小班社会活动：今天是什么天气(教案)

小班社会活动：今天是什么天气(教案)

　　小班社会：今天是什么天气

　　活动目标：

　　1.激发幼儿对天气的观察和兴趣。知道不同的地方天气不一样。

　　2.初步了解天气和太阳、云朵、气温的关系。

　　3.感受朋友之间的相互关心和分享的快乐。

　　活动准备：

　　故事录音、连环画图。

　　活动过程：

　　一、幼儿认识天气。

　　谈一谈：今天是什么天气?(阴天)

　　教师：像这种没有太阳又不下雨的天气，就叫阴天，除了这种天气你还知道什么其他的天气呢?

　　幼儿边说教师边出示天气图片。

　　教师：这么多天气中你最喜欢什么天气?

　　二、知道不同的地方天气不一样，初步了解天气受太阳、云朵和气温的影响。

　　1.欣赏故事《今天是什么天气》。

　　教师：今天老师也给小朋友带来了一个关于天气的故事，让我们一起来听一听。

　　听录音《今天是什么天气》

　　今天是气象日，绿精灵想起了外出旅行的朋友们，它们那里的天气怎么样?绿精灵拿起电话拨了小猫的号码》小猫在电话里说：“我很想念你。今天我这儿是个阴天，很舒服，我玩的很开心。

　　绿精灵又和小狗通了电话。“喂，你好!我在江南旅行，这里一直下着雨，哪儿也去不了，真扫兴!小狗在电话里说。

　　小猪在电话里告诉绿精灵：“我正在遥远的北方旅行。这儿可真美，到处是银白的世界，窗外还飘着雪花呢!”

　　绿精灵在温暖的阳光下，听着朋友们的声音，好象自己也和他们一起去旅行一样。

　　2.幼儿初步了解天气和太阳、云朵、气温的关系。.

　　教师：谁来说一说绿精灵有几个好朋友?它们干什么去了?

　　教师：这个故事中，朋友那的天气是怎样的?

　　教师：想一想为什么同一天不同的地方会有不同的天气?

　　教师小结：这是因为不同的地方地的高低也不同。而且还和风婆婆有关系呢。我们空气中有很多的水分，风婆婆吹到那里的水分多，那里的云就会变多变厚，如果那里的气温高，就会下雨，气温低就会下雪。 风婆婆吹到那里的水分少，云又少又薄，就是阴天。如果没有云，太阳公公露出了笑脸，就是晴天。

　　教师：不同的天气和我们有什么关系呢?

　　教师小结：不同的天气对我们的生活也有很多的影响，晴天可以晒衣服，小朋友可以出去玩。阴天，让我们感觉很舒服，还可以出去旅游。雨天虽然给我们的出行带来了不便，但是我们的植物也需要雨水的滋润才能生长。下雪天小朋友还可以欣赏美丽的雪景，白白的雪还像一条棉被盖在小麦的身上，这样小麦宝宝就不会被冻坏了，而且下雪天还能和好朋友一起玩打雪仗的游戏呢。

　　三、幼儿感受朋友之间相互关心的快乐。

　　1.如果你的朋友出门了，你会想念他们吗?你会怎样做呢?

　　教师：小朋友说的可真好，如果我的好朋友出门了，我也会想他们，我也会打个电话问问他们那里的天气怎么样。

　　2.出去走一走，感受当天的天气。

　　教师：让我们出去走一走，今天我们张家港的天气是怎么样的。

　　活动延伸：

　　1.生活中引导幼儿观察每天的天气，并做记录。

　　2.幼儿学习制作简单的气象日志。

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