有色、入脑入心。我们要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来,从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

学习“四史”心得体会参考范文【四】

  开创贞观之治的唐太宗李世民曾说:“以铜为镜,可以正衣冠,以人为鉴,可以知得失,以史明鉴,可以知兴衰”,可见历史是现实最好的老师。纵观中国共产党多年的历史岁月,风风雨雨,坎坎坷坷,我们的党在历练中不断发展壮大,如今变得如此生气盎然,焕发着新的希望。

  所谓“四史”就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。在“四史”的学习中触摸历史脉络,汲取历史力量,帮助我们进行自我反思、坚定理想信念,促使我们顽强斗志、提升自信,坚定不移的做好自己的工作。

  学习“四史”可以坚定信仰、明确方向。通过学习“四史”,我们才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程,才能弄清楚我们从哪里来,到哪里去,使我们牢记初心和使命,增强信仰,坚定信念。

  学习“四史”可以顽强斗志、促进发展。在党和国家初期发展历程中,涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血,改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众,为国家富强、人民幸福而殚精竭虑。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。

  学习“四史”可以明晰形势、提升自信。每个时代有每个时代的形势,对时局的认识和把握,关乎党和国家的生死存亡,从农村包围城市到建立全国抗日统一战线,从百废待兴到全面建成小康社会,从SARA到新冠肺炎的控制。每到形势突变时,中国共产党总能认清形势找到更好的解决办法,每一次应对和成功会让我们更加相信党和国家的伟大,相信人民的伟大,也让每一个中国人更加自信的走在正确的道路上,增强人民心中的“四个自信”。

  在和平年代,对“四史”的学习,可谓是一场及时雨,在不断重温历史的前提下,我们才更加觉得身上的使命和担当越发沉重,才能实实在在地履行我们的使命。我们要把“四史”的学习同做好当前工作紧密结合起来,从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

学习“四史”心得体会参考范文【五】

  欲知大道,必先知史。习近平总书记深刻指出,“要认真学习党史、国史,知史爱党,知史爱国。要了解我们党和国家事业的来龙去脉,汲取我们党和国家的历史经验,正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要,对开创未来也十分必要,因为历史是最好的教科书。”在即将迎来新中国成立70周年的日子里,把党史、新中国史当作一门必修课学好、学深、学透,不仅是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容,也是回望历史、激发担当、新长征路上重整行装再出发的一次心灵洗礼。

  一部党史,就是一部中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的创业史,就是一部中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史。从建党初期不到60人的新生政党,到拥有9000多万党员的世界最大执政党,从x南湖上的一条小船,到承载着14亿人民希望的巍巍巨轮,伴随着中国共产党近百年的光辉历程,一个积贫积弱、一穷二白的中国焕然一新,成为巍然屹立于世界东方的社会主义国家。党史、新中国史的教科书里,凝结着中国共产党为什么能、中国共产党为什么行,中国特色社会主义为什么好等的所有答案。新时代新长征路上的广大党员干部,学好党史、新中国史,才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。反之,“如果丧失对历史的记忆,我们的心灵就会在黑暗中迷失。”苏联解体一个重要原因,就是忘记了“老祖宗”,全面否定苏联历史、联共历史,乱了思想,丢了信仰。

  学好党史、新中国史,必须了解我们党领导人民进行艰苦卓绝斗争的历程;必须了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党_年的奋斗史、新中国70年的发展史;必须了解新中国成立70年来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。从“红船精神”里的中国革命精神源头,到长征路上攻克娄山关、腊子口;从毛泽东和他的战友们从西柏坡出发、踏上“进京赶考”之路,到历史转折年代的“关键一招”,再到中国特色社会主义进入新时代……学好党史、新中国史,我们才能在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓前进的勇气和力量,不断跨越前进道路上新的“娄山关”“腊子口”,走好新时代的“赶考路”。

  历史从来都是由具体的细节构成的。在我们的党史、新中国史上,写满了一个又一个鲜活的故事、一个又一个感人的篇章。长征路上红军女战士给老乡留下的“半床被子”、用棍子顶着疼痛的腹部坚持工作的焦裕禄、“将论文写在太行山上”的李保国、用“最美的青春”染绿塞外明珠的塞罕坝人……这一个个闪光的名字、一个个感人肺腑的故事,生动而深刻地展现了什么是共产党人、怎样才能成为优秀的共产党员。学习、牢记这些“历史的细节”,我们就能在学习榜样中更加清楚地知道怎样才能守初心、什么才叫担使命,不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,更加坚定、自觉地为党和人民的事业拼搏奋斗奉献。

  知其史方能激其志,激其志方能尽其责。新长征路上,不可能都是平坦的大道,还会有许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾。“船到中流浪更急,人到半山路更陡。”当此之际,每一名党员干部都应孜孜不倦地学习党史、学习新中国史,更好地坚定理想信念,用牢记初心、勇担使命实际行动,在新时代的“赶考路”上不断交出优异答卷。

学习“四史”心得体会参考范文【六】

  习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”)结合起来。“四史”内容各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋x的实践史,中国共产党的领导是“四 史”的主线。(引用)如何在工作中学习四史,利用四史带给我们的教训与教育,才是我们应该做的。

  一、党史是中国共产党成长的纪录史

  中共党史,简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史,有助于我们了解党,了解党的发展,按照时间顺序排列,这样就像一幅中共党史的成长纪录呈现在我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种从思想到平时普及的方法,也是帮助我们尽快入门的必修功课。

  二、新中国史是中国成长的历史

  新中国史,简单来说就是中国从成立到现在这么一个过程。今年是新中国成立71周年,新中国的诞生犹如刚出生的太阳,朝气蓬勃,一扫旧中国的沉沉黑暗,照亮了民族复兴的崭新征程。我们要从中华民族崛起的奋斗历程中汲取信仰的力量,从我们中国发生的历史巨变中学习,时刻忠于党的政策方针,忠于党的组织,进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念。

  三、改革开放史是新中国逐步变强的现代史

  改革开放对中国的发展起着至关重要的作用,可以说没有改革开放就没有现在的中国,中国从刚开始的闭关锁国,到至今的完全开放,不仅提升中国自身的发展,同时对世界的发展起到了推波助澜的重要作用,从木质独轮车,到现在性能极具人格化的汽车,从工艺扫帚到智能扫地机,无处不凸显出改革开放的好处。

  四、社会主义发展史是社会主义成长史

  社会主义发展史从最根本上解决了人民当家做主的要求,党的最终目标是实现共产主义,而社会主义发展却是实现共产主义的路途,只有不断学习社会主义发展,才能逐步走向共产主义。

学习“四史”心得体会参考范文【七】

  习近平总书记反复强调,“历史是的老师”、“历史是的教科书”,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课,也是爱国主义教育的重要组成部分。只有不断学习四史,才能更加了解历史,增强理论基础,坚定理想信念,方能始终做到不忘初心、牢记使命。历史是前人各种知识、经验和智慧的总汇,记述了他们治理社会和国家的思想与智慧,记述了他们经历的成功的经验和失败的教训。通过对历史的重温和回顾,我们感慨时代与人民力量的同时,钦佩在心中油然而生,更加坚定了信念。学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是新时代青年的必修课,让我们在发展的道路上不忘初心、牢记使命、以史为鉴,明确努力前进的方向,时刻谨记实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命,开创属于我们的时代!

学习“四史”心得体会参考范文【八】

  “历史是人类好的老师”,在2020年一月,习近平总书记指出要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。为了响应习近平总书记的号召,在放假期间我学习了“四史”并得出了以下感受:

  1、“四史”是什么?我在网上查阅相关资料后找到了一个新的词语“四史教育”。“四史教育”指的是党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育的统称。我想“四史”就是“四史教育”中的那四史吧!这也正体现出我们党的“以史鉴今,资政育人”。

  2、学习“四史”,学会更加坚定自己的初心。我始终记得习近平总书记说的:“不忘初心,牢记使命”。每个时间段的人有每个人的使命,上到只会使用简单武器的原始人,下到二十一世纪能够九天揽月,五洋捉鳖的现代人。而我们就是后者,我们的使命就是让比较完善的变得更加完善,不够完善的变得比较完善,让人类文明更加进步。这是我们人类社会的大使命,也是我们每个人小使命的终极目标。但在实现这个小使命的时候,我们个人总是容易被一些事务诱惑,从而南辕北辙,“四史”就如同一剂良药,提升我们的思想境界。

  3、学习“四史”,学会感恩我们的幸福生活。曾听过木心的《从前慢》中的一句话:“从前车马很慢,书信很远,一生只够爱一个人。”现在车马很快,消息也很近,每个人都有人爱。学习“四史”,让我明白现在的幸福积攒了太多的不容易。所以我们要更加感恩现在的幸福生活,因为一生很短,幸福来之不易。毕竟遭受了太多太多:02年的非典,20年的新冠,有太多的不确定,也有太多鲜活的生命牺牲,所以要更加享受现在的幸福生活。我看到评论是这样说的:“四史”作为蕴含丰富革命精神和厚重历史文化内涵的中国特色社会主义先进文化,理应在青年思想政治教育中发挥重要作用,助力新时代青年成长成才。”

  如今历史的接力棒已从前人转到我们这一代人的手中,前人所面临的困难已由守护疆土,保卫国家转变为现代人建设国家、幸福国家。学习“四史”正是为了吸收前人的经验,更加坚定我们的初心,更加感恩我们现在的幸福,以及更加明确我们自己的方向。

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