篇一：我的工作经历和心得
我的工作经历和心得
2007年9月2日，带着县教育局的通知，满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，我作为特岗教师踏上了去灵龙中心小学任教的路途。做为一个刚刚毕业的年轻大学生，我深深知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情。然而，现实是残酷的，简陋的教室连黑板也没有，有的是一张张热情和渴求知识的小脸庞，孩子们向我鼓掌用犀利的眼神打量着我，使我感觉到自己作为教师应有的责任。
进入一个全新的环境我担任三年级的数学、英语教学工作以及班主任工作。教材是新的，学生是新的，领导同事是新的。尽管之前已调整好心态做好“入乡随俗”的应适。但初接触还是恍恍然然。这些孩子的文化知识远不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育观念的偏差，忙于打工等因素的影响，对孩子缺乏必要的激励和引导，关注孩子学习的甚少，孩子回到家里要么看电视，要么在外面玩耍等。各方面发展是“自然状态”。学生虽天真淳朴，却显得有些木纳。学生思维缓慢，语言苍白，作业拖拉也就不足为奇了。学生的认知水平远在意料之外。通过与学生的接触并向同事请教之后，对教学工作的策略作了一些调整。原来，自以为成功的方法方式不再是金科玉律，只好想了一些点子，一切从头开始。
在这种情况下我下定决心，不管遇到多大的困难，一定努力解决困难，尽自己最大的努力做好工作。我严格要求自己，服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。踏踏实实做人，兢兢业业工作，我充分利用课余时间，跟学生个别谈心、交流，教孩子们善于用心灵去发现世界的美丽和精彩，使孩子们深刻体验到知识与学习的重要性，进而树立起远大的人生目标。在日常教学中，努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。
刚开始，超负荷的工作让我有点吃不消，清贫的乡村生活也让我觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢？学生李萍性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩差。我通过调查得知孩子的父母均已年过六十，家住偏远的山坡上，父母从不到学校了解孩子的生活和学习状况，于是我利用班会的机会开展一些同学之间互助互爱的活动，是她感觉到了班集体的温暖。并用我的课余时间帮她巩固知识辅导她学习，记得那时寒冷的晚上，她发烧到40度在宿舍里不停的哭，我得到消息后带她到医院打针 陪她一直到凌晨两点。看着单薄的身躯，我将自己的几件厚衣服送给了她。我的这些小小的举动温暖了孩
子的心，渐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了笑容，还多了许多互相关心的小朋友。 学生田长奎是一个有大脑智障上了五个一年级的学生，但就是这样一位学生他身上有着踏实勤奋的优秀品质，我号召同学们主动帮助他鼓励他，每节课只要是简单问题我都会提问他给他信心。经过一年的坚持努力他的成绩都有所提高尤其是英语成绩从十几分提高五六十分。现在再也没有人嘲笑他了，同学们给他更多的是关怀和帮助，他充满了自信和阳光。
学生毛栓的父母离异，父亲常年在外，只好跟着年过七十的爷爷过日子，缺少关爱，他性格孤僻不善交流。经常为了小事和同学打架。因此在一些集体活动中我尽力让他去表现自己并在思想品德上教他做人的道理。现在他已经是一个守纪律懂礼貌团结奋进的乖学生。我关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。有的学生身体虚弱，经常生病。每次我都及时把孩子送到医院治疗，为他们垫付医药费。
加强理论学习是开拓视野、启迪智慧、增长才干、提高素质的重要途径。因此，我虽然在学校的教学生活非常辛劳，但我经常还是早晨天蒙蒙亮就起床，一直忙到晚上9点后才能回房间休息。根据本班级实际情况，认真备课、上课、认真批改作业。经常只能利用晚上时间批改作业，以便能及时对学生进行辅导。此外，我还充分利用各种机会虚心向学校各级领导学习学校管理、向广大教师学习学生管理的实践经验。学无止境，当我真正静下心来学习才深深体悟到，无论做人还是做事，都不能心浮气躁，要摆正心态，踏踏实实，从实际出发；才能精益求精地做好各项工作。经常深入课堂去听课，一方面提高自己的业务水平，一方面向执教者提出合理化建议，从而达到共同学习、共同进步的目的。
两年多以来，我上了许多次教研课，多次与老师们集体备课、相互听课、相互探讨和交流，还撰写了四年级综合实践案例，获商洛市三等奖。年终评比，我所在班级被学校评为文明班级，我的这些教学成果也得到领导的肯定。虽然工作很累但我有一种很强的成就感。 我决定在以后的工作中更加严格地要求自己。 谦虚谨慎, 戒骄戒躁， 虚心学习同事的先进 教学经验,主动与同事搞好关系。言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师的标准要求自己。 在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改，有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美。在学校多学一些专业技术, 争取一专多能,以便在工作中做出更好的成绩. 但我有决心在学校安排的各项工作中, 任劳任怨, 全身心地对待教学工作, 毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生。
灵龙中心小学 马玉
篇二：个人简历及工作总结
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篇三：工作经历及工作总结
工作经历及工作总结
黄金镇康乐村吴廷钊村长助理 王淘
2010年10月经过层层选拔，我来到黄金镇康乐村工作，任职吴廷钊村长助理一职。3个多月来，在村党委和村委的关心帮助下，我虚心学习、踏实做人、勤恳做事，拓宽了知识视野，提升了工作能力，陶冶了思想情操，较好地完成了各项工作任务，在学习和工作中不断提升和完善了自我。3个月以来在思想、学习和工作上的总结：
一、适应环境、转变角色、找准定位。
无论在何种岗位上，对环境的适应了解、角色理念的转变是干好一项工作的首要前提。康乐村是个行政村，对于生长在农村的我来说既熟悉又陌生，因此，对村情的了解是我首先必须要做的。通过走访调查、登门拜访、与村民聊天等方式，及时了解了村情，熟悉了村组位置及村民户，熟悉了村里的基本情况。从日常小事做起，从服务群众做起，帮助村民送报纸、打复印资料、维修电脑、写礼单、开证明等，拉近了我和村民距离，让村民很快认识和了解了我，也使自己很快完成了角色转变，融入到了农村，找准了工作定位。抱着尊重的态度，主动向老党员、同事请示工作方法，虚心听取他们的意见和建议，学习他们分析问题、处理问题的方法，不断提高自己的工作能力，为以后日常工作的开展奠定了实践基础。
二、深入群众、投入工作、勤劳苦干。
（一）在工作中经常和村干部到村民家里走访，了解村民生活基本情况，询问村民对“两委会”工作的意见和建议，帮助解决关心村民生产生活的事情。 农村工作一旦你深入其中，乐在其中，就不觉得累了，不觉得烦了，当你真正融入群众时，你就觉得视野一下豁然开朗。工作中也会碰到民事纠纷和家庭不合等问题，面对这种情况，我和妇联主任上门为村民做思想工作，吃过闭门羹，听到冷
言冷语。一次去不行，我们去二次、三次，擦干委屈的泪水又接着笑脸向村民调解相互关系，讲解家庭和睦重要性、国家政策，经过不懈的努力，村民们终于被我们的坚持和执着感动，认识到家和万事兴，相互之间化解了矛盾。
（二）在村工作的三个多月时间，新型农村社会养老保险、医疗保险的办理，我都积极参与进来，首先下村入户宣传新农保政策，协助村社保人员做好办理和登记工作。根据村民办理保险时上交的户口本复印件和身份证复印件时，记录村民的基本信息，为村制作了村民基本信息台帐，以方便村务使用和查询。并顺利收集制作了我村户主通讯录，便利了村务工作的顺利开展。“要把自己当做农民的一份子，以平等的身份与农民交朋友，虚心向农民学习，培养与农民的感情，先当“小学生”后当“村官”，只要你为农民办实事、做好事，他们就会支持你；只要你为农民付出真心，他们就会信任你”。
（三）离开了精神文明的发展就不是真正的发展。自来村后，也特别重视村精神文明建设，利用自己特长，结合村实际，从经济发展、环境、计划生育、规划建设等方面，制作创先争优活动标语，丰富村文化墙，并将村民开展的文化娱乐照片整理成集。
（四）在今年村政事务中，人口普查是一项重要工作。在全国进行的第六次人口普查工作中，我担任村人口普查员，和小组组长一起入户宣传国家人口普查政策，认真进行前期的人口普查摸底工作。在正式普查工作开始后，挨家挨户上门询问信息、填写人口普查长短表。由于村外来人口数量大、住户因上班等其他原因，登记不到普查信息，给普查工作带来了困难，有的住户要去2、3次才能登记到信息。因此，自己放弃休假，利用中午、晚上时间上门普查，坚持认真、仔细、真实的原则，努力完成了村人口普查工作，在普查中的认真精神也给村民留下了深刻印象。
三、服务群众、创新方法、提高水平。
充分利用远程教育平台，积极开展学习实践科学发展观好、争先创优活动，组织村党员、村民同他们一起收看优秀党员典型事例、党方针政策等节目，使党员群众长期受教育，不断提高党性觉悟，真正起到模范带头作用。在当好信息员的同时，也做好致富信息的传播者。在看到村工作人员对电脑知识、复印打印掌握不足的情况后，利用闲暇时间，对村工作人员的电脑知识、办公软件进行教习普及。
四、加强学习、充实自我、坚定信念。
在我身上肩负的不仅是责任，还有领导与村民的信任和期待。为了不辜负期望，我唯有不断提升自己、勇于实践，好好学，好好干。3个多月来，我同时负责撰写文字材料、资料收集整理、档案保存、会议记录等日常工作，整理建立村级创先争优资料、合同协议资料等，在写作的过程中逐步加深了对村务的了解，增强了工作开展能力，从中切实提高了工作水平。
农村是一个广阔的天地，让我们任意翱翔，农村更是一个大课堂，有我们永远学不完的知识。我坚信，只要我们俯下身子“踏踏实实做人，兢兢业业做事”，一定会有所作为，这个“藏经阁”也一定会因为我们而发光发热，正所谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！
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《工作经历总结》出自：百味书屋
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