听《如何引导孩子做好生涯规划》有感

听《如何引导孩子做好生涯规划》有感

　　听完x老师的讲座，首先是非常的佩服，佩服x老师能够不断参加各种各样的培训提升自己，充实自己，这点着实让我钦佩，同时也给自己的未来努力提供了一些方向，班主任工作包含心理、家庭教育等多方面的内容，唯有自己多学习，理论实践相结合才能做好这份工作。

　　其次我想说说自己的生涯规划，说实话，我的经历与x老师有很多相似的地方。我来自江西的一个小县城，父母都是朴实的农民，并没有太多的文化，所以他们从小希望我能够好好读书，有一份稳定的工作。因此我从小到大的目标就是努力读书走出去，过着与父母亲不一样的生活。机缘巧合之下成为了一名教师，现阶段我自己应该要学着去规划自己的教师生涯，①成为一名合格的班主任，②努力去完成教师的职称评定。虽然我的规划有些功利性，但我想，有计划有想法总比啥都没有强吧。

　　第三来说说我现在的学生，他们是我2017年8月27日接手的第一批孩子，他们还有61天即将参加中考，结束初中的三年生活。回想这三年，我似乎有“帮助”他们制定过非常多的计划：三年的计划，每次段考后的计划，中考计划等等。为什么用“帮助”这个词语是因为，有些孩子学习成绩比较差，似乎没有什么目标计划，在学校只是得过且过，“混”完三年，拿到毕业证即可;也有些孩子自己有能力做到更好，却对自己的要求很低，学习生活也没有什么动力。所以我常常替他们着急，“帮助”他们去制定很多计划。但很多计划都仅仅是孤零零的一个目标学校，或者唯分数、排名而论，过于空谈，无法激发学生内在的动力。而x老师教会孩子们制定梦想计划书，教会孩子们的梦想或者计划一步一步细化，多点仪式感，这样才能让孩子们的梦想落地，才会有效果。还有一点就是影子体验活动和职业访谈活动，这一个是我非常感兴趣的。其实我们都知道，现在的孩子被家长保护的太好了，根本不了解社会以及未来工作的艰辛，也很少去体谅父母和老师的辛苦。所以利用寒暑假时间让孩子进行职业体验是完全有必要的，每个孩子可能参与的职业体验有所不同，但回到学校可以同学之间一起分享。我想实践出真知，唯有实践才能让孩子体会更好，否则一切感受只会停留在理论上，任你跟孩子们说一万遍你很辛苦，孩子的感受都不会特别深刻。

　　关于生涯规划的感受还有很多，但我希望能够等自己实践操作后进行总结反馈，希望有机会能够与x老师一起分享探讨，最后感谢x老师精彩的讲座，感谢永联。

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