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春夏秋冬主持串词

2016-10-13 07:57:42 来源网站: 百味书屋

篇一:五(2)班 春夏秋冬 朗诵比赛串词

五(2)班 春夏秋冬 朗诵比赛串词

开场白:五彩斑斓的大自然激发了人许多灵感,古往今来,许多文人墨客给我们留下了无数动人的壮丽诗篇,现在让我们一起去诵读那些经典诗文,去欣赏他们笔下的四季美景,感受他们的诗意人生。

春:春天是温暖的、幸福的,清风拂柳,天真无邪。

咏柳

(唐)贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

夏:夏天是激昂的、美丽的,映日荷花,别样妖娆。

晓出净慈寺送林子方

(宋)杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

秋:秋天是丰满的、成熟的,寒山深处,层林尽染。

山行

(唐)杜牧

远上寒山石径斜, 白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

冬:冬天是安详的、凄凉的,山鸟飞绝,寒江独钓。

江 雪

(唐)柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

结束语:四季诗歌,让我们的生活,充满诗情、画意。让我们—— 齐:诵读经典诗文,领悟人生真谛!

篇二:主持及串词

开始致词:

一合:尊敬的各位领导 ,各位来宾

二合:亲爱的各位老师 ,各位同学:

合:大家上午好!

①:伴着鲜花的芬芳,迎着初升的朝阳

②:送去五月的芬芳 ,迎来六月的时光

③:今天的风儿格外清新,吹拂着孩子们灿烂的笑脸

④:今天的校园彩旗飘舞,嘹亮的鼓号响彻校园

①:今天我们的红领巾特别鲜艳,飞扬着孩子们心头的喜悦 ②:今天我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋

③:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。

④:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

①:在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至;

②:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,他在孩子们热切的期盼中,欣然赴约

③:尽管我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 ④:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

①:让我们用歌声唱出对你们的敬意!

②:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

③:在这个阳光灿烂的日子里,

④:在这个激动人心的时刻,

合:让我们共同祝愿:所有的小伙伴们节日快乐! 合:坪城中心小学庆“六一”文艺汇演现在开始!

结束致词:

一合:“六一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。二合:“六一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。 ①:美好的时光总是转瞬即逝。

②:欢乐的笑声却将永驻心田。

③:欢快的歌声,伴我们度过了这个难忘时刻,

④:精彩的演出,给我们留下美好的记忆和回味。

一合:让我们共同努力,放飞我们的希望吧,我们坚信——二合:尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 庆“六一”文艺汇演到此结束!

节目串词:

四年级舞蹈《不想长大》:

男:童年是快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵。 女:童年是梦里隐藏的神秘,童年是诗里展出的童趣。

男:如果时光能倒流,人人都愿回到童年,做一个永远长不大的孩子 女:请欣赏四年级女生为我们表演的舞蹈《不想长大》

二年级舞蹈《春天在哪里》:

女:我问你个问题:春天在哪里?

男:春天刚刚过去呀!

女:非也!要问春天在哪里,我不防告诉你;春天在那青翠的山林里,春天在那小朋友的眼睛里

男:春天到底在哪里呢?

女:别着急,春天在一二年级小同学的舞姿里,春天在全体同学的眼睛里。不信请看——(伸手)请欣赏舞蹈《春天在哪里》

六年级舞蹈《国家》:

男:一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家,一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家。

女:我们常常把国与家联想到一起,方方正正的“国”字,像是一片热土,而家就是热土中那块珍贵的宝玉。爱家先爱国,爱国如爱家。请欣赏六年级同学带来的手语舞蹈《国家》。

六年级舞蹈《Porker Face》:

女:00后的我们朝气蓬勃,活力四射

男:00后的我们时尚前卫,个性张扬

女:我们喜欢用动感的舞蹈谱写青春的旋律

男:我们想用生命的热情做一次00后的宣言

合:下面请欣赏有六年级李世婷等同学带来的舞蹈《poker face》

五年级舞蹈《街舞》:

男:有一种舞蹈很随意;

女:有一种舞蹈很有活力;有一种舞蹈有着无穷的吸引力

男:这就是让很多人喜爱的街舞。

女:下面请欣赏五年级同学的街舞表演。

六年级舞蹈《向快乐出发》:

女:六月的阳光,分外妖娆; 六月的鲜花,争奇斗艳,六月的节日,快乐无限。 女:是啊,美丽的鲜花汇成欢乐的海洋,雄壮的鼓号奏响雄壮的乐章,快乐的节日带来无尽的喜悦。

合:有请杨怀文、院龙等六年级同学用他们欢快的舞蹈带着我们一起《向快乐出发》。

四年级爵士舞:

男:XX你知道爵士舞舞的起源是什么吗?

女:我知道一点,爵士舞蹈就是一种非常具感染力的舞蹈呀。

男:没错 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸,在美国逐渐演进形成本土化,大众化的舞蹈。

女:对。 在我国,爵士舞作为一种健身方式也已经非常流行了。

男:下面就有四年级的男生就要为我们带来一场炫目的爵士舞表演。

五年级健身操:

女:青春与激情舞动, 活力与动感融合

男:当音乐响起时,当身体舞动时,

女:让健康永远停留在我们的身体,

合:"唯一色彩"的动感音符跳动时, 让我们一起舞动。请欣赏健美操《? 》

三年级《时装秀》:

男:这里没有宽广的T型舞台,但能够带给你前所未有的惊喜,

女:这里没有专业的模特 ,但能够带给你另一番高超的表演水准, 男:这里没有华丽的服饰,但足以触动你的每一个视觉神经,

合:下面让我们用最热烈的掌声欢迎四年级同学,为我们带来的以“保护环境,从我做起”为主题的环保时装秀节目!

三年级古诗词朗诵《四季如歌》:

女:天地有四方——东南西北,

男:自然有四季——春夏秋冬,

女:人生有四味——酸甜苦辣。

男:聪明的诗人们,往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。 女:是啊,赞美四季就是赞美我们美好的生活。

合:请欣赏由三年级为我们带来的古诗朗诵《四季如歌》

四年级《三句半》:

男:两只蝴蝶真美丽

舞在花中惹人醉

要问他们在干啥

庆六一

女:诶,你这个说得还很溜啊

男:这个呀,是一种中国民间群众传统曲艺表演形式,叫三句半,就是每段内容有三长句一半句。

女:哦!原来还是传统艺术啊!

男:是啊,那让我们一同领略四年级同学带来精彩的三句半!

篇三:主持人节目串词

主持词

甲 尊敬的各位领导,乙 各位老师,丙 亲爱的同学们, 合 大家下午好!

甲 岁月悠悠,四节更替!朋友们,看到了吗?秋天的画卷已经铺展:秋天正翩然向我们走来,

乙 那无处不在的浓浓秋意在我们心头荡漾!不是春光,胜似春光。这是一个收获的季节,这是一个诗意的季节”。

丙 朋友们,让我们张开双臂拥抱秋天吧,拥抱那湛蓝的天空,拥抱那习习的秋 风,拥抱那动人的红叶,在这无限的秋光中,放飞思绪,高声吟唱!

丁 朋友们,让我们在文字中感受秋天吧,诗歌能够巧妙地表达思想,诗歌能够尽情的抒发情感!今天我们相聚在这里,一起激情飞扬,用热情的声音描绘秋天,用心中的诗情歌颂秋天!

合 静宁二中秋之韵诗歌朗诵比赛,现在开始!

1我们是生活在21世纪的少年,理应担负起国家的重担,如今中国在东方岿然屹立,我们应该延续希望,成为能够支撑起责任的少年,下面请听高一12班李宗等同学为我们带来的诗朗诵《少年中国说》

2回顾历史,我们心潮澎湃。展望未来,我们热血沸腾。让我们用优美的诗歌来祝福你,我的祖国!请欣赏诗朗诵《中国梦》朗诵:高一十八班 靳强娟 尹霞飞 张繁 伴舞:张海亮 王文斌

3眼中有泪,心中才有彩虹。一个仰望星空的人,会有暗夜也遮不住的情怀,你也会像作者一样,在许多坎坷之后 ,更攥紧那条最后的信念——《相信未来》。下面有请高一九班的李亚斌、罗刚刚为我们带来的《相信未来》。

4一个大写的中国,让人读得光明、读得酣畅。一个腾飞的中国,更让人读得生动、读得自豪。这就是在世界的东方喷薄而出的,希望的中国!这就是在中国领导下的,辉煌的中国!请听由高一五班 李良带来的《中华颂》

5我是华夏子孙,龙的传人,我自豪,我有自己的祖国,我的祖国地大物博,幅员广阔,我的祖国山河秀丽,历史悠久。我骄傲,我有母语,我的母语是热血一般的黄河的波涛,我的母语是群星一般的祖先的名字,我的母语是一种骄傲。请听十五班王晋麟等带来的《我有祖国,我有母语》

6中国,是九百六十万疆土上飘逸的诗香;中国,是黄河长江里流淌的风流。夜行的诗人,将诗歌揳入到青春的远山。有请高一(8)班同学带来诗朗诵《青春中国》。

7

8 我们的祖国,地大物博,我们的人民,热情勤劳;我们是中华母亲的儿女,时时刻刻感受着祖国的富饶与雄伟,我们爱祖国母亲。今天的我们在母亲的怀里徜徉,明天我们要让祖国变得更富强。请听由高一十班张新为我们带来的《我爱我的祖国》

9长城内外,大河上下,物华天宝,人杰地灵;华夏大地,南北纵贯,东西相通,我的南方与北方,是我永远的故乡和天堂。下面请欣赏高一13班郭苗等同学朗诵的诗歌《我的南方与北方》

11我是黄头发黑眼睛的中国人,我是尧舜禹的子孙,我因此而骄傲,我是中国人。请欣赏高一(11)班的诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。

10正能量是今年最受大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度,正能量是一种可传递的能量,让我们心态更加积极,更加阳光。我们需要正能量,中国需要青春的正能量!请欣赏诗朗诵《中国正能量》,朗诵者:高一二班何培琪 杨嘉诚

12人生是一曲悲壮的赞歌,人生是一幅浓重的水墨,热爱生命者,用灵魂谱写华章;热爱生命者,用血汗涂抹巨作。那些激越的音符,那些灵性的水墨,尽数化作诗人的文字,又跳跃着献给今天在座的每一位听众。下面有请《热爱生命》的朗诵者:高一一班的陈眺、吕勤。

13 “前途是光明的,道路是曲折的。”成功永远属于那些认准目标坚持不懈走下去的人。下面,请欣赏高一十二班的诗朗诵《在山的那边》

14南宋临安,残阳如血,有两位诗人,凭栏独吊,用黄黛琛一样忧郁的眼神,穿梭过历史的门楣,写下神州未复的千古箴銘,在浓墨中飘摇。下面让我们伴随高一(17)班同学的脚步,瞻慕追怀。题目:词两首,《永遇乐?京口北固亭怀古》(辛弃疾);《满江红》(岳飞)。名单:陈颖颖,王强强,杨乾,吴甜甜,杜明瑞。 15 常说,父爱是一座山,高大威严;父爱是一汪水,深藏不露;父爱更是一双手,抚摸着我们走过春夏秋冬;而父爱更是一滴泪,一滴饱含温度的泪水。 请欣赏高一六班苏佩林同学的诗朗诵《父亲》

16 当你站在海岸,感受大海的胸怀时,你是否想到母亲用爱也在这样包容着我们。当你站在群山下,感受山的巍峨时,你是否想到父亲的爱也似这般伟大而深沉。他们穷其一生,为我们奉献了毕生的心血。下面请欣赏由高一七班赵雅婷同学为我们带来的诗朗诵《感恩父母》

17 在中华五千年的浩瀚的历史中 古诗文就像是一颗璀璨的明珠 在文学艺术的星空中熠熠生辉我们的古诗文, 形式多样 内容丰富 特别其中的爱国主义诗文 犹如声声春雷 震撼着我们的心灵 又如个个问号 启发我们去深思、去探索。 它,就是我们千年的绝唱 一直唱向永恒的未来。 请欣赏十六班诗歌朗诵 《将进酒》

18 红旗象征着中华民族的重新崛起、红旗象征着新中国的繁荣富强、红旗象征着龙的传人昂首向前。让我们歌颂红旗,赞美红旗,让我们高举红旗奔向共产主义的美好明天。 高一三班 王强乐

19 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。明天的祖国谁来建?试看我有志的中华少年!请欣赏诗朗诵《中华少年》,朗诵者:高一四班孙洋洋 刘岩岩 张洋洋 王晓行 。

20看今朝,蹀躞在万里春疆,氤氲于傲然中国;忆往昔,旧山河破败,钓鱼岛饮血。在回忆的天幕下,有一群少年,正在翩然起歌。下面有请高一(14)班同学带来诗朗诵《母亲,我叫钓鱼岛》朗诵者:李娜 王九妹 杜艳妮

21 2008年5月12日,一场汶川大地震夺走了近七万中国人民的生命。在这些人当中,有我们最可爱的解放军,有天使般的医护人员,还有从全国各地赶赴而来的陌生的志愿者们。他们为了灾区人民的生命财产安全,献出了自己年轻而宝贵的生命。在那一刻,祖国人民的心紧紧地连在一起,他们众志成城,共同面对,永不言弃。下面请欣赏由高一十八班王荻,贾惠钧等同学为我们带来的诗歌朗诵《我有一个强大的祖国》。

甲 诗歌,让我们陶醉

乙诗歌,让我们震撼

丙诗歌,让我们思想升华

丁诗歌的余韵,在我们心中回荡

甲: 借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力

乙: 借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好

丙: 让我们在诗海拾贝

丁: 让我们步入诗歌的殿堂

男:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长

合:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会

合 谢谢大家

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