教育督学挂牌督导学习心得体会

教育督学挂牌督导学习心得体会

　　10月25日至29日，在**区督导室负责人梁好的带领下，我参加了赴**市**学习教育督学挂牌督导创新县——**模式，通过听报告、看资料、实地参观、经验介绍等学习形式，在理论上、认识上、精神上的确是收获很大，感悟很深。

　　首先，学习督学模式，其实就是去听**教育督学挂牌督导故事。在故事里，让我感动也让我感受最深的是一群有着美好的教育情怀、心系国家的教育改革和发展，心怀“让每个学校都进步”的教育督学人，是他们引领推动着教育督学挂牌督导工作，他们不记得失，敢为人先，执着工作，踏实做事，砥砺前行，是他们为全国树立了教育督学挂牌督导的**标杆，他们改革创新的精神和扎实的业务工作能力真的让我感动。

　　其次，此次学习让我全面的、立体的了解什么是教育督学、责任督学干什么、责任督学如何定位、教育督学有哪三大职能、督导责任区有什么特性、功能、责任督学的职能等，原来以为督学就是虚的，进督导室就是玩到退休，模糊的认识，曾让我不能步入正常的工作状态，也不知道如何工作，茫然之感经常困扰着我。通过**之行，**督学人的精神，理论上的学习对我触动很大，彻底颠覆了我原来对督学的认识，同时也让我感到了有责任、有压力。

　　第三，知道了责任督学干什么，想做一个合格的督学，受人尊敬的督学，就应该具备：1.知晓相关的法律、法规、政策;2.良好的品德修为;3.较强的业务管理能力和学科知识;4.强烈的事业心和务实的工作作风;5.要讲究督导方法和协调沟通能力等等多方面的素养。不实践不学习行吗?绝对是不行。自调到督导室上班以来，梁好主任在微信里经常发有关督学工作的学习内容，其良苦用心懂了。学习、学习、再学习!必须树立学中督、督中学，让不断的学习专业知识，努力而充实地工作来提升督学能力，补自身之不足。

　　第四，学习归来，认真地梳理了自己对督学的认识，原来只认为到督导室就是退到二线，已经是荣辱、名利不惊之年，工作上没有了激情，唯一尚存的只是教育工作几十年的教育情怀，现在角色的转变，**之行让我确实有学后而知不足、学后而知做督学难、做一个称职督学更难之感。但是，**的学习激发了我尚存的教育情怀，促使我更坚定了做好督学工作的信心、信念。

　　现在**区教育督导框架已经搭建好，上面有政府督导委员会和督导室的顶层设计谋划，下面有14名专职督学，有53名德高望重、精于业务管理的局领导、学校领导做兼职督学，还有90名教育教学学科专家。做一名专职督学和大家一起工作学习，我感到很自豪。**教育督学人，正以扎实的脚步、务实的工作创造自己的“**模式”，为创建全国挂牌督导创新县而努力。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。