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“七个不讲”专题个人对照检查材料一
按照公司党委专题民主生活会安排，以学习贯彻党的十九大精神为主题，围绕“两学一做”学习教育常态化制度化要求召开民主生活会。我认真学习了《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。积极参加项目部党工委组织的各项活动，积极支持和协助党政领导做好生产经营工作。通过批评与自我批评，深入查摆了自身存在的问题和不足，深刻剖析产生问题的根源，结合本人思想和工作情况进行党性分析，认真补短板，提出切实可行的整改措施。现将本人剖析情况及整改措施汇报如下，请大家批评指正。一、存在的主要问题
1、政治觉悟需不断提升
一年来，本人能够按时参加党委、支部组织开展的各项理论学习，认真贯彻落实党的十九大精神，坚决拥护党中央的核心，坚定维护党中央的权威。坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。但学习的深度和广度还不够，对党的十九大的核心要义和创新观点、政治意义、理论意义、历史意义、实践意义，学的还不深、不透，存在浅尝辄止的情况。
2、工作作风需不断夯实
担任湘桂线G网改造项目总工以来，能够提前策划各项技术管理工作，日常深入到施工现场根据经验提出解决技术难题的见解和想法。但是对于大中专毕业生关心培养还不够，对于架子队员工的思想状态了解掌握的比较少，对于施工现场一些冒进及安全措施不到位的现象没有抱着“零容忍”的原则去及时制止，出现了一座铁塔基础浇筑因质量问题进行返工的事件。在施工技术方面，更多的是关注通信专业的施工，对电力及房间施工方面的关相对较少，未站在项目部的整体层面来看待问题，应该对各专业的技术施工工作都要统筹兼顾，使项目部各专业之间加强配合，形成合力，从而有力的促进生产提高工作效率。
3、求真务实的精神需不断提高
在工作中偏重于重点工作，主要事情。认为“看到”就要想到，“想到”就是“做到”。策划安排虽然严谨，但却没有真正做到一抓到底，存在“头重脚轻”的现象。对待工作任务，首先想到的是迅速完成，而不是仔细考虑怎么去做的更加完美，尤其在任务重、工期紧的时候更是如此。存在着以先保证完成任务为原则，对细节要求降低了自身要求的问题，没有时时刻刻严要求、高标准的要求自己。
“七个不讲”专题个人对照检查材料二
通过近几天的集中教育学习，特别是了解了沙塔尔·沙吾提、阿力木江·买买提明、阿不都热扎克·沙依木违纪违法的情况，作为一名教师，我深刻认识到“两面人”如果出现在教育系统会有更大的危害，沙塔尔·沙吾提等人身上体现处了“两面人”台上一套、台下一套;人前一套，人后一套的本质。通过学习，重点围绕同“两面人”作斗争，对照“七个不讲”进行了深入的反思，剖析查找了自身存在的一些问题，现对照检查如下：
1、同“两面人”斗争和执行政治纪律、反分裂斗争纪律情况。
在学校工作中除了是一名化学教师以外，同时还担任学校德育处的德育员，其中管理的档案中就有“去极端化”“意识形态”等相关内容，长期接触这些档案资料，组织、安排相关的活动，对我自己也有很大的帮助，从思想上把深入坚持学习政治理论摆在首位，自觉遵守党的政治纪律，坚定不移地在思想上、行动上、张纸上与党组织保持高度一致，认真学习党的方针、政策、重大决策部署。始终清醒认识到“两面人”的危害，不做“两面人”，发现“两面人”及时检举。
2、“七个不讲”方面存在的问题及具体表现
1、不讲政治的问题和具体表现
对党的宗教政策学习不到位，认识不到位具体表现在：在日常生活中只专注与自己有关的人和事，对三股势力、宗教极端势力利用宗教信仰、民族感情搞渗透破坏活动的警惕性、敏感性和洞察力不够高。
2、不讲纪律的问题和具体表现
对党规党纪作用认识不到位，没有把党规党纪牢记在心，有时抱有侥幸心理。具体表现：在学校组织的个别会议中出现过做自己的事的现象，没有认真聆听，导致不能领会会议精神，以至于在落实工作中出现偏差。在学校组织的应急演练中态度不端正，没有全身心投入其中。
3、不讲大局的问题和具体表现
对习近平总书记明确提出的社会稳定和长治久安总目标重视不够。具体表现：在维稳值班中抱有侥幸心理，虽然值班人在岗位中，但内心中并没有真正的紧张起来，这是对维护社会稳定和长治久安的总目标没有真正的入脑入心。维稳工作事关每一个人，缺乏这样的大局意识。
4、不讲团结的问题和具体表现
对民族团结活动落实不够。具体表现：与民汉结对教师之间的交流仅仅限于学校的规定，平时的交流太少。除了与结对的少数民族教师及办公室的少数民族教师交流比较多以外，与其他的少数民族同事沟通交流较少。
5、不讲责任的问题和具体表现
在维护稳定、“去极端化”等方面工作方案、安排较多，但落实不够。具体表现在：学校每学期都会有相关的“去极端化”、“意识形态”等方面的工作，注重的是资料的收集整理，对学生的教育方面重视不够，流于形式。
在教学方面，因为不是班主任，对学生的关注仅仅限于上课的表现和课后的作业，对学生的其他方面关心较少;有时候教研组安排的活动不能及时参加等。
6、不讲忠诚的问题和具体表现
对政治理论知识掌握不扎实，理论学习积极性不高，对上级党委下发的文件精神实质存在理解不透，工作落实不到位的情况。具体表现：在开展系列学习活动中，只是按要求参加学习、记好笔记，没有从思想上引起高度重视。在学习时，只是把学习内容作为工作任务，平时从来没有认真学习研究。
7、不讲原则的问题和具体表现
处理棘手问题时过于谨慎，有老好人思想，存在大事化小，小事化了倾向。具体表现：在收集一些档案资料的时候，对有些上交材料得过且过，质量要求不高;对与自己熟悉的老师上交相关资料的时候也存在一些问题。
3、产生问题的原因剖析
1、理论学习松懈，理想信念淡化。没有把政治理论、民族宗教工作政策、法律法规学习放在重要位置，放松了对自己主观世界的改造，学风不实、流于形式，对党的大政方针和世情、国情、党情没有全面深入研究分析、正确把握，导致理想信念淡化。
2、严守纪律不严，工作作风不实。受到社会大环境的感染影响，放松了纪律要求。
3、对自己的专业有骄傲自满想法，没有不断地学习进步，不断地严格要求。
四、今后努力的方向和整改措施
加强理论学习，坚定理想信念。把学习当做党员干部的立身之本，坚持认真学习党章，用行动维护党章;在思想上、行动上始终同党中央保持高度一致，切实做到政治上坚强，理论上自信，严守党的政治纪律、组织纪律，切实做到遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。
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