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文明礼仪教育活动简报

2016-11-02 12:52:31 来源网站:百味书屋

篇一:文明礼貌教育月活动简报(2015)

平泉镇九义校开展“文明礼貌月”教育活动

三月是传统的学雷锋活动月,3月又有许多重要纪念日:3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节等,为了进一步推进校风建设,优化学校育人环境,净化学生心灵,养成文明习惯,我校在三月份开展了“文明礼貌月”系列活动。此次活动以“文明守纪,礼貌待人,勤奋向上,争当一名好少年”为主题,以促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,加强学生日常礼仪常规教育,创设校园良好、和谐的育人环境,从而提高全体学生的整体素质。

此项活动分为三个阶段:第一阶段主要推行“十三字”礼貌用语,开展学习雷锋的活动。第二阶段开展“四个一”及“五心”感恩活动。“四个一”即跟妈妈、奶奶或老师说一句感恩的话;跟妈妈、奶奶做一次交流谈话;帮妈妈或奶奶做一件力所能及的家务事;为妈妈或奶奶建立一份档案。“五心”即忠心献给祖国,孝心献给父母,关心献给他人,爱心献给社会,信心留给自己。第三个阶段开展“我是环保小卫士”的活动。活动形式丰富多彩,有国旗下讲话、主题班队会、诗歌朗诵、征文比赛、手抄小报等。

通过这项活动,学校的校容校貌大大改观,文明礼貌之风在我校兴起。

平泉镇九义校

2015年3月28日

篇二:开展文明礼仪专项教育活动简报

简报 开展文明礼仪专项教育活动 客田中学2014年11月27日 ——————————★——————————

为了把文明礼仪教育工作做到实处,让学生从内心深处受到教育,进而养成良好习惯,为了让同

学们在平时自己的语

言中时刻注意说好文

明用语。我校开学开

展对学生“文明礼仪”专项教育讲座。

结合平时的生活实际

总结、归纳常用的文

明礼貌用语,并且以

互动问答等多种形式

让学生学习使用文明

礼貌用语。在日常的

学习生活中,每个同

学在严格要求自己的同时还积极监督别人不说脏话,发现这种情况及时向制止。我校不仅在校内教育管理学生,即便是在下班后的路上听到学生说出不文明用语也及时进行教育。

文明礼仪教育,是一种养成教育。通过教育训练,持之以恒,使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象,老师始终对学生充满信心,抓反复、反复抓、扎扎实实,坚持不懈。坚持正面教育,注意树立典型,让礼仪榜样去影响带动他们。平时注意跟踪,随时发现礼貌突出的同学,进行及时的肯定。

通过一系列文明礼仪教育活动的开展,班级内兴起了文明之风,同学们互相关心,监督,集体荣誉感普遍增强。

2014年11月27日

篇三:葛家学校文明礼仪教育活动简报

葛家学校“开展学生文明礼仪教育”活动简报

为了进一步传承中华文明、推进校园精神文明建设,促进学校德育工作,积极培养学生良好的文明礼仪习惯,构建和谐的校园人际关系,从而努力构建安全文明校园。我校少先队组织开展了“文明礼仪教育实践”活动,这次活动旨在让同学们认识礼仪、懂得礼仪;让我们同学能在我们的日常生活中运用礼仪;让我们每位同学都能够成为一个有道德、有修养的文明人。从3月初活动全面开展以来,成立了文明礼仪教育工作领导小组,及时召开全体师生参加的文明礼仪教育动员大会,组织广大师生学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》,开展讨论,深刻领会、高度认识文明礼仪教育的意义和作用。各班在教室书写与礼仪有关的名言警句,并充分利用黑板报、报栏等宣传阵地,广泛宣传礼仪教育方面的知识和典型事迹,营造教育氛围。各年级充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用,利用《品德与生活》、《品德与社会》、班队课,向学生讲解文明礼仪知识,其他课程要结合本学科特点,适时进行文明礼仪教育;通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识,引导学生从身边小事做起,养成良好的行为习惯。


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