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党员干部学习贯彻三严三实心得体会

2017-06-21 05:32:17 来源网站: 百味书屋

篇一:党员干部自觉践行“三严三实”要求学习心得体会

党员干部自觉践行“三严三实”要求学习心得体会 ****关于推动作风建设的重要讲话,他指出,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又找事要实、创业要实、做人要实。这一重要论述在各级党员干部中引发了热烈反响。****提出三严三实的要求,进一步明确了当前一段时期作风建设的新内涵,对反对情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风提出了更高的要求,为党员干部做人做事做官明确了新的标准。

**对作风建设三严三实的要求言简意赅,对广大基层干部来讲,有很强的针对性。眼下正在深进展开群众线路教育实践活动,这一新论述,对我们改进作风,是一剂醒脑洗心的良方。严字当头,从实处干起,最能体现我党人的认真二字。因此,我们要牢记三严三实,从严律己,扎实工作,要努力把三严三实落实到自己的实际工作中往。

1、坚定理想信念。坚守政治信仰,做***主义远大理想和中国特点社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。就是要全面加强自我理想信念教育,要深入熟悉社会主义的演进熟悉,理解理想信念的极端重要性。要不断加深对中国特点社会主义、***主义理想信念、从严治党要求等的理解和掌控,努力提升本身修养,做到执政为民、勇于担当。要加强政治修养,始终做到政治信仰不变,政治态度不移、政治方向不偏。必须建立党章意识,严明党的纪律,做党章的忠实执行者和自觉维护者。

篇二:学习“三严三实”心得体会:做一名让群众满意的合格党员

学习“三严三实”心得体会:做一名让群众满意的合格党员

学习弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”。**指出,焦裕禄同志用自己的实际行动塑造了一名优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神。学习和弘扬焦裕禄精神是时代的要求,是人民的呼唤,是加强新形势下党的建设的迫切需要,更是做好新形势下工作的迫切需要。

****在党的群众路线教育实践活动时讲到,关于推进作风建设,提到“即严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,简述为“三严三实”。

谈话中所谓的“三严三实”即各级领导干部都要即严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。

严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行驶权利,把权利关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。

谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。

创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效,

我认为**提出的“三严三实”,是对作风建设的进一步升华,简明扼要,切中要害。当下,随着以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入,各级领导班子和领导干部作风明显好转。出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,这是一大进步。

对照**提出的“三严三实”,反观自己现状,顿觉相差甚远。唯

有不断加强学习,改进自我,提高素质,方能更加密切的向党组织靠拢。作为一名机关干部,要严以修身、严以用权、严以律己。同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神,关键是要紧密结合自己的工作,提升个人修养,严明工作纪律,脚踏实地工作,坚持以群众为本,真正做到为民谋事,在自己的工作岗位上作出突出的成绩。在单位,我们领导的一言一行都被职工们看在眼里,记在心里,放在行动里。因此,我们在做好日常管理工作的同时,更要加强自身修养,为职工树立榜样。

一是为人正气。要正心、修身。严格自省、自励、自律,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,塑造良好的道德修养,以身作则,言传身教,做好职工的榜样。

二是务实守信。要想着群众的发展,群众的重托,要坚持一切为了群众,一切以群众需要为本,,要从实际出发,谋划好自己的工作,不脱离群众,教育群众时,要尊重群众的观点,尊重客观事实,尊重群众的实际情况,踏踏实实,一丝不苟地把工作做好,并注重工作的实际效果。同时要说到做到,表里如一,始终如一。

三要虚心接纳各方面意见,以博大的胸怀,对犯错误的群众多一些宽容和谅解,对群众的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,做老实人、说老实话、干老实事。襟怀坦白。公道正派,进而赢得广大群众的支持和尊重。

四是鼓实劲、办实事。不图虚名,不务虚功,实干为责,以实干为荣,要脚踏实地,真抓实干,敢于承担共产党员这个重担,勇于面对现实,善于解决问题,不做面子工程。不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜所迷惑。做一名让群众满意的合格的共产党员。

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篇三:党员干部学习贯彻“三严三实”心得

范文一: ****9日在安徽代表团参加审议时关于推进作风建设的重要讲话,他指出,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。这一重要论述在各级党员干部中引起了热烈反响。****提出三严三实的要求,进一步明确了作风建设的新内涵,对反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风提出了更高的要求,为党员干部做人做事做官明确了新的标准。 **对作风建设三严三实的要求言简意赅,对广大基层干部来说,有很强的针对性。眼下正在深入开展群众路线教育实践活动,这一新论述,对于我们改进作风,是一剂醒脑洗心的良方。严字当头,从实处干起,最能体现共产党人的认真二字。因此,我们要牢记三严三实,从严律己,扎实工作,要努力把三严三实落实到自己的实际工作中去。 1、坚定理想信念。坚守政治信仰,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。就是要全面加强自我理想信念教育,要深刻认识社会主义的演进认识,理解理想信念的极端重要性。要不断加深对中国特色社会主义、共产主义理想信念、从严治党要求等的理解和把握,努力提升自身修养,做到执政为民、勇于担当。要加强政治修养,始终做到政治信仰不变,政治立场不移、政治方向不偏。必须树立党章意识,严明党的纪律,做党章的忠实执行者和自觉维护者。

2、加强自身建设,严格要求自己,要以更加坚定不移的决心和更加有力的举措加强自身学习和作风养成培育。要严格要求自己,自觉从我做起,从现在做起,始终保持廉洁奉公,自觉抵制不正之风,坚决守住做事、做人的底线,永葆共产党员的政治本色。坚决落实八项规定。做廉洁自律的表率。树立党员干部艰苦奋斗、勤俭节约、亲民为民、求真务实、清正廉洁的良好形象。 3、必须切实改进作风,密切联系群众,做中华民族优秀传统和党的优良作风的主动落实者和积极倡导者。要把密切联系群众摆在突出位置,牢记全心全意为人民服务的宗旨。要紧密联系实际,切实做到为基层服务,为职工群众服务。要狠抓各项工作的落实,做锐意创新的大胆探索者和推动科学发展的具体落实者。要多深入基层单位,多深入调查研究。要密切联系职工群众,完善各项工作制度,为基层、为职工办实事、办好事、解难事。 ****三严三实的要求,强调的是在今天的历史条件下,共产党员尤其是领导干部,完成历史任务、得到群众认同,应具备的优秀品质和精神风貌。贯彻三严三实,就是我们当前抓好作风建设的一个新突破口。因此,我们要用自己的实际行动彰显一个党员优秀的品格,以更高的标准,更严的纪律规范自己的言行。 范文二: **三严三实的重要讲话,不仅为各级领导干部加强作风建设指明了方向,也为各级领导干部加强自身修养,保持高尚的精神追求,不负人民群众重托,努力做好改革和发展各项工作提出了更高要求。何为三严三实,即:各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己,做到谋事要实、创业要实、做人要实。通过最近对**三严三实重要论述的学习。作为一名高校党员干部,应该要始终以三严三实作为自身工作和生活的标准内容,践行、提高、升华。 要践行好三严三实,我觉得就是要以身作则、率先垂范,以三严三实为标尺,以焦裕禄同志为榜样,学习弘扬他的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操,切实在贯彻三严三实中发挥示范表率作用。要当好坚定理想的表率,加强党性修养,提升道德境界,强化政治定力,坚定道路自信、理论自信、制度自信,始终与党XX保持高度一致。要当好为民服务的表率,切实增强对师生的感情,时刻把师生利益放在第一位。要当好求真务实的表率,坚持从实际出发谋事业、做工作,脚踏实地、真抓实干,敢于担当、勇于负责,在锐意创新中实现改革新突破,在奋发进取中开创发展新局面。要当好廉洁自律的表率,心存敬畏、慎独慎微,不搞特权、不谋私利,襟怀坦荡、公道正派,永葆共产党人的政治本色。 要践行好三严三实,我觉得就是要用心学好三严三实这门必修课,将其视为座右铭,作为一种智慧来珍视,作为一种修养来展示,作为一种品格来提升,作为一种品德来修炼,作为一种精神来弘扬。第二批党的群众路线教育实践活动到现在已经开始了。作为高校党员干部,唯有以更加严格的要求,更加务实的作风依靠师生、服务师生,才能做一个师生信任和拥护的好干部,才能做一

个在事业发展中有所作为的好干部。 深化改革没有完成时,作风建设永远在路上。作为高校管理的一员,我要努力践行三严三实,要加强学习,认清形势,不断提高思想认识,发扬三严三实精神;要加强业务学习,改进教学管理方法,不断提高教学水平和科研能力,既要教好书,又要育好人;要在教学、科研和管理等各项工作中发挥好模范带头作用。

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